Моя вселенная. Руина

Прошлое

Андрей Денисов, почти 3 года

Огуречный человек

«Точка, точка, запятая –

Вышла рожица кривая».

Пластинка с детскими песнями крутилась неспешно, иголка следовала прочерченной канавке, динамики допотопной прабабушкиной радиолы шипели, наполняя комнату задорной, и, одновременно, мистической, мелодией.

«Палка! Палка! Огуречик!» – мальчик старательно, высунув язык, вел карандашом по листу ватмана, четко следуя стихотворной инструкции. Лишь немного, по наитию, подправляя слова. Голос певца, добрый и задорный, вливался щедрой рекой в душу.

– Крррак! – грифель треснул, заостренный деревянный обломок порвал бумагу как раз на оптимистичном:

«Па-а-а-лучился человечек!»

Слезы, готовые брызнуть из глаз, были остановлены зовом из кухни:

– Дюшенька, компот готов!

Правнук размашисто, по-кавалерийски рубанул воздух:

– А-а-а, потом дорисую!

Топот сандалек по дощатому полу коридора затих под очередной куплет.

Что увидят эти точки,

Что построят эти ручки,

Далеко ли эти ножки

Уведут его,

Как он будет жить на свете -

Мы за это не в ответе:

Мы его нарисовали,

Только и всего!

Андрей Денисов, 11 лет.

Алгоритм ЭС-ДИ.

В классе кибернетики, несмотря на поздний вечер, все еще горел свет. Николай Леонидович прохаживался между рядами столов, кое-где занятых ребятами. Вот он склонился над Андреем, заглядывая сзади через плечо.

На тетрадном листе в клетку был нарисован человечек, стоящий на прямоугольнике. Стороны прямоугольника были обозначены, как «с» и «д».

Мальчик трудился над текстом. «Если «А» меньше «В» на величину «Е», то параметры «С» и «Д», увеличиваются на величину «Е». Параметр «А» изначально равен «В», и убывает на 1 единицу в период «Т». «А» равно 10».

– Позволь полюбопытствовать, что описывает твоя заготовка для алгоритма? – обратился наставник к мальчику.

– Закон! – лаконично отчеканил ученик.

– Закон… чего? – недоуменно воздел брови под большими очками учитель.

– Закон развития вселенной! – Андрей как раз перешел ко второй строчке, описывающей временную цикличность запуска алгоритма.

«Пусть «Т» =1мин. Рун».

Ему очень нравилось это слово. Слово-приказ, слово, инициирующее исполнение действия. Словно короткий вариант древнего «руна», загадочного символа скандинавских волшебников.

– Однако! – Николай Леонидович с уважением посмотрел на подопечного. – Задачи перед собой вы, молодой человек, ставите амбициозные.

Не отрываясь от творения цифрового универсума, Дюша лишь кивнул.

– Я уловил суть задумки, – продолжил мужчина. – Объект «А», для наглядности вы его обозначили огуречным человечком…

В классе послышались сдержанные смешки, но стоило наставнику сурово сдвинуть брови, все стихло.

– … развивается во времени. Развивается, судя по всему, следуя тенденции энтропии. Иначе откуда знак «минус»? Проще говоря, стареет.

– Можно и так сказать, – солидно ответил ученик.

– Со временем площадь, определяемая параметрами «С» и «Д» увеличивается. Причем увеличивается в прямой зависимости с сокращением числового параметра отмерянной вами продолжительности жизни объекта «А». "В" – это же время жизни, отпущенное судьбой человечку на схеме?

– А-а-агуречному человечку! – схохмил кто-то из-за спины.

– Все как в жизни, – пожал плечами Андрей. Он не обратил ни малейшего внимания ни на реплику, ни на последующую волну смешков, прокатившуюся по кабинету. – Человек к старости накапливает много вещей, воспоминаний, наблюдений, знаний. Но воспользоваться этим ему не суждено.

Внезапная кончина прабабушки, траурная церемония прощания, картина холодных, опустевших, прежде столь гостеприимных комнат, – тенью воспоминания проскользнули мимо.

– Н-да…, – протянул Николай Леонидович задумчиво, – Мысль, достойная Экклезиаста. Но какой же вывод вы делаете?

– Вывод… Вывод… Не вывод, а выход! Выход в создании человечеством искусственной вселенной!

– Отлично! Как полагаю, я вижу перед собой первые пару строчек наметок этой самой… Галактики?

– Да!

– Тогда вам следует дать больше времени вашему огуречному «Адаму», – палец учителя опустился рядом с цифрой «10». – Поскольку в исходном варианте время существования «вселенной эСДи» ограничено 10 минутами!»

Класс, притихший было, взорвался хохотом. Глаза лишь двух человек оставались абсолютно серьезными. Андрей потянулся исправить количество нолей в цифре, но рука замерла на полпути. Губы прошептали тихо: «Нет, не так. Весь вопрос в манипуляции временем!» Он наспех набросал еще одну строчку, вызвав одобрительный кивок учителя. Огуречный человек, следуя новому варианту алгоритма, обрел бессмертие.