Назад в Советский Союз.

Глава 1. Пробуждение

Смерть пришла тихо. Без боли, без страха. Просто наступила темнота. Иван Николаевич всегда считал, что в его возрасте это уже не страшно. Восемьдесят три года — срок немалый. Он прожил долгую, полную событий жизнь: учил детей, оставил след в сердцах учеников, но и усталость накопилась. Старость была нелегкой — болезни, одиночество, мир изменился до неузнаваемости. Друзья и коллеги уходили один за другим, семья навещала все реже.

Он жил в небольшой однокомнатной квартире в старом панельном доме, где каждый день был похож на предыдущий. Громкость телевизора приходилось делать все выше, очки становились толще, а прогулки — короче. Болезни сковывали тело, память подводила, а жизнь постепенно угасала. Последние годы он читал книги по физике, вспоминал уроки, которые когда-то объяснял своим ученикам. Он любил свою профессию, но теперь в одиночестве его грели только воспоминания.

Когда сердце остановилось, он не успел даже испугаться. Темнота. Покой. А потом…

— Сафронов! Ты что там спишь?! — громкий голос разорвал тишину.

Михаил резко открыл глаза и замер. Перед ним стоял строгий мужчина лет сорока в темном костюме. В одной руке он держал длинную указку, а в другой — раскрытую книгу. Вокруг — школьный класс, длинные деревянные парты, большая доска с выведенными мелом формулами, желтоватый свет лампочек. А перед ним — пятнадцатилетние подростки в школьной форме, с удивлением и насмешкой глядящие на него.

— Миша, ты что, совсем? Заснул на уроке физики? — шепнул кто-то сбоку.

Физика…

Мысль молнией пронзила сознание. Он был на уроке. В школе. В СССР. В 1957 году.

Резко вскинув голову, Михаил оглядел класс. Всё было до боли знакомо — облупленные стены, характерный запах древесины и мелованной пыли, строгий учитель, застывший в ожидании ответа.

— Извините, Петр Алексеевич, — быстро сказал он, машинально вставая.

Слова сами слетели с губ. Учитель посмотрел на него внимательно, недовольно поджал губы, но кивнул:

— Хорошо, Сафронов, раз не спишь, тогда ответь: что будет, если мы изменим частоту колебательного контура?

Михаил перевел взгляд на доску. Формулы… простые, знакомые. Он знал ответ, знал куда больше, чем должен был. Сердце бешено колотилось. Вот оно, настоящее испытание.

— Частота изменится обратно пропорционально корню из индуктивности и ёмкости конденсатора, — ответил он без запинки. — Это выражается формулой…

Рука сама потянулась к мелу, и он уверенно вывел на доске:

f = 1 / (2π√(LC))

Класс замер. Учитель прищурился.

— В точку. Ты откуда это знаешь, Сафронов? Мы до этого ещё не дошли.

Михаил на секунду замялся. Надо было быть осторожнее.

— Где-то читал… В учебнике, наверное, — пожал он плечами.

Петр Алексеевич ещё мгновение смотрел на него, потом хмыкнул и махнул рукой:

— Ладно, садись. Только в следующий раз не спи. Итак, записываем…

Осознание

Михаил сел, тяжело дыша. Всё было слишком реально. Шорох карандашей, скрип доски, шелест страниц. Он чувствовал себя странно — его тело было молодым, полным энергии, лёгким. Он дотронулся до лица — гладкая кожа, никаких морщин. Руки — сильные, жилистые.

В голове шумело. Он был тут. Он — мальчишка, сидящий в классе советской школы, но память… Память принадлежала старому человеку, прожившему долгую жизнь.

«Я умер…» — мысль пронеслась снова.

Но он был здесь. Вернулся. Не просто в прошлое — в своё собственное тело, в 1957 год. Пятнадцатилетний Михаил Сафронов, ученик 8-го класса.

Сердце колотилось в груди. Это был не сон.

