Страсти по Онегину

После обычного приветстствия Анна Петровна, учитель русского языка и литературы, объявила притихшему 9-Б тему занятия:

— Сегодня мы проведем урок обобщающего повторения по роману А.С.Пушкина "Евгений Онегин". В четверг будем писать сочинение. Итак...

Этого "итак" боялись не только двоечники, но и круглые отличники. Знали они: сейчас русичка начнет гонять по всему Пушкину, выискивая даже малозначительные эпизоды, описания природы, портреты героев, — словом, все то, что не попадается на глаза, когда просматриваешь текст по диагонали. Правда, некоторые даже заглавия не видели. Была, правда, в классе сложившаяся годами группа любителей словесности, которые читали произведения полностью, чем приводили в неописуемый восторг своего учителя. Анна Петровна тем временем быстро отмечала отсутствующих, а ребята уставились в книги, нервно ожидая, кто первым падет жертвой допроса. Отличница Кузнецова по предварительной договоренности и при молчаливом одобрении одноклассников подняла руку.

— Кузнецова, ты что-то хочешь сказать? Я еще не задала вопрос, а ты уже размахиваешь рукой. Может, зря гоняешь воздух. Есть тут мне с кем душевно поговорить, — разминаясь перед битвой за умы, проговорила Анна Петровна.

Прищурившись, она поверх очков смотрела на девятиклассников. Кузнецова, облегченно вздохнув, мол "сами видите, сделала, что могла", с чувством исполненного долга опустила руку. В классе царила гробовая тишина. Все, не поднимая глаз, внимательно всматривались в текст романа, боясь попасть под оптический прицел Анны Петровны. Один Вебер смело смотрел в вампирический блеск ее очков.

— Вебер, какое произведение Пушкина мы прочитали? — как-то слишком ласково спросила Анна Петровна.

Зоркий глаз Вебера выловил на парте впереди сидящей Смирновой книгу, на которой было написано А.С.Пушкин "Евгений Онегин". Вполуха он что-то слышал на уроках, поэтому как никогда был уверен в своих силах.

— Мы прочитали "Евгений Онегин,"— бодро и четко ответил он.

— Правильно! Что ты знаешь об авторе этого произведения?

— Произведение это написал Пушкин. Оно в стихах. Не каждый так смог бы, поэтому мы автора сильно за это уважаем. Мне нравится, что с таким талантом Александр Сергеевич даже не побоялся стать народным поэтом. Вы знаете, Анна Петровна, Пушкин и мой любимый поэт. А еще я запомнил, что когда он женился, то стал вращаться в высшем обществе и вращал там свою молодую жену. Он так переживал за ее красоту, что стал чувствителен во многих местах. Особенно ему не понравилось, что за его женой стал ухаживать француз Дантес.

Зря он так глубоко проникся личной жизнью поэта. Глаз истинной любительницы творчества Пушкина загорелся, и Анна Петровна приступила к обстоятельной беседе:

— Не надо рассказывать биографию поэта. Мы говорим сейчас о его романе. Расскажи, Сергей, кто такой Онегин?

— Герой романа и друг Пушкина.

— О, да ты, оказывается, и текст знаешь! Похвально! Внимательно тебя слушаем.

Воодушевленный похвалой учителя, листая услужливо подсунутую Смирновой книгу, Вебер, вырывая из текста отдельные цитаты, продолжал:

— Онегин родился на берегах Невы. Он всем говорил, что в детстве учился как-нибудь. Герой был богатый, любил спать и балерин. А по утрам сидел в уборной и читал записки. По ним он ездил в гости. Сам произошел от богатого дяди, который заболел, и Евгений поехал его лечить в деревню. Там он как огонь и пламя сошелся с соседом Ленским, который гулял с Ольгой. Но у них ничего не вышло. Онегин в деревне скучал и кинул на Ольгу свой опытный взгляд. За это Ленский пригласил его на дуэль. Онегин быстрее поднял пистолет и выстрелил. Ленский, обомлев, упал и умер. И они разошлись. Но Онегин еще успел на скамейке поговорить с Татьяной. А потом взял и убежал из деревни.

