Липкая Паутина, или практическое руководство по разведению сетевых оборотней на дому

07.04.24 10.00 UTC

Тема: моя презентация.

Здравствуйте Анна!

Месяц назад, мы имели с Вами переписку. На всякий случай, напомню суть.

Вы проявили интерес к учебному курсу, который я веду по определенной методике, и прислали свою презентацию. Она впечатлила, вы умеете подать себя очень талантливо. В Вас чувствуется потенциал!

Поэтому, нет ничего удивительного в том, что я выразил согласие принять Вас в формирующуюся группу. Однако Вас не устроило, что мои курсы платные, и вы отказались.

Да, это бизнес! Но только мне известно, сколько души я вкладываю в учеников!

И каждая из ваших несостоявшихся сокурсниц знает, что получит на курсах то, что не смогут ей дать, ни мужья, ни любовники, ни кто-либо еще – возможность, не только почувствовать себя молодой (это само собой), но и стать таковой на самом деле.

Когда я получил Ваш отказ, то предложил другой вариант – войти в состав резервной группы, с которой, на условно-бесплатной основе, занимается мой помощник. По опыту мне известно – нередки случаи, когда участницы основной группы считают, что получили от курсов все и прекращают занятия. Это их полное право, так как участие в программе, исключительно добровольное, и каждый может закончить обучение тогда, когда сочтет нужным. На этот случай и создается резервная группа, причем с готовой подменой, которая не сильно отстает от учебной программы.

Должен признаться, что я намеренно не смягчал вышеприведенные формулировки. Мне была интересна не только Ваша реакция, но и то, в какие выражения Вы ее облечете.

Разумеется, термины «резервная группа», «помощник», «подмена», не могли не уязвить вашего самолюбия. Поэтому, Вы отказались снова, и между строк Вашего письма, легко проглядывал гнев. Гнев женщины сильной, гордой, знающей себе цену!

Но тон самого письма, был выдержан в спокойной манере. Другими словами, показав то, что хотели показать, вы сумели сдержать себя, обуздать гнев, не выпустить его наружу. Такая сдержанность говорит о сильной и цельной натуре! И такая черта характера цениться на моих курсах превыше всего!

Впрочем, довольно слов, ближе к делу. На днях, одна из участниц выразила желание закончить обучение, так как, по ее мнению, она достигла всего, чего только желала достичь. Это, освободившееся место, я готов отдать Вам, причем, разумеется, на безвозмездной основе.

Не спешите с ответом и не горячитесь – несколько дней роли не играют. Конечно, группа ушла вперед на целый месяц, но при должном старании Вам, с Вашими данными, нетрудно будет нагнать учебную программу.

Если Вы по-прежнему свободны, то есть не нашли того, чего искали – милости просим. А те небольшие шероховатости, возникшие в нашей переписке, – уверен! – мы сумеем обратить ко взаимной пользе. Через тернии, к звездам – так тоже случается, ничего страшного.

С уважением Ваш Джон.

10.04.24 20.00 UTC

Ответ. Тема: моя презентация.

Здравствуйте Джон!

Признаюсь, Ваше письмо застало меня врасплох…

Дело в том, что после того, как у нас не сложилось сотрудничество, я получила некоторый опыт, и вряд ли его можно назвать положительным, скорее – наоборот.

Вы просили не торопиться, поэтому отвечаю не сразу. Я обдумала Ваше предложение, и вот, к чему пришла.

В настоящий момент я свободна и по-прежнему испытываю понятное любопытство к Вашей методике, однако полученный опыт, вынуждает меня к большей осмотрительности.

Я хорошо понимаю, что наше сотрудничество, если оно начнется, может быть основано, только на ваших условиях – Вы опытны, Вам и карты в руки. Кроме того, Вы любезно предложили место именно мне, а не готовой «подмене» из резервной группы. В силу этих обстоятельств, мой выбор невелик – или я принимаю Ваши условия целиком, или отказываюсь окончательно. Другими словами, я нахожу неэтичным со своей стороны их обсуждать.

