Три месяца без скуки

Жанна никогда не любила каникулы. Школу она тоже не сказать, что любила, но в учебное время хотя бы было чем заняться. Что касалось каникул, Жанне казалось, что это время длительностью от одной недели до трех месяцев совершенно невозможно провести интересно. Родители продолжали работать, а значит, никуда с ними не сходишь, не съездишь, даже просто не поболтаешь лишний раз — они ведь все время заняты; бабушки с дедушками жили вообще на другом конце страны и нельзя было сказать, что Жанна была с ними близка; любимые подружки всегда куда-то уезжали (в отличие от Жанны, которая не то что на море — даже в летнем лагере никогда не была), и Жанне совершенно было не с кем гулять. Из постоянных обитателей двора оставались только мальчишки возрастом от шести до десяти лет да пожилые дамы, недовольно косившиеся на бегавшую по улице детвору.

Жанна не раз уговаривала родителей свозить ее на море или отправить в тот же лагерь, куда из года в год ездят ее подружки. Но родители всегда отговаривались тем, что делать там нечего да и денег у них нет. Жанна понимала, что ее родители просто никогда не любили путешествовать — будучи взрослыми, они даже в любимый многими Петербург не ездили, предпочитая не освежать воспоминания о нем, а оставить их тлеть в памяти. В начале каждого учебного года Жанне оставалось только с завистью слушать рассказы одноклассников о том, как они ездили в Турцию, Болгарию, Грецию, Испанию и купались в теплом-теплом ярко-синем море, а потом лежали на чистом пляже с нежным белым песком, пили какой-нибудь вкусный коктейль и ели фрукты; как они в лагере тусовались на дискотеках, мазали друг друга зубной пастой, вызывали Пиковую даму и устраивали челлендж «останься на ночь в палате противоположного пола и не попадись вожатым». Кто-то же проводил все лето на даче у бабушек и дедушек, но рассказывал об этом так захватывающе, что Жанна снова не могла удержаться от того, чтобы сделать губы куриной попкой и с нарочито равнодушным видом слушать об их приключениях.

Близилось окончание очередного учебного года, и Жанна уже предчувствовала, что ближайшие три месяца проведет максимально скучно. Когда она сказала об этом маме, та раздраженно ответила:

— И что ты от меня хочешь? Жан, тебе уже одиннадцать лет, пора бы научиться самой придумывать себе занятия. Возьми книжку какую-нибудь почитай. Погулять сходи.

— Мне не с кем, — угрюмо ответила Жанна, но мама будто не слышала ее:

— Посмотри, что в кино выйдет летом. Может, что-то заинтересует. Я с удовольствием дам тебе денег, и ты сходишь. Мы можем даже вместе сходить как-нибудь. Курсы какие-нибудь летние поищи, наверняка что-то есть. А напутешествоваться еще успеешь, не переживай.

Жанна угукнула и поняла: она опять останется предоставленной самой себе. Едва эта мысль посетила ее русоволосую голову, Жанна почувствовала, как брови нахмурились, губы поджались, а руки сами собой сжались в кулаки. Да сколько можно, в конце-то концов?! Почему она обязательно должна скучать на каникулах, тем более летних, которые длятся так долго?

Впервые за то время, что она училась в школе, Жанна захотела найти любые способы разнообразить досуг. В принципе, давно пора было это сделать — родителям, казалось, давно было все равно, как их единственная дочь проведет свои очередные летние каникулы. Если в начальной школе они еще пытались как-то подсунуть ей какие-нибудь книжки, куда-то ее сводить, о чем-то рассказать, то когда Жанна перешла в пятый класс, родители резко передали ответственность за ее свободное время ей. Непривычной к этому Жанне сложно было представить, что она сама может выбрать, чем ей заняться и что это может ей понравиться: в школьное время она ходила в музыкальную школу, на английский, на настольный теннис и на вязание крючком. Ее неделя была забита под завязку. Теперь же ей предстояло придумать что-то самой.