Немного передохнув, Вебер посмотрел на класс. Половина девятиклассников лежала на партах и, не обращая внимания на грозный взгляд учителя, давилась от смеха. Вторая половина, знающая текст романа приблизительно на уровне Вебера, уважительно смотрела на него. Еще бы! Так много рассказывает тот про Онегина да еще и на близком, понятном для них языке.

Анна Петровна подустала от обстоятельного ответа Вебера. На свою тройку он уже наговорил. Учительница решила себя хоть немного порадовать отличным ответом и посмотрела в сторону Кузнецовой. Но в этот момент Гущин, восхищенный таким непривычно длинным ответом брата по разуму, потеряв всякую осторожность, встретил Вебера:

— Ну ты, Серега даешь! Чешешь похлеще Пушкина. Уважуха, брат.

Анна Петровна мгновенно засекла этот момент и сразу же переключилась на Гущина:

— Гущин, а расскажи-ка, дружочек, как Онегин относится к Татьяне? Что это за героиня?

Гущин уже сто раз пожалел о своих словах. Но сейчас он посмотрел так на Анну Петровну, словно благодарил ее за вопрос. Зная, что решается его оценка не только по теме, но и за четверть, он торопливо, немного сбиваясь, начал отвечать:

— Знаете, Анна Петровна, мне больше нравится Онегин. Но раз нужно о Татьяне, что ж... Мы знаем, что Онегин и Татьяна — это два разных человека. Она читала романы и любила все живое, природу и часто ходила на двор. Хоть она сестра Ольги, но противопоказана той. Увидев, что ее любовь долго доходит до Онегина, Татьяна написала ему письмо. Понятно же, что его написал Пушкин. А Татьяна что? Она горячо любила, копила чувства и вылила их на Онегина. А он не ответил на них, но письмо прочитал. Нагулявшись, Евгений приходит к Татьяне и хочет все начать сначала. Но было поздно, она уже похолодела к нему, вышла замуж и хранила верность старому мужу. Тогда Евгений тоже пишет ей письмо, вернее Пушкин опять пишет письмо, уже второе в романе. Но оно ничего не решило, и Онегин захандрил.

Чтобы красиво закольцевать свой ответ, Гущин вспомнил пару услышанных когда-то на уроке фраз и закончил весьма литературно:

— На примерах героев онегинской строфы я гормонально проанализировал образ Татьяны.

В классе стояла необыкновенная тишина. Еще бы! Гущин был крут на расправу, поэтому слушали его с большим интересом, затаив дыхание. Молчала и Анна Петровна. Впервые за все годы своей работы она услышала такой пересказ любимого романа. "Ну что тут скажешь? — думала она. — В этом ответе ведь что-то есть... интересненькое".

— Садись, Гущин, тройка.

Прозвенел звонок, урок закончился. Все облегченно вздохнули. Как обычно, на перемене в кабинет вошел классный руководитель 9 Б Сергей Иванович. Анна Петровна хотела пройти мимо, но тот бодренько спросил у нее:

— Ну как там мои лоботрясы, закрыли свои двойки?

— Вебер и Гущин закрыли. Они прямо целые страсти по Онегину разыграли.

Довольный успехами своих питомцев, физкультурник похвастался:

— Да, с Пушкиным мой класс хорошо знаком. Мы даже возле памятника его были. Ну возле того, где Пушкин стоит с правой рукой вперед. Я детям объяснил, что так с протянутой рукой поэт читает свои стихи вокруг постамента.

Анна Петровна не могла больше выдерживать эту муку. Устало улыбнувшись, она сказала: "В вашем классе страсти не только по Онегину, но и по Александру Сергеевичу". И вышла. Озадаченный ее словами, Сергей Иванович посмотрел ей вслед и подумал: "О ком это она? Про какого Александра Сергеевича она сказала?"