Девушки на тропе войны

ГЛАВА 1.

Поездка с классом за город в погожий солнечный денек была тем особенным удовольствием, которое восьмой «А» класс воспринимал как нечто честно им заслуженное. В нелегкой борьбе с гранитом знаний, ребята провели весь длинный учебный год. Сейчас на дворе был месяц май. Позади у всех детей были тяжелые учебные будни, впереди маячили для кого-то переводные в старшие классы, а для кого-то и выпускные экзамены. Но сейчас был тот заветный промежуток времени, когда можно было немножко расслабиться и передохнуть перед решительным рывком. И был он тем слаще, что времени отведено было для отдыха совсем немного.

- У нас с вами впереди майские праздники и день Победы, - объявила классу Мария Николаевна. – И ЦК Коммунистической партии нашей страны и лично генеральный секретарь Леонид Ильич Брежнев позаботились о нашем с вами отдыхе и выделили всем советским гражданам, даже таким маленьким вроде вас, несколько выходных дней. Разумеется, провести их мы должны с толком и пользой. У нас будет проведена экскурсия. Но сейчас мы с вами должны определиться, в каком составе поедем на экскурсию. Предлагаю, поедут только отличники, хорошисты и те, у кого в году вырисовывается не больше одной тройки.

- А остальным за что такая немилость? – тут же вылез Гришка со своего места на «Камчатке» у окна.

Гришка был второгодник, у которого в полугодии и впрямь вырисовывалась лишь одна тройка. Все остальные оценки были двойками. Ну, то есть могли бы быть ими, если бы учителя из последних сил не натягивали Гришке его заветные трояки. Делали они это исключительно из жалости к самим себе, очень уж надоел всем хулиган и задира Григорий Потапов, учителя просто мечтали избавиться от парня, который давно перерос всех своих одноклассников и очень заметно выделялся на их фоне. Шутка ли, в некоторых классах Гришка сидел по два года, а в первом умудрился просидеть целых три! Это была своего рода школьная знаменитость, от которой все мечтали избавиться, как можно скорее.

- Я тоже хочу на экскурсию! – воинственно заявил Гришка. – Если у меня голова как-то не так соображает, так что я не могу пятерки хватать, это еще не значит, что я недостоин поехать вместе со всеми на экскурсию.

Следом за ним стали возмущаться и те, у кого в четвертях было несколько троек. Им показалось обидным, что их ставят на одну доску с законченным двоечником. И они тоже требовали, чтобы их взяли с собой. Мария Николаевна слушала и улыбалась. Все обсуждение протекало строго в соответствии с ее заранее намеченным планом. Мария Николаевна была опытным педагогом, а потому являлась еще и отличным психологом. Она знала, если запретить подросткам ехать на экскурсию, то они костьми лягут, чтобы поехать.

А потому встала из-за своего учительского стола и произнесла:

- Хорошо, ребята. Я вас поняла. Значит, решено, едем всем классом!

И только тут Гришка первым понял, что дело-то нечисто. Двоечник-то он был двоечник, но смекнул, что победа над их классухой далась ему что-то слишком уж легко.

- А куда поедем-то? – настороженно спросил он.

Мария Николаевна обвела глазами свой класс. Какие же они все славные ребятки. Мария Николаевна вела этот класс еще с тех пор, когда ребят в четвертом классе принимали в пионеры. А теперь, поглядите на них! У многих уже на груди красуется комсомольский значок. Если бы не Потапов, то цены бы ее классу не было. Но и к Потапову можно найти свой подход, если бы не запойный алкоголик отец и не замордованная бытом мать, то из Потапова мог бы получиться отличный член социалистического общества. Но что поделаешь, встречаются еще и у нас такие отдельные пережитки прошлого.

- Нас с вами ждет увлекательное путешествие по местам боевой славы.

- Снова «Дорога жизни»! – огорчился Гришка. – Мы же ездили с вами в прошлом году.

