Судьба миров

— А-а-а-а.

Фрея проснулась от кошмара. Ее тело покрывал пот, а сердце учащённо билось. Ей приснилось, как она гуляла по торговому центру с мамой и братом. Но неожиданно появились монстры и убили их прямо на ее глазах.

Она встала с кровати и посмотрела на семейную фотографию .

«Это произошло давно, а мне все ещё снятся кошмары. Как же я устала».

Тяжело вздохнув, Фрея пошла в ванну. Она залезла в душ и смыла с себя пот. Освежившись, она надела школьную форму и спустилась на первый этаж.

Фрее было пятнадцать лет. У неё чёрные волосы чуть выше плеч и фиолетовые глаза. Совсем недавно ее отец решил, что нужно переехать в новый город, который, по его мнению, безопаснее, чем их прошлый. В чем она искренне сомневалась.

На кухонном столе лежала записка. Прочитав ее, она узнала, что отец улетел в другой город по работе и вернётся через несколько дней.

«После смерти мамы и брата отец посвятил всего себя работе. Я, конечно, рада, что мы теперь богаты, но мне бы хотелось хоть иногда проводить с ним время».

Фрея скомкала записку и выбросила в мусорку. В холодильнике она нашла ингредиенты и сделала из них два бутерброда. Съев их с чаем, Фрея заказала такси.

Выйдя из дома, она увидела, что небо закрывали тучи. Вчерашний прогноз погоды сообщал, что дождя не будет. Доверившись ему, она не стала возвращаться за зонтом, а просто села в такси.

До школы она добралась за 30 минут. Фрея поднялась на второй этаж, зашла в класс и заняла своё место. До начала урока ещё оставалось время, поэтому она решила почитать.

Фрея потрогала браслет на правой руке, и перед ней появился голографический экран. Она открыла приложение, выбрала книгу и продолжила читать с того места, на котором закончила в последний раз.

Особенно громкий смех одноклассников отвлёк ее от чтения. Фрея посмотрела на веселящихся девушек.

«Я бы тоже хотела завести друзей, но у меня не получается. Каждый раз, когда я пытаюсь с кем-то подружиться, через некоторое время они теряют ко мне интерес и больше не разговаривают. Может, это потому, что я всегда хожу угрюмая, мало разговариваю и не хожу на дурацкие встречи, которые устраивают другие девочки».

Вздохнув, она вернулась к чтению. Ее не беспокоило отсутствие друзей, поэтому она не спешила прилагать усилия для их поиска.

Прозвенел звонок. В класс зашёл учитель.

— Доброе утро, класс. Сегодня мы поговорим об истории объединения планеты в Федерацию наций, а также мы подробно рассмотрим причины и версии учёных, объясняющие появление монстров, — начал рассказывать мистер Рей.

Фрея отвлеклась и посмотрела в окно. На улице пошёл дождь.

«Дурацкий прогноз погоды. Кто вообще его составляет? Неужели так трудно выдавать точную информацию со всеми технологиями, что нас окружают? Жаль, что я не взяла зонт».

Перестав смотреть в окно, Фрея обратила внимание на учителя. Уже спустя пять минут она еле сдерживалась, чтобы не зевнуть.

«Его уроки такие монотонные, хоть на стенку лезь. Все и так знают, что 255 лет назад по всему миру начали появляться монстры. Они возникали повсюду: в городах, лесах, океанах. В тот же момент Землю окружил прозрачный барьер, отрезающий планету от остального космоса, а люди получили способности, которые давались системой стража.

Монстры убивали людей, крушили города, разрушали страны. То время историки называют тёмным столетием, потому что только спустя 100 лет с появления монстров стражам удалось сплотить людей и создать единое правительство для планеты. Ею стала Федерация наций.

Можно подумать, что спустя 255 лет стражи смогли уничтожить всех чудовищ, но это не так. Монстров удалось отбить только от городов и ближайших к ним территорий. В остальном мире они свободно бродят, как у себя дома. Особенно дела плохи в океане. Под водой скрываются множество гигантских чудовищ. Такие титаны редко выходят на сушу, но помимо них существуют и другие твари, которые не брезгуют и нападают на города.