Первые две недели июня, слава богу, были уже заняты: по утрам, с девяти до двенадцати, Жанне нужно было приходить в школу на практику. Судя по тому, что она слышала от более старших ребят, работа была несложная, но довольно пыльная: уборка мусора с пришкольной территории, покраска забора, высадка растений, уборка лишней травы и все в этом духе. Те, кому повезло больше, занимались уборкой непосредственно школы — мыли полы и доски в кабинетах, протирали парты и стулья, отлепляли жвачки с внутренней стороны парт, поливали цветы. Кому повезло еще больше, работали в библиотеке: помогали библиотекарю Ирине Анатольевне принимать от учащихся учебники и другие книги, проверять их на чистоту от заметок — книги, в которых были карандашные пометки, Ирина Анатольевна категорически отказывалась принимать до тех пор, пока ученик не сотрет весь карандаш; также практиканты отмечали сданные учениками книги, раскладывали учебники в разные стопки по предметам и классам, возвращали художественную литературу на полки и в целом помогали наводить порядок в библиотеке.

Жанне очень хотелось попасть в библиотеку, но она считала, что здесь мало что от нее зависит. Куда направят, туда она и пойдет. Кроме того, Дашка Брилёва из шестого «Б» как-то жаловалась, что в библиотеку отправляют в основном старшеклассников, а Настя Старкова из восьмого «А» подтвердила — за все годы, что она проходила летнюю трудовую практику в школе, еще ни разу ей не довелось попасть в библиотеку. Жанна не стала говорить, что причина может заключаться в том, что Настя испортила не один учебник своими пометками, сделанными ручкой, а Ирина Анатольевна такого не прощает, даже если учебник в итоге возмещают.

Наконец наступило третье июня. Жанна отправилась на трудовую практику. Народу было не очень много — в основном ученики пятых и шестых классов, седьмые и восьмые встречались уже реже. Десятиклассников вообще не было видно. Настя с радостью помахала Жанне, и та ответила ей тем же. Когда все собрались, ответственная за практику Татьяна Владиславовна сразу же подозвала к себе Жанну и еще трех девчонок: одна была примерно ровесницей Жанны, а две другие — года на три их старше.

— Девочки, следуйте за мной.

Первыми пошли старшие девчонки, затем близкая Жанне по возрасту девочка, сама Жанна шла последней и украдкой разглядывала своих спутниц. Две старшеклассницы выглядели как сестры-близнецы: таковыми их делали похожий рост, одинаковые длинные русые волосы, заплетенные в две косы, чрезвычайно узкие талии и идеально сидящие на них светло-голубые широкие джинсы. Девчонки переговаривались с Татьяной Владиславовной, и Жанна услышала, как учительница называет их Леной и Ирой. Правда, кто из них Лена, а кто Ира, Жанна так и не поняла.

Девочка, которая была старше Жанны максимум на год, была немногословной, невысокого роста, с очень светлой кожей и медного оттенка волосами. Когда Татьяна Владиславовна позвала их, она назвала эту девочку Вероникой. И когда Вероника подошла, Жанна увидела, что ее глаза редкого светло-зеленого цвета. Ощутив новый прилив зависти, Жанна поспешила внять инструкциям Татьяны Владиславовны и последовать за ней. Когда Татьяна Владиславовна привела их к дверям, Лена и Ира радостно запищали:

— Библиотека!

— Ура! Мы в библиотеке будем!

— Тише, — строго шикнула на них Татьяна Владиславовна. — Некоторые учителя работают с документами, а вы своими криками им мешаете. Здравствуйте, Ирина Анатольевна, — произнесла Татьяна Владиславовна уже библиотекарю, которая встала со своего стула и направилась к ним, едва увидела. — Вот, привела вам подмогу. Знакомьтесь: Лена, Ира, Вероника и Жанна. А Ирину Анатольевну, — она повернулась к школьницам, — думаю, вы знаете.

— Конечно знают, — улыбнулась Ирина Анатольевна. Ее взгляд остановился на Веронике, и та смущенно покраснела. — Я же им учебники выдаю всегда. С Вероничкой я уже знакома — она регулярно приходит ко мне за книжками. А с вами, девочки, я очень рада познакомиться. Проходите, сейчас объясню, что надо делать.

