2012: конец света — оптимистичные предсказания

Глава 1 ЛЕМУРИЯ, или Как происходит вознесение

Данная статья не имеет цели установить точное время существования народа Лемурии, их уклад жизни и само месторасположение материка, на котором они существовали. Нас не интересует ни история, ни география. Мы желаем выяснить причины появления тех либо иных народов на Земле и их внезапного исчезновения. Высшие позволяют нам открыть тот внутренний смысл событий, который остаётся скрытым от взгляда простого человека. Не мы открываем тайны, а Высшие приоткрывают завесу своих загадочных поступков в отношении нашей Земли.

Говоря о будущей перестройке нашей планеты, мы в своих книгах писали, что на Земле останется только один материк — Евразия, а остальные со временем уйдут под воду. В связи с этим у читателей появились вопросы на данную тему. Может ли один большой материк затонуть мгновенно или он будет погружаться на протяжении нескольких веков, если учесть, что сейчас по причине таяния льдов окраины материков уже уходят под воду в некоторых местах на 6-10 сантиметров в год? Каковы механизмы перемещений материков? Управляют ли этими процессами Высшие или всё происходит само по себе?

Глобальные катастрофы не новость для нашей планеты.

Земля имеет уже опыт по перемещению материков и формированию нужных Высшим конфигураций суши. У них имеется большой опыт по изменению лика планета и смещению континентов. Например, Лемурия, относящаяся к четвёртой цивилизации, ушла под воду за очень короткий срок. Это произошло более 12 тысяч лет назад. Данный материк (Лемурия) превосходил по площади Северную Америку.

На этом же примере ответим читателям и на вопрос о том, как происходит вознесение в мирах нашего земного уровня, так как часто многие явления бывают связаны между собой едиными процессами.

Обратимся к некоторым историческим сведениям о данной цивилизации. Это был развитый народ, существовавший параллельно с Атлантидой. В тот период на Земле было семь материков. Лемурианцы прибыли в наш мир с другой планеты нашей вселенной. Хотя некоторые утверждают, что они прилетели из другой вселенной, но последнего не могло быть по той причине, что каждая вселенная строится из материи строго определённого качества, и материя одной вселенной несовместима с материей другой вселенной.

Каждая вселенная обладает своим ритмом жизни и ей изначально задаётся скорость течения процессов и развития, поэтому существа из другой вселенной, процессы в которых (в существах) текут в том же ритме, не способны будут прижиться и развиваться в другой вселенной. Они погибнут если не сразу, то в короткие сроки впоследствии.

Каждая вселенная также обладает своим потенциалом, своим временем, и этим главным показателям удовлетворяют все существа, родившиеся в них. Нужные параметры заложены в них с момента рождения. Поэтому они становятся по энергетическим показателям и свойствам своей материи несовместимы со средой другой материи вселенной.

Так что планета, с которой прибыли лемурианцы, находилась в нашей же вселенной, и они свободно смогли разместиться на нашей Земле и продолжите здесь своё существование. Мы писали, что некоторые цивилизации Земли составлялись из пришельцев, которые по разным причинам перемещались из одной области вселенной в другую, но в подобные условия жизни.

По какой же причине произошло перемещение лемурианцев на нашу планету?

Причина, по которой они были вынуждены покинуть свою родину, заключалась в том, что их планета терпела катастрофу. А в космосе имеются специальные службы помощи, очень высокоразвитые, занимающиеся спасением и переселением существ с одного места в другое, но по показателям среды удовлетворяющее их прежним жизненным условиям. Эти службы спасения перевезли лемурианцев на своём космическом корабле. (Их было не особенно много.) И здесь они должны были продолжить своё развитие.

Пришельцы прибыли сюда не для того, чтобы улучшить генный код четвёртой цивилизации и внести свежую струю в генофонд землян. Здесь они должны были доработать некоторые свои качества. На Землю часто посылаются космические души для наработки в свою матрицу каких-то определённых новых качеств или доработки старых.

В данном случае они не успели на своей планете, терпящей бедствие, доразвиться до требуемых им параметров, которые позволили бы им подняться на следующий Уровень. Но в иерархии Бога их души должны занять конкретное место. Иерархии требуются для пополнения души определённого качества и количества. Поэтому население лемурианцев должно было во что бы то ни стало дать требуемое число душ.

Именно по этой внутренней причине их направили в условия, аналогичные условиям их планеты, чтобы они добрали необходимые им для перехода на Вышестоящий Уровень энергетические показатели. И в этом одновременно проявлялась гуманность Высших, которые в очередной раз давали душам шанс подняться выше.

Новую страну наши гости назвали Лемурия в честь своей бывшей планеты Лемур, с которой прилетели.

Лемурианцы владели передовыми технологиями, энергией кристаллов и использовали её для своих нужд; пользовались атомной энергией, электроникой. У них были летательные аппараты, позволяющим перемещаться с материка на материк воздушным путём. Некоторые представители Лемурии владели телепатией, яснослышанием, у них была хорошо развита медицина и налажены контакты с Небесными Учителями. Определители после их перемещения у них остались те же самые, так как для Них наша вселенная является единым миром, которым Они управляют. А если бы они прилетели из другой вселенной, то Определители у них должны были бы смениться, так как меняются функции вселенных и энергия, с которой Они работают.

Но, несмотря на столь развитую цивилизацию и контактную связь с Небесными Учителями, лемурианцы исчезли в один миг, погибли тысячи людей.

