Пролог. Почему они идут
Я слышал много историй о том, как всё началось. Одни говорят — с огня, другие — с воды, третьи клянутся, что первыми зашевелились камни. Но самая цельная версия пришла ко мне от Анны, учительницы из райцентра. Она не искала чудес. Они нашли её сами.
В ночь на Ивана Купалу Анна вышла к озеру Светлому с фотоаппаратом. Хотела снять рассвет. А увидела карту: горы, реки, город с башнями, которых не было на современных снимках.
— На фото — мутная вода, — рассказывала она мне позже, сидя у печки. — А глазами… Глаза видели всё.
Она показала снимки коллегам. Усмехнулись: «Отражаются фонари». Рассказала старожилам — отмахнулись: «Бабушкины сказки».
Только Миша, её ученик, поверил сразу.
— Я тоже их вижу, — сказал он тихо. — С весны.
Оказалось, мальчик замечал «странности» давно:
— Я боялся говорить, — признался Миша. — Думали, я вру или сплю.
Так они стали командой: учительница, которая не может игнорировать правду, и мальчик, видящий то, что скрыто.
Их цель:
Первый маршрут они наметили по старым легендам, записанным ещё бабушкой Анны. В этих сказаниях земля говорила с людьми через знаки: руны на скалах, свет в воде, шёпот ветра.
Теперь знаки вернулись.
И Анна с Мишей отправились в путь.
Я слушал их историю, записывал, сверял с другими свидетельствами. Где‑то они шли впереди меня, где‑то я находил следы их пути раньше, чем они сами. Но одно стало ясно: это не просто их история. Это история земли, которая наконец заговорила.