Безмозглые барашки

На первом курсе ветеринарного института Васечкин, по мнению профессора, валял дурака — не хотел учиться, получал по предметам двойки, отвечал невпопад, иногда злил преподавателей. Так было и в этот день:
— Что из себя представляет овца? — спросил профессор. — Васечкин?
Васечкин поднялся со стула, кривляясь, посмотрел на всех остальных и громко проговорил:
— Тридцать килограмм живого мяса!
В группе послышалось ржанье, будто за партами сидели не студенты первого курса, а кони. Профессор поднял строгого глаза на аудиторию, переспросил, чтобы убедиться в том, что он не ослышался:
— Васечкин, что вы сказали?
— Овечка Долли была злой и рано умерла!
Профессор покрылся краской от злости:
— Сам ты злой и рано умрёшь! Садись, два! — Перевёл взгляд на вид за окном и подумал:
“Петрович, бросай ты эту работу! Езжай к морю, на отдых! А студенты? Придёт какой-нибудь бездарь, будет учить таких же бездарей, как этот Васечкин, и дело с концом! Сколько тебе лет, Петрович? Шестьдесят четыре? Пенсию ты уже получаешь давно. Чего ещё тебе надо? Научить вот этих лоботрясов чему-то? Зачем? Чтобы имели образование. Для чего? Для будущего страны! А оно есть это будущее? У страны — да. А у этих бездарей? У некоторых — да, а другие — подтянутся к третьему курсу, если захотят конечно!”
За окном по небу плыли осенние низкие тучи, моросил с утра мелкий, противный дождь. Ветер срывал последние листья с тополей, разносил их по всему кварталу, где и находился ветеринарный институт. По дорожке мимо здания бежала, поджав хвост, чья-то псина. Она хромала на заднюю лапу.
“Вот бы сейчас осмотреть этой собаке лапу и помочь. Она бы потом оказалась благодарной, не то, что эти бездари! Приносила мне тапочки с газетой, виляла хвостом, лизала б руку. А эти бездари? Бараны! Стадное общество! А впрочем, что их делает такими? Мы же их и делаем! Преподаватели и учителя!” — думал профессор, отвлекаясь от мыслей по лекции.
— Открываем тетради! Пишем: тема лекции “Овцы. Строение организма. Поведение в природе”, — повернул голову профессор, — Васечкин, овечка Долли злой не была, а рано умерла от опухоли лёгких, вовсе никак не связанной с клонированием. Клонирование — являет собой метод размножения, который носит название “асексуальность”. Он не требует наличие каждого пола, чтобы создать плод. Успех Вильмута по словам специалистов стал международной сенсацией. Тихая овечка Долли, а она в самом деле имела тихий норов — прожила всего семь лет, — профессор сглотнул слюну, затем перевернул лист бумаги с лекцией и продолжил: — Скелет овцы ничем не отличается от скелета козы. Что те, что другие имеют тридцать два зуба. Хвосты, кроме у бесхвостых пород, обрезают, иначе руно будет безнадежно испорчено. Теперь поговорим немного о зрении и поведении овец. Зрение. Благодаря особому строению глаз угол обзора у животных может превышать трёхсот градусов.
— Ого! — раздался возглас в аудитории.
Профессор посмотрел на студентов и, с сожалением, подумал:
“Стадное общество! Ничем не отличаются от овец и баранов! Одна удивляется и остальные вслед за ней удивляются! А чему спрашивается?”
Но продолжил:
— Зрачки имеют прямоугольную форму. Также не у всех пород имеются рога, равно как у самцов, так и у самок. Овцы всегда двигаются в сторону света и избегают теней и резких контрастов между тёмным и светлым. Потому что в большинстве своём трусливые. А как вы думаете, овца глупое животное или нет? Васечкин? — посмотрел в сторону Васечкина.
— Профессор, а что опять Васечкин? — Поднялся с места. — У моей бабушки в деревне жила одна овца. До того упрямое животное было. Вечером прибегала с пастбища домой, постоит возле ворот несколько секунд, а затем разворачивалась и бежала сломя голову за стадом коз дальше. И хоть ты на неё аркан накинь, она всё равно могла убежать!