Огромный материк затонул за одну ночь. Погружение происходило очень спокойно, вода медленно покрывала сушу (а не клокочущими потоками, какие мы наблюдаем сейчас в разных местах планеты при наводнениях). Не было ни ураганов, ни землетрясений, ни цунами. Океанические воды тихо и спокойно поглощали континент, пока он не скрылся под водой полностью. Материк тонул так тихо, что спящие люди не поняли, что пришёл их последний час. Катастрофа происходила ночью. От материка остались лиши вершины самых высоких точек высокогорного плацдарма. (Сейчас это острова.)

Спастись удалось немногочисленным группами, которые заняли самые высокие вершины материка. Оставшиеся в живых и поведали о том, как всё происходило. Спасённые лемурианцы продолжили своё существование и вымерли впоследствии естественным путём.

Но наличие их позволяет делать некоторым исследователям неправильные выводы о том, что лемурианцы были дики, малообразованны, обладали слабым интеллектом. Однако по остаткам населения нельзя судить о том, каков был менталитет данного народа в целом.

Представим, что аналогичное произошло с нашим континентом. У нас имеются очень высокообразованные люди и одновременно много индивидов, находящихся на низком уровне развития и постоянно пополняющих армию бомжей. Низкоразвитые индивиды, как более живучие и приспосабливаемые к неблагоприятным условиям среды, спасутся и выживут в первую очередь. И если от нашей цивилизации останется несколько бомжей или пастухов, живущих на высокогорных пастбищах, то, ориентируясь на их интеллект, нельзя считать, что таковыми же были все другие представители данного народа. Надо ещё ставить вопрос, а кто в таких катастрофических условиях способен спастись и продолжить существование дальше. Конечно, все интеллектуалы и высокодуховные люди в этом проиграют. Так что лучшие представители Лемурии погибли.

А в то же время, пока материк погружался в воду, огромный галактический корабль с высот космического пространства наблюдал за погружением материка, пока тот не скрылся полностью под водой. После того как воды Тихого океана полностью поглотили его, корабль улетел.

Как мы видим, Высшим ничего не стоит сделать так, чтобы не нужный им материк затонул. И для этого у них имеются свои технологии. Громада твердого материка тихо и быстро погрузилась на дно Тихого океана как на домкрате, как будто этим кто-то управлял. Единственной, кто почувствовал на себе эту катастрофу, была Атлантида, связанная определенными конструктивными элементами с платформой погибающего материка. Поэтому в этот период она ощутила на себе сотрясения и от неё отваливались некоторые части побережья. Однако и Атлантида после этого просуществовала недолго и тоже затонула спустя 200 лет.

Но надо остановиться на том факте, что пришельцы из Космоса не спасли людей, а только наблюдали за их гибелью со стороны. Более того, можно предположить, что именно они по решению Высших приняли участие в опускании материка. Все было рассчитано, тщательно спланировано, и оставалось нажать только последнюю кнопку, чтобы план пришёл к завершающему концу — гибели континента.

В одной из своих книг мы писали, что некоторые Инопланетные корабли прилетают на Землю с целью поправить тектонические массивы, поработать с материками требуемым образом. А начиная с 1990 года эта работа развернулась особенно широко. Очевидно, вновь ведутся подготовительные работы по изменению поверхности нашей планеты, ведь её опять оживает крупная перестройка: некоторые материки уйдут под воду, а нужные поднимутся над водой. И это всё будет происходить не по мановению волшебной палочки, а с использованием материальных инопланетян, способных работать с физической материей.

Перестройка поверхности Земли, её подготовки для заселения шестой расой будут происходить с непосредственным участием гостей из Космоса. Эта работа уже активно ведётся. Поэтому люди видят очень много летательных аппаратов, ныряющих в просторы океанов, опускающихся в массивы земли. Что они делают внутри планеты и на дне океанов? Не «подпиливают» ли они основу очередного материка, который должен скрыться под водой? Не используют ли ту же технологию, которую применили по отношению к Лемурии, или включают какие-то другие процессы?

Но вернёмся к вопросу, почему наши старшие братья по разуму никого не стали спасать и, в частности, почему они не спасли жителей Лемурии, среди которых было много достойных людей, а спокойно наблюдали, как те тонут?

Чтобы ответить на этот вопрос, надо вспомнить, что само поведение и Уровень людей не соответствовали Уровню пришельцев, люди были намного ниже их по развитию. А это означает, что спасённые ими люди не вписались бы в их мир и не смогли бы там существовать по своим энергетическим характеристикам.

Каждому Уровню развития существ соответствует свой мир по энергопотенциалу, т. е. по энергетическим показателям. И человек, попав в чуждую ему среду высокоразвитых существ, не смог бы там прижиться. Он бы погиб, ещё не долетев до нового мира. Лемурианцев переселили потому, что они не прошли свою стадию развития до конца, не набрали для перемещения в высокостоящий мир требуемых показателей, им требовалось доразвиться до определённого Уровня. Поэтому их переместили туда, где они его могли достигнуть, т. е. на нашу планету.

Здесь они должны были добрать необходимые им показатели. Но у большинства населения произошла деградация и оно продолжало отставать в духовном развитии. Они не смогли подготовить себя к вознесению, то есть к переходу в следующее измерение, хотя технически были развиты нормально. Но техническое развитие не даёт духовности.

Процент брака душ был огромен, поэтому Высшими было принято решение уничтожить весь материк, так как здесь ещё произошло неправильное энергетическое формирование того материка, на котором они жили. Ведь любое живое существо тесно связано с землёй и передаёт её часть энергий, преобразованных данной формой. А если лемурианцы не могли развиваться требуемым образом, следовательно, они передавали Земле энергию более низкого качества, чем ей требовалось, отчего произошло неправильное построение её тонких структур в данном месте. Вода же как мощная энергоёмкая материя, способна перераспределять энергии и выравнивать их баланс на нашей планете. Для этих целей материк и был опущен под воду, здесь произошла его очистка.

