Бага. Приключения в одном классе

Как Бага появился в школе

В одном городе была самая обычная школа . В ней учились самые обычные дети . И был там один первый класс . Ребята учились писать буквы и считать цифры . Только не всегда у них получалось правильно .

Вот Петя вывел цифру 3 . Он очень старался , но цифра почему-то получилась похожей на непонятную букву . Петя вздохнул и отложил ручку . А на краю парты появилось маленькое размытое пятнышко . И никто его не заметил .

А девочка Катя , соседка Пети по парте , решала пример: 2+2 . Она подумала и написала = 5 .

— Ой , — огорчилась Катя , — кажется, я ошиблась .

Но исправлять не стала , и пятнышко стало ещё чуть-чуть побольше .

А вот мальчик Дима на уроке вообще ничего не писал , а только баловался . Он уронил пенал , и все карандаши и ручки разлетелись по полу . Пока он их собирал , пятнышко спрыгнуло с парты Пети и Кати и спряталось под стул .

Когда уроки кончились и все дети ушли домой , в классе стало тихо . И тогда пятнышко начало расти . У него появились три глаза , размытые лапки и смешной хвостик , который сам собой завязывался в узелок и тут же развязывался . Это был — Бага .

Бага огляделся в пустом классе , попрыгал по партам , понюхал воздух . Ему здесь понравилось . Потому что в этом классе всегда можно было найти ошибки и шалости . А Бага появлялся именно там , где кто-то ошибался или баловался .

Он забрался на подоконник , свернулся клубочком и заснул . И ему снились сны из перепутанных букв , ошибок и кривых циферок .

Как дети испугались Багу

На следующее утро дети пришли в класс и сразу обнаружили Багу . Он сидел на подоконнике и смотрел на них своими тремя глазами .

— Ой , кто это ? — вскрикнула Катя и спряталась за парту .

— Страшный какой ! Смотрите , у него три глазика ! — заплакал Петя .

— Бежим ! — замахал руками Дима и побежал в угол .

Тут дети перепугались и разбежались кто куда .

Бага от неожиданности подпрыгнул , его хвостик завязался сразу тремя узелками , а одно ухо переехало на затылок . Он хотел сказать «я не страшный», но получилось «я страшный не». От этого дети закричали ещё громче !

А Бага смотрел на них и не понимал , почему они так кричат . Он же ничего плохого не делал . Он просто хотел посмотреть , как они пишут и считают . Ему было очень интересно : как это — делать всё правильно ?

Учительница вошла в класс и удивилась , почему ребята сидят по углам . Но Багу она не увидела — Бага умел спрятаться от взрослых .

А дети весь день боялись даже подойти к окну . Бага сидел там на подоконнике и грустил . Он же не хотел никого пугать .

Но девочка Алиса не испугалась

Только одна девочка не убежала и не заплакала . Её звали Алиса. Она была маленькая, с двумя смешными хвостиками и очень добрыми глазами .

Алиса на перемене подошла к подоконнику поближе и спросила :

— Ты кто ?

Бага удивился . С ним ещё никто и никогда не разговаривал .

— Я... Бага, — сказал он . Слова у него получались не сразу , иногда они путались и вылетали «шиворот на выворот» . — Я... Агаб ! Нет , я — Бага !

— А почему ты такой ? — спросила Алиса .

— Я из ошибок появляюсь , — объяснил Бага . — Где кто-то ошибается или балуется — там и я появлюсь .

— А ты страшный ? — спросила опять девочка , ведь ей было очень любопытно .

Бага замотал головой так сильно , что у него одно ухо переехало на другое место , а потом вернулось обратно .

— Я не страшный . Я просто... такой есть . Мне интересно смотреть , как люди делают неправильно . У меня же самого никогда не получается сделать что-то правильно , — вздохнул он .

Алиса улыбнулась . Она достала из портфеля два яблока и одно протянула Баге .

— Хочешь ?

Бага взял яблоко своими размытыми лапками . Яблоко в них чуть-чуть расплылось , но осталось вкусным . Бага попробовал и засмеялся от радости . Его смех был похож на перезвон маленьких колокольчиков , только чуть-чуть путаный .

Так они и подружились.

Алиса всё объясняет ребятам

На большой перемене Алиса собрала всех ребят из класса .

— Не бойтесь Баги , — сказала она . — Он добрый . Просто он появляется , когда мы ошибаемся или шалим . Он не виноват , что он такой .

— А зачем он нам нужен ? — спросил Петя , всё ещё с опаской поглядывая на подоконник .

— Чтобы мы не боялись ошибок , — ответила Алиса . — Ошибаться — это нормально . Главное — не пугаться , а исправлять ошибки !

Дети переглянулись . Потом Дима , самый смелый , осторожно подошёл к Баге .

— Здравствуй , Бага , — сказал он . — А покажешь , как ты из ошибок появляешься ?

Бага очень обрадовался , что с ним наконец-то заговорили . Он спрыгнул с подоконника и подбежал к доске , где ещё не стёрли Петину кривую восьмёрку . Бага дотронулся до неё — и сразу стал чуть больше .

— Ух ты ! — удивились дети .

Потом Бага подбежал к Катиной парте , где в тетрадке была в ответе пятёрка вместо четвёрки , дотронулся до неё — и ещё подрос .

— Как интересно ! — захлопала в ладоши Катя . — Он может расти от наших ошибок !