- Почему ты, Потапов, считаешь, что боевые действия в окрестностях нашего города ограничивались исключительно «Дорогой жизни»? Впрочем, я рада, что хоть что-то нам удалось вложить в твою голову. И да будет тебе известно, что на сей раз наше путешествие будет посвящено совершенно другой военной операции. Мы с вами пройдем по местам боев, где наши войска вели наступления на Волховском фронте.

- Пройдем? Я думал, что будет автобус. Мы же всегда на автобусе ездили. И с экскурсоводом!

- Не волнуйся, сопровождение у нас будет замечательное. С нами в поход отправится известный историк Герман Павлович. Он поведет нас непосредственно по тем местам, где шли сражения между бойцами нашей Красной Армии и солдатами вермахта. Мы пройдем по лесным дорогам и просекам, за каждую из которой велись кровопролитные сражения между нашими солдатами и врагами. Мы пересечем болота, в которых до сих пор лежат тела погибших в тех местах бойцов.

Впечатленный словами учительницы класс притих, один лишь неугомонный Гришка Потапов и тут вылез вперед.

- Что? – выкрикнул он. - И трупы фашистов ваш историк нам покажет?

Мария Николаевна стиснула зубы покрепче, но вспомнила про недавно установленные ей знакомым стоматологом Абрамом Моисеевичем коронки, вспомнила про их стоимость, и хватку слегка расслабила. Помимо денег сынишке Абрама Моисеевича пришлось выставить «отлично» по всем предметам. А это потребовало от Марии Николаевны побегать и покланяться, так что теперь она была должна всем своим коллегам. Второго такого испытания она не выдержит, коронки нужно беречь.

И Мария Николаевна пустила в ход уже испробованное средство:

- Я предупреждаю, что в поход отправятся только те ребята, у которых будет хорошая успеваемость и не будет нареканий по поведению!

Услышав это, Гришка тут же присмирел.

- А что я? – пробормотал он. – Я ничего, я за других волнуюсь. Я-то мертвяков видел, мне и не интересно будет. Это им впервой!

Гришка был известный болтун, потому Мария Николаевна даже не стала прислушиваться к его словам. А зря. Если бы она оставила мальчика после уроков и расспросила бы его хорошенько о том, что за мертвяков он имеет в виду и где он их видел, то возможно, что и будущее у них всех сложилось бы иначе. Но Марию Николаевну куда больше волновал вопрос о том, как сядут ее новые коронки, одна из которых стала ее слегка тревожить. И она все чаще озабоченно дотрагивалась кончиком языка до смущающей ее поверхности. Кажется или нет, но будто бы зуб начал слегка шевелиться?

И погруженная в свои мысли учительница не расслышала, как все тот же Потапов шептался с другими мальчиками из класса.

- У фашистов-то при себе были винтовки и кортики. Да и золотишко имелось. Если повезет найти офицера, то вообще лафа. У них и медали, и погоны, и даже пуговицы таких денег стоят, что закачаешься. У меня старший брат в такой теме разбирается. Если повезет и наткнемся на мертвого фашиста, то он нам за эту наводку полтос точно отстегнет. А если с оружием, то и на сотку расщедрится!

Конечно, информация всех заинтересовала. В то время, как у подавляющего числа ребят родители получали от ста пятидесяти до двухсот рублей, пятьдесят, а тем более сто рублей казалось внушительной суммой. И даже Лёлик, чей папа подхалтуривал художественным оформителем и в удачный месяц мог заработать сверх официальной зарплаты еще рублей триста, все равно внимательно слушал, что вещал всем вездесущий Гришка.

Больше рубля на карманные расходы ребятам никогда не давали, считалось, что рубля соплякам с лихвой хватит на кино и мороженое. И даже поиграть в автоматы в морской бой или сделать несколько выстрелов в тире хватит. Но рубль он на то и рубль, что очень быстро заканчивается. Даже если пойти на дневной сеанс, который стоит не пятьдесят, а тридцать копеек. И мороженое взять молочное в бумажном стаканчике за десять копеек, все равно деньги заканчиваются слишком уж скоро. Не успеешь разогнаться, а уже надо притормаживать.

- Твой брат только за фашиста заплатит или за нашего бойца тоже денег даст?