Ирина Анатольевна Жанне понравилась. Оказывается, их библиотекарь была жизнерадостной общительной женщиной, которая любила книги настолько, что не могла перестать говорить о них. Однако Ирина Анатольевна рассказывала интересно, а вдобавок ко всему у нее была красивая речь без слов-паразитов и междометий, так что слушать было приятно. За рассказом о книгах, которые она недавно прочитала, Ирина Анатольевна раздала каждой задачи. Лену она посадила на прием книг, так как сочла ее наиболее бойкой из присутствующих.

— Лена ни одну книгу с карандашом внутри не пропустит, — заверила Ирина Анатольевна. — Она как я: упорная, настойчивая и с кре-е-епким внутренним стержнем. Никакие жалобные взгляды и просьбы уступить ее не проймут. Да, Леночка? Права я?

Лена согласно закивала и заняла место за партой, поставленной перпендикулярно входу специально для сдающих учебники. Ирина Анатольевна так же поручила Лене вычеркивать сданные книги из формуляров. Формуляры и карточки читателей Ирина Анатольевна поручила носить Веронике как наиболее, на ее взгляд, точному и ответственному человеку. Ире было поручено навести порядок на полках с детско-юношеской литературой — Ирина Анатольевна все охала, как она допустила такой бардак, а Жанне — привести в божеский вид полки с мировой классикой. Затем, обещала Ирина Анатольевна, пойдете разбирать, считать и расставлять новые учебники.

Работа шла быстро. Уже в первый день практики выстроилась очередь из выпускников девятых и одиннадцатых классов, желавших поскорее избавиться от учебников. Вероника еле успевала находить и приносить нужные формуляры. Жанна же неожиданно для себя разговорилась с Ирой: порученные им для наведения порядка полки находились рядом, и Ира, заметив заинтересованный взгляд Жанны в сторону книг Агаты Кристи, внезапно поинтересовалась:

— Любишь детективы, Жанна?

— Да нет, — пожала плечами Жанна и вернулась к уборке. — Я вообще не люблю читать.

— Правда? — не поверила Ира. — Совсем-совсем?

— Совсем-совсем, — подтвердила Жанна с легкой улыбкой. Ира улыбнулась в ответ:

— Ты просто еще не нашла книгу, которая могла бы тебе понравиться.

— Может быть. А ты любишь читать?

— Обожаю! — воскликнула Ира, и ее глаза заблестели. — Особенно любовные романы и детективы. Детективы немного больше. Очень люблю головоломки разгадывать. А еще детективы легко читаются.

— Эти тоже? — Жанна показала на книги Агаты Кристи. Ира кивнула:

— Вполне. Но я предпочитаю русские.

— Может тогда… порекомендуешь чего-нибудь? — застенчиво поинтересовалась Жанна, глядя в дружелюбные васильковые глаза Иры. — Для новичков, так сказать.

— Если хочешь, можешь начать с детских детективов типа серии «Черный котенок». А из более взрослых… ну, можешь Михалкову почитать. — Ира ойкнула, так как одна из книжек, до которой она пыталась дотянуться, вдруг соскользнула с полки и, задев немного лоб Иры, упала прямо ей в руки. Поставив попытавшуюся сбежать книгу на более низкую полку, Ира снова повернулась к Жанне:

— Елена Михалкова. Может, слышала? У нее есть целая серия книг, где главные герои — два частных сыщика. Они совсем разные, но круто работают в команде. И еще мне понравился ее детектив про то, как девушка поехала в Турцию с попутчицей, с которой познакомилась в Интернете, а потом эту попутчицу… — Ира сделала вид, будто перерезает себе горло, — …того. Убили. И главная героиня пытается выяснить, кто и зачем это сделал (Ира рассказывает о романе «Жизнь под чужим солнцем». — прим. автора). Я в каком-то интервью Елены читала, что она написала этот роман под влиянием неудачного отпуска, а что еще круче, она написала его на спор с мужем. И она выиграла, прикинь!