После уроков

Когда прозвенел звонок, Михаил остался сидеть за партой, переваривая происходящее. Вокруг него оживленно обсуждали новый фильм, предстоящий футбольный матч, кто-то дурачился, смеялся. Он знал этих ребят. Колю Романова, Валеру Смирнова, Игоря Бестужева. Друзья. С кем-то из них он проучился до выпуска, с кем-то жизнь разошлась, кого-то уже не было в его времени…

— Миша, ты чего сегодня? Какой-то сам не свой, — хлопнул его по плечу Коля.

— Да так, задумался, — выдавил он.

Коля усмехнулся:

— Не заболел хоть? А то ты так с учителем говорил, будто уже профессор!

— Просто везение, — отмахнулся Михаил.

Но он знал: это не везение. Это его знания. Знания человека, прожившего 83 года, пережившего конец СССР, видевшего крах страны, которая могла стать великой. Теперь у него был второй шанс. И он не собирался его упускать.

Встреча с семьёй

Когда уроки закончились, Михаил не пошёл сразу домой. Он стоял у школьного двора, глубоко вдыхая прохладный осенний воздух. Вспоминал мать. В своём времени она давно ушла, и он помнил её последними годами — старую, усталую, сгорбленную.

А сейчас… она молодая. Она жива.

Быстрыми шагами он направился домой. Старый двор, кирпичный дом, запах топящегося угля. Он поднялся по лестнице, затаил дыхание и толкнул дверь.

На кухне стояла женщина. Она мыла посуду, её тёмные волосы были собраны в аккуратный узел, а на плите кипел чайник.

Он замер.

— Миша? — мать повернулась, улыбнулась. — Что встал? Проходи!

Его бросило в дрожь. Голос… живой. Настоящий.

— Мам… — только и смог сказать он.

Она рассмеялась:

— Что с тобой? Будто не видел меня год!

Михаил шагнул вперёд и… обнял её. Крепко, всем телом, как ребёнок. Она удивлённо ахнула, но тут же обняла его в ответ:

— Да что ты, сынок? Всё хорошо?

Он не мог сказать ей. Не мог объяснить, что для него это встреча спустя десятилетия. Просто закрыл глаза и наслаждался этим моментом.

— Всё хорошо, мама. Всё очень хорошо.

Решение

Позже, сидя у себя в комнате, он долго смотрел в потолок. Завтра — новый день. Теперь он знал, что делать.

Нужно учиться. Стать лучшим. Войти в научные круги. Достичь власти. Он знал будущее — знал ошибки, которых можно избежать.

СССР был на пороге величайших открытий. Но он знал и то, что страна пойдёт неверным путём. И если он сможет хоть что-то изменить...

Ночь выдалась неспокойной. Михаил ворочался в кровати, обдумывая произошедшее. Сон не шел. В голове крутились формулы, даты, события, которые еще не произошли. Он понимал: если он хочет что-то изменить, действовать нужно начинать прямо сейчас.

Тренировка тела и ума

Проснулся он раньше всех. Пока в доме было тихо, Михаил натянул кеды, вышел во двор и пробежал несколько кругов вокруг квартала. В старом теле бег давался с трудом, но теперь, в пятнадцатилетнем теле, он чувствовал себя энергичным и сильным. Дыхание ровное, мышцы слушаются. Он вспомнил, как читал о пользе физических нагрузок. В этот раз он не допустит ошибок прошлого — здоровье станет его главным приоритетом.

После пробежки он нашел во дворе турник и попробовал подтянуться. Раз, два… семь. На восьмом разе руки начали дрожать, но он улыбнулся — неплохой результат для начала. Завтра сделает десять. Послезавтра — двенадцать.

Вернувшись домой, он принял холодный душ и сел за стол. В тетради он начал составлять план.

План перемен

1. Образование — в первую очередь стать лучшим в своей области. Если он хочет влиять на науку и технологии, нужно учиться на отлично и поступить в ведущий вуз.