«Мы с отцом недавно переехали в город Крон. Вокруг него возвышаются большие стены, а за ними обитают низкоранговые монстры. Чтобы переселить нас в более безопасный город, ему пришлось потратить огромную сумму, но даже имея деньги не всегда можно поменять место жительства. У нас получилось лишь потому, что отец начал работать над правительственным проектом».

Прозвенел звонок. Фрея отвлеклась от мыслей. Ей больше нравились уроки, которые не заставляли вспоминать о смерти семьи.

«Если бы я только не убежала прятаться в магазин, возможно, мама и брат были бы живы».

Конечно, она понимала, что ничего не могла сделать, чтобы спасти их из лап монстров, ведь на тот момент ей было всего 10 лет. Но такие дни, как сегодняшний, будоражат старые раны.

Урок закончился, и Фрея вышла из класса. По расписанию ей оставалось сходить ещё на два урока, а после будет двухчасовой обеденный перерыв. В это время многие богатые ученики покидали школу, чтобы пообедать в кафе или ресторанах. Фрея не была исключением.

Она пробовала есть в школьной столовой, но еда оказалась для неё слишком пресной. Из съедобного там только сэндвичи и пакетированный сок. А ещё в столовой собиралось много народу, а Фрея предпочитала есть в тихой обстановке, где еда выглядит и пахнет как еда.

Когда два урока закончились, она заказала такси и вышла на крыльцо в ожидании его приезда. Ей хотелось пообедать в любимом кафе «У Кошки». Она стояла под крышей и смотрела на дождь. С правой стороны среди деревьев кто-то пробежал, привлекая ее внимание. Она повернула голову и присмотрелась. От одного дерева к другому пробежала чёрная кошка с жёлтыми глазами.

«Разве в такой дождь кошки не прячутся в сухих и тёплых местах? Почему она бегает под дождём?»

Она отвлеклась на оповещение из коммуникатора об ожидающем такси. Когда Фрея снова посмотрела в сторону деревьев, то кошки не увидела.

«Убежала?»

Отбросив беспокойство о животном, она поспешила к машине. Сев на переднее сиденье, она молча уставилась в окно, наблюдая за льющимся дождем. От созерцания ее отвлёк водитель.

— Вы не против, если я включу радио?

— Нет.

Таксист включил радио, и заиграла попсовая песня, не подходящая атмосфере за окном. Они почти доехали до кафе, остановившись на светофоре. Музыка прервалась, и два человека услышали новостную передачу.

— Граждане Крона, будьте бдительны и осторожны. По возможности не оставайтесь на улицах города в ближайшие два дня. Сегодня утром за стенами замечена повышенная активность монстров. Если услышите сирену, то немедленно отправляйтесь в бункер. Они рассчитаны на большое количество людей и снабжены всем необходимым, чтобы переждать угрозу. Оставайтесь в безопасности.

Передача закончилась, и снова заиграла музыка.

«Я уже в Кроне два месяца, и за это время ещё ни разу не случались прорывы монстров. Но я прекрасно знаю, что чудовища могут появиться в городе прямо из воздуха. Я много раз пыталась найти информацию по этому поводу, но натыкалась лишь на обрывки и слухи. Они исчезали так же быстро, как появлялись. Официально все монстры в городах появляются из-за стен. Предполагаю, что правительство специально скрывает этот факт».

Водитель такси занервничал, услышав объявление. Он довез Фрею до кафе и, получив оплату, уехал.

Кафе «У Кошки» — это место, где можно пообедать и пообщаться с различными породами кошек. Фрея пробежала под дождем и зашла внутрь. Посетителей оказалось немного, всего пара человек. Она посмотрела в сторону любимого места и обрадовалась, найдя его не занятым.

Фрея прошла через кафе и села за самый дальний столик возле окна. Когда подошла официантка, она заказала суп из морепродуктов, салат с говядиной, печёную картошку с мясом и сок.

В ожидании заказа Фрея огляделась. В кафе повсюду раскиданы мягкие подушки. В центре лежал пушистый ковёр, на котором два посетителя играли с кошками. Сзади помещения находились лежанки. Для посетителей это запретная зона. На неё можно смотреть, но подходить нельзя. Котики отдыхали там от людей.

По всему кафе стояли деревянные столбы, обмотанные верёвкой. По ним коты забирались на натянутые под потолком лестницы.

Сейчас большинство котиков отдыхало, но к Фрее все же прибежала кошка, с которой она часто проводит время. Ее звали Тик. Ее шерсть имела белый окрас, а хвост и ушки — чёрный. Тик была тихой, но ласковой и всегда разрешала себя погладить.