Жанна недоверчиво покачала головой и вернулась к уборке. Ей слабо верилось в то, что новичок может сразу написать классный детектив, но Ира выглядела такой радостной и восхищенной, что Жанна не стала делиться с ней своими сомнениями. Тем более что Ира была явной поклонницей Елены Михалковой и наверняка изучила все ее интервью. Если информация в них повторялась, скорее всего, это была правда. Жанна мысленно сделала себе пометку поинтересоваться творчеством этого автора.

— Спасибо, загуглю. А мне не рано такое читать?

Ира бросила на нее оценивающий взгляд и пожала плечами:

— Не думаю. Сколько тебе лет?

— Одиннадцать.

— Ну вот я тоже где-то в этом возрасте начала читать ее книги. Мама покупала, читала, откладывала на полку, а я взялась за них, когда прочитала все детские книги. И мне понравилось даже когда я была еще ребенком.

— Отлично, тогда буду читать, — сказала Жанна, догадываясь, что забудет об этом, как только отправится домой. Некоторое время они работали в молчании, лишь Лена пришла один раз о чем-то пошушукаться и похихикать с Ирой, но потом вернулась к своим обязанностям. Жанна думала, стоит это делать или нет, и в итоге спросила:

— Ира, а как ты проводишь каникулы обычно?

Ира изумленно посмотрела на нее, и Жанна объяснила:

— Мне всегда было скучно на каникулах, особенно на летних. Поэтому я их не люблю. Столько времени ничего не делать — это очень скучно. Мои одноклассники вечно ездят то на море, то на дачу, то в лагерь, а я никогда никуда не езжу. И я не знаю, как проводить каникулы в городе. Как ты это делаешь?

— Ну, я часто на дачу езжу, — ответила Ира. — Но и на даче я занимаюсь примерно тем же, чем и в городе: книжки читаю, в Интернете сижу — в основном ради общения с подругами из города, с друзьями с дачи гуляю, фрукты-овощи ем, с бабой и дедой разговариваю. Иногда нас друзья бабы и деды в гости приглашают, иногда мы их. В городе я тоже с подружками вижусь, по магазинам хожу, иногда в кафешку какую-нибудь захожу или в кино… В парке еще гуляю, но только когда там много народа. Так безопаснее. В городе всегда есть чем заняться. Нужно просто найти.

— Понятно.

— Жанка, мой тебе дружеский совет — наслаждайся каникулами, пока они есть, — посоветовала Ира. — Мы вот с Ленкой в следующем году уже ОГЭ сдаем, потом десятый класс вроде как посвободнее должен быть, но нам сказали, что вряд ли так будет. А у тебя еще есть время. Наслаждайся каникулами.

Жанна кивнула и, улучив момент, переместилась к Веронике и задала тот же самый вопрос. Девочка сначала испугалась, но потом ответила:

— Я кино смотрю и книги читаю. А еще вышиваю бисером. В школьное время мне часто не до этого и только на каникулах я могу целыми днями заниматься только этим и ничем больше.

Лена же дала свой ответ на интересующий Жанну вопрос:

— Я подрабатывать буду этим летом. А в августе мы поедем на Кипр.

Когда первый день практики закончился, Жанна решила записаться в библиотеку. Ира подсказала, в какой из них наилучший выбор книг, в том числе детективных романов, и Жанна направилась прямиком туда. Но ее ждало разочарование: оказывается, раз ей нет еще четырнадцати лет, она должна прийти с кем-то из родителей, потому что нужен паспорт. Жанна расстроилась и пошла домой. Она не была уверена, что мама захочет идти с ней в библиотеку. Поэтому Жанна и решила начать с их небольшой домашней библиотеки. Схватив первую попавшуюся книгу, которая — если судить по обложке, — была любовным романом, она начала читать.

Поначалу чтение шло трудно. Жанна уговорила себя прочитать пять страниц текста, затем увеличила количество до десяти. Потом она прочитала еще десять страниц, и еще, и еще… Лишь когда раздался звонок в дверь, Жанна вынырнула из жизни главных героев книги и с удивлением заметила, что маленькая стрелка на циферблате показывала на цифру семь. Неужели уже семь вечера?!

