Как построить звездолёт. Руководство для "чайников".

2375 год от Р. Х. Земной корпоративный союз.

22.00 по усреднённому времени Солнечной системы.

Включаю головизор. Сегодня должен быть выпуск развлекательной программы «Как построить звездолёт». Как и все такие шоу, эта передача интерактивная, то есть зрители принимают прямое участие в действе через свои головизоры. Ну, вот, наконец, начинается!

- Здравствуйте дорогие зрители! Начинаем наше шоу, «Как построить звездолёт»! С вами Трай Макс. Если вам нравится наша передача, то можете ставить «лайк» в том углу вашего голоэкрана, где вы видите значок «колокольчик». Итак, начинаем! Сколько у нас зрителей на сегодня? Вот, пришли цифры! С нами практически половина Солнечной системы! Значит, несколько десятком миллионов разумных хотят знать, как построить для себя космический корабль, затратив при этом минимум средств и умений!

Перед таким самодельщиком встаёт следующий вопрос: с чего начать? Что об этом думают зрители? Кто первый отметился? А, вот эта девушка! Представьтесь, пожалуйста, и ответьте на заданный вопрос.

- Нита Зай, девятнадцать лет, станция «Земля-4». Я думаю, что надо начинать с выбора корпуса и его расцветки.

- Кто так ещё считает? – Ведущий смотрит на экран. – Тридцать три процента зрителей? Неожиданный результат! Хотя, это практически весь женский контингент, смотрящий нашу передачу. Ладно! Нита, какой должен быть корпус вашего корабля?

- Цилиндрический, длинный и толстый! И ещё он должен растягиваться!

- Можете показать голограмму?

Девушка включает планшет. Зрители начинают хихикать, увидев изображение. Ведущий всматривается в рисунок, хмурится, потом что-то спрашивает у помощника – искина. Его лицо разглаживается, улыбка обнажает ряд белых, абсолютно здоровых зубов, и мужчина бормочет, но так. чтобы это было слышно зрителям:

- Мне это напоминает что-то очень знакомое!

Девушка слышит сказанное ведущим. Бросает быстрый взгляд на свой рисунок, пожимает плечами, и обиженно выставив нижнюю губу вперёд, устремляет свой взор на Трая Макса.

- Мда! – Ведущий трёт подбородок. – Нита, а вам действительно нужен корабль, или может быть, что-то другое?

Девушка непонимающе смотрит на ведущего. Зрители уже откровенно смеются, глядя на рисунок.

- Нет, господин Трай, мне нужен корабль, я хочу заняться грузоперевозками!

- И где вы видели такой корпус? – Стараясь не засмеяться, спрашивает ведущий.

- У моей подруги, Ританы! Она его построила после развода.

- Ну, тогда всё понятно! – Улыбается ведущий. – И как называется этот корабль?

- Сейчас! Я специально записала, такого названия я ещё не слышала, и где его взяла моя подруга, не знаю. – Нита нажимает кнопку, и над рисунком вспыхивает надпись на интерлинге: ФАЛОС.

Несколько зрителей начинают хохотать, наверное, знают значение этого слова. Ведущий тоже поднял глаза вверх. Очевидно, пытается узнать что-то у искина. Получив информацию, Трай начинает смеяться, причём у него на глазах даже выступают слёзы. Отсмеявшись, он говорит ничего не понявшим зрителям и растерявшейся Ните.

- Как сказал, мне помощник, так в Тёмные века называли мужской детородный орган!

Все зрители зависают, а потом начинают смеяться. Нита краснеет.

- Ладно! Повеселились, и хватит. Расскажите нам, Зай, почему вы хотите именно такой корабль.

- Ну, во-первых, мне нравится его окраска, во вторых, я думаю, что цилиндрический корпус сделать легче, чем прямоугольный или квадратный. В третьих, у Ританы звездолёт может растягиваться на одну треть корпуса, чтобы влезло больше груза.

- А что это за линия на коричневом шаре?

- Это рубка, закрытая движущейся броневой задвижкой, имеющей две части.

- Но такое можно сделать только на заводе. – Замечает ведущий.

- Да, она и построила его на пятнадцатой верфи сатурнианской станции «Кольцо-3». – Отвечает Нита.

- Ладно, если так хотите, то стройте его. Но на самом деле для строительства звездолёта нужно намного больше, чем корпус…

Кстати, это что за два шара внизу?

