Писатель, или нам тоже снилось...

Писатель, или нам тоже снилось…

Вы наверное подумали, что это за довольно странное название для детского рассказа? А вот и нет.

В свое время, кто из нас не читал гениальную повесть Галины Щербаковой или не смотрел замечательный фильм по этой повести “Вам и не снилось”? Если нет, то вам повезло и у вас еще все впереди. Эти произведения о доброй, светлой, чистой и чуточку грустной детской дружбе мальчика и девочки, которая постепенно переросла в большую и настоящую любовь. Но фильм то был снят только в 1980 году, а настоящая дружба и любовь жили всегда и будут жить вечно…

В 5г классе, где учился Вася, русский язык и литературу, стала вести другая учительница. Фамилия у нее была Бреус. Это сразу насторожило всех ребят. Ведь у них в классе училась Танька Бреус!

Учительница оказалась очень строгой и требовательной. Она одинаково строго спрашивала со всех, без исключения. Отличников гоняла даже больше, чем остальных. А со своей однофамилицы она спрашивала еще строже. Таня ведь тоже была отличницей. Как и Света, она тоже ходила в музыкальную школу с первого класса.

Велико же было удивление всех ребят, когда Надька открыла всем страшную тайну. Оказывается, учительница по русскому языку и литературе – это мама нашей Таньки! Откуда она это узнала, никому не было известно. Но это же Надька. Она, почему-то всегда все про всех знала.

Как-то на одном из уроков, учительница, чтобы не было недомолвок и сплетен в классе, сама призналась, что Таня ее дочь, но дочь дома, а в школе – такая же ученица 5г, как и все…

Это немного успокоило ребят, но естественно, девочки и особенно мальчики, старались по возможности, не садиться с Таней за одну парту. Особенно на русском языке и литературе. А то вдруг все одноклассники подумают, что тем самым тот или иной ученик пытается подлизываться к Таниной маме.

Таня сильно переживала из-за этого. Но она была очень вежливой, скромной и воспитанной девочкой. Кроме того, она была еще и очень симпатичной. С одноклассниками девочка держалась со всеми ровно, по-приятельски. Особых подруг в классе у нее тоже не было, ведь кто захочет иметь подругу красивей чем ты? А после того, как открылась “тайна” ее родства с училкой русского языка и литературы…

Но если честно, то Васе Таня тоже очень нравилась и в душе ему было жалко девочку. Но он в этом не признавался даже другу Федьке. Особенно Вася любил, когда она приходила в школу с двумя огромными белыми бантами. Они ей очень шли, и девочка становилась особенно красивой. Порой он даже не мог понять, кто ему стал нравиться больше, Света или Таня.

Мама Тани, естественно, не могла не заметить, что ее дочь сидит все время одна. Но она была опытным педагогом и понимала чувства ребят, поэтому быстро нашла мудрое решение.

- Ребята, - как-то обратилась она к классу в начале своего урока, - а кто мне объяснит, почему это 5г расселся так, как кому угодно. Кто отменил правило, что мальчики должны сидеть с девочками?

- Екатерина Николаевна, а мы что, первоклашки, что ли? – спросила Надька, вставая с места.

- Антонова, а я тебе слова не давала, - строго проговорила учительница, - ох, как я посмотрю, вы себя рановато взрослыми почувствовали.

- Значит так! – продолжила она. - Я сейчас читаю фамилии и показываю парту, а вы берете вещи и пересаживаетесь. И впредь на моих уроках чтобы сидели только так! Понятно!

- Да-а-а!!! – хором ответил класс.

А что ребятам еще оставалось делать?

Учительница стала медленно читать с самого начала по списку:

- Антонова, Анисимов! За эту парту, - ткнула пальцем Екатерина Николаевна на первую парту слева…

- Бобров, Бреус! – указала учительница на вторую парту в ряду у окон, - прошу!...

Класс замер, Вася почему-то покраснел, молча встал, пожал Федьке руку и вдруг грустно и вполне серьезно проговорил:

- Прощай, друг…

Весь класс взорвался смехом, не выдержала даже учительница. Наконец, понемногу все успокоились и учительница, все еще улыбаясь, продолжила пересаживание детей.

Но теперь уже, ни у кого больше не было никаких вопросов. Все по честному. Васька, ведь не виноват, что фамилии Бреус и Бобров на “Б” начинаются…

Теперь, когда Вася сидел рядом с Таней, он обратил внимание, какая же это серьезная, умная и…, действительно, очень красивая девочка. С каждым днем она все больше и больше ему нравилась, а он все больше и больше прилагал усилий для того, чтобы скрыть это от других, особенно Надьки.

Со временем, Вася стал замечать, что портфель Светки стал носить Юрка, который теперь сидел с ней. Но он особо не переживал по этому поводу. Это было их дело.