Открыв дверь матери, Жанна поинтересовалась, как прошел день. Мама как обычно ответила, что все хорошо, и ее взгляд вдруг упал на книгу.

— Читаешь? — осторожно спросила мама. Жанна тоже посмотрела на книгу:

— Ага. Оказывается, эта книга очень интересная.

Мама улыбнулась:

— Наконец-то моя дочка нашла чем заняться. Я очень рада.

— Мам, а ты не могла бы со мной сходить в библиотеку? — попросила Жанна. — Я хотела записаться, но там сказали, что нужен паспорт. Либо мой, либо твой, если мне нет еще четырнадцати.

— Сходим, почему нет, — милостиво согласилась мама и в шутку поинтересовалась:

— А вообще ты точно моя дочь? Или ты Жанна из параллельного мира, которая отправила мою Жанну в свой мир, а сама решила здесь остаться?

Жанна хихикнула. Она сама не ожидала, что чтение так увлечет ее.

На следующий день мама неожиданно взяла отгул, и они с Жанной вместе пошли записываться в библиотеку. Походив среди полок и выбрав наиболее заинтересовавшие ее книги, Жанна протянула их библиотекарю, а вскоре уже несла домой в предвкушении интересного вечера.

Так закончился июнь. Завершив двухнедельную трудовую практику, Жанна полностью погрузилась в книги. Некоторые увлекали ее с первой страницы, а каким-то не удавалось заинтересовать даже к середине. Жанна давала множество шансов второму типу книг, но в конце концов бросала их и возвращала в библиотеку. Иногда мама заставляла ее выйти на улицу подышать воздухом, но Жанна и туда шла вместе с книгой. Однажды в солнечный полдень, когда малышня уже разошлась на дневной сон, Жанна как обычно сидела на лавочке и читала. Вдруг рядом с ней материализовалась девчонка. Обычная такая, веснушчатая, с двумя хвостиками и добрыми карими глазами.

— Привет, — сказала она и села на скамейку рядом с Жанной. — Читаешь?

— Ага.

— Интересно?

— Очень.

— Тебя как зовут? — вдруг спросила девочка и протянула руку. — Я Лера.

— Жанна. — Она пожала руку новой знакомой. — Очень приятно. Ты из соседнего двора? Или ты новенькая здесь? Я тебя раньше тут не видела.

— Мы только переехали, — объяснила Лера. — Я пока не успела тут ни с кем познакомиться. Ну, кроме тебя.

Девочки обменялись неловкими улыбками. Жанна закрыла книгу и отложила в сторону. Теперь все ее внимание было приковано к Лере.

— Лера, как ты проводишь обычно каникулы?

Выражение лица Леры из беззаботного сменилось на озадаченное, но уже совсем скоро она ответила:

— Гуляю в основном. Там, где я жила раньше, у меня были друзья, я гуляла с ними. А до того, как я познакомилась с тобой, я гуляла одна или кино смотрела. У нас есть подписка на киносервис, — объяснила Лера. — Мама называет его стриминг. Но мне не нравится это слово.

— Почему? — не поняла Жанна. Внезапно покрасневшая Лера приблизилась к ней и тихо ответила:

— Потому что оно напоминает мне слово «стринги».

Жанна рассмеялась, и Лера спустя несколько мгновений присоединилась к ней. Когда они закончили хохотать, Жанна спросила:

— В какую школу ты пойдешь в сентябре?

— В двадцать вторую, — ответила Лера, и Жанна обрадовалась:

— Я тоже там учусь! Ты в какой класс перешла?

— В седьмой, а ты?

— В шестой.

— О, так мы почти ровесницы, — заметила Лера и бросила на Жанну взгляд, полный надежды. — Может, будем подругами?

— С удовольствием! — откликнулась Жанна и спрыгнула с лавки. — Пойдем, я покажу тебе ближайшие площадки.