- Там расположены реакторы и двигатели.

- Зай, такой сложный корабль вы не построите самостоятельно. Поэтому, давайте начнём с главного. За основу возьмём ваш рисунок. Вы хотите цилиндрический корпус?

Девушка кивает.

- Тогда на основе вашего рисунка мы спроектируем простой звездолёт…

- Привет, папа! – Сын и дочь возвратились со школы в нашу жилую ячейку после урока физкультуры, который почему-то проходит раз в неделю с четырёх дня до девяти вечера.

- Что смотришь? – Дочь плюхнулась на диван рядом со мной, а сын стоит рядом.

- Да, вот, корабль делать собрались…

- А это что? – Дети указывают на рисунок челнока, который висит перед ведущим, объясняющим, как и где можно достать за минимальную цену корпус, и какого ранга он будет.

- Это? Такой звездолёт хочет собрать вот эта девушка. – Нажимая кнопку голопроектора, и на экране появляется изображение Ниты Зай.

- Пап, а давай, и мы построим! – Сын и дочь смотрят на родителя глазами Шрека.

- Ну, и зачем он вам? Грузы таскать мы не будем, шахтёрами, тоже не запишемся…

- Ну, папа! Почему у какой-то Сапы Финс есть прогулочный челнок, а у меня, его нет? – Дочка протягивает в мою сторону указательный палец. – Потому что папа не любит свою дочь, и хочет, чтобы она умерла от зависти, наблюдая, как её одноклассницы летают на собственных челноках и яхтах!

Да, вот это обвинение! И что вырастет из этой пигалицы в будущем? Хотя, если подумать, чем мои дети хуже какой-то неизвестной мне Сапы? Купить новый корабль я не могу. Заплата всего четыре тысячи земов. Я – станционный техник, соответственно и получаю. Живём мы на станции «Земля-9», в арендованной жилой ячейке на три человека. Жены у меня нет, погибла при взрыве наблюдательной станции во время нападения пиратов. Мои родители, тёща и тесть живут далеко от нас, за две тысячи световых лет. Дети летают к ним на каникулы на лайнере «Кольцо Стрельца».

- Значит, ты хочешь прогулочный катер? - Поворачиваюсь к дочке. Она утвердительно кивает головой:

- Да, хочу!

- А ты водить его сможешь?

- Там искин управляет. – Уверенно заявляет дочь.

- А если он испортится, что будешь делать, висеть в пространстве, и песни петь?

- Ну… Не знаю… - Девочка краснеет.

- Вот! Слива, надо уметь не только управлять, но и чинить свой корабль. Да и знать надо, как его собрать, и что для этого надо. Давайте, идите, поешьте, а я пока посмотрю передачу, они как раз окончили проектировать корабль, сейчас начнут думать, как и где достать детали и оборудование.

Слива и Рас синхронно кивают, и садятся за стол – выдвинутую из стены горизонтальную поверхность из пластика. Домашний робот ставит перед ними тарелки с искусственной пищей из синтезатора. Сегодня на обед котлеты с пюре, компот из мороженных сухофруктов и салат из помидоров и огурцов, выращенных в станционной теплице. Слива (жена назвала дочь этим непонятным словом, вычитав его в Галонете) ест, как всегда аккуратно. За ней не останется ни крошки, ни пятнышка на поверхности стола. Рас же свинячит везде, неаккуратный он до невозможности. Хотя учатся оба моих отпрыска довольно хорошо, тесты сдают всегда вовремя и получают нормальные баллы. Ладно, пока они едят, посмотрю, что там делают эти самодельщики.

Передача «Как построить звездолёт».

Ведущий:

- Итак, мы решили, как будет выглядеть корабль. Фактически, это цилиндр, у которого с одной стороны установлена рубка в виде усечённого конуса. Где брать такие части? Купить в магазине это невозможно. Значит, надо лететь на лунную свалку. Фактически, там мы можем приобрести всё от разукомплектованных старых кораблей по разумным ценам. Итак, на связи лунная свалка! Здравствуйте Пит!

На экране появляется плотный мужчина с плоским лицом, одетый в рабочий комбинезон:

- Здравствуйте, Трай!

- Вот, нам нужны для госпожи Зай, следующие детали корпуса:

- цилиндр длиной в сто пятьдесят метров,

- усечённый конус, высотой метров десять, и диаметром в восемьсот сантиметров.

Есть ли у вас такие части?