А с Таней у него наладились чисто приятельские и официальные отношения. На тебе, например точилку, карандаш подточить, или новое перо для ручки. Чтобы не давать повода для насмешек одноклассников, он даже не предлагал девочке помочь поднести портфель. Правда этому способствовало еще и то, что в школу и из школы Таня ходила с мамой…

Как-то после осенних каникул, на уроке литературы Екатерина Николаевна задала всем домашнее задание, написать изложение по прочитанной на каникулах книге, но не по той, что изучают по программе, а другой, для внеклассного чтения. В работе, объемом не больше одной тетрадной страницы, нужно было кратко изложить все содержание книги. Такое описание называлось аннотацией книги.

Впереди был выходной день, а следующий урок литературы по расписанию уроков должен быть аж во вторник. Времени еще полно. Вася как раз заканчивал читать книгу Майн Рида “Всадник без головы”. Книга произвела на Васю очень большое впечатление. В выходной день, дочитав последние страницы, он сразу взялся писать изложение этой книги. Он так увлекся, что даже не пошел гулять, хотя друзья несколько раз у подъезда кричали и звали его. Вася выходил на балкон и говорил, что еще не сделал уроки. Федька даже приходил после обеда к нему домой и тоже звал погулять.

- Не, Федь, не могу, никак эту как ее, ну в общем, краткое изложение книги не допишу, - ответил Вася, забыв мудреное слово аннотация.

В понедельник вечером он, наконец завершил свой труд. Прочитал еще раз с самого начала.

- “Здорово получилось”, - подумал он и стал переписывать на чистовик, на отдельных листочках. На наружной странице он подписал, как и полагается, свою работу. “Изложение ученика 5г класса школы № 168 Боброва Васи”.

Перевернув первую страницу, Вася снова начал читать свою работу…

- “Класс! Пятерка обеспечена! Правда, едва уложился в одну страницу!”, - подумал он, завершив чтение.

Вася еле-еле дождался вторника. Когда учительница попросила всех сдать свои работы ей, Вася одним из первых положил свой труд на стол учителя. Заодно он сдал и работу Тани.

- Вась, а ты о чем написал изложение? – спросила Таня.

- Секрет, - усмехнулся Вася.

- А ты какие книги прочитал на каникулах? – продолжала допытываться Таня.

- Ну, много каких, “Таинственный остров” Ж. Верна, “Всадник без головы” Майн Рида, “В стране дремучих трав” В. Брагина, - приврав для солидности, начал перечислять Вася книги, которые прочитал за последние полгода!

Таинственный остров он еще летом прочитал, а книгу Брагина он читал еще в сентябре, хотя урывками и не до конца, брал у Славки, соседа с 4 этажа. А сейчас собирался перечитывать снова, свою, которую ему на день рождения подарили, да Майн Рид попал в руки…

- Ого, какой ты молодец, - похвалила Васю Таня, - а я только “Приключения Тома Сойера и Гекльбери Финна” прочитала, М. Твена. Ох и смешная книга! А сейчас буду “Повесть о настоящем человеке” читать, Б. Полевого, про войну.

- Здорово, - восхищенно проговорил Вася. – Нужно будет в школьной библиотеке взять и тоже почитать…

Прошло два дня. На очередном уроке русского языка Екатерина Николаевна достала из портфеля стопку листочков и положила перед собой на стол.

- Ну что, ребята, молодцы, в принципе, вы все неплохо справились с изложением. Кто-то лучше, кто-то хуже, но сразу скажу, двоек нет и троек всего четыре. Остальные хорошие и отличные оценки, - начала учительница.

- Давайте так, я вам сейчас прочитаю ваши оценки, а если будут вопросы, то на них отвечу. А работы раздам после урока, на перемене, а то у нас сегодня новая и большая тема, не будем терять время. Договорились?

- Да-а-а, - как всегда, хором ответили ребята.

- “Могла бы и похвалить отличные работы, мою, например”, - подумал Вася и стал слушать оценки…

Учительница читала оценки так, как брала листочки со стола, не по алфавиту.

- Бобров, - наконец услышал Вася, - четыре с огромным минусом…

- Как! – вырвалось у Васи, и он встал с места, - за что четыре, Екатерина Николаевна, да Лев Толстой такого не писал, - брякнул вдруг он…

Весь класс покатился со смеху. Только Васе было не до смеха. Ведь он так старался, а тут…

- Да, Вася, ты прав, такого он точно не писал, - строго проговорила учительница и вдруг продолжила, - а может мне прочитать твое изложение всему классу?