2. Контакты — в будущем все решают связи. Он помнил, кто из его одноклассников добьется успеха, а кто потеряется в истории. Нужно заводить правильные знакомства.

3. Исторические события — его знания о будущем главный козырь. Нужно вспомнить ключевые моменты, предсказать кризисы, понимать, где и когда нужно действовать.

4. Экономика и наука — советская система имела много недостатков. Он знал, как можно было бы избежать кризиса 90-х, как развить технологии.

5. Физическая форма — здоровье и сила помогут ему в достижении целей.

Он смотрел на написанное и чувствовал, как внутри разгорается азарт. На этот раз он не просто проживет жизнь — он изменит её.

В школе он начал проявлять инициативу. На уроках физики он задавал вопросы, которые ставили учителей в тупик. В библиотеке зачитывался книгами, которые его сверстники даже не открывали. Учителя заметили его старания

Но он не торопился. Все должно идти постепенно.

Чтобы не забыть ключевые моменты истории, Михаил завел отдельную тетрадь, куда начал записывать важные даты:

4 октября 1957 — запуск первого спутника. СССР на вершине научного прогресса.

12 апреля 1961 — первый человек в космосе. Юрий Гагарин.

1962 — Карибский кризис. Высшая точка напряженности между СССР и США. Важно следить за политическими событиями.

1964 — отстранение Хрущёва. Начало эпохи застоя.

1979 — ввод советских войск в Афганистан. Начало затяжного конфликта.

1986 — авария на Чернобыльской АЭС. Крупнейшая техногенная катастрофа.

1991 — распад СССР.

Эти даты — контрольные точки. Михаил знал, что должен попытаться повлиять на некоторые из них. Самое важное не допустить распада СССР.

В школе Михаил быстро стал одним из лучших учеников. Учителя были удивлены , а одноклассники, хоть и сначала посмеивались, но постепенно начали просить у него помощи по учебе. Но из за этого он меньше общался с друзьями.

Особенно он преуспел в физике и математике. Когда школьный кружок предложил участвовать в городской олимпиаде, Михаил без раздумий согласился. Он знал: это первый шаг к будущему успеху.

Соревнование прошло в ноябре. В огромном зале собрались лучшие школьники города. Михаил чувствовал себя уверенно — задачи, которые казались сложными для других, были для него привычными. Он спокойно решал уравнения, строил графики, выводил формулы.

Результаты вывесили через неделю — первое место. Его имя теперь знали не только в школе, но и в местном управлении образования. Учителя смотрели на него с уважением, директор пожал руку, а в местной газете появилась заметка о талантливом ученике.

Но самым неожиданным стало то, что после олимпиады к нему подошла она.

Новое знакомство

— Михаил Сафронов? — раздался нежный голос.

Он обернулся. Перед ним стояла девушка с длинными темными волосами, светлыми глазами и уверенной улыбкой. На ней была аккуратная школьная форма, а в руках она держала тетрадь.

— Да, — кивнул он.

— Поздравляю с победой. Меня зовут Анна Петрова, я учусь в соседней школе. Ты отлично выступил.

Михаил на секунду задумался. Имя ему ничего не говорило — значит, в прошлой жизни их пути не пересекались.

— Спасибо, Анна. Ты тоже участвовала?

— Да, заняла второе место, — улыбнулась она. — Но, признаюсь, когда увидела, как ты решаешь задачи, поняла, что первое место уже занято.

Они разговорились. Анна оказалась умной, начитанной и амбициозной. Она мечтала поступить в Московский государственный университет и стать инженером. Михаилу было приятно, что он наконец встретил человека, с которым можно было обсуждать не только фильмы и спорт, но и серьёзные вещи.

— Мы можем вместе готовиться к следующим олимпиадам, — предложила Анна. — Думаю, у нас получится составить сильную команду.

Михаил усмехнулся. С таким союзником его шансы на успех только увеличивались.

— Отличная идея. Давай начнем уже завтра.