- Да, Трай! Правда, придётся самостоятельно согласовать их. Вот рубка от челнока четвёртого поколения «Максим». Она практически точно подходит под ваш заказ. С цилиндром немного сложнее. Как я понял, вам надо большой грузовой отсек.

- Да, желательно.

- Так вот, для этого госпоже Зай придётся самой решать, какие переборки убирать внутри корпуса от старого эсминца «Стрела».

- Она тоже должна поработать руками, то бишь, дроидами! – Смеётся ведущий.

- Конечно! – Усмехается представитель свалки.

-У вас есть дроиды, госпожа Нита?

- Нет…

- Ничего! Их можно взять напрокат. – Успокаивает заволновавшуюся девушку ведущий. – Причём, можно взять их и в кредит. Они всё равно понадобятся потом на корабле. Но надо знать, что выбирать. Хотя, нам в этом может помочь та же лунная свалка. Правда, Пит?

- Естественно! Тут можно бесплатно получить дроидов третьего поколения. Их уже не принимают заводы и магазины, но они все в рабочем состоянии с работоспособностью от семидесяти до ста процентов. Вы же не строите что-то сложное и военное. Поэтому такие дроиды вам помогут справится с задачей, хоть за ними и нужен пригляд, и работают они медленнее современных комплексов. Вот их изображения.

Первая голограмма показывает нам универсального ремонтного дроида для внутренних работ на корабле. Он имеет много манипуляторов со сменными наконечниками. Передвигается дроид при помощи антигравитационной платформы. Автономность работы двадцать четыре часа. Вторая голограмма – робот для работ снаружи. Он может автономно работать сорок восемь часов, причём, как в космическом пространстве, так и в ангаре, или на верфи. Передвигается с помощью антигравитации и электрореактивных двигателей, имеет множество насадок. Больше вам никаких дроидов практически не потребуется при сборке корабля малого класса.

- Спасибо, Пит!

Ведущий продолжает передачу, а лунная свалка отключается.

– Но, прежде чем приступать к строительству корабля, надо подумать, что будет внутри. И так, Нита, как вы думаете, что нам нужно?

- Ну… Наверное, двигатель… - Неуверенно говорит Зай.

- Кто ещё, что может предложить? – Обращается ведущий к другим зрителям.

- Реактор!

- Система жизнеобеспечения!

- Рубка управления со всеми пультами!

- Навигационное оборудование! – Начинают фонтанировать идеями зрители. Ведущий кивает головой на каждое предложение, и заявляет:

- Вначале надо обеспечить корабль энергией. Для этого нам потребуется её источник. Нита, вы, что планируете ставить?

- Наверное, обычный термоядерный реактор. – Отвечает девушка.

- Но они бывают разные, как по принципу действия, так и по мощности, и размерам. Вы знаете, как их выбирать?

- По справочнику! – Лицо будущей бизнес леди выражает твёрдую уверенность, что она права на все сто процентов.

- А вот и нет! – Смеётся ведущий. На лицах зрителей растерянность. Ведущий делает театральную паузу, а потом начинает тоном ментора вещать истины на головы непросвещённых зрителей:

- Для того, чтобы правильно выбрать реактор, надо вначале точно определить, как вы хотите использовать построенный корабль. В случае с госпожой Зай, которая хочет заняться перевозкой грузов, нам нужен будет один или несколько реакторов, которые должны обеспечить корабль энергией для движения со скоростью около трёх тысяч километров в секунду, защитой от излучений и микрометеоритов, работой СЖО и всего оборудования рубки, и, обязательно, часть этой энергии должна пойти на оружие, ведь пираты не перевелись, и могут напасть в любой момент. А вот как и что выбирать, мы вам расскажем после рекламной паузы! – Лучезарно улыбается ведущий, и на экране начинают скакать какие-то девицы, расписывающие прелести отдыха в мире Онтарион,..

Дети закончили обедать и уселись рядом со мной.

- Папа, а сколько идёт эта передача?

- А чёрт её знает, наверное, до утра нас будут просвещать. Скорее всего, вы пойдёте спать, чтобы завтра в школу не опоздали.

- Завтра мы отдыхаем! – Смеётся Слива. – Так что, можем и до конца посмотреть!

Раздаётся стук в дверь.

- Кто там?

