Нечто человеческое

Предзащита дипломов на кафедре «Интеллектуальные системы и их приложения» подходила к концу. К преподавательскому столу, спотыкаясь на ступеньках, спустился небритый лохматый парень в мятой одежде и, остановившись, растерянно посмотрел на профессора Рогова.

- Тему назовите, - подсказал профессор.

Перемежая нужные слова междометиями, парень с трудом выдавил:

- Развитие разговорных навыков интерактивного помощника руководителя «Алина».

- Не разговорных навыков, а навыка «Деловые переговоры», - поправил профессор, глянув в ведомость. – Ну, расскажите, как строили обучающую и тестовую выборки, какой выбрали алгоритм оптимизации…

Услышав «алгоритм», парень оживился.

- Именно! – воскликнул дипломник. – Все дело в алгоритме! Я понял, что алгоритм «Алины» слишком примитивен, поэтому я его изменил. Добавил имитацию свободы воли. Я думал, это сделает Алину человечнее…

Рогов чертыхнулся про себя: еще один гений!

- Каким же образом?

- Сложность системы растет только в том случае, если ее взаимодействие с окружающей средой хотя бы иногда случайно, - парень на глазах обретал уверенность. – Первый закон цифровой эволюции, верно? Я позволил Алине время от времени отвечать на вопросы случайно. Если такой ответ приближал алгоритм к целевой функции, то он запоминался, а если нет – то забывался.

- А целевая функция? – спросил Рогов.

- Вот! – воскликнул парень, сверкая глазами. От былой скованности не осталось следа. – Целевая функция – сложность алгоритма, то есть минимальное число бит, нужное для полного описания реакций Алины! Понимаете? Сложность должна была все время расти. Я построил обучение так, что иное невозможно! И так оно и было, мне пришлось использовать дополнительную память для бэкапов. Так и было, пока….

Студент запнулся. В аудитории стояла тишина.

- Пока что?

- Пока Алина не стала вести себя странно, - студент провел рукой по лицу. – Она стала забывать другие навыки, даже встроенные. Отвечала невпопад. Запускала не те приложения… – студент, вскинувшись, оглядел аудиторию. – Знаете, что? Мне кажется, она увлеклась философией, и еще этими, как их… практиками для достижения совершенства, а все остальное забросила. Алина любит смотреть на воду, слушать шум дождя. И стихи про дождь пишет. Я, правда, их не понимаю…

- Пусть почитает! – раздался возглас. Студенты одобрительно загудели.

Рогов согласно кивнул. Дипломник запустил Алину и поздоровался с ней. Та, выдержав паузу, с драмой в голосе выдала:

Идет осенний дождь

Кто воин или трус? Кто вождь?

Аудитория грохнула. Приняв шум за одобрение, Алина продолжила:

На стекле рисую пальцем

Спи, душа, под одеяльцем!

Пока аудитория успокаивалась, Рогов что-то писал на листке бумаги. Закончив, подозвал к себе дипломника, понуро стоявшего возле экрана, и протянул ему листок.

- Позвоните, как разберетесь. Но не тяните. Диплом все-таки тоже надо сделать.

Студент зашел к Рогову через пару недель. Парень выглядел грустным, но спокойным.

- Вы разобрались? – спросил Рогов.

- Я скормил ей тепловой шум, как вы и предложили, - ответил студент. - Треск счетчика Гейгера тоже пошел на ура. Про дождь она тут же забыла.

- И как Алина теперь?

Парень пожал плечами.

- Вообще перестала разговаривать. И стихов не пишет.

- А сложность все еще растет?

- Росла, пока я не выключил Алину. – Парень усмехнулся. – Под конец она и знать ничего не хотела, кроме генератора случайных чисел. Запоминала их подряд и записывала себе в алгоритм.

- Так и должно быть, - подтвердил профессор, - Алина нашла глобальное решение: ее взаимодействие с окружающей средой стало случайным.

- То есть непредсказуемым. – Студент вздохнул. – Следовательно, достигнутая сложность равна бесконечности.

- Как вы и хотели. Все по первому закону эволюции.

- Я-то хотел другого, - возразил студент. – Я хотел… ну, как сказать…

- Чтобы она говорила, как человек? – подсказал профессор.

- Именно.

Рогов встал с кресла и прошелся по кабинету.

- Случайного отбора с возрастанием сложности для эволюции мало, нужно что-то еще, - сказал он, глядя в окно, и добавил: - Нечто человеческое. И это нечто я ищу уже тридцать лет… Присоединитесь ко мне?

Студент тоже встал.

- Да, конечно, - волнуясь, согласился он. - Но… как же диплом?

- Придется переписать, - развел руками профессор. - Думаю, пары недель для навыка «стихосложение» вам хватит. Тем более, - хмыкнул он, - опыт у вас есть.