Фрея любила всех животных семейства кошачьих, а не только домашних кошек. Завести свою она не решалась, а сходить в кафе и вдоволь с ними наиграться могла всегда.

Тик запрыгнула ей на колени и начала ласкаться. Фрея с радостью ее погладила. Десять минут спустя принесли заказ, и она приступила к обеду.

Закончив с едой, она сразу направилась обратно в школу. По пути Фрея застряла в пробке из-за того, что автопилот ездит по строго заданным маршрутам. Живой водитель мог объехать заторы, но в этот раз ей не повезло.

Еле успев, Фрея направилась на следующий урок — физру. Она зашла в раздевалку и увидела, что она практически пуста. Фрея переоделась в спортивную форму серого цвета с чёрными полосками на руках. Также она сняла с запястья коммуникатор, положив его в шкаф. Школа запретила носить его на физре, так как ученики отвлекались и получали травмы.

«Из-за дождя теперь придётся заниматься в крытом зале. Я надеялась, что мы в него переберёмся, когда сильно похолодает».

Выйдя из раздевалки, она оглядела спортивный зал. То тут, то там слонялись пару человек. Огромное помещение выглядело пустым, а каждый удар или топот отражался эхом от стен. Фрея поднялась по трибуне и села на скамейку.

Через пару минут начали прибывать остальные ученики. Фрея видела, как они собирались в группы по пять-шесть человек. Все радостно общались и смеялись. Особенно выделялась компания, стоящая рядом с кладовкой. Они громко разговаривали, будто считали себя королями школы.

Фрея только перевелась в школу, поэтому не вникала в иерархическую лестницу. Но она точно знала, что люди в этой компании обладали большой популярностью.

Возле кладовки собралось десять человек. Группа состояла как из парней, так и девушек. Все они были из богатых семей, поэтому по их внешнему виду сразу понятно, что они привыкли сорить деньгами. Например, на каждый урок физры они покупали новую брендовую форму. Так делают все богатые ученики, за исключением пары человек, которым хватало мозгов на то, чтобы стирать вещи. Во всяком случае, она надеялась на это. Они вполне могли покупать одну и ту же форму на каждое занятие.

Из десяти человек ей знакомы лишь трое: Мелисса Гонзалез, Дебора и Линда. Они учились с ней в одном классе. Других ребят Фрея не знала, кроме Майка, парня Мелиссы. Он высокий, мускулистый, играет в баскетбол и постоянно хвалится достижениями в спорте.

Фрея старалась держаться подальше от таких шумных компаний. Но, сидя на трибуне, она пялилась на группу с неприязнью на лице, и Мелисса это заметила. Она рассказала своим друзьям, и все десять человек обернулись и посмотрели на неё. Затем они начали разговаривать друг с другом и смеяться.

«Наверное, меня обсуждают. Постараюсь избегать их до конца дня. Кто знает, что они могут сделать».

Прозвенел звонок, и началась разминка. Для половины учеников физические упражнения были пыткой, но Фрея их любила. Она не занималась каким-то конкретным спортом. Ей нравилось бегать. Чаще всего она использовала беговую дорожку, так как в прошлом городе отсутствовали спортивные площадки. В этом плане Крон сильно отличался.

Разминка закончилась, и тренер объявил о том, что сегодня будут вышибалы. Фрея внутренне пожаловалась, потому что не любила командные игры.

Когда нет дождя, ученики занимаются на большом поле за школой. На нем можно играть сразу в несколько командных игр, а вокруг пролегала беговая дорожка.

Обычно Фрея подходила к тренеру и просила вместо командных игр пробежать пару километров. Он соглашался, но сегодня этого не произойдёт, и всё из-за дождя.

Ей не повезло, она играла против команды, в которой состояла Мелисса. Фрея решила вылететь в самом начале.

«Мне лишь нужно подставиться под летящий мяч, и тогда можно будет посидеть на трибунах до конца занятия».

Пока она поджидала удобный момент, команда противников успела выбить четыре человека. Ее шансы незаметно уйти, не прилагая усилий, резко стали меньше.