Все вышеперечисленное, оставляет мне возможность, задать только один, главный вопрос, на который прошу ответить со всей откровенностью. Абсолютно ли верно Ваше утверждение, что любая участница программы, может покинуть ее тогда, когда захочет?

Если ответ однозначно положительный, то не вижу особых причин отклонить Ваше любезное приглашение.

Конечно, я испытываю немалые сомнения, что получится нагнать, так далеко ушедшую вперед группу потому, что сложность учебной программы мне неизвестна, но тут остается полагаться только на Ваш опыт.

И… мне так неловко, но у меня есть еще одна просьба, Джон. Полагая, что переговоры закончены, я неосмотрительно удалила нашу предыдущую переписку. Надеюсь, Вы не сочтете за труд, еще раз обозначить те базовые условия, на которых будет основано наше сотрудничество?

И… спасибо за слова по поводу моей презентации. Услышать их, от такого специалиста, как вы, Джон – дорогого стоит.

С уважением Ваша Анна.

11.04.24. 10.00 UTC

Тема: базовые условия.

Здравствуйте Анна!

Позвольте бросить в Вашу сторону, вполне заслуженный комплимент. Выразить свое согласие в форме вопроса, на который ответить легче легкого, это надо уметь!

Думаю, этот вопрос, который Вы называете «главным», по всей видимости, возник из Вашего отрицательного «опыта», поэтому поспешу развеять все сомнения.

Да! Каждая участница проекта, может покинуть его в любой момент времени!

Ведь в основе учебного курса лежат:

Добровольность. Ну, тут и говорить не о чем.Ответственность. Каждая участница сама определяет, насколько программа соответствует ее воспитанию, жизненным принципам, нормам морали. Я лишь задаю вектор движения, но насколько далеко двигаться по этому пути и двигаться ли вообще, каждая студентка решает самостоятельно.Способ нашей коммуникации – электронная почта. Переписку можно прервать в любой момент, но конечно, если это происходит, неплохо бы обозначить причины.

Надеюсь, что однозначно и в полной мере ответил на Ваш вопрос.

Далее…

«Базовые условия». Не буду оскорблять Вашу память, расписывая все от потопа. Наоборот! Мне интересно, что Вы запомнили и Ваши мысли по этому поводу. Изложите их по трем пунктам:

Анонимность.Отношение к содержимому Вашего почтового ящика.Главный Принцип, которого предстоит придерживаться в нашей переписке.

Если мы придем к пониманию по этим, прямо скажем, пустяковым вопросам, то сможем приступить. У меня нет никаких сомнений, что Вы сможете нагнать группу, если проявите старательность и ответственность, при выполнении домашних заданий. Да-да!

Самостоятельная работа на дому, самый важный аспект Вашего обучения, ведь между нами расстояние в тысячи миль.

Ваш Джон.

12.04. 24 20.00 UTC

Ответ. Тема: базовые принципы.

Здравствуйте Джон!

Извините, что отвечаю не сразу, хотелось собраться с мыслями. Спасибо, что однозначно ответили на главный вопрос, это было очень важно для меня.

Про базовые условия, отвечу по пунктам. Если что-то пропущу – напомните. Если что-то понято мной неверно – поправьте.