- Давайте, - с вызовом согласился Вася и подумал, что вот теперь-то ребята сами рассудят, кто прав…

- Ну как знаешь, только ребята, я должна вам пояснить, что Вася писал изложение на замечательный приключенческий роман Майн Рида “Всадник без головы”. Да, вот еще что, поясню, чтобы вам было понятней: мустанг, это дикая лошадь, а мустангер, это человек, который занимался отловом этих лошадей…

Екатерина Николаевна развернула Васин листок, почему-то улыбнулась и начала читать… Вася слушал и ничего не понимал, до его ушей доходили только два слова: “мустанг” и “мустангер”. Примерно через пару предложений в классе раздался смех, но учительница продолжала читать. Вскоре смех перешел в сплошной хохот и гул. Масла в огонь добавил чей-то голос:

- Екатерина Николаевна, это не всадник без головы, а писатель без головы…

Голос потонул в новом взрыве смеха. Смеялись все, до слез. Даже учительница, кое-как дочитав до конца, смеялась так, что сняла очки и платочком стала вытирать глаза…

- Ох, - перевела она, наконец дух, - ну точно, с вами и в цирк-то, ходить не нужно…

Такого стыда Вася еще не испытывал никогда в жизни. Позор, а ведь он так старался, а тут… Он готов был уже расплакаться от обиды и стыда, но тут Вася случайно бросил взгляд на Таню…

Она не смеялась, единственная из всего класса! Девочка с жалостью смотрела на Васю, сочувствуя ему, и была уже готова расплакаться вместе с ним. За это Вася был очень ей благодарен. Вот настоящая подруга! Не то, что некоторые… Ему вдруг почему-то стало так жалко Таню…

Умная и мудрая учительница, взглянув на дочь, потом на Васю быстро поняла состояние мальчика и уже успокаиваясь, проговорила:

- Ну, хватит ребята, довольно. Вася, ты понял свою ошибку?

Вася молча кивнул головой.

- Тихо, ребята, - уже более строго проговорила учительница.

- На одной странице слово мустанг и мустангер у тебя встречается, по-моему, аж семнадцать раз! Потом посмотришь, я подчеркнула. Изложение по содержанию написано очень эмоционально и интересно, но по форме… Так бывает, у очень увлеченных людей. Ты Вася забыл про синонимы. Ну, замени слово мустанг, например, словом дикая лошадь. А мустангера, иногда именем главного героя – Мориса Джеральда. У преступника мустангера тоже есть имя – Колхаун…

- А давай сделаем вот что, - предложила учительница, - ты перепишешь свое изложение и принесешь на следующий урок. Между прочим, Лев Толстой, Васек, которого ты упоминал, писал роман “Война и мир” шесть лет и переписывал, по различным источникам, по разному, но раз 25 точно!

- Кстати, - обратилась учительница теперь уже к классу, - кто еще не согласен с оценкой, то тоже может переписать свою работу.

Несколько ребят тут же подняли руки. После этого учительница раздала всем их работы и взглянув на часы проговорила:

- Ух ты, сейчас звонок будет, ну ладно, следующий урок тоже мой, узбекского языка не будет, учитель приболел, вот мы новой темой и займемся.

Впервые ребята всего класса не расстроились, что строгая Екатерина Николаевна будет вести еще один урок. Просто она на Васином примере их очень заинтересовала, пробудив ростки любви к литературе.

В этот день, после уроков, когда все стали расходиться по домам, Вася заметил, что Таня собирается и выходит из класса вместе со всеми.

- Тань, а ты что, маму не будешь ждать?

- Нет, - ответила Таня, - у учителей сегодня собрание и она сказала, чтобы я ее не ждала.

- А можно я тебя немножко провожу? – набравшись смелости, спросил Вася.

В ответ Таня сначала лишь смущенно пожала плечами, а потом молча кивнула головой, в знак согласия. Когда спустились со ступенек школы, Вася взял у Тани портфель, предварительно спросив у нее разрешения, и получив согласие. Федьке он крикнул, чтобы тот его не ждал…

Тут Вася заметил, что метрах в пятнадцати впереди идут Света и Юра, с портфелем девочки. И вдруг справа от себя он услышал:

- У, предатель, - это их с Таней обогнала Надька Антонова.

Вася не стал ей отвечать, а только показал язык…

- Дурак, - проговорила она и покрутила у своего виска пальцем, после чего побежала догонять Свету и Юру.

- Ох уж эта Надька, почему то решила, что я должен дружить только со Светой, - проговорил Вася.

- Ну да, она всем девчонкам говорит, что вы дружите, - ответила Таня.

- Так я со всеми дружу, - опять повторил Вася.

- Ну, нет, - проговорила Таня, почему-то смутившись, - в смысле, как мальчик и девочка…

- Да ну эту Надьку, вечно она чего-то на придумывает, - недовольно пробурчал Вася.

