"Просто уходило лето"

- Дети. Сегодня пишем сочинение "Как я провел это лето". - Учительница написала тему на доске. - Вспомните все самое интересное. Может, кто-то пас коров у бабушки в деревне, кто-то ходил на рыбалку с дедушкой, кто-то прочел новую книгу.

- Марь Ивановна, - сейчас так лето никто не проводит, - сказал с последней парты мальчик с серьгой в ухе.

- А как тогда, - удивилась учительница.

- Ну там, отель пять звезд в Турции со все включено, аквапарк, скейтборд, серфинг, шоппинг, дайвинг, аквадискотека.

- И так все лето?

- Нет, конечно. Еще на яхте до Сицилии и обратно. С посещением вулкана, пиратской крепости и могилы папы Александра Македонского. И еще гонки на скутерах и подушках.

- Круто. Особенно про подушки. И что теперь нет песен у костра, походов, ночевки в лесу, изучения флоры и фауны? Как скучно вы живете. Бедные дети. Ладно, как отдыхали, так и пишите.

- Марь Ивановна, а вы в нашем возрасте как отдыхали летом, - спросил мальчик с последней парты.

Учительница задумалась и вспомнила, как она в их возрасте на летних каникулах курила с подружками за гаражами, пробовала свой первый портвейн. "Агдам", кажется. Целовалась с Сережей из параллельного класса. Как они тырили яблоки в колхозном саду, подкладывали на рельсы гвозди и поджигали найденный на свалке магний.

- Лучше вам этого не знать, Сидоров.

- Почему, Марья Ивановна?

- Потому что обзавидуетесь. Так, приступаем к работе. Лучшее сочинение пойдет на областной конкурс.

Учительница подошла к окну и нарисовала не нем смайлик с высунутым языком.