Анонимность. В тех условиях, в которых протекает наша коммуникация, Вы обладаете правом на полную анонимность. Это право дает Вам статус создателя и руководителя курсов. Из этого Вашего права, вытекает обязанность учащейся – быть открытой в той мере, которую потребует учебная программа. Я понимаю, что такой дисбаланс, обусловлен нашим обоюдным стремлением к достижению тех целей, которые мы преследуем. Я осознаю, что Ваше право и моя обязанность, не могут быть предметом дальнейшего обсуждения – они абсолютны, и пересмотру не подлежат. Эта договоренность была достигнута еще месяц назад, и думаю, что обрисовала ситуацию достаточно точно.Почта. Я помню Ваши рекомендации по этому поводу, но тогда, они показались мне несущественными. Теперь, я убедилась в обратном. Из моего почтового ящика не будет удаляться ничего. Вроде, правильно?Главный Принцип общения? Возможно, мы не дошли до этого, так как вспомнить ничего не могу. Поэтому выскажу свои мысли. Полагаю, что Главный Принцип вытекает из самого нашего взаимодействия – Вы Ведущий, я ведомая – следовательно, мы неравны. Значит, Вы имеете право на любой вопрос, а я обязанность – ответить на него со всей откровенностью. Замечу, что не расцениваю эту откровенность, как обязанность, но как данность, которая позволит быстрее освоить учебную программу. Я не знаю, какие темы предполагается затрагивать в переписке, могу только догадываться. Поэтому, хочу пояснить. Если речь пойдет исключительно о каких-то метафизических абстракциях (неважно чьих), то я готова поддержать разговор на любую тему. Но, Джон, если я правильно понимаю, наша виртуальная переписка, тем или иным способом, будет касаться или даже влиять на мою реальную жизнь. Это следует из Главного Принципа. Я готова к этому, хочу этого, а иначе, зачем начинать? Но должна предупредить откровенно – тут будут трудности. Кроме того, мне хотелось бы избежать в нашем общении упрощений и пошлостей, другими словами, тех терминов, которые являясь общеупотребительными, тем не менее, слабо отражают действительность.

Возможно, я забегаю немного вперед, но мне показалось правильным, обозначить эти моменты в самом начале.

С уважением Ваша Анна.

12.04. 24 10.00 UTC

Тема: приступим.

Здравствуйте Анна!

Вы выражаете мысли ясно, и это очень хорошо. То, как вы изложили базовые принципы, вполне приемлемо, хотя и упущено немало. Ваше многословие в третьем пункте, судя по всему, обусловлено неудачным «опытом». Думаю, вам следует внимательно проанализировать этот «опыт» и прислать мне краткое резюме. Согласитесь, что в любой неудаче, всегда присутствуют и какие-то положительные моменты. Итак, резюме.

Это позволит не затрагивать темы, которые вам неприятны, и мы перейдем к ним только тогда, когда вы захотите этого сами.

Сами! Вот Главный Принцип!

В текущий момент времени, мы находимся с вами в положении, которое я проиллюстрирую следующим примером.

Я – Скрипач. Вы – виолончель (очень сильный и эротичный инструмент, не находите?). Чтобы извлечь из вас мелодию, сыграть на вас своим смычком, нам надо превратить виолончель в скрипку. Другими словами, уменьшить размеры инструмента, ведь они во многом похожи. Однако насколько я помню, вы писали, что имеете официальный статус – статус жены, то есть, на сцене появляется виолончелист. И уверяю вас, как только вы превратитесь в скрипку, он сразу это заметит! Это, по вашим словам, «влияние» на вашу реальную жизнь! И мы не можем, так безответственно подходить к этому вопросу!

Так что же делать? Отказаться от превращения?

Ни в коем случае!

Надо лишь чуть-чуть усложнить задачу, и думаю, будучи женщиной, вы понимаете как. Нам надо добиться такой скорости мимикрии, чтобы в руках Скрипача вы были скрипкой, а в руках виолончелиста – виолончелью. Мимикрия неудачный термин, ведь это подделка, а подделка, это обман – нехорошо. Полная Метаморфоза! Быстрая, мгновенная! Качественная! Вот и все!

Мне интересны ваши мысли по поводу этого примера.

Теперь, собственно к переделке виолончели. Первое, на что я обращаю внимание всех учащихся – это на самодисциплину. Порядок бьет класс, так-то! И первые дни обучения, посвящены только этому. Полностью самостоятельная работа! Возможно, Вы даже не будете получать ответы, на ваши ежедневные письма, это нормально – автономное плавание. Уточню: будет ответ или нет, зависит только от Вас.

Вот, что Вам предстоит.

