Странные идеи для фиков.

Прежде чем начну писать данную заявку хочу сказать, что эта заявка скопирована и дополнена к моей заявке на Фикбуке. Просьба жалобы по этому поводу не кидать.

Итак, начать стоит с того, что еще в раннем детстве у маленького Сомы появился талант к кулинарии и его отец Сайба решил воспитывать его каноничным методом, но по своей недальновидности и отсутствию опыта воспитания, на каждом их маленьком соревновании выкладывался больше чем надо, а при обучении был требовательнее чем должен. Как итог мальчик Сома начал подсознательно воспринимать готовку не как творческий процесс, а как наказание. Отец не понимая этого настаивал все больше, а ребенок делал из под палки, как итог- прогресса нет, есть лишь все ухудшающиеся результаты. И тогда Сайба решил посоветоваться с тем человеком, которого уважал и который был духовным наставником ему и всем ученикам Тоцуки- с директором Санзаемоном Накири.

Приезд к уже дедушке с двумя внучками был для Сайбы приятным. В девочках он увидел тот же талант к кулинарии, а так же увидел отличие- стремление. Девочки стремились к готовке, они любили ее всем сердцем и им нравился процесс... то что пропало в его сыне. В ходе разговора с директором Накири, Сайба указывает на это, а дедушка спрашивает как сам Сайба учит своего отпрыска готовить, как мотивирует к улучшению навыков? Отец же не понимая своих ошибок рассказывает о своих отношениях с сыном. Тогда пожилой директор предлагает привести Сому в их дом, что бы он мог пообщаться с мальчиком.

Тем же временем дома- происходят свои дела. Маленький мальчик играясь с конструктором собирает самые разные здания, рисунки, фигуры. Он увлечен процессом и видит в нем куда больше свободы, чем на кухне отца. Проголодавшись- он решает выйти в ближайший магазин за чем-нибудь съедобным и проходя мимо закусочной в окне видит как двое людей в строгих костюмах обсуждают проект здания, что им поручили сделать. Ребенок со всей своей непосредственностью решает подойти к ним и посмотреть что же они делают? Один из работников, заметив интерес малыша, спрашивает интересно ли ему смотреть на открытый в ноутбуке проект? Сома кивает головой и видя, что деловые люди не против уделить ему немного внимания начинает спрашивать что, где и зачем нужно. В голове мальчика складывается мозаика, что его конструктор и чертежи схожи, что эти люди, обсуждают просто очень большой конструктор (Автор: я знаю, что между лего и реальными зданиями разница гигантская, но в голове ребенка ее нет. У него нет всех необходимых знаний и понимания, он видит схожести и считает, что понимает правильно). И именно в этот момент ребенок решает для себя, что готовка ему просто не интересна, ему хочется быть таким же как эти взрослые, которые так же как и он занимаются конструкторами и у него появляется желание стать инженером.

Позже уже вечером этого дня, мальчик сидит в комнате, учит уроки и начинает пытаться углубленно понять тот материал, что дают в школе. Он переполнен желанием стать таким как и те люди, а потому старается изучить все что может относиться к теме. В комнату ребенка заходит отец, и от его голоса Сома вздрагивает. Мальчик боится, что отцу не понравится, что он решил заниматься чем то другим кроме готовки, но в ходе разговора с родителем решает сказать, что ему хочется стать как те люди, что "делали крутые чертежи". Сайбе не нравится новое увлечение сына, он хочет видеть Сому великим поваром, таким же как он сам и в ходе разговора пытается повлиять на сына, что бы он не "делал глупостей", а продолжал его и матери дело. Сома как и любой ребенок воспринимает подобное в штыки. Таким образом у родителя с сыном возникает первый раскол интересов. В конце разговора Сайба говорит, что через пару дней они поедут к одному его знакомому. Надо ли говорить о реакции ребенка, когда в начале его решение раскритиковала, а после безапелляционно сказали, что они поедут к какому то другу его отца? Мальчик начинает себя накручивать и считает, что кем бы ни был знакомый Сайбы- он будет переубеждать его от его решения.