Однако Высшие не были полностью равнодушны к людям и заблаговременно предупредили их о предстоящем катаклизме. Некоторые контактёры получили по своим каналам связи информацию о предстоящей катастрофе. Но люди есть люди. Они как всегда не поверили, что произойдёт полное уничтожение их континента. Он был слишком большим, и им казалось, что ни кого не хватит сил уничтожить целый материк.

Спасение состояло в развитии. То есть люди должны были за счёт высоких космических знаний и духовной работы над собой как можно быстрее нарастить энергопотенциал своей души, чтобы затем перейти в следующее измерение. Им дано было право на вознесение. В чём оно заключалось?

Вознесение никогда не будет происходить в материальном теле, в той оболочке, в которой человек находится в данный момент. (Говорится о пятой и шестой расах.) Его настоящая физическая материя не способна пока существовать в другом измерении Высшего мира и поэтому должна быть сброшена и оставлена в этом мире.

Если человек готовится к вознесению, он активно постигает новые космические знания, передаваемые Высшими специально для этих целей людям. Также для этого он может использовать различные духовные практики, способствующие повышению энергопотенциала его тонких тел. Насыщая их энергией нового, высокого диапазона, человек готовит свою материю к переходу на более высокий Уровень. Если он правильно совершенствуется, то становится готов к подъёму на следующий Уровень, в другое измерение. Никто его искусственно не сможет перевести в более высокий мир. Только он сам может подготовить себя к этому переходу упорным трудом над собственной душой.

Например, в книге «Высший Разум открывает тайны» у нас был приведён такой случай. Один молодой человек попал к тёмным, и они стали уговаривать его остаться у них. Одновременно они показали ему Светлый мир. Он весь светился от высоких энергий. Сопровождающий этого молодого человека гид показал, что он к этому миру ещё не готов. «Ты хочешь туда? — спросил он. — Смотри, что с тобой будет», — гид бросил какой-то предмет в Светлый мир, и он тотчас же воспламенился там и сгорел.

Так же и материальное тело человека, не подготовленное к высоким энергиям любого вышестоящего мира, сгорит в нём. Человек может нормально существовать только в мире, который соответствует его Уровню развития, а следовательно, соответствует его энергопотенциалу. Это простое физическое соответствие.

Поэтому любое Вознесение, как переход в другое измерение и другой мир, должно сопровождаться предварительной подготовкой к новому миру, что заключается в наращивании своих энергетических показателей.

Высшие перед такими переходами в другое измерение, именуемыми ВОЗНЕСЕНИЕМ, всегда посылают людям новую дополнительную энергетику для наращивания их энергопотенциала. Эта энергетика посылается через новые Высшие знания, духовные практики, через контактёров и экстрасенсов, через миссионеров. И кто приемлет это новое и работает с ним, тот таким образом и готовит себя к вознесению как к переходу в следующее измерение. А кто не признает всё то новое, что даётся Свыше, не повышает энергопотенциал своей души, тот продолжает соответствовать данному, старому миру, поэтому он не сможет перейти в новое измерение. Вознесение таких душ не состоится.

На повышение своего энергопотенциала душам требуется определённое время. И Высшие дают его землянам. Потом наступает момент вознесения. Он совершается всегда через катастрофы для низких материальных миров. И те души людей, которые подготовили себя к такому переходу и тщательно работали над собой, переходят на следующий Уровень развития. Они сбрасывают свои физические оболочки и переходят в новом состоянии в следующее измерение. Их следующая оболочка уже по энергопотенциалу соответствует этому измерению.

А те, кто не занимался духовной работой и не работал с новыми типами энергий, остаются на том же Уровне. Их вознесение не может состояться чисто физически. Поэтому они будут переброшены в аналогичный мир, подобный данному, но на другой планете.

Такое же разделение произошло и в Лемурии. Те, чьи души достигли требуемого для вознесения (для перехода) совершенства, перешли в новое измерение, а те, кто не достиг требуемых показателей, остались в материальном мире, в старом измерении дорабатывать свои энергетические показатели. В Лемурии намечалось перевести в повое измерение 200 тысяч человек, а к этому оказались готовы только 25 тысяч. То есть малоразвитые души остались в старом измерении, а Высокие души перешли в новое, и в этом состояло их вознесение. Но у обеих групп оно произошло через смерть.

Аналогично будет происходить вознесение и настоящих людей, которое обещают сейчас другие контактёры, т. е. вознесение будет происходить через сбрасывание физических оболочек. Люди же понимают это в буквальном смысле — как переход в новый мир в настоящем физическом теле. Они очень любят своё старое, наполовину изношенное тело и боятся с ним расстаться. Поэтому и вознесение в своём представлении они связывают прежде всего с возможностью сохранения биологической материи.

Но такого не будет. Не достигший должного совершенства останется в низком мире по чисто техническим причинам.

Все те, кто упорным трудом через познание новой Высшей информации и духовной работы над собой и достигнут требуемого для данного момента времени Уровня развития, а следовательно, достигнут требуемых энергетических показателей, — те Вознесутся. И их вознесение будет состоять в переходе в другое измерение, но через смерть. А тот, кто и книгу-то с Высшей информацией в руки не брал, тоже умрёт в своё время, но останется в низком мире. С ним никакого вознесения не произойдёт. Он останется развиваться в тех же частотах энергий, а следовательно, в аналогичном мире.

И ещё раз подчеркну суть происходящего, ибо люди думают, что вознесение заключается в том, что инопланетяне прилетят на летательных аппаратах, погрузят их к себе на корабли, а затем они вместе с пришельцами унесутся через просторы вселенной на их прекрасную планету и там продолжат жить в новом мире.