Спустя две недели Лера уже была полноценным членом веселой компании Жанны. Когда подруги вернулись из лагерей и с морей, Жанна представила им свою новую подругу. В целом девочки хорошо приняли ее, отнеслись к ней с доброжелательным любопытством и интересом, но некоторые поначалу относились к Лере настороженно. Лишь спустя несколько дней подряд, проведенных за совместными играми, лед между новенькой и всей компанией тронулся окончательно, и они целыми днями гуляли все вместе.

В середине июля мама вдруг подозвала Жанну и передала ей трубку. Звонила бабушка из Южно-Сахалинска и очень хотела поговорить с Жанной. Та удивилась, но трубку взяла и рассказала бабушке о том, как проходят ее каникулы. И вдруг бабушка спросила:

— Жанночка, а не хочешь к нам в августе приехать? Ты так давно у нас не была!

Жанна колебалась. С одной стороны, ей очень хотелось лично увидеть бабушку с дедушкой, пообщаться с ними погулять с ними по городу, но с другой стороны, здесь была компания подруг и Жанна очень не хотела оставлять их. Ей было страшно, что за время ее отсутствия ее подружки окончательно сдружатся с Лерой, а про нее забудут.

— Не знаю, бабушка… Можно подумать?

— Конечно, моя дорогая!

Когда в одну из встреч, Жанна рассказала о приглашении бабушки в Южно-Сахалинск, девчонки наперебой затрещали:

— Ты что? Конечно едь!

— Да-да, это же путешествие! Ты же хотела путешествовать, Жан, помнишь?

— Там, наверное, красиво… А еще там бабушка с дедушкой. Жанка, ты должна поехать!

— Да, Жан! Пока бабушка с дедушкой живы, нужно видеться с ними… Я вот не успела.

Девочки сочувственно посмотрели на Леру, которая это сказала, но та лишь буднично пожала плечами:

— Мама сказала, мы все когда-нибудь умрем. Поэтому, Жан, ты обязательно должна поехать.

— А как же вы?

— Мы будем тебя ждать, — заверила Алиса, еще одна подруга. А другая, Полина, подтвердила:

— Да, мы будем очень тебя ждать, Жанка! Потом нам фотки покажешь?

— Конечно. Еще я упрошу бабушку с дедушкой купить сувениров для вас, — сказала Жанна, и на лицах девчонок появились улыбки.

Так прошел июль: в прогулках со старыми и новыми подругами и в чтении. Один раз Жанна с подругами сходила в кино, но фильм им не понравился и они ушли, не досмотрев даже до середины. В первых числах августа Жанна прибыла в Южно-Сахалинск. Город сильно изменился с последнего приезда Жанны, и она с удовольствием проводила время на улице, жадно вглядываясь в новые здания, площадки и пространства для отдыха. Один раз она как обычно пошла куда глаза глядят и вышла к футбольному стадиону. Мальчишки гоняли мяч и возбужденно вопили, подбадривая или наоборот ругая товарищей или противников. На трибунах сидели люди, решившие, видимо, поглазеть на пацанов, возомнивших себя будущим российского футбола. Жанна решила присоединиться к зрителям и, не отрывая взгляда от происходящего на поле, зашла на трибуны.

Она села примерно на третий от поля ряд и спустя пять минут уже пожалела об этом: один из пацанов так сильно ударил мяч, что тот прилетел прямо Жанне в руки. Сжимая мяч, она недоуменно хлопала глазами и очнулась только под сердитые просьбы футболистов вернуть им мяч. Жанна посмотрела на каждого игравшего и, остановив взгляд на том, кто смотрел на нее наиболее нейтрально, кинула мяч ему. Парень кивком поблагодарил ее и вернулся на поле. Когда они закончили, и Жанна собралась уходить, тот самый парнишка подошел к ней.

— Тебе было больно? — взволнованно спросил он. Жанна успокоила его:

— Мяч прилетел прямо мне в руки. Не переживай.

— Ладно, — выдохнул юноша с облегчением. С поля раздался громкий вопль «Трофи-и-им! Ты идешь?», и парень обернулся к товарищам.

— Щас приду! — Снова повернувшись лицом к Жанне, он окинул ее оценивающим взглядом и поинтересовался:

— Ты не здешняя, что ли?