Уже дома у Санзаемона, маленький Сома превращается в колючего ежа, что не подпускает к себе никого из взрослых и отказывается с ними говорить. Тогда пожилой директор решает дать ребенку расслабиться и просит внучек провести Соме экскурсию по дому, а сам остается с Сайбой в зале, что бы поговорить о его сыне. Директор академии пытается достучаться до молодого отца и объяснить ему, что обучение сына должно было проходить спокойнее, он должен был не требовать соблюдения каких то жестких правил или начинать соревнования, а пытаться увлечь ребенка. Сделать готовку увлечением, хобби, а не сразу относиться к нему как к маленькому повару. Накири указывает Юкихире старшему на его ошибки, но помочь не может. Ребенок замкнулся в себе и не желает слышать и слушать кого либо другого, для него готовка из интересного времяпрепровождения стала наказанием от отца непонятно за что. Сайба слышит слова директора, но не понимает отчего так? Ведь ему и его жене всегда были интересны соревнования в готовке, они вместе учились и легко воспринимали критику. Он не может понять, что ребенок не обязан быть таким же как он сам, он не понимает, что разница характеров может быть между ним и сыном. Если Сайба невероятно конкурентен, то Соме конкуренция не нужна, ему интересен путь и конечная цель, а не соперничество с кем либо. Единственный соперник Сомы- он сам, сможет ли Сома сегодняшний сделать больше чем вчерашний. Это становится еще одним моментом расхождения взглядов отца и сына.

Сома тем же временем прогуливаясь по особняку Накири с Алисой и Эриной осматривает здание и его архитектуру, смотрит на стену вокруг, потолок и пол, на немногочисленные открытые вентиляционные каналы, на расположение сети электроприборов, на комнаты с проложенным водоснабжением и у него в голове все больше и больше откладываются мысли, что не готовка является искусством, а инженерия и архитектура. Люди, что придумывают как расположить те или иные приборы, комнаты и абсолютно все в доме... для ребенка все это кажется совершенно непостижимым, но от того в нем и укрепляется идея, что он хочет прикоснуться к этому, делать так же или даже лучше. Таким образом, пока мальчик в задумчивости ходил по дому за девочками, они привели его в место которое стало одним из любимых, на кухню. Девочки отвлекают мальчика от размышлений, но в место восторга, видят в глазах лишь безразличие и легкую неприязнь к подобному месту. Эрина и Алиса пытаются расшевелить мальчика рассказывая, что на этой кухне готовят самые лучшие повара, но в место симметричного им восторга, видят неприязнь с оттенком грусти. На попытки расспросить почему почему ему не нравится кухня, расслабившийся в компании одногодок мальчик, рассказывает о своей ситуации с отцом и говорит, что хочет заниматься совершенно другим делом. Ему хочется создавать такие произведения искусства как их дом или мосты через реки, или тоннели в горных массивах, Сома выговаривается девочкам, а они в свою очередь решают не пытаться навязывать свои мысли, а предлагают перекусить, раз уж зашли на кухню.

Проходит несколько лет, Сома уже выпустился из средней школы и пришла пора поступать в старшую. Отец как всегда куда-то уехал по делам, а парень, что давно уже подал документы в одну из престижных академий, что готовят инженеров (Автор: Я знаю, что в реальном мире такого нет, но это все же аниме, в нем и школьник может ОБЧР пилотировать. Привет Синзи.) готовится к началу учебного года. Но внезапно на их домашний телефон приходит звонок в котором Сому уведомляют, что его обучение будет переведено на заочную форму с курсовыми работами по истечению каждого ода обучения, а местом в котором он будет проходить собирать данные для выполнения этих курсовых работ становится академия Тоцуки.

Ну как то так эта заявка звучала в моей голове. Получилось длинновато, но думаю зато полно и интересно. Повествование можно сместить с привычной по этому фэндому кулинарии к комедии и повседневности. Я знаю, что расписывать готовку отнюдь не так просто как какую ни будь драку, потому решил создать подобную заявку в которой можно уйти от стандарта фэндома. А так же хочу сказать, что подобный взгляд на привычный фэндом я подцепил у Coeur Al'Aran. За что спасибо ему и его великолепным работам во вселенной RWBY.