Такое возможно только для единиц, для небольших групп людей. У всех прочих вознесение будет происходить через сбрасывание материального тела, то есть через смерть. Но в момент вознесения произойдёт разделение человечества: одни действительно вознесутся в более высокий мир, а другие останутся в прежнем низком мире и продолжат набирать необходимые им показатели для следующего вознесения, которое произойдёт через несколько тысяч лет. Но в любом случае, что бы ни происходило на Земле, полностью человечество не будет уничтожено. Оно продолжит своё развитие на Земле, но в меньшем составе.

А теперь рассмотрим вопрос, что такое измерение, чтобы понять, почему для вознесения, как перехода на более высокий Уровень развития, каждой душе требуется повысить свои энергетические показатели.

Измерение — это направление, в сторону которого может идти развитие, расширение, эволюция («Беседы о неизвестном»).

Любое измерение заключает в себе определённый диапазон энергий. Эволюция проявляется в росте количества измерений у развивающихся живых форм и миров. Чем старше они становятся, тем больше измерений приобретают, т. е. всё в больших и больших направлениях способны развиваться.

Например, при переходе Земли на новый Уровень развития планета дополнительно приобретает три новые тонкие оболочки. Каждая из них работает с новым диапазоном энергий, более высокого порядка, чем ранее, с которым она работала до 2000 года. То есть наша планета будет развиваться в трёх новых направлениях, в трёх дополнительных измерениях.

Земля, как конструкция, включая её тонкие структуры, в настоящее время будет существовать в 10 измерениях, включая и физический план.

Переход в другое Измерение — это переход материи из одного диапазона энергий, в котором она обладает одними свойствами, в другой диапазон энергий, в котором сама материя и её свойства переходят в другое качественное состояние. Материя приобретает другие свойства.

Важно понять, что каждое измерение обладаем своей материей и своими свойствами, отличными от свойств материи другого измерения. Материя каждого измерения обладает индивидуальными свойствами, то есть она способна действовать строго конкретным образом.

По этой причине объект может перейти из одного мира в другой только после приобретения им (объектом) свойств, которые соответствуют качествам и свойствам энергий последующего мира в его пограничной зоне. Иначе он там существовать несможет.

Неподготовленный объект, попав в другое измерение, погибнет там сразу или через какое-то время. Всё зависит от степени подготовки, т. е. развития его души и приближения её к диапазону энергий следующего мира. (Индивид может существовать в пограничной зоне смежных Уровневых миров.)

Душа человека, например, переходит после его смерти в другое измерение и она способна там существовать, но только потому, что сама по своим свойствам изначально подходит этому тонкому миру. Она построена на возможности существования в другого измерении, приближенном к земному миру.

А на первый Уровень Иерархии Бога, в очень высокое измерение, душа попасть не может по своим энергетическим характеристикам. Она там сразу сгорит или будет раздавлена мощным потенциалом окружающей среды, так как сама обладает малым энергопотенциалом, не способным ей противостоять.

Высшие миры, а следовательно, и те измерения, в которых они существуют, обладают мощными энергиями. Чтобы понять разницу между земным миром и Высшим, сравните напряжение электричества батарейки карманного фонарика в три вольта и линию электропередач в 100 киловольт. Разница огромная.

Каждый мир, каждое измерение обладают своими энергетическими показателями. Существа, чтобы нормально в них себя чувствовать, должны тоже соответствовать по энергетическим характеристикам своего тонкого строения этим мирам и их измерениям. Спасение иногда бывает невозможно потому, что существ бывает негде разместить по их энергетическим показателям в других мирах. В высоком плане они будут раздавлены мощью энергослоёв, в низкий попасть они не смогут, так как это для них означает деградацию. А в мир, который соответствует им по характеристикам, не могут быть переселены, так как он бывает рассчитан на конкретное число существ и превышение этого числа может привести сам мир к перегрузкам и гибели.

Всё должно находиться в соответствии со всем. Так что службам Спасения иногда бывает сложно найти место, куда можно было бы переселить существ при появлении угрозы их существованию. Сразу новый мир не создашь, а для жизни и продолжения развития требуется организация многих процессов среды определённым образом. Мало, чтобы существа просто жили. Надо, чтобы они продолжили совершенствоваться в новом мире, иначе всё это спасение обернётся огромными и бесполезными растратами для Высших.

Но вернёмся к понятию измерения. Всё везде упирается в развитие и в возможность или невозможность его продолжения.

Физический мир для настоящего его Уровня имеет три координаты пространственные и одну временную, в которых он способен развиваться. Четыре координаты образуют в совокупности одно измерение, т. е. тот пространственный объём, в котором данная материя может существовать и сохранять свои свойства.

Обычно этот объём выражает один Уровень в совокупности своих конкретных свойств. Но Уровень обладает мерностью. Одно измерение образуют несколько мерностей, которые позволяют объекту развиваться на данном Уровне в нескольких направлениях. Для Земли мерностью являются три пространственные координаты и одна временная. (Люди обычно, путая, сами мерности принимают за измерения.) Но только совокупность конкретного числа мерностей образует одно измерение, т. е. данный Уровень.

Например, человек пятой расы обладает семью оболочками, каждая из них работает со своим диапазоном энергий: эфирным, астральным, ментальным… Поэтому мерность человека раина семи (по числу оболочек) и он может совершенствоваться в семи диапазонах энергий. Человек многомерен, но пока его мерность составляет 7 (семь). Мерность представителя шестой расы составит 9 (девять) диапазонов энергий, в которых сможет развиваться душа

То есть человек существует в данном измерении, но мерность его равна 7. Чтобы ему перейти в другое измерение, потребуется увеличить свою мерность до определённого соотношения, которое устанавливает зависимость между измерением Уровня и присущими ему мерностями.

