Помощь с мудростью

Оля пришла домой после школы. Она пообедала, убрала посуду и села за уроки. Училась она хорошо — старалась быть прилежной и внимательной к каждому заданию.

Через пару часов к ней подошёл папа.

— Олечка, тебе столько задали, что ты всё ещё сидишь за уроками? — удивился он.

— Папа, свои уроки я уже сделала, — ответила Оля. — Сейчас помогаю с математикой Варе. Она знакомая моей лучшей подруги. Сегодня я помогла ей по географии и подарила свои цветные карандаши. Вчера ей подарили новую игру, и она очень хотела поиграть, поэтому на уроки времени не осталось. Ты ведь сам говорил, что нужно помогать людям. Вот я и решила помочь.

Папа присел рядом, заглянул в тетрадь, в которой Оля писала за Варю, и спросил:

— Олечка, я всё понимаю… Но скажи честно: о чем ты думала, когда ты это делала?

— Папа, понимаешь, я боюсь потерять подругу, потому что она попросила. И не хочу, чтобы про меня плохо подумали другие, поэтому боюсь отказать, — призналась Оля.

Папа кивнул:

— Очень хорошо, что ты честно ответила.

Потом добавил спокойно, но серьёзно:

— Доченька, ты знаешь, я всегда учил тебя помогать людям и любить ближнего. И ты молодец, что стараешься быть доброй. Но давай подумаем: действительно ли это помощь? Или ты просто делаешь за неё то, что она должна делать сама?

Оля опустила глаза. Папа продолжил:

— Помощь — это когда человек в ней действительно нуждается. Когда он болен, когда ему трудно, когда он старается, но не справляется. А если кто-то просто не хочет тратить своё время и перекладывает всё на других — это уже не нужда, а лень.

— А что подумают, если я не помогу? И я боюсь потерять подругу… — неуверенно сказала Оля.

— Настоящая помощь — это не слепое исполнение чужих желаний. Добро должно быть с рассуждением, — мягко улыбнулся папа. — Оно не должно становиться исполнением желаний для другого или причинять вред — ни тебе, ни другому.

— А если завтра эта девочка скажет: «Укради хлеб в магазине, потому что у меня нет денег и я голодная» — что ты ей ответишь?

Оля нахмурилась.

— Понимаешь, ты тратишь своё время и силы, а девочка привыкает, что за неё всё сделают. Такое «добро» становится опасным — и для тебя, и для неё.

Оля задумалась.

— Спасибо, папа. Я поняла.

На следующий день в школе она подошла к подруге и спокойно сказала:

— Знаешь, я больше не буду делать математику за твою знакомую. Но если ей действительно трудно, я с радостью помогу объяснить и разобраться в теме. Так будет правильно.

Подруга немного удивилась, но кивнула. Она любила Олю.

После школы, когда Оля ехала домой в автобусе, в салон вошла женщина с маленьким ребёнком на руках и тяжёлой сумкой. Свободных мест не было. Оля сразу встала и уступила своё. Женщина вышла на той же остановке, что и Оля. Девочка помогла донести ей сумку до подъезда. Женщина поблагодарила её с теплом, а малыш радостно помахал рукой.

Оля почувствовала, как на сердце стало легко.

— Вот это и есть настоящая помощь, — подумала она. — Эта женщина действительно нуждалась. И я была в силах сделать для неё добро с радостью и от всего сердца.

«Не отказывай в благодеянии нуждающемуся, когда рука твоя в силе сделать это.»

(Притчи 3:27)

Здесь говорится именно о нуждающемся — не о каждом, кто просит, а о том, кто действительно нуждается.

Умей различать: где помощь действительно нужна — там послужи от всего сердца, как для Господа. Но не позволяй другим пользоваться твоей добротой ради своей лени или греха. Не позволяй своей доброте превратиться в раболепие — когда делаешь что-то не из любви к ближнему, а из страха обидеть, угодить или ради того, чтобы о тебе хорошо думали.

Настоящее добро не делается ради собственной выгоды. Такое «добро» не угодно Богу: оно не укрепляет, а разрушает — и тебя, и другого.

Иногда настоящая любовь — это протянуть руку помощи.

А иногда— мягко, но твёрдо отказать, чтобы не поддерживать грех.

Вопросы:

1. Почему Оля сначала решила сделать уроки за Варю?

2. Чего она боялась?

3. Что объяснил ей папа про настоящую помощь?

4. Почему Оля поняла, что делать уроки за Варю — это не настоящая помощь?

5. Кому Оля помогла по-настоящему в автобусе?

6. Почему эта помощь была правильной?

7. Нужно ли помогать, если человек просто ленится? Почему?

8. Нужно ли помогать, если человек просит участвовать в грехе?

9. Что ты чувствуешь, когда делаешь доброе дело?

10. Как можно отказать другу мягко, но твёрдо?