Мы в разных часовых поясах, поэтому будем пользоваться временем UTC. Ваша задача, чтобы это время, стало вашим временем. Заметьте! Вы должны не быстро прибавлять-отнимать часы, но жить по этому времени! Вначале, будет нелегко, но привыкнуть к этому несложно.Я просматриваю корреспонденцию за утренним кофе – 9.00. К этому времени ваше письмо должно быть отправлено, но не делайте этого накануне. Возможно, Вам захочется что-то приписать, или в голову придет еще одна дельная мысль. Не надо множить сущности! В 8.00, вполне удобное время.Домашнее задание. а) Резюме о Вашем «опыте». б) Краткая информация о себе: близкие люди (отношения с ними), условия проживания, вредные привычки – все, что сочтете нужным. Я хочу сравнить с тем, что вы писали месяцем ранее, вдруг, что-то изменилось. Главное задание – ежедневно, ровно в 20.00, уединившись и закрыв глаза, в течение нескольких минут (не более!), вы будете мысленно рассказывать мне то, чего не рассказывали никому. А в письмах, будете кратко обозначать суть вашего рассказа. Это позволит нам настроиться на общую волну.

Нетрудное домашнее задание, не так ли? Но отнеситесь к нему ответственно. Я всегда пойму, если реальность внесет коррективы в те временные рамки, которые были указаны. Если это произойдет, вам надо будет всего лишь объяснить, почему вы не смогли сделать то, или иное, вовремя. Не призываю вас к абсолютной пунктуальности, просто старайтесь, стремитесь к ней.

Из примера со скрипкой, вы уже поняли, насколько деликатно мы будем относиться к вашей реальной жизни. Наша цель не изменить ее, но изменить ваше отношение к ней. Вот к чему мы придем в итоге, потому что вы захотите этого сами.

Итак, сегодня в 20.00 рассказ. А завтра, 13-го апреля, пришлите его суть. Начинать обучение 13-го числа, выглядит для вас добрым предзнаменованием, Анна.

Джон.

(черновик главы, написанный по горячим следам, в прямом эфире в марте апреле)

07.04.24

Тема: моя презентация.

Здравствуйте Анна!

Месяц назад, мы имели с Вами переписку. На всякий случай, напомню суть.

Вы проявили интерес к учебному курсу, который я веду по определенной методике, и прислали свою презентацию. Она впечатлила, вы умеете подать себя очень талантливо. В Вас чувствуется потенциал!

Поэтому, нет ничего удивительного в том, что я выразил согласие принять Вас в формирующуюся группу. Однако Вас не устроило, что мои курсы платные, и вы отказались.

Да, это бизнес! Но только мне известно, сколько души я вкладываю в учеников!

И каждая из ваших несостоявшихся сокурсниц знает, что получит на курсах то, что не смогут ей дать, ни мужья, ни любовники, ни кто-либо еще – возможность, не только почувствовать себя молодой (это само собой), но и стать таковой на самом деле.

Когда я получил Ваш отказ, то предложил другой вариант – войти в состав резервной группы, с которой, на условно-бесплатной основе, занимается мой помощник. По опыту мне известно – нередки случаи, когда участницы основной группы считают, что получили от курсов все и прекращают занятия. Это их полное право, так как участие в программе, исключительно добровольное, и каждый может закончить обучение тогда, когда сочтет нужным. На этот случай и создается резервная группа, причем с готовой подменой, которая не сильно отстает от учебной программы.

Должен признаться, что я намеренно не смягчал вышеприведенные формулировки. Мне была интересна не только Ваша реакция, но и то, в какие выражения Вы ее облечете.

Разумеется, термины «резервная группа», «помощник», «подмена», не могли не уязвить вашего самолюбия. Поэтому, Вы отказались снова, и между строк Вашего письма, легко проглядывал гнев. Гнев женщины сильной, гордой, знающей себе цену!