Данное построение указываем на то, что для перехода в другое измерение требуется построить себя определённым образом, соответствующим будущему вышестоящему измерению.

Допустим, чтобы человеку перейти в следующее измерение, соответствующее второму Уровню земной Иерархии, он должен наработать строго определённую мерность. Это он сможет сделать за счёт разработки следующих пяти тонких оболочек. (Две новые оболочки разработает в шестой цивилизации и три — в седьмой.)

Новые оболочки — это те объёмы, которые создают мерность души человека. Но эта мерность появляется не сама по себе, а под влиянием Вышестоящих Уровней и Личностей, пребывающих на них. Только Высшие знают, сколько оболочек следует добавить душе или другому состоянию, чтобы через требуемое время развития они смогли совершить переход в другое измерение. И пока душа не подготовит себя должным образом, она не сможет совершить переход в следующее измерение, чтобы там нормально существовать.

То есть важно понять, что, прежде чем перейти в новое измерение, душа должна наработать в себе определённый диапазон энергий в данные ей новые оболочки, которые позволят ей приобрести новое строение, наделяющее её новыми свойствами, в которых существует материя следующего измерения.

В новом измерении материя мира обладает другими свойствами, чем в том, в котором субъект пребывает сейчас. А чтобы существовать в новом мире, нужно стать идентичным ему по свойствам материи. И чтобы такая идентичность была, душе приходится нарабатывать нужный диапазон энергий, которые в совокупности своей сформируют свойства, необходимые для существования в вышестоящем мире.

«Переход из одного мира в другой лежит через приобретение индивидом свойств, соответствующих энергиям этого мира, так как любое свойство — это

не что иное, как энергия того или иною Уровня какого-то конкретного мира.

Что такое свойство? Это энергия определённого качества, обладающая конкретным механизмом действия, т. е. она построена конкретным образом, что позволяет ей действовать только определённым способом и никаким другим» (А.И. и Л.Л. Стрельниковы «Беседы о неизвестном», гл. 3).

Каждый мир находится в своем измерении и каждый обладает своей мерностью. По мере развития растёт Уровень, а у Уровня растёт его мерность. Иначе можно сказать, что каждый вышестоящий Уровень обладает всё большим и большим числом направлений развития, т. е. большим числом мерностей, и способен развиваться в нескольких измерениях одновременно.

Переход с одного мировою Уровня на другой есть переход в другое измерение. А этот переход сопровождается ростом мерности переходящей души.

Мерность — это развитие строго в одном диапазоне энергий, в одном направлении. Например, ментальный план — развитие интеллекта в ментальном спектре энергий, астральный план — развитие чувств — проработка астрального спектра энергий, буддхиальный план — развитие духовных качеств, более высокого спектра энергий. Но каждый из этих планов означает только одну мерность.

Лето и осень 2009 года были насыщены пожарами. Огромные лесные массивы горели в Калифорнии, Австралии, Испании, пожары вспыхивали во Франции и в Сибири. В Ставропольских степях сгорел урожай зерновых. Горели деревни, загородные дома. Люди объясняют эти пожары известными им причинами: умышленными поджогами и нерадивостью человека. Безусловно, эти причины остаются всегда, однако они не способны воздействовать на слишком большие территории.

Чтобы разжечь костёр, порой требуется приложить немало усилий, а чтобы пламя держалось нужное время, тоже необходимо постоянно его поддерживать. Чуть отвлёкся от костра, и пламя в нём гаснет. А когда огонь сам по себе охватывает огромные лесные массивы и шествует через поля и леса, поглощая километр за километром, остаётся только удивляться, как это он «сам» проходит десятки километров.

Что же тут происходит? Почему на нашей планете бушуют пожары?

Обратимся сначала к Корану, в котором неверным угрожают огнём. А. Шалдин нашёл нам следующую цитату (Коран, 18:29):

И подобное мы уже можем наблюдать, когда огонь пожирает деревья и окружает деревни и сёла, жилые здания, расположенные в лесных массивах, так что человеку невозможно из него выбраться. Сколько людей сгорело в таком пламени! И даже пожарные, борющиеся с огнём, попадали в его окружение и сгорали. Поэтому можно сказать, что данное пророчество Корана, или угроза человеку, выполняется. А в Библии об огне говорится следующее: «И четвёртый Ангел вылил чашу свою на солнце: и дано было ему жечь людей огнём!» (Отк. 16:8).

Или далее в «Откровениях…» говорится:

И Библия, и Коран грозят человеку огнём, то есть они предупреждают, что такое возможно. Но почему? Только ли чтобы наказывать людей за неверие, или этому есть и объективные причины? Постараемся расширить своё сознание до понимания человека шестой расы и поэтому перейдём к осмыслению новых процессов.

В наших книгах мы писали, что пожары могут вызываться отдельными сутями тонкого плана, Их действия всегда конкретны и выражают волю Высших. Это карма и возмездие за неправые действия человека.

Но если говорить по поводу четвёртого Ангела, то подобное изречение свидетельствует о том, что определённая Высшая Суть, именуемая в данном случае Ангелом, в определенное время включит в программе Солнца некоторый новый процесс, от которого во много раз возрастут солнечные излучения (в данном случае они возросли в тысячу раз). Естественно, что такое мощное излучение будет наносить вред людям, материальная оболочка которых рассчитана на меньшие его параметры. У многих людей появляется рак кожи и других органов. То есть люди от таких излучений солнца начнут интенсивно умирать, и почти треть человечества умрёт от рака.