- Кстати, Света тоже так же мне говорила, - согласилась Таня.

- Тань, а тебе, наверное, трудно с такой строгой мамой? – вдруг спросил Вася.

- Ну что ты, она очень меня любит, и она очень добрая и заботливая, - засмеялась Таня, - хотя требовательная, но справедливая…

- Да уж, добрая, - вздохнул Вася, намекая на сегодняшний урок русского языка.

- А знаешь, Вась, мама говорила, что из всех мальчишек самые лучшие в нашем классе это вы с Федей, да еще Юра, и вы ей очень нравитесь, - открыла страшную “тайну” Таня, - только ты, пожалуйста, не говори это никому, ладно, даже Феде!

- Хорошо, - согласился Вася.

Помолчав, он продолжил:

- У меня тоже хорошая мама, она на киностудии “Узбекфильм” работает…

- Ух ты, как интересно, - удивилась Таня, - расскажешь?

- Ну, как-нибудь в другой раз…

- Ладно, согласилась девочка.

- А папа военный, подполковник! – гордо продолжил Вася.

- Здорово и у меня тоже папа военный, - ответила Таня.

Незаметно за разговорами, ребята дошли до перекрестка улиц Мукими и Чиланзарской, и остановились. Немного помолчали. Вася вдруг про себя усмехнулся.

Вась, ты чего? – удивленно спросила девочка.

- Знаешь, Тань, я вдруг подумал, ну как бы тебе так сказать…, - замялся Вася, подбирая слова.

- На уроке у тебя хорошо получалось, - засмеялась Таня, намекая на сегодняшний цирк в классе…

- Тань, я серьезно, а ты как Надька, - обиделся Вася.

- Ну не обижайся, я так…, - проговорила Таня, так что ты хотел сказать…

- Да я вот все думаю, почему мне нравятся девочки…, ну, такие как вы со Светкой?

- Ну не знаю, - пожала плечами Таня, почему-то сильно покраснев, - наверное, мы спокойные, добрые…

- Обе занимаетесь музыкой, не воображалы, - продолжил Вася, - а еще вы красивые…

- Спасибо, конечно, ну ты и сказанул тоже, это кому как, - засмеялась Таня, - вон Антонова нас, например, серыми мышками считает…

- Нет, я серьезно, - продолжил Вася, - вот например, в первом классе, когда я учился в другой школе, всем мальчишкам в нашем классе и мне тоже, нравилась девочка, спокойная, добрая, красивая, и тоже в музыкалку ходила – Лиза Норкина, вот…

- А знаешь это почему? – спросила Таня и, не дожидаясь ответа сама ответила, - это, наверное, потому что ты сам такой, добрый, скромный, чуточку застенчивый с девчонками, одним словом хороший…

Теперь Вася смутился, не зная, что и ответить. Некоторое время ребята шли молча.

- Вась, моя мама тебя и таких как ты называет “домашними”, ну в хорошем смысле, - усмехнувшись, наконец, проговорила Таня, - ну ладно, ты дальше меня, кстати, не провожай, вон за перекрестком уже мой дом, - и она показала рукой на большой дом за перекрестком.

- Давай, пока, до завтра, - Таня взяла свой портфель и направилась к переходу. Потом повернулась, помахала рукой и скрылась в толпе пешеходов, переходивших дорогу на светофоре.

Прошло еще несколько дней. Почти каждый день после уроков Вася стал провожать Таню. Федька даже стал немного обижаться на друга.

И вот однажды, когда Вася пришел в школу и вошел в класс, то на доске увидел огромными буквами написанные слова: Васька + Танька = и дальше красовалось огромное сердечко.

В классе было уже полно ребят. Написать, конечно, мог кто угодно… В это время дверь открылась и на пороге появилась Таня. Увидев надпись на доске, она покраснела и, опустив голову пошла к своей парте. Вася молча подошел к доске, взял тряпку и вытер надпись. Потом повернулся к классу и проговорил:

- Какой дурак это написал?

- Ага, так тебе все и признались, - хохотнул кто-то с задней парты.

- Рано или поздно, я все равно узнаю, и если это девчонка, то я не буду больше с ней разговаривать, а если пацан, то…, - Вася красноречиво сжал кулаки…

- Вот нештяк! – воскликнул любимым у мальчишек в те времена словечком одобрения Рудик, и засмеялся, - похоже, мы снова увидим гладиаторский бой на пустыре…

Его слова утонули в смехе одноклассников.

- А может, это твой дружок Федька? – как всегда съехидничала Надька Антонова.

- Федя не мог такую глупость написать, - ответил Вася.

Тут со своего места встал Федька и взволнованно проговорил:

- Надь, ну зачем ты так? Ты же не такая!

Теперь уже Антонова покраснела и, прикусив губу, опустила голову и села за свою парту.

