Аппликация

В детских садиках, школах, кружках по рукоделию уделяется внимание аппликации. Сами воспитатели придумывают темы, подбирают необычный материал, не только цветную бумагу. Бумага конечно все стерпит. Что писать на ней, что изрезать на кусочки. И вот этот материал «на выброс» и считается тем, нужным для дела. Лучики солнца не приклеить, оставить болтаться в свободном состоянии, получается объемная аппликация. Вариантов для развития фантазии множество.

Солнышко, кораблики, деревья могут быть обычными, но на выбранном фоне заиграют новыми красками и образами. Традиционная аппликация корабля, цифры 8 с желтой мимозой, значит в садике дети готовятся к празднику пап или мам.

А если тихо разобрать мамино украшение и к бумажной цифре 8 добавить стразы, будет настоящий сверкающий подарок! Пока мама не узнает, откуда взялась драгоценность.

Написания папе гвоздем на машине “Папа, я тебя поздравляю с праздником и очень тебя люблю!” можно, но не уверены, что такой вариант аппликации ему понравится.

Вырастая из тематики детского садика, в школе на уроках труда, или как он сейчас называется, в программе всегда урок аппликации.

Проходя взглядом по партам учеников, учитель про себя отметит, что именно эта девочка или этот мальчик умеют художественно выразить тему, добавляя что-то от себя лично и это получается шедевр. Такие картины, придуманные из головы, где мыслям тесно, оставляют на память в школе, на выставках поделок. Хотя, как сказать, можно ли назвать поделкой результат творческого труда.

Выходя из школьных стен, те мальчики и те девочки получат художественное образование в университетах, и станут превращать простой дом, посёлок, город архитектурными идеями, оформлять стену бывшего своего детского сада образами детских фантазий.
И станут наши города, дома, районы не похожими друг на друга. «Улицу строителей» не спутает с другой «Улицей строителей», как в фильме «Ирония судьбы, или лёгким паром!» А все начиналось с детских аппликаций в детском садике.