Таких инопланетян не существует

Дочь пришла из школы в слезах. Но вопрос, что случилось, молча протянула рисунок. На котором были изображены какие-то красные козявки на фоне нарисованного в углу солнца. Внизу рисунка стояла жирная двойка и пожелание увидеть родителей ребенка.

После длительных распросов выяснилось, что учительница задала нарисовать на конкурс инопланетянина. А двойку поставила потому, что таких инопланетян, как нарисовала дочь, оказывается не существует. О чем учительница и заявила громко всему классу.

Пришлось идти разбираться. Учительница повертела в руках рисунок и сказала:

- Вы же теперь понимаете, что у вашей дочери проблемы?

- Какие, - заинтересовался я. - Она, на мой взгляд, весьма творчески подошла к заданию. И нарисовала вместо одного целых трех. Тем самым перевыполнив план по инопланетянам.

- Да, трех, - согласилась учительница. - Но каких?

- Что значит каких, - удивился я. - Каких она придумала, таких и нарисовала.

- Вот, - торжествующе сказала учительница. - В этом-то все и дело. Она нарисовала красных инопланетян.

- Да. И что?

- А надо было зеленых!

- Почему?

- Потому что образцы рисунков нам прислали из Департамента образования. И я перед занятиями их показывала детям.

- Простите, - заинтересовался я. - А откуда в Департаменте образования знают как выглядят инопланетяне?

- В Департаменте знают все, - уверенно ответила учительница. - Там наверняка есть стандарты!

- Стандартов по инопланетянам не существует! - возопил я.

- Это вам так кажется, - холодно ответила учительница. - Вот, посмотрите, что нарисовали другие дети.

Учительница достала целую кипу рисунков. На них действительно все инопланетяне были зелеными. Некоторые даже имели на скафандрах буквы Z и V. М держали щцпальцами автоматы. Еще на одном рисунке была надпись на космическом корабле "На Берлин".

- Вот видите, - торжествующе сказала учительница. - Какие у нас в целом грамотные дети.

- И, главное, патриотически настроенные, - пробормотал я, потрясенный увиденным.

- Что вы там бормочете, - спросила учительница. - К тому же инопланетяне вашей дочери вместо утвержденных Департаментов антенн имеют какие-то непонятные отростки.

Так как вопрос отростков меня тоже заинтересовал еще дома, то ответ был готов моментально.

- Это щупы. Для сбора проб воды и воздуха. А вовсе не то, что вы подумали.

- Мне все равно, что думаю я. Мне важно, что думает Департамент!

- Хорошо, - согласился я. Провел на рисунке стрелочки к отросткам и написал на них: "Щуп". - Вот так вас устроит?

Учительница внимательно оглядела рисунок, причем почему-то с двух сторон, потом молча кивнула.

- Ладно, исправлю оценку на тройку.

- Нет, - не согласился я. - Нас устроит только пятерка.

- Но я не могу. Они же красные!

Тут я спросил:

- Ваши зеленые с какой планеты?

- Вроде с Марса, - предположила учительница.

- Вот. А наши красные с Венеры!

Учительница задумалась. Было видно, что ей очень хочется от меня отвязаться, но она не знала как.

- Ну если вы считаете, что на Венере инопланетяне красного цвета, - неуверенно произнесла она.

- Да, именно красного. Не синего как на Юпитере, не зеленого, как на Марсе. А Красного. Как знамя над Рейхстагом!

Этот довод добил учительницу. Она взяла рисунок и исправила двойку на пятерку. Потом сказала:

- Все-таки, пририсуйте дома еще антенны.

- Ни за что, - твердо и холодно заявил я пряча рисунок в сумку. - На Венере антенны не носят. Они вышли там из моды. Сообщите эту информацию в Департамент образования. Причем срочно.

Я вышел из школы и подумал, что все-таки надо перевести дочь на семейное образование. Пока она еще не потеряла способности мыслить не так, как другие. А мимо шла колонна солдат и все они как один были похожи на утвержденных Депртаментом инопланетян. Такие же зеленые, только без антенн. Но с автоматами. Вот и вся история.

***

Которая после исправления двойки на пятерку не закончилась. Через несколько дней мне позвонила учительница и сказала немного дрожащим от напряжения голосом:

- Виктор Семенович, оказывается вы меня обманули. Я сделала запрос в Департамент. Они переслали его в Министерство просвещения. И вот их ответ. "На ваш запрос отвечаем, что инопланетяне на Марсе, на Венере и других планетах Солнечной системы исключительно зеленого цвета. И изображаться на уроках рисования могут только так. Рост инопланетян примерно 150 см"..

- Что мелковатые они какие-то, - прервал я учительницу. - Как две козы, поставленные одна на другую.

- Все юморите, - грустно заметила учительница и продолжила читать. "Наличие двух антенн на голове обязательно. Одежда - раздетые, но без первичных и вторичных половых органов. Сейчас Министерством разрабатывается стандарт по изображению инопланетян. Пока следует изображать их в полном соответствии с нашими рекомендациями. Надписи "За Родину" и "Своих не бросаем" приветствуются, но до внедрения стандарта не обязательны". Подпись. Зам.Министра по общим вопросам воспитания патриотизма М.С.Жмуриков.

- И что мне делать с полученной от вас информацией, - поинтересовался я.

- Как что? Немедленно исправьте рисунок своей дочери. Сегодня у вас инопланетяне красные, а завтра уедете жить в Турцию!

- Почему в Турцию, - удивился я. - Мир большой. Можно уехать в Италию, в Англию, в Аргентину наконец.

- Вот видите, какие у вас появились мысли после рисунка вашей дочери, - язвительно сказала учительница. Все остальные наши родители, она сделала акцент на слове "наши", дети которых нарисовали инопланетян зелеными хотят уехать только в пределах нашей Родины и только в пределах своего планового отпуска. А ведь скоро у нас новый конкурс рисунка. "Пуля, убившая великого русского поэта Пушкина".

- Простите, что?

- Пуля. Которую выпустил прибывший с Запада иноагент Дантес в наше все. Представляю себе, что нарисует ваша дочь!

- Ничего, - твердо ответил я. - Моя дочь больше ничего на ваших уроках рисовать не будет.

- Но это же бунт. В нашей школе так нельзя!

- А в нашей можно.

- Что значит в вашей. Где такая школа?

- Пока не знаю. Но точно, что не в нашем районе, - сказал я и положил трубку.