Вообще-то Федя был молодец. Общение со взрослыми сестрами сделало его более решительным в отношениях с девчонками и если Вася иногда действительно стеснялся, то Федька мог любому сказать правду в глаза.

- Вась, когда найдем художника, я ему первым по шее надаю, - проговорил Федя.

- А если это девочка? – спросила какая-то девчонка.

- Да ну вас…, - махнул рукой Федя и засмеялся, разряжая обстановку.

Тут прозвенел звонок и начались уроки. Первым был математика. Урок прошел как обычно, а вот на перемене начались разборки. Причем, что интересно, спорили, перебивая друг друга, в основном девочки. Но в центре споров была, конечно же, Надька Антонова… Разборки, причем в основном, почему-то между девчонками, продолжались еще несколько дней.

Для мальчишек в те времена написать подобную надпись на доске было просто озорной обычной шуткой. И на нее в принципе, никто не обращал внимание. Как правило, один из фигурантов надписи вытирал доску – и все. Но здесь был особый случай… Таню Бреус в классе, несмотря на строгую маму-учительницу, все уважали. А про авторитет Васи среди ребят и, говорить нечего. Причем все прекрасно знали, как завязалась их дружба…

Как-то на одном из ближайших уроков по русскому языку, Екатерина Николаевна, прежде чем начать урок, проговорила.

- Ну что ребята, те из вас, кто переписывал изложения, я их проверила и вот ваши оценки.

Она достала из сумки листочки с работами школьников и поочередно открывая, стала зачитывать их оценки. Оценки были только хорошие и отличные…

Но вот она открыла очередной листок и, посмотрев на Васю, проговорила:

- Бобров Вася, отлично, молодец, вот теперь другое дело…

Вася, напряженно ждавший результата, наконец, расслабился, тяжело выдохнул, шутливо провел рукой по лбу, как бы вытирая пот и посмотрев на Таню, улыбнулся. Девочка в ответ улыбнулась ему, искренне радуясь его результату.

Но Екатерина Николаевна была, как обычно, в своем репертуаре… Увидев, как Вася выдохнул от напряжения и в то же время дурачится, она строго спросила:

- Бобров, ты чего, кирпичи на перемене таскал? Кстати, читать твое изложение будем?

- Нет! - сразу ответил Вася.

- Да-а-а, - хором прокричал весь класс.

- Ну, раз народ требует…, - наконец, улыбнулась учительница, и увидев, как Вася снова насторожился, продолжила, - увы, я же сказала, что теперь Вася молодец и цирка, как многие ожидают, не будет.

- Прочитаю я вам для того, чтобы вы все брали пример, как нужно писать аннотации на прочитанную книгу.

Она открыла Васин листок и начала медленно, с выражением читать.

- В своем произведении Майн Рид сделал акцент на том, что никогда не стоит судить о человеке по его внешнему виду, толщине кошелька в кармане или происхождению. Доброе, благородное сердце может биться в груди любого обычного человека, в том числе и простого мустангера, а даже знатный джентльмен может оказаться последним негодяем…, - после слова мустангер, в классе кто-то хохотнул, но тут же замолк под суровым взглядом учительницы.

- Главные герои романа, - продолжила учительница, это семейство разорившегося плантатора Вудли Пойндекстера, в поисках лучшей доли переехавшего в Техас. Его дочь красавица Луиза становится предметом ухаживания двух мужчин: дерзкого мустангера, так в те времена называли людей, которые занимались отловом диких лошадей Мориса Джеральда и коварного Колхауна, задумавшего обвинить Мориса в убийстве брата Луизы - Генри. Генри, вернее его призрак, известный как Всадник без головы, бороздивший прерии Техаса и ищущий отмщения за свое убийство, также является одним из главных героев романа.

Екатерина Николаевна еще немного почитала притихшему классу и наконец, зачитала концовку.

- Главную мысль романа я бы сформулировал так: жизнь, полная романтики и приключений, достойна настоящего мужчины, который никогда не пасует перед трудностями, всегда добивается своей цели. Для него любовь, верность и честь - наивысшие качества человека в достижении цели!

Класс долго молчал, потом все тот же Рудик наигранно-восхищенно проговорил:

- Ну, Васька, ну писатель…, небось, списал где-нибудь…

В классе раздались смешки, но учительница сразу их пресекла строгим голосом. А потом обратилась к Рудику:

- А для Давидьянца я специально довожу, что в учебниках по литературе, конечно, можно найти краткое изложение, то есть, аннотации, но только на произведения, которые проходят по школьной программе. А Майн Рида, к сожалению, пока в школе не проходят. Он рекомендован для внеклассного чтения.

Когда урок закончился и учительница вышла из класса, Вася с важным видом победителя прошелся по классу, поболтал с Федькой, а потом подошел к Рудику.

