Паутинка

Письменный стол, за которым он делал уроки, стоял в коридоре в углу, в проходе к кухне. Мальчик учился в первую смену и, приходя домой после школы, обедал тем, что оставляла ему мама в холодильнике. После обеда, чтобы побольше свободного времени было у него вечером-почитать, он любил читать - сразу садился за уроки.

В тот день мальчик уже сделал часть заданного на дом. Обнаружив, что тетрадка кончилась, он достал из ящика стола новую тетрадку и карандаш с линейкой – разлиновать ее. Положил карандаш на учебник. Карандаш скатился и упал на пол. Мальчик заглянул под стол, но на полу ничего не увидел - свет настольной лампы освещал крышку стола, но под ним было темно. Пришлось отодвинуть стул, залезть под стол и начать поиски. Темная полоска карандаша обнаружилась рядом с плинтусом. Мальчик протянул руку, дотянулся до карандаша. И тут он увидел нечто странное, чего раньше не было: дыру в стене, в самом углу, над плинтусом, там, где сходились две стены. Как - будто выпал кусок штукатурки. Мальчик, сам не зная, зачем это делает – ну, оказался под столом, какая – то дырка, есть карандаш – почему бы не исследовать новый объект? – ткнул карандашом в дырку. Она оказалась глубокой, карандаш вошел в нее почти весь. Мальчик поводил им… И вдруг неожиданно почувствовал, как что – то сопротивляется карандашу, выталкивает его.

Мальчику было тогда 10 лет, а в этом возрасте окружающий мир еще полон чудес. И они не удивительны. Удивительно их отсутствие…

Мальчик поддался, почти выпустив карандаш из пальцев, и вдруг увидел, что он появляется из дырки. Но не сам. Его держит крохотная лапка, серая, мохнатая, как – бы сотканная из паутины. Мальчик не испугался – он не почувствовал в происходящем угрозы для себя; ему стало интересно и он не выпустил карандаш, ощутив, что паутиновая лапка не просто выталкивает его, а, крепко обхватив грифель, водит его из стороны в сторону, как – будто приглашая поиграться. И мальчик стал играться с лапкой – они перетягивали карандаш друг у друга, то поддаваясь, то отпуская. Пока не щелкнул замок открываемой двери – это пришла с работы мама. Лапка, будто услышав этот звук, исчезла…

Мальчик никому не сказал о том, что с ним случилось. Но на следующий день, придя из школы, сразу полез под стол, вооружившись карандашом. Потыкал им в дырке, но осторожно, так, чтобы не повредить ничего своему таинственному новому знакомцу. И очень обрадовался, почувствовав, что карандаш выталкивают, а потом увидев уже знакомую лапку…

В тот день мальчик так заигрался, что вспомнил про уроки незадолго до прихода мамы. Папа приходил позже: он работал на самом дальнем нефтеперерабатывающем заводе. Мальчику нравился запах бензина, которым была пропитана папина одежда. Он не отстирывался, как ни старалась мама…

Назавтра мальчик сначала сделал уроки, а потом играл с лапкой. На прощание оставил карандаш у плинтуса – может быть, лапка захочет им поиграть сама.

На четвертый день мальчик, залезая под стол, зацепил рукавом и смахнул на пол листок тетрадной бумаги. Листок спланировал и опустился прямо под лапкиной дырой. Мальчик хотел его убрать, но, потянувшись за ним, увидел, что тонкая лапка, цепко обхватив карандаш, водит им по бумаге. Как – будто рисует или пишет. Мальчик завороженно смотрел на появляющееся на листке изображение. И, вглядевшись, понял, что это…

На рисунке было нечто, похожее на переплетение нескольких клочков –комочков паутины, с явно обозначенными четырьмя конечностями и бусинками – ежевичками больших глаз, выделявшихся на чем - то вроде вытянутой, как у ежика, мордочке, венчавшей фигурку.

Мальчик взял листок и с изумлением уставился на рисунок. Потом ему в голову пришла мысль и он полез в шкаф, в котором хранились альбомы с семейными фотографиями. Быстро листал страницы – он очень торопился: боялся, что Паутинка решит, что мальчик ушел и отправится от дырки по своим делам – нашел свою маленькую фотку и залез под стол. Осторожно положил фото рядом с плинтусом и карандашом постучал о край дырки. Из которой быстро показалась знакомая паутинная лапка и, ощупав новый предмет, в нерешительности остановилась. Мальчик, с замершим сердцем, потихоньку, стараясь не испугать своего таинственного приятеля, приподнял фото и подал его лапке. Ее хозяин, будто поняв, чего хочет мальчик, цепко схватил маленький квадратик и утянул в дырку. Мальчик вздрогнул - а вдруг лапка не вернет фотографию? Но боялся он зря: через пару минут лапка аккуратно положила фото на то же место, куда его клал мальчик. После чего схватила карандаш и стала делать движения: как – будто рисует. Мальчик понял – положил рядом с дыркой новый, чистый листок бумаги. И смотрел, как лапка водит по нему карандашом. Это продолжалось недолго. Паутинка положил карандаш и исчез.