Гришка поколебался немного, но все же подтвердил, что и за нашего тоже деньжат отсыплет. Но только тут нужно иметь в виду, что наш должен быть обязательно с оружием.

- Желательно, чтобы рядом с ним наган или винтовка бы валялась. А еще лучше пулемет! Или ящик с гранатами.

- Гранаты – это может быть опасно. Вдруг взорвутся?

- Мы же их трогать не станем. Мы только запомним место, где они лежат, а потом сообщим о нем моему брату. Ну, может, еще дорогу показать придется. Но за ящик с гранатами брат много денег отвалит!

- Много – это сколько?

- Может, рублей триста!

От такой неслыханной суммы мальчишки ненадолго притихли, а потом возбужденно загомонили. Сидящая на первой парте умница и отличница Лизочка Пенкина повернулась в их сторону. Что снова задумали неугомонные хулиганы? Но мальчишки, заметив ее интерес, показали ей кукиш и все вместе покинули класс. Лизочка считалась да и была ябедой и подлизой, она не гнушалась доносить учителям сплетни на своих одноклассников. Причем возводила она свои поступки в разряд добродетелей, и саму себя считала вовсе не стукачкой, а идейным борцом с недостатками окружающих.

Своей избирательной «правильностью» Лизочка раздражала всех в школе просто ужасно. И если бы не папа милиционер, который пообещал всем мальчикам в классе и Гришке в особенности, что придушит лично каждого, по чьей вине с головы его Лизочки упадет хоть один волосок, то ходить бы Лизочке битой и в синяках. А так она могла заниматься своей общественной деятельностью совершенно безнаказанно, что не прибавляло ей симпатии одноклассников. У многих из них чесались кулаки при виде бледного Лизочкиного личика, выглядывающего из-за угла, и ехидненькой улыбочки, неизменно играющей на ее тонких губах.

Вот и сейчас, стоило мальчишкам выйти из класса, как Лизочка оказалась рядом с учительницей.

- Марья Николаевна, а мальчики что-то затевают. Снова их Гришка подбивает на какую-то пакость.

Но Лизочка просчиталась. Озабоченная состоянием своих зубных коронок учительница не отнеслась к словам доносчицы с должным вниманием и откликнулась весьма рассеяно.

- Хорошо, Лизочка, спасибо тебе.

Вот и все, что услышала Лизочка в ответ. Она ожидала, что учительница поручит ей новое задание, которое поможет Лизочке выслужиться перед учителями и одновременно призвать противного Гришку к ответу. К последнему Лизочка испытывала стойкую неприязнь, которая зародилась в самом начале учебного года, когда Гришка пришел в их класс и первым делом оценил всех девчонок. Красоток и просто хорошеньких он великодушно пощадил, но зато неосмотрительно прошелся по физическим недостаткам Лизочки. Один глазик у нее от природы изрядно косил, и даже сделанная операция не смогла окончательно исправить ситуацию. Глаз стал косить меньше, но все равно косил. Особенно заметно это делалось в моменты волнения. Плюс острые зубки торчали во рту у Лизочки несколько кривовастенько, что позволило Гришке дразнить ее «очкастой гадюкой». Кроме того, Лизочка была худенькой и стройной, словно былиночка. Что позволило дать ей еще одну кличку «бледная немощь».

В свою очередь Лизочка при каждом удобном случае называла Гришку «тупицей», «дураком» и «второгодником», но почему-то считала, что такими прозвищами Гришку обидеть невозможно. Другое дело она! Кто он и кто она, тут разницу понимать надо. Тонкая и ранимая Лизочка на одной чаше весов, и дубина Гришка, у которого шкура, словно у бронтозавра, ничем ее не прошибешь, как его не назови. Потому Лизочка считала себя жертвой чудовищной несправедливости и с тех пор, как они стали учиться в одном классе, всеми силами отравляла жизнь Гришки.