Бага помогает

А потом случилось самое удивительное . Катя снова решала задачку , и у неё опять не получалось . Она уже три раза ошиблась и чуть не заплакала .

Бага увидел это , подошёл к ней и легонько тронул тетрадку своей лапкой . И вдруг Катя увидела , где у неё закралась ошибка! Сама увидела , без подсказки . Бага не написал правильный ответ — он просто помог ей заметить то , что было неправильно .

— Теперь получилось ! — воскликнула Катя . — Я поняла ! Бага , спасибо тебе !

С тех пор Бага стал помогать всем детям . Если кто-то ошибался , он подходил и касался тетрадки или учебника . И ошибка сразу становилась видна . Ребёнок всё понимал и свою ошибку исправлял .

А если кто-то баловался на уроке , Бага подходил к нему и смотрел своими тремя глазами , да так укоризненно , что шалуну сразу становилось стыдно . И он тут же переставал баловаться , и даже тётенька учительница удивлялась этому .

Бага мог и перепутать что-нибудь

Как то раз , на одной перемене , дети захотели поиграть с Багой .

— Бага , а ты можешь что-нибудь перепутать специально ? — спросил Дима . — Чтобы нам можно было посмеяться ?

— Могу , — ответил он . — Я же Бага !

Он подбежал к доске , где было написано расписание уроков . И — раз ! — вместо «ЧТЕНИЕ» стало «НЕЧИТЕ». Вместо «МАТЕМАТИКА» — «ТИМАТЕМАКА». А вместо «ФИЗКУЛЬТУРА» — «КУЛЬТУРАФИЗ»!

Тут все дети покатились со смеху .

— А ещё ! А ещё ! — просили они .

Тогда Бага подбежал к стенду с рисунками . Там висели Петина собачка , Катин домик и Алисин цветочек . Бага дунул на них — и у собачки вырос хвост на голове , у домика дверь оказалась на крыше , а цветочек стал синим с красными листиками .

Дети смеялись так громко , что в класс заглянула учительница .

— Что тут у вас ? — Строго спросила она .

— Мы просто решили поиграть ! — отвечали дети .

Учительница посмотрела на доску , на висевшие рисунки и ничего не поняла . Потому что для неё всё было написано правильно — Бага умел прятать свои путаницы от взрослых .

— Ну играйте , играйте , — сказала им учительница и ушла .

А Бага , довольный , сел на подоконник . Его хвостик от радости сам собой завязался бантиком , и все дети заметили это и засмеялись ещё больше .

Как дети дружили с Багой

Теперь в классе никто не боялся Баги . И дети знали : если появился Бага — значит , кто-то ошибся . Но это не страшно . Ведь Бага обязательно поможет ошибку найти и исправить !

На уроках он был серьёзным помощником . Подойдёт к тому , кто запутался , тронет тетрадку — и сразу всё становится понятным . А на переменах все они играли в путаницу . Бага специально переставлял буквы в словах , делал цифры кривыми или прятал чьи-то вещи , а дети искали-искали . Потом Бага всё возвращал на место , и от этого всем было очень весело !

Даже Петя , который раньше боялся Багу больше всех , теперь дружил с ним и всегда звал его играть .

— Бага , а почему тебя раньше никто не видел ? — спросил как-то Петя .

— Потому что я прятался , — ответил Бага . — Все меня пугались , и я прятался . А теперь вы не пугаетесь , и мне хорошо от этого .

Однажды после уроков Алиса сидела за своей партой и ждала маму , которая задержалась на работе . Рядом сидел Бага и болтал размытыми ножками .

— Бага , — спросила Алиса , — а ты счастлив ?

Бага задумался . Раньше он всегда был один . Он появлялся из ошибок , смотрел на людей , но люди его прогоняли или убегали . Он прятался в тёмных углах , в чернильных пятнах , в перепутанных расписаниях . У него не было друзей .

А теперь... Теперь он подружился с целым классом ! Дети звали его играть , на уроках он помогал , его угощали яблоками и конфетами (конфеты в его лапках тоже чуть-чуть расплывались , но становились ещё вкуснее) .

— Да , — ответил Бага . — Я очень счастлив !

— И мы счастливы , что ты у нас теперь есть ! — сказала Алиса и погладила его по размытой голове .

В этот момент в класс заглянула мама .

— Алиса , ты здесь ? С кем ты разговариваешь ?

— С Багой , — ответила девочка .

— С кем , с кем ? — удивилась мама .

— С нашим школьным Багой . Он помогает нам не бояться ошибок !

Мама посмотрела на парту и вокруг , но никого не увидела . Бага улыбнулся ей своей размытой улыбкой и помахал лапкой , но мама только пожала плечами .

— Ну , пойдём, Алиса , — сказала она . — Дома расскажешь .

Алиса обняла Багу на прощание и побежала за мамой .

А Бага остался в классе . Он подошёл к доске , где было написано расписание на завтра , и аккуратно поправил одну букву , которая из-за небрежности перекосилась . Потом подошёл к Диминой парте и стёр чернильную кляксу . Потом забрался на подоконник и стал смотреть на звёзды .

В школе было тихо и спокойно . А в сердце у Баги стало тепло . Потому что теперь у него были друзья . И он знал , что завтра снова придёт класс . В котором дети ждут встречи с ним . Ведь они больше его не боятся , и он нужен им .

Бага зевнул , свернулся клубочком на подоконнике и подумал : «Завтра снова будут ошибки . И это... это же здорово !»

Конец