Профессор смотрел на Васечкина и думал:
“А этот парень мне определенно нравится! Его ожидает большое будущее! Зря пришёл только на ветеринара учиться! Надо будет у него поинтересоваться: зачем ему такая профессия?”
— Я у вас спросил одно, — сухо произнёс профессор, — а вы мне другое….
— Я считаю, что не глупое, но упрямое точно!
— Садитесь! Продолжим! Объем мозга у домашних овец значительно меньше, чем у их диких родственников. Память отличная и слух острый! Ну вы только вдумайтесь в то, что овцы запоминают лица людей! И даже своих сородичей! При появлении знакомой особи они успокаиваются, так как имеют чувствительность к стрессовым факторам. Они очень пугливы: резкий окрик, шум и нам, вызывают у них испуг и давку. У овец есть социальная потребность. К примеру: во время пастбища им необходимо видеть рядом с собой других овец. Если же овца отделена от стада, то она становится излишне возбуждена. Это плохо сказывается на эмоциональное состояние животного и снижает привес. Так что, Васечкин, вероятно всего, овца у вашей бабушки убегала за стадом, потому что имела в нём лидера. Ведь овцы всегда следуют за лидером! — Профессор посмотрел на Васечкина и подумал:
“Лидер! Васечкин — лидер! Господи, как же я раньше–то об этом не додумался! Он же ведь всю группу заводит, даже своими кривляниями! Ну, хорошо, Васечкин, теперь будем действовать с тобой методом кнута и пряника. Сегодня кнут, а завтра пряник. Будем играть по твоим правилам. Но я сверну рога этому недоягненку! Пока только наблюдаем...”
Но мысли профессора прервались:
— Аристарх Петрович, можно вопрос? — тянул руку Васечкин.
Аристарх Петрович удивился и улыбнулся, молча кивнул головой.
— А почему овцу называют овцой, а маленькую — ягнёнок?
Аристарх Петрович посмотрел на аудиторию и поинтересовался:
— А как же по вашему мнению её должны были назвать?
— Овечек! — выдал Васечкин, отчего все студенты рассмеялись.
“Сам ты глупенький человечек! Ну ничего я возьму тебя за рога!” — подумал Аристарх Петрович и сказал:
— Названия “Баран” и “ягнёнок” имеют старозападноевропейские происхождения, либо же старославянские. Баран в переводе означает “Овен”. Да да! В зодиаке Овен — это Баран. А ягнёнок означает “маленькая овечка” или “ребёнок овцы”. Так что в чём-то вы, Васечкин, правы! Ну хорошо, продолжим! А как овцы защищают своё потомство от нападения хищников, кто знает?
Студенты молчали. Аристарх Петрович обвёл всех взглядом, а в голове занозой стучало:
“Ну же всезнающий или наоборот незнающий Васечкин, что скажешь? Не знаешь? М-да….”
— Никто не знает? Ну хорошо, не буду вас томить ожиданиями. Расскажу. При виде опасности, нападении хищников или людей, которые хотят украсть ягнят, овцы собираются толпой. Становятся в круг. Таким образом загораживают в кругу ягнят. Разъярённый баран хуже самого голодного волка. Да и хищник не будет нападать на здоровых овец или баранов. Только если травоядные слабые по здоровью или отбился от стада по причине глупости, тогда да. Хищник нападёт на них. Вопросы есть?
Студенты молчали.
— Ни у кого нет вопросов? Ну что ж отлично! Переходим к домашнему заданию! — Аристарх Петрович перевернул лист бумаги с лекцией и продолжил: — Надо будет изучить лекцию и сделать…. — немного помолчал, — впрочем, забыл сказать о заболеваниях овец….
Дзинь — дзинь…. Донеслось из коридора.
— Ах, как же быстро летит время! Ну что ж, домашнее задание: изучить лекцию. На следующей буду спрашивать всех, а особенно вас, Васечкин, — посмотрел в упор на Васечкина, который что-то записывал в тетради. — Надо же исправлять двойку? Или вы так не считаете?
Васечкин встал:
— Надо!
— Ну вот и славно! Лекция окончена. До свидания! — Аристарх Петрович сложил листы в стопку, взял учебник и вышел из аудитории, думая:
“Ну ничего, я научу вас думать, безмозглые барашки!”