- Я это, я! – Заходит шурин. Он стал нас часто навещать после гибели семьи. Сам он вообще из другой планетной системы. Переселился сюда, поближе к своей сестре, моей жене, года три назад. Его жена и ребёнок сгорели во время выброса лавы прямо под посёлком, а сам Дэм (так зовут моего шурина) в это время летел над океаном на разведку другого материка планеты, поэтому остался жив. Населённый пункт был полностью уничтожен внезапно возникшим кратером вулкана, из которого мгновенно вылилось несколько миллионов тонн лавы. Тогда о таких особенностях вновь открытой планеты ещё не знали.

- Что смотрите? – Родственник приземляется на диван рядом с детьми.

- «Как построить звездолёт» - Отвечает Рас. Дэм качает головой:

- Ерунда всё это! Реально они только рекламируют лунную свалку и некоторые магазины, а как делать корабли, говорят вскользь, ничего толком не показывая.

- Значит, мы не сможем сделать прогулочный бот? – Нахохлилась Слива. Она уже готова расплакаться.

- А вы, что, действительно хотите построить такой кораблик? - Интересуется шурин.

- Да, дядя Дэм! У всех девчонок в нашем классе есть хотя бы простейшие космоциклы, а у Сапы – прогулочный катер. Только у меня его нет. Из-за этого они со мной не дружат! – На глазах дочки появились слёзы.

- У папы нет денег, чтобы купить даже простую космобагги. – Грустно говорит Рас.

Дэм трёт подбородок. Видно, что он что-то задумал. Шурин поворачивается к детям, и спрашивает:

- Значит, точно, хотите построить бот?

- Да, но нет ни материалов, ни умения и… - Начинаю я.

- Ясно! Вы типичные "чайники"! – Весело констатирует шурин.

- Какие чайники? – Слива вытаращила глаза, да и я с сыном вопросительно уставились на родственника.

- Это термин такой, из последней четверти Тёмных веков! – Смеётся Дэм. – Он означает человека, который что-то знает, но поверхностно, или имеет, допустим, транспортное средство, но не знает, где и что там расположено, и не умеет его ремонтировать, и не может нормально им управлять! Это как раз про вас. Вы примерно знаете, из чего состоит звездолёт, но сделать его не сможете, если вам не помогут.

- Деньги понадобятся, а их нет! – Заявляю я. Дэм переводит взгляд на меня:

- Эх, чтобы вы без меня делали! Не надо никаких больших сумм, чтобы построить небольшой бот. Пошли ко мне. Я вам покажу, что надо делать.

И вот, на ночь глядя, мы вчетвером выдвигаемся в ангар, принадлежащий шурину. Через двадцать минут оказываемся у обшарпанных ворот с гигантской цифрой «три», нанесённой белой краской. Дэм открывает дверь, и мы заходим внутрь. Там, в огромном помещении, стоит жилой блок шурина, какие-то стенды, десяток дроидов, которые сейчас подзаряжаются, и челнок Дэма.

- Так, пошли ко мне! – Хозяин провёл нас в просторную гостинную своего домика. Мы уселись на стулья.

- Я буду руководить постройкой бота, а вы чётко выполняйте мои инструкции. Идёт? - Говорит нам родственник.

- Да! – Отвечаем хором.

- Итак! Начинается шоу, как построить звездолёт за сутки! – Смеётся Дэм. – А теперь, чайники и кофейники, ответьте, что надо в первую очередь для бота?

- Корпус! – Кричит Рас.

- Реакторы! – Подхватывает Слива.

- Наверное, проект? – Спрашиваю я.

- А вот и нет! – Хохочет шурин. – Вначале нужно выяснить, в каких условиях будет летать ваш звездолёт.

- Как, в каких? – Не понимают дети. – В космических!

- Не всё так просто! Одно дело, если бот будет использоваться для прогулок между Землёй, Марсом и Луной. И совсем другой коленкор (дети вопросительно смотрят на Дэма, услышав непонятное слово), если вам приспичит путешествие по Солнечной системе или полёт к соседним звёздам. Поясняю! Для полётов на Луну и Марс может вообще не потребоваться защита от метеоритов и излучения. Тут всё зависит от скорости передвижения. Но если вы захотите летать дальше, то вам уже нужна нормальная защитная система, как на любом корабле. Ну, какой вариант вас устраивает?

Дети беспомощно смотрят на меня.

- Вы ведь к дедушкам и бабушкам на каникулы хотите полететь? Значит, нужен щит. Как я понимаю, от этого зависит, какой мы реактор поставим на бот… - Обращаюсь я к детям.

