Волшебный бинокль

Вышла Люба во двор. Смотрит – во дворе дети играют: крутят прыгалки, бросают мячи, бегают друг за другом, лазают на турнике. А Люба хотела играть в резинку.

Подошла Люба к Але:

- Аля, поиграем в резинки?

- Нет, я не хочу. Играй лучше с нами, в прыгалки!

Подошла Люба к Свете:

- Света, давай в резинки играть?

- Не хочу я играть в резинки. Вставай-ка с нами, играть в козликов!

Подошла Люба к Наташе:

-Ты хочешь в резинки играть?

- Нет, не хочу! Мы в выбивалки играем. Выбирай себе пару!

Так никто и не захотел играть в резинки. Пристроилась Люба к девочкам, играющим в прыгалки. А тут во двор вышла Регина с няней. Няня беспрекословно выполняла требования Регины. Хочет Регина играть в прыгалки – няня крутит, а Регина прыгает. Хочет в резинки – няня один конец закрепляет на заборе, другой держит, а Регина прыгает. Хочет в козликов – бросает мяч о стену, прыгает, а няня ловит его и подаёт девочке.

Позавидовала Люба Регине. «Ей всегда есть с кем играть, - подумала она, и во что она хочет».

Но тут Люба увидела свою лучшую подружку Катю. Та несла в руках бинокль, довольно-таки большой, причудливой формы. Люба подошла к Кате.

- Катя, - сказала Люба, - давай играть в резинки. А то в резинки никто играть не хочет. Вот Регине хорошо – у неё няня есть, значит, ей всегда есть с кем играть, во что она хочет.

- Давай посмотрим в бинокль, Люба, - предложила Катя. – Он волшебный, мне его лесная фея подарила. Она дочка того лешего, который живёт в кустах шиповника. Посмотри вот на тот тополь.

Люба посмотрела в бинокль. Тополь немного приблизился. Катя немного повернула колёсико, и через несколько секунд Люба увидела, как дерево желтеет, как опадают с него листья, как оно стоит голое, как на него падает снег, облепляя каждую веточку. Катя повернула колёсико, и вид в бинокле стал меняться чаще – дерево за минуту успевало и пожелтеть, и оголиться, и позеленеть снова.

- Ты поняла, Люба? – спросила Катя. – Этот бинокль показывает будущее. Он и твоё будущее может показать, и моё, и кого хочешь.

Люба посмотрела через бинокль на Катю. Вот Катя – школьница, учится на пятёрки, посещает кружки. Вот она – девушка, работает на заводе. Вот она на большом собрании что-то говорит в мегафон. Вот – на большой демонстрации. И всегда лицо счастливое, несмотря на то, что живёт бедно.

Посмотрела Люба на Свету. Вот Света – ученица, учится когда хорошо, когда отлично. Вот она работает на фабрике, живёт тихо, скромно, когда счастливая, когда нет.

Люба посмотрела через бинокль на всех детей во дворе. У одних будет жизнь, похожая на Катину, у других – на Светину. Во двор вышла Марина – девочка, с которой никто не хотел дружить из-за её плохого характера. Люба посмотрела на Марину. Понаблюдала, как Марина вынуждена будет менять свой характер, каким хорошим человеком вырастет.

Посмотрела Люба и на Регину. Вот Регина – школьница, посещает особую школу для богатых. Живёт в особняке, водится только с детьми богачей. Вот она – студентка, учится из рук вон плохо, но из института её не выгоняют, потому что за своё обучение она платит деньги. Вот – руководит своей фирмой, обманывает людей и потому богатеет. Но время изменится, у Регины всё отберут, а сама она окажется в тюрьме.

Люба протянула бинокль Кате и сказала:

- Спасибо, Катя! Давай теперь играть в резинки! – тут она спохватилась и спросила: - А ты во что хочешь играть?