Но тон самого письма, был выдержан в спокойной манере. Другими словами, показав то, что хотели показать, вы сумели сдержать себя, обуздать гнев, не выпустить его наружу. Такая сдержанность говорит о сильной и цельной натуре! И такая черта характера цениться на моих курсах превыше всего!

Впрочем, довольно слов, ближе к делу. На днях, одна из участниц выразила желание закончить обучение, так как, по ее мнению, она достигла всего, чего только желала достичь. Это, освободившееся место, я готов отдать Вам, причем, разумеется, на безвозмездной основе.

Не спешите с ответом и не горячитесь – несколько дней роли не играют. Конечно, группа ушла вперед на целый месяц, но при должном старании Вам, с Вашими данными, нетрудно будет нагнать учебную программу.

Если Вы по-прежнему свободны, то есть не нашли того, чего искали – милости просим. А те небольшие шероховатости, возникшие в нашей переписке, – уверен! – мы сумеем обратить к взаимной пользе. Через тернии, к звездам – так тоже случается, ничего страшного.

С уважением Ваш Джон.

10.04.24

Ответ. Тема: моя презентация.

Здравствуйте Джон!
Признаюсь, Ваше письмо застало меня врасплох…
Дело в том, что после того, как у нас не сложилось сотрудничество, я получила некоторый опыт, и вряд ли его можно назвать положительным, скорее – наоборот.
Вы просили не торопиться, поэтому отвечаю не сразу. Я обдумала Ваше предложение, и вот, к чему пришла.
В настоящий момент я свободна и по-прежнему испытываю понятное любопытство к Вашей методике, однако полученный опыт, вынуждает меня к большей осмотрительности.
Я хорошо понимаю, что наше сотрудничество, если оно начнется, может быть основано, только на ваших условиях – Вы опытны, Вам и карты в руки. Кроме того, Вы любезно предложили место именно мне, а не готовой «подмене» из резервной группы. В силу этих обстоятельств, мой выбор невелик – или я принимаю Ваши условия целиком, или отказываюсь окончательно. Другими словами, я нахожу неэтичным со своей стороны их обсуждать.
Все вышеперечисленное, оставляет мне возможность, задать только один, главный вопрос, на который прошу ответить со всей откровенностью. Абсолютно ли верно Ваше утверждение, что любая участница программы, может покинуть ее тогда, когда захочет?
Если ответ однозначно положительный, то не вижу особых причин отклонить Ваше любезное приглашение.
Конечно, я испытываю немалые сомнения, что получится нагнать, так далеко ушедшую вперед группу потому, что сложность учебной программы мне неизвестна, но тут остается полагаться только на Ваш опыт.
И… мне так неловко, но у меня есть еще одна просьба, Джон. Полагая, что переговоры закончены, я неосмотрительно удалила нашу предыдущую переписку. Надеюсь, Вы не сочтете за труд, еще раз обозначить те базовые условия, на которых будет основано наше сотрудничество?
И… спасибо за слова по поводу моей презентации. Услышать их, от такого специалиста, как вы, Джон – дорогого стоит.

С уважением Ваша Анна.

11.04.24.

Тема: базовые условия.

Здравствуйте Анна!
Позвольте бросить в Вашу сторону, вполне заслуженный комплимент. Выразить свое согласие в форме вопроса, на который ответить легче легкого, это надо уметь!
Думаю, этот вопрос, который Вы называете «главным», по всей видимости, возник из Вашего отрицательного «опыта», поэтому поспешу развеять все сомнения.
Да! Каждая участница проекта, может покинуть его в любой момент времени!
Ведь в основе учебного курса лежат:
Добровольность. Ну, тут и говорить не о чем.
Ответственность. Каждая участница сама определяет, насколько программа соответствует ее воспитанию, жизненным принципам, нормам морали. Я лишь задаю вектор движения, но насколько далеко двигаться по этому пути и двигаться ли вообще, каждая студентка решает самостоятельно.
Способ нашей коммуникации – электронная почта. Переписку можно прервать в любой момент, но конечно, если это происходит, неплохо бы обозначить причины.
Надеюсь, что однозначно и в полной мере ответил на Ваш вопрос.
Далее…
«Базовые условия». Не буду оскорблять Вашу память, расписывая все от потопа. Наоборот! Мне интересно, что Вы запомнили и Ваши мысли по этому поводу. Изложите их по трем пунктам:
Анонимность.
Отношение к содержимому Вашего почтового ящика.
Главный Принцип, которого предстоит придерживаться в нашей переписке.
Если мы придем к пониманию по этим, прямо скажем, пустяковым вопросам, то сможем приступить. У меня нет никаких сомнений, что Вы сможете нагнать группу, если проявите старательность и ответственность, при выполнении домашних заданий. Да-да! Самостоятельная работа на дому, самый важный аспект Вашего обучения, ведь между нами расстояние в тысячи миль.