По телику недавно прошел художественный фильм “Чапаев”. Всем ребятам он очень нравился и они его часто обсуждали в разговорах. А тут, Вася подошел к Рудику и решил отыграться за его насмешки во время урока. Он важно встал у парты, где сидел мальчик, а потом голосом и интонацией Чапаева из фильма обратился к нему, при этом активно жестикулируя руками.

- Слушай, Рудька, ну я Василий, почти Чапаев, а ты хто такой? Нет, ну хто ты такой?...

Вася был так убедителен и вошел в роль, что Рудик, ничего не понимая, хлопал глазами, а потом почему-то ответил:

- Я Рудик…

Ребята, кто был в классе просто попадали со смеху. Так здорово разыграл Вася сценку из фильма, когда Василий Иванович Чапаев допытывался у комиссара Фурманова, кто он такой...

Классная дверь в коридор была открыта и Вася не заметил, что в коридоре у окна стоит Екатерина Николаевна. Следующий урок был тоже ее, и она стояла у окна в коридоре, ждала звонка на урок и внимательно наблюдала за тем, что происходит в классе.

Класс гудел от смеха, а Вася польщенный этим, продолжал:

- Нет, ты мне все же ответь, я - писатель, Василий, почти Чапаев, а ты хто такой? Нет ты ответь, ну хто ты такой???...

Класс, начавший было затихать, снова грохнул от смеха. В этот момент прозвенел звонок и учительница, улыбаясь вошла в класс. Все ребята встали. Вася так увлекся, что даже не успел добежать до своей парты.

- Что опять за цирк в классе? Артисты… Бобров, я смотрю, быстро же ты зазнался… Писатель, марш на свое место!

- Да я так, пошутил просто, - пробурчал в оправдание Вася, от стыда покрасневший до ушей.

- В каждой шутке, ребята, всегда есть доля истины. А чтобы стать настоящим писателем нужно много и хорошо учиться, а еще много чего повидать в жизни, ну и самое главное, иметь к этому талант, - серьезно проговорила учительница.

Помолчав, чтобы все ученики осмыслили ее слова, она проговорила:

- Ну что ж, продолжим урок…

Неизвестно, кто как, но Вася запомнил этот урок на всю жизнь.

Время летело незаметно. Школа, уроки, дом, домашнее задание, а оставшееся время ребята проводили на улице.

В школе уроки и общение друзей и подруг было возможно только на перемене. У Васи одно время было желание пригласить Таню погулять вечером по улице или сходить в воскресение в кинотеатр “Чайка” на какой-нибудь интересный фильм. Но, как правило, Таня была всегда занята, то уроки, то музыкальная школа или еще какие-то дополнительные занятия… Да и, если честно, с Федькой и друзьями во дворе было как-то привычней и веселей…

А после Нового года время побежало еще быстрей. Как-то перед праздником 23 февраля, мальчишки в классе заметили, что девчата стали шушукаться и часто оставаться в школе после уроков.

И вот пришел праздник. 23 февраля 1968 года был пятницей, рабочим днем. Перед началом каждого урока, учителя поздравляли мальчиков, как будущих защитников отечества с Днем советской армии и ВМФ. А после уроков, Ася Моисеевна, теперь она стала классным руководителем, попросила мальчиков не разбегаться, а минут двадцать погулять у школы.

Мальчишки с нетерпением ждали, когда же закончатся эти 20 минут. И вот наконец они гурьбой вошли в класс и…, разинули рты от удивления.

Парты были сдвинуты к стенам, а в центре стояли накрытые к чаепитию несколько столов. На доске висел плакат с поздравлением. Несколько девочек стояли у доски, остальные у столов…

- Проходите ребята, смелей, занимайте места возле столов, а чаепитие будет потом! – повысила голос учительница, заметив, что кто-то из мальчишек потянулся к конфетам.

Честно говоря, для мальчиков это было полным сюрпризом. Конечно, организовал все это родительский комитет класса, но девочки приняли активное участие в поздравлении. Сначала они читали праздничные стихи, потом подарили каждому мальчику небольшую игрушечную машинку. Естественно, Васе машинку подарила Таня, улыбаясь и еще раз, теперь уже от себя, поздравив с праздником.

После этого, две чьи-то мамы из родительского комитета быстро налили чай в маленькие чашечки, положили ложечки и разложили пирожные в блюдца, возле каждой чашечки.

- Ну а теперь, мальчики, примите угощения от девочек нашего класса, прошу всех к столу! – проговорила классная руководительница.

- А девчата? – спросил кто-то из мальчишек у Аси Моисеевны.

- Не волнуйся, мы уже наелись, пока накрывали, - как всегда, хохотнула Надька Антонова, выходя из класса.

