Размышления об образовании в современном мире

26.09.2023

Когда-то доступ к образованию казался недостижимой мечтой для большинства. В те времена обычный человек за всю жизнь получал столько же знаний, сколько мы сегодня получаем за один день. Удивительно, но умение читать и писать не пользовалось особым авторитетом среди знати, считавшей, что такие занятия лучше поручать слугам.

Однако со временем, с развитием науки, созданием школ, профессиональных учебных заведений и университетов, высшее образование постепенно стало цениться очень высоко. Еще большим уважением пользовались звания кандидатов и докторов наук. К сожалению, рост спроса на образование привел к снижению его качества.

В наше время университеты больше стремятся получить прибыль от студентов, чем сосредоточиться на передаче знаний. Хотя еще есть вузы, которые заботятся о своей репутации и поддерживают стандарты, большинство из них не выдерживают критики. Учебные программы не соответствуют практическим реалиям, а опытные преподаватели часто увольняются, чтобы занять место более дешевых и менее опытных аспирантов. В связи с этим получение звания кандидата педагогических наук стало легко достижимым. Университеты уже не стремятся вернуть былую славу, их приоритетом становится получение сиюминутной прибыли.

Однако важно помнить, что образование, как и медицина, не может рассматриваться только как источник прибыли. Это инвестиции в человеческий капитал, долгосрочные инвестиции, приносящие плоды в виде новых идей и формирования будущих поколений образованных граждан.

К сожалению, такая точка зрения не совпадает с менталитетом, ориентированным на получение прибыли. Проще заполнить аудитории студентами, сдавшими экзамены нечестным путем. И тут выясняется, что первокурсник филологического факультета не способен разобрать и выделить корень слова. Стоит ли университетам продолжать принимать в свои аудитории таких студентов? Довольно риторический вопрос.

В свете этих обстоятельств становится очевидным один вывод: если цель - совершенствование, то ответственность лежит на человеке. Самообразование и поиск действительно выдающихся преподавателей - вот путь к достижению желаемых результатов.