Вниз по наклонной плоскости

Набравшись, всë-таки, решительности, хочу поделиться с вами воспоминаниями об одном периоде моей студенческой жизни длиной почти 5 месяцев - первом семестре 3 - го курса моего обучения в КрПИ ( осень- зима 92-93 гг) . В числе прочих предметов была 2 часть курса ЭБРЭ - элементной базы радиоэлектроники - полупроводниковые элементы- полевые и биполярные транзисторы, диоды и прочеее.

Вела курс знаменитая Галина Кирилловна Б, очень граммотный талантливый преподаватель, влюблённая всей душой в радиоэлектронику, стоявшая у истоков преподавания этого предмета в нашем институте, беззаветно преданная делу передачи знаний молодому поколению. Она не допускала ни малейшей бреши в знаниях основ ЭБРЭ у попавших к ней студентов, курс был разбит на множество, как она называла, коллоквиумом( до сих пор не понимаю это название), и не сдав минизачет- собеседование по одному, ты не мог переходить к следующему, таким образом, кто-то уже сдавал 15--ый, а кто-то мог ещë сидеть на 2- ом.

Поняв за время первой части ( ламповые триоды и диоды, 2 курс 2ой семестр), что Галина Кирилловна особенно любит, чтобы на её вопросы на тех коллоквиумах отвечали её же словами, один из нашей группы подготовился основаательно - обзавёлся небольшим, но хорошим магнитофоном, и выносным микрофоном к нему. Перед каждой лекцией, проходившей в небольшой аудитории с лабораторными столами, он устанавливал микрофон на ближайшем из них к преподавателю, маскируя маленький чëрный микрофон под электрозажим для проводов, коими был напичкан каждый лабораторный стол. Забегая вперед, скажу, что все без исключения лекции по ЭБРЭ этого семестра были записаны на кассеты , да ещë с прекрасным качеством звука.

На одной из лекций в начале сентября, Галина Кирилловна, имевшая и без того прекрасную дикцию и удобный для скорости понимания студентами темп речи, вдруг наклонилась прямо к микрофону и, обращаясь к тому самому записывавшему её студенту, произнесла :

- Сергей, вы всë успели понять?

Она уловила, что Сергей отвлëкся ( что-то случилось с магнитофоном, и он незаметно перенастраивал его), а такого поведения она не могла допустить. Я, конечно же, тоже присутствовал на той лекции, был в отличном расположении духа, меня несколько забавляло, что преподаватель ни сном ни духом о том, что её "пишут", но когда она ,склонившись , чëтко повторила предыдущий постулат из своей речи непосредственно в сам микрофон, я, не удержавшись, рассмеялся. Это и правда был очень весëлый,как потом выяснилось, только не для преподавателя, момент, если ещë учесть, что Сергей был сама серьëзность, ему ведь надо было успевать следить за аудио записью.