Рассказывает А. П. Петров

Я думаю, главное в детской музыке, чтобы она была яркой, чтобы, услышав ее, не надо было спорить, какая она — грустная или веселая.

А. Петров



Андрей Павлович Петров чаще всего серьезен и молчалив, внимательно слушает собеседника. Мысль его всегда ясная и четкая и когда он говорит, и когда пишет музыку. Он очень организованный человек и поэтому всегда вовремя успевает на репетиции в театр, где ставят его оперы, на концерты, где играются его сочинения, на киностудии, где снимаются кинофильмы с его музыкой. Он руководит Ленинградской композиторской организацией, занят общественной работой и еще... еще пишет много музыки. Может быть, потому его сочинения так современно звучат, что он сам живет в ритме, в темпе своего времени.

Андрей Павлович очень строг к себе, к своей работе. Все его песни для ребят написаны на тщательно выбранные стихи: «Простые песни» — на стихи Джанни Родари, «Пять веселых песен для детей» — на стихи С. Михалкова, С. Маршака, Е. Серовой, И. Альбирт... Но если кто-нибудь думает, что А. Петров, занятый множеством дел, человек скучный, тот сильно ошибается. Разве написал бы такой композитор страницы остроумной музыки к кинофильму «Мишель и Мишутка», или к балету «Сотворение мира», или к веселым стихам? Вот и на фотографии композитор улыбается. И детскую музыку он пишет чаще всего веселую. Ну, а как это у него получается, композитор рассказывает сам...


Когда я сочиняю музыку, для меня нет разницы, пишу ли я ее для детей или для взрослых, то есть я не стараюсь ничего упрощать в музыке для ребят. Вот пример: Сергей Сергеевич Прокофьев написал Седьмую, юношескую симфонию таким же «прокофьевским» языком, как и «взрослые» сочинения, но всякий, кто ее слышит, в том числе и ребенок, понимает, что она рассказывает о юности, радостной и светлой поре жизни. Если музыка яркая, выразительная, то дети легко ее поймут, каким бы музыкальным языком она ни была написана.

Я стараюсь детскую музыку писать так, чтобы с первых нот было понятно, о чем она, что я хочу сказать своим слушателям.

Музыка рождается в результате самых различных впечатлений. Иногда мне помогают воспоминания о каких-то событиях, которые были в моей жизни. Вот кинофильм «Мой добрый папа» по повести писателя Виктора Голявкина. В нем рассказывается о том, как музыкант, композитор в годы Великой Отечественной войны пошел на фронт защищать нашу Родину и погиб смертью храбрых. Сын этого музыканта, для того чтобы самому сыграть на рояле сочинения своего отца, начинает заниматься музыкой. Когда я писал музыку к этому фильму, то вспоминал свое военное детство. Я тоже тогда учился музыке, и мой папа тоже был на фронте. Он был врач.

До войны я жил с папой и мамой в Ленинграде, на Васильевском острове. Я в то время учился играть на рояле, но больше увлекался рисованием: любил возиться с красками, рисовал в школьных газетах, писал плакаты, может быть потому, что моя мама — художница. Надо признаться, что я не слишком увлекался игрой на рояле и решил попробовать (для разнообразия) «перейти» на скрипку. А дома у нас как раз была скрипка.

Мне было одиннадцать лет, когда началась война и семья наша эвакуировалась в Сибирь, в город Ленинск-Кузнецкий. Вещей захватили немного, но скрипку взяли с собой. В Ленинске-Кузнецком у меня появилось новое увлечение — чтение. За три года я прочитал массу литературы: прозу Пушкина, Лермонтова, Паустовского, Грина... Конечно, не отрываясь, читал рассказы о войне, про шпионов и диверсантов. Решил выпускать журнал для себя и родных. Сам в него писал рассказы, вспоминал мой родной город Ленинград, осажденный врагами, сам оформлял рассказы рисунками и карикатурами на фашистов (под впечатлением карикатур знаменитых Кукрыниксов и Бориса Ефимова). Пытался даже писать стихи.



А. П. Петров на встрече


В Ленинске-Кузнецком была музыкальная школа. Школа была маленькая, в деревянном доме, совсем не такая, в каких теперь учатся дети, где есть концертные залы, много классов с инструментами. Наш учитель И. М. Трушкин составил «оркестр» из пяти скрипачей. На низкой струне скрипки я играл басовые ноты. Таким «оркестром» мы выступали в госпитале перед ранеными бойцами, летом ездили в села с концертами. Сцена часто бывала так мала, что я не помещался на ней и играл свои басовые ноты в соседнем помещении, открыв дверь на сцену. Самые первые музыкальные пьески я сочинил в Ленинске-Кузнецком, а спустя почти сорок лет был там в гостях и вместе с ленинградским концертным оркестром попробовал сыграть на скрипке ту пьесу, которую когда-то сочинил. Это была волнующая встреча с детством.

После войны я вернулся в Ленинград. К тому времени я уже твердо решил поступить в музыкальное училище на композиторское отделение. Очень много пришлось заниматься в классе известного педагога композитора Сергея Яковлевича Вольфензона. Потом была консерватория. Потом... Словом, я стал композитором. С удовольствием пишу музыку для музыкального театра, для эстрады и кино, для взрослых и детей.

В кинофильме «Мишель и Мишутка» все роли исполняли медведи знаменитого дрессировщика В. И. Филатова и делали совершенно удивительные вещи: занимались утренней гимнастикой, ходили друг к другу в гости, танцевали. Медведи невольно вызывали улыбку, потому что уж очень они симпатичные, обаятельные, милые. Когда я писал музыку, то старался передать этот особый, «медвежий артистизм».

Загрузка...