Что касается первого Ангела, то он включил другие процессы в эфирной оболочке нашей планеты, эти процессы были направлены на преобразование тонкими оболочками Земли нового спектра энергий, посылаемых ей иерархическими Системами для перевода её на более высокий Уровень развития. А включение новых процессов всегда сопровождается изменением других процессов в атмосфере планеты. Поэтому падает град размером с куриное яйцо, разбивает строения и убивает людей, застигнутых врасплох на улице. В Чехословакии после наводнения выпал град величиной с бейсбольный мяч. Грохот от него стоял такой, что человек приходил в ужас, ощущая свою беспомощность перед неукротимыми Силами природы. Град смешивался с кровью людей, падающих под его ударами. И это то, о чём повествует предсказание.

А сколько деревьев сгорело в Подмосковных лесах, Владимирской области и Сибири, сколько травы и урожая превратилось в угли в Ставрополье, трудно подсчитать, не говоря о других странах. Всё обещанное начало исполняться 20 лет назад и продолжает действовать до настоящего времени.

Но для чего это всё нужно? Что за этим скрывается, какие физические явления?

Давайте разберёмся в данном вопросе. Откроем ещё один процесс, скрытый от глаз человека. Переход нашей планеты на новый Уровень развития, в новый диапазон энергий, требует её энергетической подготовки. Чтобы электрон перескочил со старой орбиты на новую, более высокую, ему необходимо сообщить дополнительную энергию. Только после этого он переходит на новую орбиту и начинает двигаться по новой траектории.

Аналогично, чтобы наша планета перешла на новую орбиталь, т. е. в новое, более высокое энергетическое состояние, ей тоже требуется сообщить определённое количество энергии, которое поможет ей совершить скачок на следующий энергетический Уровень.

Земля получает эту добавочную энергию самыми разными способами: её спускают планете Высшие Личности через людей, через её собственные каналы; Земля получает её через возросшую активность солнца, её приносят кометы и разные светящиеся объекты, несущиеся к нашей планете. Все они несут Земле самые разные типы энергий, потому что ей для перехода требуется не один вид энергии, а множество их видов, но все они должны быть более высокого спектра, чем те, на которых она развивалась прежде. Также спускается и тонкая энергия, невидимая глазу человека. То есть Высшие планетарные Системы космоса всеми способами сообщают планете нужные типы энергий и требуемое их количество.

В результате такой активной энергетической подготовки планеты к переходу на следующий Уровень физические и эфирные слои Земли оказались перенасыщены тонкой энергией. Планета не всегда справляется с переработкой новой энергии, так как это для неё тоже пока непривычные процессы, на которых она ещё не отработала скорость их течения. Кроме того, ввиду неправильных действий человека нарушились некоторые естественные процессы. Аналогично тому, когда желудок человека, который слишком много поел, не справляется с переработкой пищи, отчего у него появляются всякие негативные последствия. То есть всякие перегрузки и нарушение естественных функций способствуют нарушению течения отдельных процессов планетарных масштабов, а последствия этого могут быть самыми разными.

Наша планета перегружена сейчас энергиями разных типов, которые она принимает. Она должна их перерабатывать и трансформировать в свои тонкие оболочки. Но не всегда удаётся вовремя их преобразовывать, отчего и появляются всякие нежелательные последствия в виде всевозможных возгораний, начиная от торфяников, травы и кончая лесами и населёнными пунктами, попавшими в такие зоны, перенасыщенные непереработанной тонкой энергетикой.

Отсюда происходит самовозгорание отдельных территорий планеты. Самовозгорание от переизбытка тонкой энергией не является новостью. От этого (переизбытка тонкой энергии) воспламеняются даже люди. В истории известно множество случаев, когда по непонятным причинам человек самовоспламенялся и сгорал полностью. От него оставались одни тапочки. Огонь был холодным и не трогал сам дом и кресло, в котором, допустим, находился человек в период возгорания. Деревянные строения оставались не тронуты огнём, а человеческое тело, состоящее на 80 %, из воды по непонятным причинам сгорало порой без остатка. Огонь как бы изменил свои качества. (А это подтверждает вышеизложенный материал об измерении. Материя, находящаяся в другом измерении, обладает другими свойствами. Поэтому холодная энергия способна сжигать материальные объекты.)

Причиной самовозгорания людей был спуск Определителем своему ученику большого количества энергии, её передозировка. Бывает, и Определители ошибаются, не рассчитав, какое количество энергии ученик способен переработать и трансформировать в свои тонкие энерготела. Перенасыщенность эфирной оболочки человека тонкой энергетикой приводит к его возгоранию.

Но физический огонь и огонь тонких энергий различны по своим возможностям, и то, что не способно воспламенить физическое пламя, доступно тонкому огню.

Причин для возгораний много, надо не забывать и называемую нами ранее кармическую причину, по которой возгорания устраивают особые Сути тонкого плана. В их огне сгорают люди по закону причинно-следственной связи, а также сгорает их имущество и урожай, тоже по закону кармы. Многие отдают через огонь свои прошлые долги. Однако ещё раз подчеркнём, что все масштабные возгорания на Земле происходят по причине перенасыщенности её физической и эфирной оболочек различными типами энергий и неспособностью планеты перерабатывать их с нужной скоростью по причине нарушения человеком отдельных процессов.

Так что на всё есть объективные причины.

С исторических времён известны юродивые и калеки, которых отождествляли со святыми и к которым относились по-особому. Откуда они появлялись и для чего было необходимо возводить отдельных нездоровых людей в ранг святых?