Мяч отскочил от товарища по команде и подкатился к ногам Фреи. Ей пришлось его поднять и кинуть. Видно, ей сегодня не везло намного больше, чем она думала. Мяч попал по Мелиссе, выводя из игры. Она злобно посмотрела на Фрею, намекая, что она пожалеет.

Майк решил отомстить за свою девушку. Он со всей силой бросил мяч. Фрея испугалась его скорости, из-за чего не успела увернуться. Мяч врезался в ее грудь, опрокидывая на пол.

Смотря в потолок и протирая грудь, Фрея думала о том, как отказаться от вышибал на весь урок. Она поднялась и посмотрела на скамейку, где сидели выбывшие игроки. Мелисса находилась среди других учеников и злобно улыбалась. В ее глазах читалась неудовлетворенность. Фрея решила подойти к тренеру.

— Учитель Уильямсон, я сильно ударилась головой, когда упала. Можно мне больше не играть?

Она подумала, что такая отмазка звучит правдоподобно, поэтому нахмурилась и потёрла рукой затылок.

Учитель изучающе посмотрел на неё. Фрее казалось, что прошла целая минута, прежде чем он заговорил.

— Я знаю, что ты не командный игрок, но неужели нельзя перетерпеть один урок? Я разрешал тебе бегать лишь потому, что думал, что ты сдашься и присоединишься к другим игрокам.

Ей не понравилось, к чему он клонил, поэтому она жалобно на него посмотрела. Фрея собиралась сделать всё, чтобы больше не играть.

Учитель Уильямсон увидел это и вздохнул.

— Ладно, можешь не играть, но после урока останешься и соберёшь разбросанный инвентарь и положишь его в кладовку. Вот ключи, — учитель передал ей связку. — Как закончишь, иди в учительскую и положи их мне на стол. Понятно?

«Пронесло».

— Да.

С ключами в руках она поднялась на трибуну и, сев, до конца урока наблюдала за игрой. Ее команда проиграла.

Ученики ушли переодеваться, а Фрея взялась за уборку. Она бегала по залу и собирала разбросанные мячи. Почти закончив, Фрея взяла последние два мяча и отнесла их в кладовку, кинув в корзину.

Неожиданно дверь захлопнулась. Фрея направилась к ней и попыталась открыть, когда не получилось, она могла, что попала. С другой стороны раздались смешки. Ей не составило труда понять, кто ее запер.

«Я слышу смех Мелиссы и двух ее подружек. Наверное, с ними ещё Майк с друзьями».

— Откройте дверь! Вы что, дети малые, чтобы таким заниматься?! — прокричала Фрея, но смех с другой стороны стих.

«Черт! Они заперли меня здесь. Я была недостаточно осторожной».

Она ещё раз подергала дверь в надежде, что она откроется. По звуку она поняла, что с другой стороны между двумя ручками находится металлический предмет, который не получится сломать. Вздохнув, Фрея осмотрела кладовку.

«Может, здесь есть другой выход?»

Увы, но ни окон, ни других дверей она не нашла. Единственный выход оказался закрыт обидчивыми подростками. Смирившись, Фрея подумала о том, когда сможет выбраться.

«Учитель Уильямсом знает, что я убирала спортивный зал. Он знает, что я должна принести ключи. Если он их не увидит, то начнёт меня искать. Надеюсь, первым делом он наведается в зал. Не хочу проводить здесь весь день».

Понимая, что ждать придётся долго, Фрея пошла к матам, лежавшим прямо напротив двери, и села на них. От невыносимой скуки она внимательно изучила кладовку.

С двух сторон от двери стояли стеллажи с закрытыми коробками. Фрея предположила, что в них находится старый спортивный инвентарь. Возле правой стены стояли корзины, заполненные мячами. У левой стены лежала сложенная волейбольная сетка, баннер школы, а в углу валялись порванные скакалки.

Ее взгляду приглянулся чёрный чехол. Она слезла с матов и расстегнула его. Внутри находились две бейсбольные биты. Она достала одну и взмахнула ей.

«Это непростые биты, которые можно купить в спортивном магазине. Они явно выполнены на заказ и, похоже, ими ещё не пользовались».

Фрея немного помахала битой, а когда надоело, спрятала в чехол. Она легла на маты, прикидывая, сколько времени прошло.

Вдруг раздался пронзительный звук сирены, оповещающий о появлении монстров. Фрея подскочила и, забыв о том, что заперта, бросилась к двери.