Harsh-Noise

Я всегда слышал звуки людей, сколько себя помню. А помню я немного — на фоне шока от... не помню чего. Я потерял память о последних годах жизни. Я знаю, кто мои родители, и знаю, как добраться до школы, но ни один из путей к ней не кажется мне хоть отдалённо знакомым.

Зато каждый проходящий человек издаёт свой звук. Кто-то звучит как нота «до» на фортепиано — например, тот парень в очках из параллельного класса, у которого совсем нет друзей. Кто-то звучит как лоу-фай эмбиент — усыпляющие ритмы от девочки с последней парты. Но некоторые... они звучат как харш-нойз, который невозможно выключить. Таких людей я зову просто: «психи». Невозможно предугадать, какими они окажутся на самом деле.

Сегодня первый день последнего года обучения. Я иду мимо магазинчиков с ненужными вещами. «Как они вообще ещё не закрылись?» — промелькает мысль в голове и тут же исчезает в десятках других. Я не помню, почему они всё ещё работают. Но старик за прилавком всегда смотрит на меня с улыбкой, когда я прохожу мимо.

И вот я стою у здания школы. Она совершенно обычная. Прохожу через ворота и встаю на линейку к своему классу. Все шумят и веселятся, представляя, как пройдёт их учебный год. А я стою будто в зоне отчуждения. Здесь слишком много звуков. Все видят, как мне трудно держаться. И все знают и помнят, что со мной случилось. А я — нет. Врач сказал, что лучше мне ничего не рассказывать, опасаясь повторения инцидента. И все приняли это. Теперь каждый в нашем маленьком городе смотрит на меня с жалостью — даже тот дедушка из магазина. Все знают. Все молчат.

После линейки мы расходимся по классам. Становится тише, и это радует. Нам представляют нового ученика. Короткостриженый блондин с зелёными глазами и чёрной, как пустота, серьгой в ухе. Его вид вызывающ, но... его звук. Это тот самый харш-нойз, которого я опасался всю жизнь. Но, на удивление, этот парень спокойно представился и сел на свободную парту. Рядом со мной.

— Привет. Мне про тебя кто только ни рассказывал, — говорит он без той самой ненавистной мне жалости, скорее со скукой.

— Привет... Неудивительно, — отвечаю я, стараясь быть немногословным и отчуждённым, чтобы он потерял ко мне интерес. Я не хочу общаться с «психом».

Он пожал плечами и улёгся на парту спать. Как нагло. Но его шум затих. И это радует. Уроков не было, лишь классный час. Я выхожу из школы одним из первых, но звук «психа» всегда рядом. Я замечаю, что он идёт за мной