Югенд

.

ЮГЕНД

2025 год.

СОДЕРЖАНИЕ

Пролог. Если не любишь свои «холми»

Эпизод один. Город «Зондер Каннибал»

Эпизод два.

ЮГЕНД

ПРОЛОГ

ЕСЛИ НЕ ЛЮБИШЬ СВОИ «ХОЛМИ»

Мужчина и Барбара остановись, на ещё хорошо сохранившемся полотном, с изображением печальной женщины, прикрывающей грудь.

- «Не любишь свои «холми»? Опытные тренера-мотиватора, вернут позитивную уверенность и не только…»

Далее текст не читался.

Все города, через которые проходили – однотипно заброшенные, омываемые косыми и прямыми дождями с частично выбитыми стекла в окнах домов.

- И вот, поэма Лермонтова «Демон» начинается со слов «Печальный Демон», и это очень важно, потому что показывает, к чему приводит печаль, - произнес мужчина, продолжив ранее начатый разговор.

- А перед его же поэмой «Корсар», стоит эпитет на французском языке! – воскликнула Барбара.

- То, что там написано, можно приписать к надписи на могильном холме «корсара», от чего лица начинается повествование.

- А почему она на всегда на французском и, перевод только в сноске, внизу страницы?

- Потому что, большинство людей не поймут, истории того человека, как и слова на французском языке, пожав плечами, ответил мужчина. – Поэма начинается со слов: «Друзья, взгляните», то есть, рассказывая о своей жизни он обращается не ко всем, а лишь к своим друзьям. Но, уверен, что подобному началу, существует и даны другие трактовки.

Главное, понять, что объединяет судьбы «Корсара» и «Демона», и почему…

Неожиданно мужчина замолчал.

- Продолжай!

- Демон, хотел измениться, но в помощь взял девушку. Просил её, чтобы она полюбила его, ведь Бог есть любовь, и никто не вправе вмешиваться в эти отношения, если речь идет о любви. Умолял её быть с ним, потому что это изменит его сущность и он вновь сможет стать светоносным херувимом, навсегда оставшись с ней, забрав её с собой на небо… Предлагал ей выбор, что она может стать, если захочет властительницей на земле, где другие будут ей прислуживать…

- А, «Корсар», желая измениться, пошел другим путём!

- Да, он искал помощь в себе самом.

- И нашел её там! – весело воскликнула Барбара.

- А «Демон», когда ангел света стал забирать девушку…

- Посчитал, что у него отбирают по праву принадлежащее ему?

- Сколько не читай эту поэму, всегда будут возникать новые и новые трактовки, происходящему, - продолжил мужчина. – В одной из таких трактовок, Демон посчитал, что девушка обманула все его ожидания и надежды.

- Понял, что обманулся в своих ожиданиях и потерял надежду на их осуществление, получив подпитку от ревности?

- Как бы там ни было, но Демон, вновь озлобился.

- И всё это произошло потому, что он не надеялся на себя?

- Да, Демон искал помощи в других, а «Корсар», искал в себе то, что сможет ему помочь. Но, можно сказать по-другому: «Демон – хотел всё для себя», а «Корсар» - искал в себе. То есть Демон хотел вновь стать светлым херувимом, чье одно из имён «счастливый первенец свободы», хотел взлететь на небеса, где падающие кометы любовались его красотой. И как бы перекладывал ответственность за подобное на девушку, которая должна была полюбить его.

- Получается, другие должны были стараться, чтобы Демон вновь смог стать светоносным херувимом?

- Но, его планам не суждено было сбыться и не смог он вернуться в свою прежнею жизнь, где всё было бы, как прежде.

- А «Корсар»?

- А «Корсар», увидел на захваченном судне, гречанку, её молодость… Они спасли её, и куда везли эту женщину в турецких водах, так и осталось вынесено за скобки поэмы…

- Потому что не важно! – воскликнула Барбара.

- Потому что не важно, - согласился мужчина. – Возникает вопрос о том, что же смог увидеть этот человек в ней.

- Безысходность?

- Дается описание её позе, где вся её фигура показывала, что она вычеркнула себя из этого мира, как и для мира сама стала чуждой.

- Увидел во всём этом, что-то знакомое для себя?

- Да, - последовало утвердительное. – Именно в таком же состоянии, когда-то находился и сам он, после смерти его очень близкого и единственного друга, когда и для него самого весь мир стал закрытым…

Но, как бы там ни было, но описывая позу девушки, поэма показывает, что ей было всё равно – выживет ли она, или не выживет. То есть, что жизнь, что смерть – стали одним и тем же.

- И всё это «Корсар» увидел в ней…

- И именно это дало ему возможность увидеть в этой девушке – самого себя. И далее, рассказывая историю своей жизни тем - кто пришел её послушать, говорит, что с тех пор не может забыть её. И образ девушки, так и остался навсегда в его душе. Он понял…

Неожиданно, мужчина вновь замолчал.

На соседнем здании, ещё хорошо сохранилось, ранее виденное других городах граффити с монахом в накидке, имитирующей горностая, с пергаментом в руке.