- Я надеюсь, 8 марта вы теперь организуете поздравление не хуже? - с улыбкой проговорила учительница.

- Ага, Ася Моисеевна, вас поздравим и сами наедимся, - под общий смех пробубнил Юрка, набив полный рот большим куском пирожного.

Такого вкусного пирожного и чая Вася еще в жизни не пробовал! Это наверное, сыграла роль окружающая обстановка. Девочки, чтобы не смущать мальчишек, быстро разошлись по домам.

Съев свой кусок пирожного и выпив чай, Вася с Федей взяли по нескольку разных конфет из ваз в карманы. Так же поступали и другие мальчишки.

Потом выпили еще по чашечке чая.

- Ребята, доедайте все, а остальное – по карманам, - проговорила учительница, - а кто допил все и доел, то может идти домой и не забудьте своих пап поздравить и, у кого есть, братьев… А завтра в школу без опозданий!

Незаметно подошел следующий праздник – 8 марта! И снова это была пятница. Мальчики готовились к этому событию теперь особо основательно. Не могли же они поздравить девочек хуже, чем те их накануне. Естественно, главную роль в организации поздравления сыграл опять родительский комитет. Кто-то из пап-родителей достал огромную охапку тюльпанов – по одному каждой девочке и по букету учителям-женщинам. Кроме того, каждой девочке купили по маленькой куколке и праздничной открытке. Понятное дело, организовали чаепитие.

Но вот поздравление со стихами… Как-то никто не хотел в этом участвовать. В конце концов решили, что Федька зачитает девочкам поздравление от всех мальчишек. А Вася взялся разрисовать мелом доску, украсив ее цветами и словами “С праздником 8 марта!”. Он уже тогда хорошо рисовал. Нарисовать цветы для него вообще было пустяком. Особенно у него здорово получались розы, тюльпаны и ромашки. Посовещавшись с мальчишками, решили рисовать розы, тюльпаны и так подарим, а ромашки вроде как не смотрятся…

На поздравление, в класс пригласили и любимую учительницу, Елену Яковлевну, она теперь вела другой начальный класс. Праздник прошел здорово. Кроме чаепития и живых цветов, всем девочкам очень понравилось художество Васи на доске. Трудность заключалась в том, что времени на рисование было очень мало, всего где-то пол часа. Ведь во время уроков доска нужна была учителям. Естественно, что затушевывать мелом контуры основного рисунка, помогали двое других мальчишек.

Вася с Федей и так всегда с удовольствием ходили в школу, а эти праздничные мероприятия, организованные родительским комитетом, еще больше сдружили всех ребят в классе - и девчонок, и мальчишек.

Однако время шло, а удивительные события, которые так ждал Вася от 5 класса, так и не наступали.

Как-то, в середине марта, на одной из перемен, Таня, смущаясь и слегка покраснев сама обратилась к Васе с предложением:

- Вась, а давай в выходной день в кино сходим!

Вася сначала обрадовался и даже с готовностью согласился, но уже через день он подошел к Тане и с грустью проговорил:

- Знаешь, Тань, ничего не получится с кино в воскресенье. У меня очень сильно заболел папа и мы в воскресенье едем в военный госпиталь, его проведывать, вот…

- Ой, как жалко, а что с ним? – сочувственно проговорила Таня.

- Да что-то с сердцем, - ответил Вася.

- А, ну ладно, в другой раз, как-нибудь сходим, - проговорила девочка, махнув рукой. К сожалению, другого раза уже больше никогда не было! Отец Васи пролежал в госпитале почти месяц.

А в конце марта закончилась самая длинная четверть и наступили долгожданные каникулы. А когда 1 апреля школьники пришли в школу, то Вася за партой оказался один. Где Таня никто не знал, даже ее подружки. А на урок русского языка пришла другая учительница. Она поздоровалась, представилась и сказала:

- Ребята, теперь русский язык и литературу у вас буду вести я.

- А куда делась Екатерина Николаевна? – спросил Вася.

- И почему Тани нет в школе? – спросила какая-то девочка.

- Они всей семьей переехали в другой город. У них, папа же военный, и его срочно перевели служить в другое место, - ответила учительница.

- Ой, как жалко, - проговорила Надька Антонова с ухмылкой посмотрев на Васю, за что получила слабый тычок локтем в бок от сидевшего рядом мальчишки.

- Да, Екатерину Николаевну все уважали и любили в школе, - согласилась учительница с Надькой…, - ну хорошо, начнем урок.

Несколько дней Вася сидел за партой один, но потом к нему пересел Федя. Понемногу и другие ребята расселись так, как кто с кем хотел. Иногда, вспоминая тихую, скромную Таню, Васе становилось грустно и обидно, от того, что он даже не успел с ней попрощаться и обменяться адресами. Но время, как известно, хороший лекарь, а в детстве – тем более.

