Баба Ромовая
Страсти-мордасти.
Ученик Ш. всё время, с самого малого возраста мечтал когда-нибудь с Ромовой Бабой познакомиться – насладиться её незабываемым обществом и прочими естественными удовольствиями.
Буквально каждый день у него начинался с мечтаний и грёз младенческих и заканчивался тоже мечтательными видениями.
Даже картинки Ш. рисовал неприличные про Бабу Ромовую во всех учебниках и делал к ним подписи, тоже неприличные, даже чуточку скабрезные.
А потом на переменке товарищам эти картинки показывал, и они все вместе в тёмном уголке обсуждали эти разные бабские достоинства и хохотали над анекдотиками пошлыми.
Ну, дружки насмотрятся таких вот рисуночков возбуждающих и тоже рисовать начинают на стенках туалетных свои картинки-фантазии с подписями короткими, а когда их учителя застукивали – сваливали всю вину на Ш. бесстыжего.
Учителя, конечно, тут же записывали в дневничок Ш. свои замечания для реагирования родительского своевременного и дальнейшего сурового наказания.
Но Папка у Ш. работал сапожником и у него не было никакого желания вникать в жалобы-замечания учительские, а у Мамки не хватало на это времени и ещё этого, как его ... терпения, которое постоянно лопалось!
Поэтому все записи учительские оставались, к сожалению, незамеченными, но сам Ш., конечно, их до дыр зачитывал.
Особенно ему нравились такие вот всякие абсурдные обвинения – "Всё время друзьям истории про какую-то бабу рассказывает" или вот ещё это – "На переменке бегал по коридору с криками "за бабу!" какую-то, а потом подрался с одноклассником", "Спрашивали про бабу – где он с ней познакомился и почему она отвлекает его от учебного процесса – молчит, пыхтит и глаза закатывает. Прошу отреагировать!".
А все эти записи учительские лишь укрепляли у Ш. веру в свою мечту страстную и желание полного обладания такой прекрасной Бабой Ромовой.
Но никто просто так, задарма, конечно, не дозволит даже дотронуться до объекта вожделения – как всем известно, в этом мире жестокого материализма всё решают денежно-товарные отношения.
И Ш. усердно следовал суровому закону накопительства для воплощения и осуществления – экономил копеечки от школьного завтраки и вприщурочку выискивал денежки на всех пешеходных тротуарах и тропиночках, а однажды отыскал в магазине возле кассы счастливую монетку – аж целых 15 копеечек!
А все эти свои денежки драгоценные постоянно таскал в кармане штанишек школьных застиранных. И всё время ощупывал, как будто там у него бурундук живой или хомячок завёлся.
А товарищи это заметили и стали насмехаться над таким частым ощупыванием и подёргиванием, и стали ехидно спрашивать: "Чем ты там, Ш., занимаешься? А-а-а-а, знаем-знаем!" и "хи-хи-хи" да "ха-ха-ха" устраивают.
Наконец насобирал Ш. сумму нужную и хотел уже пойти к этой Бабе Ромовой на предмет полного обладания, да вот досада – подвернулся ему на пути какой-то Нищий совершенно инвалидной внешности – без руки, без ноги и ухо перебинтовано...
Очень опечалился Ш. такому состоянию Нищего и отдал ему все денежки, даже не считая – все, что были в кармашке штанишковом.
И потом потихоньку побрёл к Заведению в состоянии унылой прострации в надежде увидеть свою мечту хоть издали воочию, да по дороге подхватил какую-то простуду заразную – температура, сопли, кашель – всё как положено.
А ночью приснился ему сон горячечный с обильным потоотделением и кошмарами всякими.
Будто подходит он радостный к Заведению, а в карманах у него полно денег металлических – аж штанишки сползли ниже пояса от такой увесистой тяжести.
Только хотел войти в Заведение, а дверь сама собой распахнулась и оттуда гномы гурьбой посыпались – все с учебниками под мышками: кто с географией, кто с арифметикой, кто с историей – ну, в общем, со всяким учебниками школьными.
Высыпали эти гномы на лужайку перед Заведением и прямо на лужайке в кружок расселись, открыли учебники и смотрят все на дверь ожидаючи. Тут музыка интересная послышалась и из двери выходит Баба Ромовая вся в белой пудре, и улыбается, а рядом с ней Мужик Ромовый пристроился и тоже улыбается.
Идут они под ручку радостные, довольные, мимо гномиков с учебниками, а гномики сразу книжки свои оземь бросили и запищали на все лады: "Виват! Виват! Поздравляем, Матушка Ромовая! Желаем, желаем и ещё раз желаем всего и чтоб рому было достаточно!"
А Баба Ромовая на это усмехается и говорит прокуренным голосом: "Ша, мелюзга, на сегодня все занятия отменяются – идите по домам, а мы тут с Мужиком свадьбу нашу праздновать будем".
Заверещали гномы весело, расправили крылышки разноцветные и разлетелись в свои фазенды фруктовые.
Баба с Мужиком пристроились на лужайке вместо гномиков, прямо посреди учебников, и стали свою свадьбу праздновать.
А бедолага Ш. стоит совсем рядом и на всё это безобразие смотрит и двинуться не может от шокового оцепенения.
Увидела его такого остолбенелого Баба Ромовая и спрашивает: "Чего тебе, малец, тут приспичило? Давай-ка – вали на все 4 стороны, а то ты нам помехи создаёшь в послесвадебном общении". И ещё слово на букву "Б" добавила и всё это прокуренным противным голосом.
Тут и проснулся Ш., весь совершенно выздоровевший и стал думать, – а чего это вдруг гномики ему приснилися?
Спрашивает у Мамани: "Маманя, а к чему гномики с учебниками снятся?"
– А к тому, Сына, что пора тебе уже в школу бежать на занятия.
Быстренько собрался Ш., подпоясался ремешком с пряжкой и побежал на уроки школьные...
И после этого болезненного случая как-то пропала у Ш. радость ожидания и предвкушения, престала блуждать улыбка на лице беспричинная.
Даже товарищи классные это заметили и прекратили на переменках дурить и сальные анекдоты рассказывать.
Стал Ш. усердно учиться, получать знания и вскоре учителя его уже в пример другим ученикам ставили и никаких записей порочащих в дневнике, уже не записывали.
В общем, исправился Ш. окончательно и перестал морочить голову себе и дурить окружающих.
А с возрастом, он вообще стал отпетым циником и говорил свою придуманную присказку хриплым голосом: " Ром - отдельно, бабу - отдельно" с наглой ухмылкою.
Но вот привычка ходить и постоянно карман теребить-ощупывать оказалась такая въедливая, что и во взрослом состоянии вызывала у окружающих вопросы и замечания – "Чего это ты всё время за это самое своё постоянно хватаешься?"

прим. - Ш. – это слово Школьник в полном своём сокращении.