- Молодец! Бери с полки пирожок! – Веселится шурин. Потом становится серьёзным. – Ну, к дедушкам и бабушкам они на этом боте точно не долетят, слишком большое расстояние. Не будут же они половину каникул в полёте болтаться. – Дэм посмотрел на детей. – Для этого на лайнере палуба есть, где челноки и боты пассажиров находятся.

Потом он спросил:

- На планеты земного типа вы ведь тоже хотите спускаться? Или будете летать от станции к станции?

- Там, на той планете, где наши старики обитают, спускаться на поверхность можно только местным аппаратам. Значит, летать наш бот будет между станциями и планетами местной системы.

- Хорошо! Это упрощает дело. Теперь подумаем, какой двигатель нам нужен. Для чайников поясняю, что есть три типа движков для перемещения в космосе:

- реактивные ракетные,

- электроракетные газовые,

- электромагнитные полевые.

Вот, смотрите сюда.

В воздухе возникла голограмма с разными типами двигателей.

Жидкостный ракетный двигатель.

Ионный или плазменный ракетный двигатель.

Электромагнитный полевой двигатель.

- Первый двигатель требует много разного топлива. Он сложен в изготовлении, поэтому его мы не поставим. Сделать мы его не сможем. Стоит он недорого, но учитывая, что у нас мало денег, от него мы отказываемся. Да и опасен он, взорваться может.

Второй двигатель чуть проще, но для него требуется кроме электроэнергии ещё и топливо в виде газа, хотя и в десятки раз меньше, чем для первого движка. Тут потребуются знания физики, которых нет у наших юных пилотов.

Нам подойдёт только третий тип, электромагнитный полевой. Его, если конечно знать конструкцию, сможет собрать любой школьник! И деталей там мало. Сейчас я попрошу дроида принести мне нужные материалы: два ведра, литров на сто каждое, лист металла и излучатель от старого высокочастотного электроплавильного блока.

В комнату залетел дроид третьего ранга, такой, какой показывали в передаче. У него в манипуляторах были все перечисленные Дэмом предметы.

- Вот, смотрите! Сейчас мы сделаем один движок, мощностью в две десятые мегаватта. Просто излучатель у меня такой. Его частота должна быть в пределах 1000 – 3000 мегагерц. А я пока посчитаю, как надо согнуть лист, чтобы у нас получилось зеркало для высокочастотной волны…

Мы с интересом смотрели, что будет дальше. Дроид оторвал ручки у вёдер, а потом, очевидно, по заданию шурина, вырезал из листа металла круг, и сделал из него подобие чаши. Эту деталь он приварил к широкой части одного из вёдер, предварительно сделав в «зеркале» небольшое отверстие, диаметром немного превышающее толщину излучателя. Затем началась сборка двигателя. В результате получилось вот что:

- Этот двигатель выбрасывает электромагнитные волны частотой в 2700 мегагерц в пространство, что позволит боту достичь нужной нам скорости в две тысячи километров в секунду. Это произойдёт через пять суток разгона. После этого наш корабль погрузится в гипер.

- Ого! Столько времени ждать!– Запротестовали дети.

- Тогда посчитаем, сколько нужно таких двигателей, чтобы разогнаться в приемлемое для вас время. – Дэм подключил искин. Тот и выдал результат:

- Для получения пятичасового разгона понадобится двадцать два двигателя с излучателями указанного в задании типа. Надо поменять излучатель ТИ-2-3 на излучатель ТИ-25-3. Тогда разгон произойдёт за шесть часов, при наличии на корабле одного разгонного двигателя. При использовании защиты ГЗЗ-01 экипаж не почувствует ускорений, даже если корабль будет делать манёвры на полной скорости.

- Ну, вот. Такой излучатель стоит пять тысяч земов, а эмиттеры защиты, полный комплект – семнадцать тысяч земов. Это новые экземпляры, только что с завода. У нас таких денег нет, поэтому идём на станционную свалку. И покупаем всё это, но не четвёртого ранга. а второго, и по бросовой цене!

Поехали по указанному на карте маршруту. Добрались быстро. Сидящий в приёмной ячейке мужчина обрадовался, и продал нам семь излучателей старого типа второго ранга по два зема, а два комплекта эмиттеров третьего ранга за шесть монет. Потратив двадцатку, мы вернулись в ангар Дэма. Кстати, он приобрёл у свальщика за десятку двадцать старых сто литровых вёдер. Когда я поинтересовался, для чего они нужны, шурин засмеялся, и сказал:

- Скоро поймёшь!

