Рабочая тетрадь организатора работы по профориентации школьников

Занятие 1 Роль и функции куратора по организации профориентации

Опишите, как Вы понимаете, каковы роль и функции куратора.

Роль (кто он в общей системе школы)

________________________________________

________________________________________

________________________________________

Функции (что он делает)

Цель работы (на какой результат работает куратор)

________________________________________

________________________________________

________________________________________

Что, по Вашему мнению, должен знать куратор

________________________________________

________________________________________

________________________________________

По нашему мнению, куратор по организации профориентационной работы должен знать:

1. Модель профессионального самоопределения (возраст, особенности, востребованность профессий).

2. Модель эффективного куратора в профессиональном самоопределении в ОО.

3. Городские профориентационные проекты.

4. Технологический цикл классного руководителя по участию класса или части ребят в профориентационном мероприятии.

5. Роль родителя в профориентации ребенка.

Напишите список востребованных профессий в течение 1 минуты/ Напишите 20 востребованных компетенций, профессий и специальностей

Насколько задание было сложным? Поставьте оценку от 0 до 5 баллов ______

Какие сложности возникли в процессе выполнения задания?

________________________________________

________________________________________

________________________________________

Опишите, что Вы знаете о возрастных особенностях и о цели профориентации

1–4 класс

5–6 класс

7–8 класс

9–11 класс

Насколько задание было сложным? Поставьте оценку от 0 до 5 баллов

__________________

Какие сложности возникли в процессе выполнения задания?

________________________________________

________________________________________

________________________________________