- Можно, я за ними послежу? – вызвалась она

В ответ на вопросительный взгляд девочки, Мария Николаевна лишь слегка качнула головой. Но для Лизочки и этого было достаточно. Словно поднятое порывом ветра перышко, она ускользнула из кабинета. В коридоре ее походка обрела деловитость, и как ни странно, устойчивость. Лизочка больше не порхала, она шла с видом человека, который твердо знает, чего хочет от жизни. Лизочка хотела одного. Извести проклятого Потапова, чтобы после школы он пошел не в путягу или армию, а прямиком в тюрьму, где такому типу было самое место.

- Гадкий! Гадкий! – шипела Лизочка, изо рта у нее летели слюнки, и она, в самом деле, напоминала ядовитую змею. – Ненавижу!

Может, ненависть была бы менее жгучей, если бы Потапов оказался в классе изгоем. Но нет, он был так невероятно хорош собой, что мгновенно стал неформальным лидером всего класса. Он был старше их всех минимум на четыре года. И сильно выигрывал на фоне своих одноклассников, многие из которых еще не расстались с юношескими прыщами. Девчонки были поголовно влюблены в Гришку. А пацанов Потапов уже через месяц совершенно подавил своим возрастом и авторитетом завзятого хулигана. Особенно его авторитет возрос, когда он побил Пашку из девятого «Б», который раньше терроризировал все три параллели.

- Теперь вы под моей защитой! – сообщил одноклассникам Гришка. – И бить вас никто больше не будет.

- Никто-никто? – пискнул маленький Никитка, которому регулярно доставались подзатыльники от всех подряд. – Совсем?

- Никто кроме меня.

И Гришка показал всем им огромный кулак, украшенный свежими ссадинами. Отметины остались после столкновения с зубами несчастного Пашки, который лишился двух передних зубов и всяческого авторитета. Ну, как тут было устоять? Девчонки поклялись Гришке в вечной любви и преданности в тот же день. Пацаны продержались чуть дольше, но в итоге и они признали над собой власть хулигана. Так к концу учебного года в классе сформировалась довольно опасная ситуация. Всеми детьми безоговорочно руководил взрослый верзила, место которому было совсем не в школе.

Вопрос о том, чтобы сплавить Гришку куда-нибудь в коррекционную школу регулярно поднимался на педсоветах. Но отец Гришки умудрился допиться до такого состояния, что однажды зимой очень удачно уснул в сугробе и замерз насмерть. Гришка оказался наполовину сиротой, чем его мать активно пользовалась, добиваясь для сына всяческих поблажек. А так как она работала в школе техничкой, а других желающих на должность не имелось, то директор была вынуждена выбирать, либо школа зарастет грязью, либо они всем педагогическим составом будут терпеть Гришу до его выпуска. Директор выбрала второй вариант. И с тех пор Гриша передавали из рук в руки как переходной кубок.

И вот теперь Лизочка кралась по школьному коридору, словно рысь или пантера. Она знала, где могут быть мальчишки. Они должны были пойти в свой туалет. Туда Лизочка не сунулась бы даже под страхом смерти. Но у нее был на этот случай разработан вариант. По пути она заглянула в пятый класс, где учился ее братишка, взяла его с собой и повела на третий этаж.

- Туда!

- Это туалет для старших! – затрясся Сашка. – Я туда не пойду!

- Пойдешь!

- Нет!

- Тогда я дома скажу маме, что ты подглядывал за девочками в раздевалке!

- Не делал я этого!

- А маме, откуда знать?

- Ты – лгунья!

- А ты трусишка! Ну, чего застыл? Иди!

- Я не могу! Лизка!

- Можешь дальше рукомойников не заходить, - великодушно разрешила Лизочка братишке. - Мне главное, чтобы ты подслушал, что там у них затевается.

Узнав, что можно будет помаячить у входа, Сашка приободрился. Он проскользнул в туалет, а Лизочка спряталась за дверью соседнего кабинета и стала ждать. Сашка вернулся с докладом уже через пять минут.

- Что-то ты больно быстро.

Но выпученные глаза братика и красные щеки говорили о том, что подслушал он достаточно.

- Они собираются выкопать фашиста!

- Что?

- Хотят отыскать погибшего фашиста и снять с него ордена и забрать его оружие!