Ваш Джон.

12.04.24

Ответ. Тема: базовые принципы.

Здравствуйте Джон!
Извините, что отвечаю не сразу, хотелось собраться с мыслями. Спасибо, что однозначно ответили на главный вопрос, это было очень важно для меня.
Про базовые условия, отвечу по пунктам. Если что-то пропущу – напомните. Если что-то понято мной неверно – поправьте.
Анонимность. В тех условиях, в которых протекает наша коммуникация, Вы обладаете правом на полную анонимность. Это право дает Вам статус создателя и руководителя курсов. Из этого Вашего права, вытекает обязанность учащейся – быть открытой в той мере, которую потребует учебная программа. Я понимаю, что такой дисбаланс, обусловлен нашим обоюдным стремлением к достижению тех целей, которые мы преследуем. Я осознаю, что Ваше право и моя обязанность, не могут быть предметом дальнейшего обсуждения – они абсолютны, и пересмотру не подлежат. Эта договоренность была достигнута еще месяц назад, и думаю, что обрисовала ситуацию достаточно точно.
Почта. Я помню Ваши рекомендации по этому поводу, но тогда, они показались мне несущественными. Теперь, я убедилась в обратном. Из моего почтового ящика не будет удаляться ничего. Вроде, правильно?
Главный Принцип общения? Возможно, мы не дошли до этого, так как вспомнить ничего не могу. Поэтому выскажу свои мысли. Полагаю, что Главный Принцип вытекает из самого нашего взаимодействия – Вы Ведущий, я ведомая – следовательно, мы неравны. Значит, Вы имеете право на любой вопрос, а я обязанность – ответить на него со всей откровенностью. Замечу, что не расцениваю эту откровенность, как обязанность, но как данность, которая позволит быстрее освоить учебную программу. Я не знаю, какие темы предполагается затрагивать в переписке, могу только догадываться. Поэтому, хочу пояснить. Если речь пойдет исключительно о каких-то метафизических абстракциях (неважно чьих), то я готова поддержать разговор на любую тему. Но, Джон, если я правильно понимаю, наша виртуальная переписка, тем или иным способом, будет касаться или даже влиять на мою реальную жизнь. Это следует из Главного Принципа. Я готова к этому, хочу этого, а иначе, зачем начинать? Но должна предупредить откровенно – тут будут трудности. Кроме того, мне хотелось бы избежать в нашем общении упрощений и пошлостей, другими словами, тех терминов, которые являясь общеупотребительными, тем не менее, слабо отражают действительность.
Возможно, я забегаю немного вперед, но мне показалось правильным, обозначить эти моменты в самом начале.
С уважением Ваша Анна.

12.04.24

Тема: приступим.

