Извечная чернота, которая забыла само понятие света, тяжёлая, глубокая тьма без надежды на изменение, Великая пустота, она спит глубоким сном, и лишь лёгкий, едва заметный бриз из мельчайших частиц пронзает её.
И вот, представляете, в этой самой сокровенной, потаённой мякотке, появился пузырь. Кро-о-ошечный, но, такой, понимаете ли, нахальный, что и не захочешь смотреть, а взглянешь. Летит — не летит, плывёт — не плывёт, а подпрыгивает. Всем известно, что скорость света превозмочь нельзя, но этому пузырю воздуха поверх твёрдого корпуса удаётся, эдак так, бочком, бочком подскакивать, что ли, и её превышать. Ну, от такого нахальства в недрах Великой пустоты родилось Любопытство. Родилось и давай себе расти, развиваться и отращивать удовлетворятельные органы, потому что любопытство жаждет удовлетворения. А из чего? Ну, пришлось поскрести вокруг, набрать пригоршню-другую нейтронов, электронов, да и ещё тёмной материи, чего-чего, а этого добра в Великой пустоте было навалом. Как только всё, что нужно подросло, так Любопытство сразу же давай пузырь щупать и выяснять что внутри, а там...
Разум спал. Разбившись на сегменты и блоки памяти, огромный человеческий Разум спал летаргическим сном. Лишь небольшая его часть бодрствовала в очередной группе тел и получала собственный, яркий, выстраданный опыт на основе истории человечества. Долгая череда жизней дополнит сознание, и в другую галактику ступит Разум-творец.
Ну вот, а пока что на поверхности корабля разбиты сады, городки и мусорки, словом, пейзаж двадцатого века.
— Бармалейкин! — указка звонко стукнула по парте, — не плюйся в Зазнайкину! Печёночкин, продолжай.
Мальчик у доски забубнил:
— Биссектрисса это... это линия, которая делит угол на части.
— На какие части, Печёночкин? Ох. Сидоров, отвечай.
— Марь Иванна, Витька же отвечает, — обиженно начал ученик, лихорадочно рассматривая раскрытый учебник, но на нужном определении лежали обмусоленные бумажные шарики и разобранная ручка — арсенал для обстрела Светки Зазнайкиной.
— Обоим — два. Света.
Занайкина поднялась — высокая, конопатая, с двумя длинными хвостами каштановых волос и в круглых очках.
— Биссектрисса это луч, исходящий из вершины угла и делящий его на две равные части.
— Умница, садись.
— У, зубрила, — прошипел Бармалейкин и сел.
— Следующим к доске пойдёт... — линейка поползла вниз по журналу, и по мере её продвижения головы двоечников вжимались в плечи.
— Следующим...
Тем временем щупальца Любопытства начали тыкать дерзкий пузырь, а система ИИ корабля разбудила Аналитическую часть Разума и всё, что смогла понять, подробно обсказала — и про нейтроны, и про электроны, в общем, про все проделки.
Энергетический каркас корабля был вне опасности, но тёмная материя проникла в атмосферу и затенила аналог солнца — среди частиц Разума, получающих опыт, началась паника. Было два пути — или прервать текущий цикл, или получить другой опыт. Аналитик склонялся ко второму, да и любопытно — справятся ли частицы? Небольшая коррекция тревожности и...
— Внимание! Учебная тревога! По нашему городу произведен удар химическим оружием на основе аммиака! Всем гражданам старше восьми лет спуститься в подвальные помещения!
— Строем, ребята! — лепетала учительница, испытавшая немалое облегчение после объявления.
В подвале к всеобщему удивлению оказались готовые места с экранами и кнопками, а из двери, ведущей раньше в хозблок, неожиданно вышли несколько одинаковых военных.
— Рассаживайтесь, ребята. Сейчас вы в составе троек будете отрабатывать отражение атаки вероятного противника. Перед вами реальные боевые рубки системы ПВО.
— Ух ты! — руки Бармалейкина уже чесались схватиться за штурвалы.
Всех разбили на тройки, и Бармалейкин попал командиром в звено с Зазнайкиной, отвечавшей за радар и Марь Иванной — зенитчицей.
— На экранах перед вами координационная сетка, цели будут показаны красным.
— Светка, сканируй сектор — Б2.
— Пусто!
— Давай — А3.
— Есть!
На экране появился фрагмент щупальца, явно имевший продолжение вверху и внизу.
— Внимание, радар подавлен вражеским РЭБ, — усложнил задачу военный.
— Марь Иванна, бейте веером — А4, А3, А2!
— Есть! — учительница ударила самонаводящимися ракетами.
На экране появились значки попаданий — бац, бац и мимо!
— Враг предпринял манёвр, — пояснил наблюдатель.
— Марь Иванна — Б4!
— Мимо!
— В4!
— Не могу — ракеты кончились!
— А что есть?
— Есть лазер, но его наводить вручную!
— Наводите по лучу — биссектриса от угла со сторонами Б2, А3 и вершиной в А2!
— Есть!
— Поздравляю, задание выполнено, — военный пожал всем руки и вышел в дверь хозблока.
Дети радовались, да и учительница была довольна.
— Ну что, Марь Иванна, что мне по геометрии?
— Отлично, Бармалейкин, на этот раз — отлично.
И все поднялись наверх, где из окон уже привычно светило солнышко.
ИИ погасил Аналитика и ввёл полученный жизненный опыт в банк данных — полёт корабля продолжился.
А как они это сделали? — удивилось Любопытство и стало трусить окраинные галактики на предмет электронов, нейтронов и прочего добра — надо было этот вопрос разъяснить.