Незаметно пролетел апрель, а за апрелем и майские праздники. А потом начались контрольные за четверть. Скучать было некогда. В экзаменационную пору класс еще больше сдружился. Вместе готовились к контрольным, после уроков ходили на консультации. Ведь в пятом классе контрольные были уже серьезные, не то, что в начальной школе.

Все контрольные и экзамены за четверть и за год Вася сдал, как обычно, на отлично. А когда начались каникулы, Васю с братом родители снова отправили к бабушке в село Вознесеновка, в Киргизию.

К этому времени папа уже уволился из армии. Пока дети были у бабушки, родители переехали из Ташкента во Фрунзе, перевезли все вещи и обустроились на новой квартире. А когда в конце лета родители приехали за братьями, то сказали им, что теперь они будут жить и учиться в другом городе, во Фрунзе, столице Киргизской ССР. Братья отнеслись к этому спокойно, единственное, о чем теперь жалел Вася, что он не успел попрощаться и с лучшим другом Федей. Он даже сначала хотел написать ему письмо, но так и не собрался.

На новом месте, Вася с братом пошли в школу номер 61 им. И.В. Курчатова. Школа тоже была рядом с домом. Васю записали в 6А класс. С этим классом он проучился до самого выпуска из школы, до 10 класса.

Постепенно, как это обычно и бывает у детей, у Васи появились новые друзья, как в школе, так и во дворе. В силу своего характера, он быстро сошелся со всеми ребятами в классе, многие из которых учились вместе аж с самого первого класса.

Вася сразу обратил внимание на то, какие в их классе хорошие девчонки. Они все здорово учились. Кроме распространенных в те времена имен: Наташа, Аня, Оля и Лена, были здесь естественно и Таня, и Надя, и Света.

Вообще то 6А класс чем-то напоминал Васе его класс в Ташкенте. Да чего там говорить, если даже лучшим другом у него в классе вскоре стал мальчик по фамилии Ким, как Федя. Только звали его Женя.

Шло время. Вася по-прежнему хорошо учился, но постепенно стал твердым хорошистом. Видимо, стал немного лениться и выезжать на старом багаже, как говорила их классная руководительница, учительница алгебры и геометрии Дина Борисовна Винклер.

Вася долго не мог разобраться, в чем дело, но потом понял. В силу своего скромного характера он стал просто стесняться учиться отлично. Проще быть таким как большинство.

Отношения мальчишек и девчонок в классе постепенно тоже менялось. Наверное, дети взрослели. Ко всем девчонкам в классе Вася, как всегда, относился одинаково, не отдавая предпочтения никому. Хотя две девочки, ему особенно нравились. Это подружки, Оля Майорова и Надя Даровских но, как и учиться на отлично, он просто стеснялся показывать и проявлять свои чувства в отношении той или иной девочки. И снова его доброта, отзывчивость и, видимо бесхитростность характера, как впрочем и у его друга Жени, вскоре сыграли обратную роль.

Как когда-то в Ташкенте, девчонки класса стали относиться к Васе и Жене, как к подружкам. Вот уж точно, все в жизни повторяется. К тому времени Вася уже неплохо стал играть в волейбол и баскетбол. Рядом с их домом был хороший спортивный городок с полем для мини футбола, баскетбола и волейбола. Даже мальчишки с окрестных дворов частенько проводили там практически все свободное время.

И снова, как когда-то в Ташкенте, когда на уроке физкультуры, учитель делил класс на команды, то девочки в свои команды для усиления из мальчишек брали только Боброва и Ким.

Дорогой читатель, или слушатель рассказа, наверное подумал, ну и фантазер, ну и выдумщик этот писатель. Уж очень положительный, хороший, веселый и добрый мальчишка получился у него этот Вася, хотя немного и хвастун. Это ж надо придумать такое: любимчик девчонок и девчачий пастух…

Не знаю, конечно, может и придумал, и преувеличил чуть-чуть. Как без этого. Хорошие учителя были и я твердо усвоил, что такое в литературе гипербола -преувеличение. В художественной литературе ее ведь часто используют. Она делает произведение ярче и интереснее. Но признаюсь честно, что я сожалею только об одном - фотографий с одноклассниками Васи из Ташкентской школы № 168 у меня, увы не осталось…

Но о замечательных одноклассниках и одноклассницах из начальных классов, особенно Лизе Норкиной, Свете Шагаевой, Тане Бреус и выпускного класса - Оле Майоровой и Наде Даровских Вася часто вспоминал и вспоминает, если раньше с доброй грустью, то сейчас с ностальгией. Надеюсь, все в жизни у этих девочек сложилось хорошо.