Здравствуйте Анна!
Вы выражаете мысли ясно, и это очень хорошо. То, как вы изложили базовые принципы, вполне приемлемо, хотя и упущено немало. Ваше многословие в 3-м пункте, судя по всему, обусловлено неудачным «опытом». Думаю, вам следует внимательно проанализировать этот «опыт» и прислать мне краткое резюме. Согласитесь, что в любой неудаче, всегда присутствуют и какие-то положительные моменты. Итак, резюме.
Это позволит не затрагивать темы, которые вам неприятны, и мы перейдем к ним только тогда, когда вы захотите этого сами.
Сами! Вот Главный Принцип!
В текущий момент времени, мы находимся с вами в положении, которое я проиллюстрирую следующим примером.
Я – Скрипач. Вы – виолончель (очень сильный и эротичный инструмент, не находите?). Чтобы извлечь из вас мелодию, сыграть на вас своим смычком, нам надо превратить виолончель в скрипку. Другими словами, уменьшить размеры инструмента, ведь они во многом похожи. Однако, насколько я помню, вы писали что имеете официальный статус – статус жены, то есть, на сцене появляется виолончелист. И уверяю вас, как только вы превратитесь в скрипку, он сразу это заметит! Это, по вашим словам, «влияние» на вашу реальную жизнь! И мы не может, так безответственно подходить к этому вопросу!
Так что же делать? Отказаться от превращения?
Ни в коем случае!
Надо лишь чуть-чуть усложнить задачу, и думаю, будучи женщиной, вы понимаете как. Нам надо добиться такой скорости мимикрии, чтобы в руках Скрипача вы были скрипкой, а в руках виолончелиста – виолончелью. Мимикрия неудачный термин, ведь это подделка, а подделка, это обман – нехорошо. Полная Метаморфоза! Быстрая, мгновенная! Качественная! Вот и все!
Мне интересны ваши мысли по поводу этого примера.
Теперь, собственно к переделке виолончели. Первое, на что я обращаю внимание всех учащихся – это на самодисциплину. Порядок бьет класс, так-то! И первые дни обучения, посвящены только этому. Полностью самостоятельная работа! Возможно, Вы даже не будете получать ответы, на ваши ежедневные письма, это нормально – автономное плавание. Уточню: будет ответ или нет, зависит только от Вас.
Вот, что Вам предстоит.
Мы в разных часовых поясах, поэтому будем пользоваться временем UTC. Ваша задача, чтобы это время, стало вашим временем. Заметьте! Вы должны не быстро прибавлять-отнимать часы, но жить по этому времени! Вначале, будет нелегко, но привыкнуть к этому несложно.
Я просматриваю корреспонденцию за утренним кофе – 9.00. К этому времени ваше письмо должно быть отправлено, но не делайте этого накануне. Возможно, Вам захочется что-то приписать, или в голову придет еще одна дельная мысль. Не надо множить сущности! В 8.00, вполне удобное время.
Домашнее задание. а) Резюме о Вашем «опыте». б) Краткая информация о себе: близкие люди (отношения с ними), условия проживания, вредные привычки – все, что сочтете нужным. Я хочу сравнить с тем, что вы писали месяцем ранее, вдруг, что-то изменилось. Главное задание – ежедневно, ровно в 20.00, уединившись и закрыв глаза, в течение нескольких минут (не более!), вы будете мысленно рассказывать мне то, чего не рассказывали никому. А в письмах, будете кратко обозначать суть вашего рассказа. Это позволит нам настроиться на общую волну.
Нетрудное домашнее задание, не так ли? Но отнеситесь к нему ответственно. Я всегда пойму, если реальность внесет коррективы в те временные рамки, которые были указаны. Если это произойдет, вам надо будет всего лишь объяснить, почему вы не смогли сделать то, или иное, вовремя. Не призываю вас к абсолютной пунктуальности, просто старайтесь, стремитесь к ней.
Из примера со скрипкой, вы уже поняли, насколько деликатно мы будем относиться к вашей реальной жизни. Наша цель не изменить ее, но изменить ваше отношение к ней. Вот к чему мы придем в итоге, потому что вы захотите этого сами.
Итак, сегодня в 20.00 рассказ. А завтра, 13-го апреля, пришлите его суть. Начинать обучение 13-го числа, выглядит для вас добрым предзнаменованием, Анна.

Джон.