Все юродивые, калеки, инвалиды — это кармические души. Их вселили в дефектные тела, чтобы они; отрабатывали свою личную карму. В прошлых жизнях эти люди вели себя недостойно, но карма позволяет человеку исправлять ошибки и оставаться а рядах положительной Системы Бога. Все те, кто наделал много ошибок и много нагрешил, подлежат исправлению, поэтому их души на целую жизнь вселили в дефектное тело, чтобы душа мучилась и через страдания очищалась, отрабатывала ту энергию, которую она недоработала или впустую растратила в прошлой жизни. Через муки и страдания идёт отработка энергетических долгов и возвышение души. Разработана целая программа, чтобы эта душа, вселённая в физически несовершенное тело, отработала через определённые ситуации строго конкретные типы энергий, которые она задолжала в прошлом воплощении и без которых не может подняться выше, продолжив свой эволюционный путь в положительной Систем Бога.

Все инвалиды, юродивые, калеки выглядят очень неприятно и вызывают у здоровых людей отторжение и глубокую неприязнь. Это в настоящее время со времён советской власти стали внушать молодь поколениям, что таких искалеченных людей надо жалеть и что нужно им помогать. А раньше подобными благородными целями воспитания никто не занимался. Общество было диким и эгоистичным. Поэтому оно просто поубивало бы всех калек и тех, у кого имеются хоть какие-то отклонения в физическом развитии. Люди не дали бы калекам отработать свою карму. А Высшим надо, чтобы эти люди отработали свои грехи и энергодолги. Для Них они ещё не совсем потеряны, и поэтому Высшие, борясь за каждую душу, разрабатывали целые программы, помогающие вернуть их к Богу.

Чтобы общество дало возможность калекам выполнить свою программу, а не убило их преждевременно, Высшим пришлось создать легенду о святости некоторых из них и отдельных калек наделить свойством предсказателей или целителей. Так появись юродивые-предсказатели и юродивые-лекари.

Наличие необычных свойств, которых нет у прочих людей, возвышало их над остальными и заставляло верить в их святость и в то, что они отмечены Богом. Поэтому общество таких людей не убивало, а помогало им, люди старались пожертвовать им подаяние и тем самым помогали существовать, те не умирали с голоду. А уважая одного юродивого-предсказателя или лекаря, люди невольно начинали милостиво относиться и ко всем прочим.

Таким способом Высшие помогали распространять в обществе мнение, что увечным надо помогать и о них следует заботиться.

Теперь же Высшие в открытую говорят, что это кармические души, надеясь, что уровень понимания людей и их гуманность уже настолько выросли, что знание правды о прошлом человека не позволит нанести ему вред. Да, мы знаем, что эти люди жили неправедно, греховно, наделали много ошибок, но это не значит, что мы должны их за это пинать, насмехаться над ними, издеваться и прочее. То, что их души находятся в телах с физическими дефектами, для них уже является огромным наказанием, которое можно сравнить с пожизненным заключением человека в тюрьму. Только камерой пожизненного заключения становится само физическое тело человека

Общество, зная, что это провинившийся человек, обязано приложить максимум усилий, чтобы помочь ему выполнить свою программу в искалеченном теле и затем стать полноценным человеком в следующих поколениях людей.

Очень правильно, что сейчас инвалидов не презирают, а стараются всячески их поддержать, даже устраивают соревнования на инвалидных колясках, тем самым давая возможность этим душам верить в свои возможности — возможности преодоления всех трудностей и необходимость бороться за лучшие достижения, за победу в чём-то хорошем. Это помогает душе нарабатывать положительные качества и одновременно отрабатывать свои прошлые долги

Всякое цивилизованное общество должно помогать своим членам, в каком бы состоянии они ни находились, отрабатывать свою прошлую карму, учить избегать ошибки в настоящем и уметь прогрессировать, приобретая новые качества.

Мы писали в своих книгах, что семья, как ячейка общества и опора каждого государства, остаётся в человеческой цивилизации и в эпоху Водолея. Причин того, что семья продолжит своё существование в следующей, шестой расе, несколько.

1. Первая причина заключается в том, что души ещё не перешли в вечное существование, реинкарнации продолжатся. Поэтому души вынуждены продолжить своё развитие на Земле вновь в физическом теле. А для этого им потребуются материальные оболочки, как требуется скафандр водолазу, когда он спускается на дно моря. Но только семья способна обеспечить души такими скафандрами через самовоспроизводство. Из семи оболочек человека только физическая обладает способностью воспроизводить себе подобную.

Материальные оболочки продолжают оставаться временными конструкциями для души, так как сама земная материя ещё тоже не достигла того уровня, при котором она способна существовать бесконечно долго. Если бы последнее условие выполнялось, то душа смогла бы развиваться в одном физическом теле так долго, пока не достигла бы тех энергетических показателей, благодаря которым смогла бы перейти в вечное существование и больше не возвращаться на Землю.

2. А так как материальное тело даётся только на одну жизнь, а их ей потребуется для прохождения нужной стадии несколько, то появляется вторая причина — необходимость постоянного воспроизводства материальных оболочек для вновь воплощаемых душ.

А воспроизводство физическими оболочками себе подобных конструкций может обеспечить только семья. Только постоянные связи между мужчиной и женщиной, т. е. между супругами, способствуют сохранению генного кода тела. Все неустойчивые связи ведут к его вырождению, что сопровождается увеличением числа всевозможных заболеваний, появлению уродств. А устойчивые связи способна обеспечить только семья.

3. Третья причина — воспитание душ в требуемом для положительной Системы направлении. Только правильно организованная семья способна создавать условия для положительного прогрессирования душ. Семья развивает в человеке очень много положительных качеств и, самое главное, она развивает такое качество, как единение, умение налаживать взаимоотношения ради общей цели существования и благополучия. Она вырабатывает в душах качество истинной любви и ответственности за жизнь и развитие других.