Мы расселись на стульях. Дроиды получили задание от Дэма и стали собирать «ведёрные двигатели», как окрестила их Слива. Дети тоже заметили, что дядя приказал роботам собрать семь движков.

- Вы думаете, почему делается столько двигателей? – Шурин посмотрел на детей. Они пожали плечами.

– Два движка нужны для движения в нужном направлении. Если выйдет из строя один, будет работать второй. А остальные – предназначены для маневрирования в пространстве.

- Понятно!

- Ладно, теперь посчитаем, какой мощности должна быть наша энергетическая установка. Так, семь двигателей по два с половиной мегаватта – округляем это до шестнадцати мегаватт. На эмиттеры защиты тоже нужно почти столько же. Теперь, на систему жизнеобеспечения – ведь не будете весь полёт в скафандрах сидеть – и неудобно, и далеко не улетите. Приборы, навигация, связь, сканеры. Это всё ещё восемь мегаватт. Оружие тоже надо поставить. Пара средних лазеров со своими системами накачки, ещё пять мегаватт. Ракетам не нужно много энергии, плазменное орудие – ещё три мегаватта. Медкапсула должна быть обязательно… Ну вот, нужно пятьдесят мегаватт мощности. Теперь посмотрим, какой реактор взять.

- Ну, их из справочника подобрать можно! – Вмешиваюсь я.

- Можно и оттуда. Но сможешь ли приобрести эти реакторы? Денег, то у тебя нет! – Улыбается Дэм. – Тем более, что реакторы разные бывают. Смотри! – Шурин подвешивает голограмму, на которой изображены разные типы реакторов.

- Вот, для нас можно применить старинные урановые реакторы. Но они требуют мощной защиты, имеют большой вес. Нам они не подходят. Стандартные бороводородные реакторы с нужной нам мощностью. А их потребуется от двух до четырёх штук. Но там стоят лазеры со специальными фокусирующими зеркалами, конденсаторными блоками, реактором холодного синтеза или РИЭЛТЕГом и аккумуляторной батареей. Хотя этот тип термоядерной установки и полностью безопасен, для его монтажа, особенно, для настройки зеркал, требуется инженер шестого – седьмого ранга. У меня только четвёртый ранг.

- И что нам делать?

- Есть источник, о котором все забыли. Это простые аккумуляторные батареи. Тем более, что современные батареи имеют размер кубика с ребром в метр. Такая батарея даёт мощность в сто киловатт на протяжения ста часов. Стоит один такой блок, новый, сто земов. Нам нужно пятьсот, а лучше, шестьсот штук таких кубиков.

- Но так никто не делает!

- Так делали в Тёмные века. Тогда существовали подводные корабли, которые двигались под водой на электричестве. Так сделаем и мы. Но тут есть загвоздка. У нас нет шестьдесят тысяч земов. Поэтому придётся полететь за восстановленными аккумуляторами на лунную свалку. Там мы можем за сотню купить весь комплект, который позволит вашему боту летать лет пять. Но аккумуляторы надо заряжать. На станции это можно сделать за двадцатку. Но если вы в полёте, что делать? Реально это можно сделать, имея солнечные батареи. Квадратный метр этих батарей на участке Венера, Земля, Луна, Марс, даёт восемьсот ватт. То есть, квадрат пять на пять метров будет давать двадцать киловатт. Но тут другая проблема – при работе электромагнитного щита солнечная батарея работать не будет.

- И что нам делать? – Я и дети сидели, подавленные возможными осложнениями. А ведь всё казалось так просто!

- Для этого надо просто разделить то количество аккумуляторов, которое мы установим на ваш челнок, на несколько групп. У каждого двигателя будет своя батарея. А так как они не все сразу работают, то всегда будет запас заряжённых аккумуляторов. Плюс к этому, я поставлю вам конденсаторные накопители. То есть, заряжаете все батареи два раза. Тратите всего сорок земов. После первой зарядки используете накопители, сбрасываете полученную энергию на них. Это позволит те же сто часов свободно лететь на запасённой в накопителе энергии, когда в этом возникнет необходимость. После этого заряжаете аккумуляторы второй раз, и направляетесь в полёт. Если что-то произойдёт с аккумуляторами, то у вас будет энергия для возвращения в накопителях.

