Образовательного осетра хорошо бы урезать

Образовательного осетра хорошо бы урезать

Прочитав 16-ю главу нового романа Денисова, я проникся гордостью за Русский Союз. Это надо же, создать целый образовательный кластер в составе университета (два факультета – технический: геология, черная и цветная металлургия, машиностроение, кораблестроение, энергетика, электроника, фундаментальная и прикладная химия, компьютерная инженерия, агрономия и животноводство; и гуманитарный: юриспруденция, обществоведение, государственное управление – это перечислено, но надо бы добавить историю, философию и языки), двух техникумов (политехнического и медицинского) и колледжа искусств (специальности перечислять не буду, там от духовых до лепки). Затем задумался и начал считать – нормальное дело для любого экономиста и управленца.

Что нужно, чтобы создать ВУЗ или техникум? Три основные составляющие: преподаватели, учебная база и студенты. Преподаватели, худо-бедно, у нас есть. Пусть они и не педагоги по образованию и призванию, но с задачей передать свой багаж знаний справится большинство специалистов, попавших на Платформу. Учебную базу обеспечить можно, заказав пособия, приборы, оборудование через канал поставки, а уж построить учебные и иные помещения Союз явно сможет. Остаются студенты… А их сколько имеется в наличии?

Информации от автора на этот счет нет. Он вообще не считает нужным снабжать нас, своих читателей обобщающей информацией о ситуации на Платформе в целом и в Русском Союзе, в частности. Его посыл: читайте и узнаете, выводы делайте сами. И это его полное право.

Позволю себе опять взять численность населения Союза в 2 тысячи человек. Как образовалась эта цифра? В одном из последних романов серии «Стратегия» присутствовала численность Союза примерно в 900 человек, с тех пор прошло, вроде бы, два года, давайте удвоим и округлим – получится 2 тысячи. Это подразумевает ежегодный рост населения на 40%, что очень и очень много, и требует больших усилий по расселению, обустройству, организации питания и социализации вновь прибывших, но Союз с этим явно справится. Народ там подбирается неординарный, с огоньком, а условия максимальной свободы позволяют достигать многого и быстро. Кто-то скажет, а почему 2 тысячи, а не 12 или даже 20? В конце концов от смотрящих можно всего ожидать. Можно, но в таком случае вряд ли речь шла бы об университете и колледже искусств. Все силы Союза просто ушли бы на расселение…(см выше) этих тысяч.

Итак, 2 тысячи. Возрастная структура (демографическое дерево) нам неизвестна, но в основном на страницах романов появлялись люди взрослые, хотя были и дети, и подростки. Хорошо, разделим 2000 на условные 60 возрастных групп и получим 33 молодых человека в возрасте 17 лет – потенциальных абитуриентов перечисленных учебных заведений. Статистика эта весьма условна, поскольку явно намного больше доля самых младших возрастных групп – про бум рождаемости у попавших на Платформу мы не забываем.

В современной России в ВУЗы поступает немногим более половины выпускников школ, высшее образование имеет 32% взрослого населения. На 100 студентов ВУЗов приходится 86 учащихся колледжей, техникумов и пр. И вот вопрос, как поделятся эти 33 молодых человека между университетом, техникумами, колледжем искусств и группой, которая в силу разных причин вообще учиться дальше не будет (органически не способны, уже приобрели «семейную» профессию, решили связать свою судьбу с вооруженными силами и прочее – девушка элементарно замуж вышла, уже ждет ребенка и собирается быть домохозяйкой)?

С учетом избранного вектора развития, в основном молодежь пойдет в политехнический техникум. Диверсификация производства требует все новых и новых квалифицированных рабочих, а специальности в этом техникуме даются хорошие, да и обучение, наверняка, идет в тесной привязке к производству. Результат скор, профессия уважаема и востребована, что может быть лучше.

Медицина может брать несколько человек и, возможно, даже не каждый год. Медцентр уже сформирован, фельдшеры и сестры нужны, в основном, для новых дальних поселков.

Колледж искусств – это, на мой взгляд, вообще нечто вечерне-заочное. Энтузиасты найдутся.

И что, в результате, остается на университет? Человек 15. Скорее, даже меньше.

Пардон, но там одних дисциплин перечислено больше. Хорошо, добавляем столько же иностранных абитуриентов, только помним, что и у соседей молодежи не слишком много, тем более платежеспособной.

Можно, конечно, назвать это университетом, и если он был создан пару лет назад – до этого о нем даже никто и не говорил – там уже на всех курсах и факультетах, может быть, студентов с полсотни наберется, но, честно говоря, я бы пошел совсем по другому пути.

Ограниченность человеческих ресурсов – это и недостаток, и преимущество. Оно дает возможность вести практически индивидуальную работу с молодежью, раннего – на этапе школы - выявления талантов и способностей. Организационные формы этой образовательной работы могут варьироваться, их совсем не обязательно подгонять под привычные, земные, которые формировались совсем в других условиях, и, главное, на другой материально-технической и человеческой базе. Грубо говоря, если кто-то окончил геофак МГУ и не стал работать по профессии – для общества это не проблема, а вот на Платформе такое – крупная потеря. Главное – не диплом, а реальные знания и опыт, переданные молодому специалисту, который к этим знаниям стремится.

И – пусть кому-то это покажется странным – совсем не стоит обучать крайне дефицитным специальностям далеких и близких соседей. Аналогии с Землей здесь не уместны. Врачи и инженеры, выучившиеся в Союзе и уехавшие на родину в Африку, конкуренции советским коллегам не составляли, а вот на Платформе будет по-иному. Пусть лучше соседи обращаются к Русскому Союзу и покупают услуги геологов, химиков, врачей и пр. В силу совсем иных масштабов на Платформе уже сложилась довольно устойчивая специализация, и, слава богу, в Русском Союзе во время был выбран курс на самое выгодное – основанное на знаниях и промышленном производстве – развитие. Кто читал Маркса, тот помнит, что один топор по стоимости равен пяти баранам (кажется, не ошибся, проверять не буду). Так что давайте не будем сами плодить себе конкурентов. Вполне возможно, что со временем ситуация изменится, но сейчас это так, и именно об этом должны думать Сотников и Демон, отправляя свои дипломатические миссии. Потому что именно это и есть политика.

Позволю себе остановиться еще на одной теме.

«Освоили выпуск собственных легких грузовиков грузоподъемностью 1,5 тонны по старым советским чертежам». Как это? Из рассказа Макса следует, что все детали корпуса, действительно, могут быть произведены в мастерских промышленного кластера. Но вот двигатель со всеми потрохами, коробка с шестернями, сцепление, зажигание, стартер, генератор, вся проводка, прокладки, шланги, лампочки, наконец! Все по каналу доставки? А не золотой грузовичок выйдет? И сколько их можно будет собрать и кто их такие дорогие купит? Нет, технически собрать такую штуку при наличии комплектующих – не проблема (повозился в свое время со старым 408-м, а потом «Волгой», так что представление имею), но сомнение в целесообразности такого решения остается. От багги с прицепом по грузоподъемности такая штука не слишком отличается, а цена будет совсем иной. Исходя из практических соображений, я скорее бы поверил в канальную сборку небольших колесных тракторов с навесным оборудованием, намного более полезная вещь.