- «Я покрываю всех неверных хуями и отшиваю от себя»

- Опять этот японский философ китайского происхождениями «хуями»!

- С горы Фудзиями, - улыбнувшись, продолжил мужчина.

- Как о чём говорит та «надгробная надпись» перед началом произведения «Корсар» на французском языке, непонятном для многих?

- О том, что он принял тот путь, на который встал, принял свой выбор окончательно сделанный выбор…

- А о чем, говорили людям «тренеры-мотиваторы» и куда направляли их? – спросила Барбара. – Предлагали им путь Демона?

- В одном из таких «съездов» недовольных своими «холми», начинали рассказывать о том, какой удивительный и прекрасен мир детства, - пожав плечами, произнес мужчина.

- А дальше?

- Сразу же идет «перескок» на взрослое.

- Перескок?

- Как бы там ни было, но многие люди, даже повзрослев, остаются такими же наивными и доверчивыми…

- Дурочками, которые легко обманываются?

- В общем, верят, что вокруг все люди хорошие и всем можно доверять. С ними можно ругаться и мириться и всё прочее…

- Весь мир прекрасен и хорош!

- Хочешь расскажу сказку?

- Конечно хочу! – воскликнула Барбара. – Прошлая сказка так же понравилась, где Золушка вышла замуж за принца, а его отец стоял над ней с палкой и заставлял работать!

- В этой сказке, некий ребёнок, шел на Новогоднюю ёлку за подарком!

- Ух ты! Это какая-то новая очень замечательно-новогодняя сказка!

- Пришел на ёлку, но подарка ему не дали?

- Почему?

- Наверное, родители забыли сдать деньги на подарок.

- И ребёнок остался без подарка?

- Конечно же это вызвало в нем бурю негодования, ведь все остальные дети получили замечательные подарки и веселились, - продолжил мужчина. – Именно в этом моменте, он начал подозревать, что не все люди «хорошие», ведь ему такому замечательному не дали подарок, а все остальные «плохие» его получили.

- Итак за подарок для мальчика никто не заплатил.

- Поэтому ответственные за новогоднее мероприятие, посчитали, что ему не нужен подарок от них, раз на него не сдали деньги.

- А дальше?

- Вот так постепенно человек в процессе взросления, проходит через подобные ситуации…

- И куда в итоге приходит? – заинтересованно спросила Барбара.

- Конечно же в подростковый возраст, который считается очень трудным, как для родителей, так и для самих подростков.

- Почему?

- Потому что это переломный момент, когда делаются первые шаги в другую жизнь, где детство остается позади. То есть, видят, что теперь, окружающая их действительность, выглядит совсем иначе, где беспроблемное детство осталось где-то в далеком и безвозвратном, и уже нет того постоянно счастья, где все «дарят конфеты» и тому подобное.

- Оказываются в тех отношениях, когда больше никто с ними не сюсюкается?

- В этом периоде жизни, подросткам на самом деле очень трудно приходится адаптироваться к этой новой реальности, в которой оказываются. Очень трудно многим вливаться в эту взрослую жизнь, которая страшит к тому же. Тут повезет, если у подростка, окажется хороший учитель.

- Значит, в подростковом возрасте, очень важно попасть в руки «хорошего дяди» или «хорошей тёти»…

- Или тренеру, -продолжил мужчина. – То есть тем, кто сможет стать им хорошим другом.

- А сказка?

- Она про то, что когда тот ребенок не получил подарок на новогодней ёлки, а все остальные получили, то очень важно, чтобы именно в этом моменте, появился такой человек, который бы смог показать и объяснить ребёнку, что «не всё так плохо», и обосновать, почему не получив подарок, он остался даже в выигрыше перед теми, кто его получил. То есть, хорошие учителя, учат обращать внимание на самого себя… но как правило дети попадают в руки к плохим учителям, которые направляют их по иным дорогам понимаю жизни.

- А почему так получается с подростками?

- Потому что они не согласны с тем, как с ними продолжат обращаться взрослые, начиная видеть в них «чужих» для себя людей.

- А, что по этому поводу предлагали «тренеры-мотиваторы» на том «съезде»? – заинтересованно спросила Барбара.

- Предлагали научить, как выстраивать правильные партнерские взаимоотношения между подростком и родителями, но как правило всё это фикция.

- Почему?

- А как можно выстроить подобные отношения, если они изначально не были выстроены в какой-то конкретной семье? Родители не понимают этого, всегда будут возникать конфликты в семье…

- А тренеры мотиваторы?

- Вот они понимают это, поэтому предлагают помощь таким семьям, но по факту лишь финансово наживаются на их проблемах.

- А дальше?

- А на этом всё? – пожав плечами, произнес мужчина.

Барбара достала из рюкзака куклу.

- Хочу показать «любимой подружке», вон тот фонтан вдали!

ДЕЙСТВИЕ ОДИН

ГОРОД «ЗОНДЕР КАННИБАЛ»