Мальчик посидел еще, поводил в дырке карандашом, но Паутинка не отозвался. Тогда он поднял листок с новым рисунком, поднялся, сел за стол и наклонился над ним, рассматривая то, что на этот раз изобразил его странный приятель. Это были виды. Виды двух городов, незнакомые мальчику. Рисунки были непонятны мальчику и неинтересны. Он пожал плечами и отложил листок в дальний и, как он считал, тайный, ящик стола. И забыл о нем, на следующий день снова занявшись игрой карандашом с Паутинкой. А вспомнил только много лет спустя, уже в солидных годах, отвечая на вопрос о встречах с домовым на сайте «ответы.ру». В своем ответе он рассказал вкратце о своей дружбе с Паутинкой. Но, вспоминая эту историю, он вдруг понял, что на том листочке были виды городов, в которых он жил после вынужденного переезда из своего родного города…

А потом… в одной из комнат их квартиры обвалился потолок: квартира находилась на верхнем этаже четырехэтажного дома. На чердаке протекла труба, вода сначала затопила отсек чердака, а потом провалила потолок. В этот момент дома никого не было: родители были на работе, а мальчика с его младшим братом они накануне отвели к бабушке -начались осенние каникулы. Соседи позвонили маме, та примчалась домой, трубу перекрыли. На следующий день начали ремонт. Сделали его быстро: починили и побелили потолок, заново оштукатурили и побелили стены во всей квартире.

Когда ремонт закончился и мальчика привели домой, у двери в квартиру, рядом с ведрами, полными строительного мусора, он заметил маленький серый клубок. Как – будто из паутины. Очень похожий на его странного приятеля. Сердце мальчика сжалось, он хотел наклониться, разглядеть этот клубок. Но ему стало страшно. Он отвернулся и прошел мимо.

Вернувшись, мальчик увидел, что его стол стоял теперь в спальне родителей. А самое главное – тот угол, в котором была дырка, теперь был на самом виду. И, конечно, дырки в углу над самым плинтусом не было. Мальчик расстроился. Вечером перед сном даже поплакал: он чувствовал, что потерял друга. Но ночью во сне он увидел Паутинку. Его друг махал мальчику полупрозрачной лапкой и улыбался.

В этом возрасте каждый новый день открывает новый мир. И мальчик скоро совсем забыл своего удивительного приятеля. Даже не вспоминал его, ни в детстве, ни по мере взросления. И только спустя много лет, увидев вопрос о домовом в интернете, вдруг вспомнил все, во всех подробностях. Хотя не был уверен, не был ли это детский сон – память услужливо приподнимала покровы, открывая детали былого, но не давала ответ на главный вопрос - было ли это наяву, или это был всего лишь сон…

Но как же он был изумлен, когда, проснувшись на следующее утро с ощущением счастья, вспомнил свой сон. В котором ему улыбались две ежевички, сверкающие сквозь комочки паутинки…

P.S. Много-много лет спустя, когда мальчик был уже не мальчик, а очень даже взрослый мужчина, он решил написать рассказ о своей дружбе с Паутинкой.

Рассказ он писал на флэшку – так ему было удобнее: можно было писать его и на стационарном ПК, и на планшете. Так вот, когда рассказ был написан, флэшка исчезла. Исчезла бесследно, ее не было там, где, как помнил бывший мальчик, он работал с ней: ни на компьютерном столе, ни под ним –пришлось его отодвинуть, но флэшка там не обнаружилась - , ни в ящиках стола , ни под креслом, где он работал с планшетом, ни под стоящим рядом журнальным столиком. Была с пристрастием допрошена кошка – а вдруг она решила поиграть с флэшкой и загнала ее под шкаф? Высокомерная шотландка сделала оскорбленную мордочку и, надменно помахивая хвостом, удалилась…

После многочасовых поисков бывшего мальчика осенило: он произнес:

« Домовой, верни мою флэшку!»

И…когда он минут через 15 полез за платком в карман своих домашних штанов, то нащупал в нем флэшку. Но самое интересное в том, что именно с обшаривания карманов он и начинал поиски. Флэшки в них не было…