Дэм повесил голограмму со списком:

- 160 аккумуляторов для всех двигателей бота,

- 160 аккумуляторов пойдут на создание щита,

- 80 аккумуляторов идут на оборудование и приборы рубки,

- 50 аккумуляторов используем для оружия,

- 20 аккумуляторов пойдут на систему жизнеобеспечения.

Накопителей будет пять, разной мощности.

- Значит, отдохнём, и полетим на лунную свалку. Нам понадобится:

- сотня на покупку аккумуляторов,

- сотня на накопители всех типов,

- пятьдесят земов на СЖО,

- сто пятьдесят на ракеты,

- двести на лазеры,

- сто на плазменную пушку.

У меня есть четыреста земов, а у тебя? - Шурин посмотрел на заснувших детей.

- У меня есть триста земов. – Отвечаю Дэму.

- На пятьдесят монет купим скафандры. Всё будет второго или третьего ранга с работоспособностью в пятьдесят процентов. Энергошины нам дадут в нагрузку, они избавиться от них не могут. Можно и броню получить – её тоже завод не принимает, она композитная. Ремонтные дроиды не нужны. Могу подарить одного - двух вам. Останется только рассчитать корпус.

- Ладно, пошли спать, уже половина третьего ночи!

Утром. После завтрака, мы полетели на лунную свалку. Там с «лунатиками», как в шутку называли всех обитателей Луны, говорил мой шурин. В результате мы получили всё что хотели за свои семьсот земов. Потом я с детьми два часа сидел в местном кафетерии, а Дэм что-то чинил «лунатикам». За это нам дали корпус от старого челнока третьего ранга. В ангар мы прилетели уже под вечер. Дэм дал задание дроидам. И они начали работу…

Через неделю родственник позвал меня и детей к себе.

- Вот, что у нас получилось! – Шурин показал на стоявший в ангаре корабль.

Наш челнок.

- Ура! – Завопили дети, и бросились к кораблю. Но дверь была закрыта.

- Почему мы не можем войти? – Нахмурился Рас. а Слива растерянно стояла рядом с ботом.

- Ну, во-первых, вы должны пройти генетическую идентификацию у искина бота, как хозяева корабля. Затем его надо зарегистрировать в Реестре собственников. А затем мы начнём тренировки экипажа по ремонту той или иной системы. Это продлится месяц. Раньше никак не получится. – Озадачил Дэм племянников. Потом полетим на специальную площадку за Луной, где будем учиться водить корабль в ручном режиме и с помощью искина. Проверим оружие и много чего ещё…

Фактически два месяца я вместе с детьми под руководством Дэма учились управлять нашим ботом. Не скрою, я действительно был «чайником», по терминологии шурина. Неправильно давал команды искину, не успевал в ручном режиме вовремя переключать системы…

Дети обошли своего папашу, и Слива смогла за месяц занятий получить второй ранг пилота, а Рас к этому добавил и профессию техника. Наконец, всё закончилось…

- Бот «СР-1, просьба встать в очередь! – Диспетчер строго смотрел с экрана на моих детей. Они притихли, как мыши под веником, и дочка лёгким движением руля (его нам поставил Дэм, чтобы мы не путались с кнопками), выполнила требование диспетчера. Мы летали на Марс. До этого слетали на Луну несколько раз, когда учились водить корабль. Полёт проходил нормально. С максимальной скоростью мы добрались на красную планету за четырнадцать часов. Защита была включена весь полёт. Пришлось даже пострелять из лазеров – нам навстречу летел крупный метеорит. Он был разбит на несколько частей после обстрела из обеих наших пушек. На Марсе прогулялись по Городу. Детям понравились местные летающие доски. С группой туристов мы полетели в пустыню, посмотрели дюны, видели зарождение марсианского «песчаного дракона» - пылевого вихря.

Дочь и сын были довольны. У них был самый большой по размерам бот. Их одноклассники попали в ступор, когда Слива продемонстрировала СР-1 после уроков. А когда она сообщила подругам, что это самодельный образец, который помог собрать дядя Дэм, к моему шурину выстроилась толпа клиентов на ремонт кораблей. Дэм потом ругался, что у него не остаётся ни минуты свободного времени, таков наплыв желающих ремонтироваться именно у него. Скоро каникулы, и дети полетят к моим старикам. Бот они захватят с собой. Подумаю, может быть взять отпуск, и полететь с ними…