Экзамен в американской школе

Сижу я в американской школе и пишу выпускной экзамен GMAT. Все сидят по одному за партой, каждому выдали в желтой картонной обложке ( по типу нашего «Дело№») задания по математике, всего несколько вариантов на класс, но выдавали рандомно, внутри этой папки листок А3 согнутый пополам с 50 заданиями. Каждое задание имеет 4 ответа (A,B,C,D), и правильный ответ (букву) нужно поставить в квадратик напротив каждого задания.

Все идет обычно, своим чередом, мне осталось решить 2 последних задания, но вдруг за дверью суета, и все наши надсмотрщики выходят из кабинета. Я поворачиваюсь назад и с Костей Дувидзоном начинаю сверяться по ответам, начиная с первого, у нас совпал вариант теста.

Тут слышим поворот ручки двери, я быстро разворачиваюсь, и входит Стив-тот- самый-Джобс, причем в возрасте до 40 лет. Судя по тому, что на нас явление этого чела не произвело никакого впечатления, он и мы пересеклись еще в те времена, когда не каждая собака знала его имя. Он прошёлся по классу, посмотрел на нас и вышел.

Все за дверью стихло, и мы с Костей и еще одним челом встали и решили посмотреть, что там в нашей комнате, в противоположной стороне от входной двери, еще за дверь. Оказалась она не заперта, там стояли друг за другом 3 кровати вдоль стены. Я сел на первую, Костя на вторую, третий чел на третью, и мы снова стали сверять свои варианты. Дверь в эту комнату мы не закрыли.

Вдруг слышим притих весь класс. Я свою работу положил под подушку и лег на нее, положив руки под голову. Типа отдыхаю. Костя просто сел на свою работу, а третий чел положим работу перед собой и покрывалом накрыл.

В нашу каморку входит этот самый Стив, оценивает ситуацию , говорит роковую фразу, кажется на английском, типа: надо понимать, что и зачем делаешь. (точно, блин, не помню, иначе уже бы висела в золотом тиснении у меня дома), и изящным движением руки вытаскивает мою работу из под подушки.

Потом идет к Косте, и тот настолько от страха чернеет, что Стив, по какой-то причине проходит мимо него, находит работу у 3-его чела и выходит из комнаты.

Я в прострации сижу и думаю, а что это он негров выгораживает, потом до меня доходит, что я только что профукал экзамен, который почти сделал, что я потеряю 1 год, т.к. без GMAT не смогу никуда поступить, и мне придется его снова писать. Косте возвращается его прежний цвет.

Мы выглядываем из комнаты и видим, что Стив собирает у всех работы.

Далее он уходит, а я решаю, что не надо сдаваться.

Он отнес на 3-ий этаж школы в учительскую работы, спускается по лестнице в окружении толпы, я занимаю позицию, чтобы он мимо прошел меня, и, когда мы поравнялись, говорю ему: -Вы ведь не поймали меня за списыванием ? - No - говорит Стив. Это придает мне силы.

- Тогда почему вы забрали мою работу ? - уже с нотками в голосе, выражающими осуждение и несправедливость, говорю ему я.

-Ya tak reshil - говорит Стив (не помню на каком языке он сказал) и проходит мимо.

Потом на лестнице толпа его немного задерживает, я проскальзываю вперед и решаю встретить его на выходе из школы.

В окружении толпы он подходит к выходу, слышно как где-то говорят, что он торопится в другое место на почетную лекцию.

Я опять перегораживаю ему дорогу и говорю: - а кто дал вам право забирать мою работу?

-(Royal почему-то) comission of the States`s educational department - отвечает Стив и выходит из школы в окружении толпы учителей, школьников итп.

Я в прострации блуждаю глазами по холлу первого этажа и вдруг замечаю, что халат уборщицы висит в гардеробе и весь ее боекомплект (швабра, ведро, тряпка) стоит рядом.

Я быстро одеваю халат, беру рабочие инструменты, подхожу к охраннику школы и заявляю ему: - меня наказали мытьем полов на третьем этаже, прошу выдать ключи.

Он равнодушно тянется к стене с ключами и выдает мне комплект от десятка кабинетов. Я удаляюсь, еле сдерживая себя, чтобы не взлететь от счастья.

Как только я пропал из вида охранника, перепрыгивая ступеньки мчусь на 3ий этаж, открываю учительскую и вижу на столе наши папки, составленные 2-мя стопками. Первая стопка с табличкой «passed» (сданы), вторая «not passed» (т.е. не сданы), и во второй одиноко лежат 2 наши работы. Я беру свою, потом сверху из первой стопки открываю первую попавшуюся, это работа Michael Zhuravlev, ставлю ответы на последние 2 задания как у него, засовываю свою работу и того парня в середину стопки и быстро ретируюсь из класса. Только я завернул за угол, как услышал цоканье ног учителей, которые спешили в учительскую.... Вот такая история, малята.