Какая мерзость! Лизочку даже передернуло. Она сразу поняла, кто может быть инициатором этой затеи. Никому кроме Гришки такое и в голову бы не пришло. Только он мог придумать вещь, которой до дрожи боялась Лизочка. Дома у девочки был видеомагнитофон, который привез дядя Витя – папин брат из Чехословакии. Видеомагнитофон стоял дома на почетном месте рядом с цветным телевизором. Точно также, как и телевизор, видик был накрыт ажурной салфеточкой, которую вышила собственноручно бабушка. А кассеты к видику лежали в ящичке полированного письменного стола. Там были смешные комедии, где все время кто-то падал, и боевики, где ловкие ребята мутузили друг дружку или расстреливали их из автоматов.

Но не все кассеты были в общем доступе. Несколько кассет лежали у папы под кроватью в дорожном чемоданчике, с которым папу раньше отправляли в командировку. Сейчас там вместо сменной пары белья и носков лежали кассеты. Некоторые были с голыми женщинами, которые Лизочка смотреть просто не захотела. Чего ей эти голые тетки? Летом в бане у бабушки в поселке насмотришься, так на целый год хватит.

Одна кассета Лизочку все же заинтересовала. На ней было изображено человеческое тело, судя по всему женское, но так густо обмотанное бинтами, что лица было не разглядеть. Существо лежало в гробу. И когда Лизочка поставила кассету, то едва не закричала от страха. С первых же кадров на нее глянуло такое жуткое лицо, в струпах и язвах, какого видеть девочке еще не приходилось. Лизочка дико заверещала и отскочила. Но чудовище никуда не исчезло. Пришлось дрожащими руками нажать на кнопку остановки, немного отдышаться, и лишь потом продолжить просмотр.

В фильме все время кого-то убивали, закапывали, замуровывали, люди кричали, плакали и разлагались потихоньку, а некоторые даже очень быстро. Поэтому Лизочка точно знала, труп в состоянии начальной степени разложения, пока еще отдаленно сохраняет присущие ему при жизни черты, выглядит еще хуже, чем труп полностью разложившийся. Но и тот, когда он встает и начинает бродить, роняя вокруг себя ошметки гнилого мяса, б-р-р!

Почему-то Лизочка была уверена, что Гришка собирается извлечь труп именно в таком состоянии. Но Сашка быстро ее разубедил.

- Нет, нет, им нужны не старые кости, а металлические предметы – фляги, каски, пряжки, пуговицы или монеты.

- И как они собираются их извлекать из земли?

- Выкопать. На местах боев всегда остается много таких вещей. Копни и готово.

Лизочка немного успокоилась. Она даже огорчилась, что Гришка не затевает ничего особо криминального. Но тут же она вспомнила фразу про оружие. И вновь оживилась. Сашка подтвердил, что оружие для Гришки и мальчишек из ее класса – это самая завидная добыча.

- Они хотят найти танк.

- Танк?

- Я слышал, что они говорили, это была бы для них настоящая удача.

Лизочка не знала, что ей и делать. Бежать к Марии Николаевне с доносом? Но новость была настолько потрясающей, что Лизочке самой в нее не очень-то верилось. Поверит ли ей учительница? Тогда кому сообщить? Папе? Но папа всегда говорил, что их первоочередная задача предотвращать преступления, а не расследовать их. Если ему сообщить, то он, чего доброго, примется предотвращать. Проведет профилактику с мальчишками в их классе, после которой они могут и передумать трогать военные захоронения. Или станут соблюдать меры повышенной осторожности, что более вероятно. А Лизочке совершенно не хотелось никакой профилактики. Ее оскорбленная натура требовала самой вульгарной мести.

Она не знала, как ей стоит поступить. Но одно она знала совершенно точно. Задумка Гришки с ребятами будет осуществлена во время предстоящей им поездки по местам боевой славы. И значит, что бы там ни произошло, Лизочка будет в курсе. Достаточно просто следить за каждым шагом Гришки. И рано или поздно, она сумеет его разоблачить и вывести на чистую воду.