— С чего ты взял? — удивилась Жанна. Парень кивнул на нее:

— Ты слишком нарядно одета. У нас так не принято.

— Разве? — усомнилась Жанна и огляделась по сторонам. — А я видела немало девочек и женщин в похожей одежде.

— Ну, может, они тоже не местные, — предположил парень и снова взглянул ей в глаза. — Я Трофим, кстати.

— Я уже знаю, — хихикнула Жанна, кивая в сторону выхода с поля. — Красивое имя. И редкое. А я Жанна.

— Тоже не слишком распространенное, — резонно отметил Трофим, и они пожали друг другу руки. Прямо как взрослые. Жанна поинтересовалась:

— Ты давно в Южно-Сахалинске живешь?

— С рождения, — с недоумением уставился на нее Трофим. — А ты? Приезжая?

— Да, — не стала отрицать Жанна. — У меня бабушка с дедушкой тут живут. Вот, приехала навестить.

— Дело хорошее, — одобрил Трофим. — У тебя есть тут друзья, Жанна?

— Были, но мы редко общались, поэтому… наверное, мы больше не друзья.

— А хочешь… хочешь с нами потусить? — вдруг предложил Трофим, и щеки его заалели. — Ты не подумай, у нас и девчонки в компании есть.

— Я ничего и не подумала, — пожала плечами Жанна. — Мне все равно, с мальчишками дружить или с девчонками. Главное, чтобы нам было весело.

— Эт точно. — Кинув взгляд на часы, Трофим ойкнул. — Слушай, Жан, такое дело: пора мне. Встретимся завтра? Где твои бабушка с дедушкой живут?

Жанна назвала адрес, и Трофим понятливо кивнул:

— Понял. Так мы завтра увидимся?

— Я должна у бабушки с дедушкой спросить, — ответила Жанна. — Может, они уже что-то запланировали. У тебя телефон есть?

— Мобильный или городской?

— Любой.

Трофим продиктовал ей номер своего городского и номер мобильного — на всякий случай. В последний раз окинув Жанну взглядом, он улыбнулся:

— До завтра, Жанна.

Жанна ответила ему тем же.

***

Лето неожиданно подошло к концу. Когда мама сказала, что тридцатого августа будут сборы по поводу первого сентября, глаза Жанны выкатились из орбит. Как, уже? Неужели у нее снова не будет кучи свободного времени, которое можно будет потратить на то, что нравится, — на чтение книг, общение с подругами офлайн и с южно-сахалинскими приятелями — в соцсетях?

Жанна немного загрустила, но потом вспомнила, что Лера теперь учится в одной с ней школе, а остальные подруги точно никуда не уедут до следующего июня как минимум. Когда наступил урок литературы, на котором учительница попросила написать сочинение на тему «Как я провел лето», хитрая улыбка блуждала по лицу Жанны.

Вырвав из тетради листок для черновика, она принялась писать.

Это лето было самым интересным за все время, что я учусь в школе. Я столько всего успела сделать! Например, я познакомилась с Лерой, девочкой, которая летом переехала в наш двор. Я полюбила читать — одна девочка из старших классов рассказала про автора, который интересно пишет, и я прочитала все его книги. И другие тоже. В августе я ездила в Южно-Сахалинск к бабушке и дедушке и там познакомилась с местными ребятами. Они любят играть в футбол и гулять. Мы продолжаем общаться в социальных сетях, а один мой друг, Трофим, предложил переписываться по почте. На мой взгляд, это странно, ведь сообщения в соцсетях — это гораздо быстрее и современнее, но я думаю, я напишу ему письмо на бумаге.

Раньше я не любила каникулы и считала их очень скучными, но сейчас я понимаю, что раньше я просто не хотела прикладывать усилия, чтобы что-то изменилось. Теперь я стараюсь больше думать о том, чего бы мне хотелось. Я также думаю о том, как это получить. Мама как-то сказала, что желания без действий — это просто мечты, которые никогда не сбудутся. Я думаю, моя мама права.