Всю перемену Витька провёл в классе. Пока все бегали по коридору и толкались, он старательно чертил.

Чёрной ручкой. Под линейку.

В географическом атласе.

Насти Симоновой.


Нет, не подумайте, в своём он тоже начертил такую же координатную сетку размером десять на десять. И даже — на тех же страницах. И даже — на том же месте.

Прозвенел звонок, Настя вошла и села за парту.

Начинался урок географии, но учителя пока не было.

— Насть, а давай в морской бой? — тихо предложил Витька.

— Не хочу, у меня нет листочка, — ответила она.

— Да я уже всё начертил, смотри, — и он открыл перед ней карту Тихого океана.

Учителя всё ещё не было, поэтому девочка согласилась.

Настя быстро разместила кораблики на карте.

— Дэ пять, — сказала она.

— Гавайские острова? Мимо! — отвечал Витя. — Дэ восемь!

— Острова Феникс? Ранил. И что тебе островитяне сделали, что ты их обстреливаешь?

Вошёл учитель, но они его даже не заметили.

— Дэ девять!

— Мимо!


Урок продолжался.

Двое внимательно изучали географию Тихого океана.

Загрузка...