Поэтому требования к семье в будущем не ослабевают, а наоборот, возрастают. Семья становится более высоконравственной и высокоорганизованной.

Переходным возрастом ребёнка принято считать 14 лет, или период с 12 до 18 лет, когда идет становление характера подростка. До этого, казалось бы, спокойный ребёнок вдруг начинает грубить, не слушаться родителей и учителей, он начинает совершать поступки, которые приводят окружающих в недоумение и негодование. Почему это происходит?

Сразу же надо отметить, что переходный возраст не у всех проходит бурно и заметно. Многие подростки переносят его спокойно, и ничего вызывающего в их поведении другие не замечают.

На поведение детей всегда влияет их Уровень развития, а значит, те качества, которые они успели или не успели приобрести. В 14 лет (у некоторых раньше, с 10 лет) происходит переключение программы жизни ребёнка на взрослую жизнь и освоение им окружающего мира, налаживание взаимоотношений с людьми, обществом, животными, природой.

До переходного возраста многие качества в матрице человека программой держатся заблокированными, закрытыми. Ребёнку часто искусственно насаждается стиль поведения спокойного ребёнка.

У малышей характер часто бывает спокойным, они подчиняются взрослым и особо не проявляют себя вне пределов семьи. Чтобы родитель полюбил своего ребёнка, ему частично закрывают его прежние негативные качества и навязывают программой приемлемый для родителей стиль поведения. (Дурное поведение детей с раннего возраста даётся родителям для разных целей тоже, например, для того, чтобы они научились управлять сложными характерами, подчинять их своей воле и направлять их в сторону Бога.)

А в 14 лет (или немного раньше), подключая ребёнка к взрослой жизни, открывают ему часть новых качеств, наработанных им в прошлом, которые надо дорабатывать или с которыми необходимо бороться, трансформируя их из негативных в позитивные. (Например, неусидчивость трансформируют в спортивные достижения; трусливость — в осторожность и трезвую оценку происходящего и т. д.)

Если это молодая душа, то у неё в матрице открывается много негативных качеств. Поэтому такой ребёнок резко меняет свой характер. Всё, что сдерживала в нём программа, теперь открыто. А так как это молодая душа, то она ещё не научилась управлять своими качествами, она не знает, какие поступки приведут её к благу, а какие — к злу и проблемам. Не понимая себя, такой индивид начинает вытворять что угодно. И учителям, и родителям потребуется много поработать над ним, чтобы научить подростка нужному стилю поведения среди людей, заложить основу положительных качеств характера и талантов.

А вот большинство средних и высоких душ переходный возраст переносят спокойно, без потрясений. Когда у них открывают дополнительные качества матрицы для жизни, то ввиду большего жизненного опыта в прошлом они лучше понимают происходящее вокруг них, знают, как правильно реагировать на те либо иные стороны жизни и поведение других людей. Они умеют уже правильно решать жизненные ситуации их уровня. Так что всё зависит от прошлого опыта души.

Люди, знающие несколько языков, владеют ими в разной степени совершенства. На одном языке человек разговаривает лучше, на другом хуже. И это можно было бы объяснить различием в практике их употребления. Человек может на одном языке разговаривать больше, на другом — меньше, а третий выучит, но в силу жизненных обстоятельств не сможет его использовать.

Однако один полиглот заметил у себя странную особенность в использовании языков. Он говорит в обычной жизни на одном языке, на родном; думать предпочитает на другом языке; математические подсчёты делает на третьем; а в минуты стресса все свои эмоциональные переживания выражает на четвёртом языке. И он не поймёт, почему у него происходит именно так.

Наши знания позволяют самим понять эту ситуацию.

Всё объясняется его прошлыми воплощениями и разблокировкой некоторых ячеек в матрице слов. В настоящей жизни у него разблокированы языка, чтобы он смог продолжить их совершенствование на данной стадии развития. И человек их действительно изучал, сосредоточившись на знании нескольких языков одновременно. Это входило в его программу.

Но эти языки он начал изучать в прошлых жизнях, и степень изучения их была у него разной: одними он овладел в большей степени, другими — в меньшей. То есть он начал строить иерархию качества для каждого из этих языков и в одной иерархии, предположим, он построил 10 Уровней, в другом — 5, в третьей — 20 и т. д. Поэтому тот язык, который уровнево построен выше, он будет знать лучше, а тот, в котором построено меньше всего Уровней, будет знать хуже. А так как он должен их достроить до полной иерархии, то ему в программу включили продолжение их изучения вновь. Но здесь для объяснения его феномена требуется знать ещё и тот факт, что прошлые жизни он проживал качественно по-разному. В одной жизни он должен был научиться математике, и он постигал её, выучившись на преподавателя математики. А тот язык, которым он владел в настоящей жизни, наработал пока мало нужных понятий для быстрого счета (он не усвоил каких-то формул, правил, поэтому считать на настоящем языке ему было трудно). Поэтому при любых подсчётах у него автоматически происходило переключение с настоящего языка на тот, в котором он лучше изучил математику, у него на этом языке было больше всего слов и процессов, связанных с математическими вычислениями. То есть в соответствии с качеством его профессии усвоенный им язык оказался окрашен в математическое качество.

По той причине, что в настоящей жизни он не изучал в высшем учебном заведении математику и у него отсутствовали в матрице слов цифры и процессы быстрого счёта на настоящем языке (или они были развиты очень слабо), при вычислении он стал использовать автоматически ту ячейку в матрице, в которой было больше накоплено математических понятий. Он может и в этой жизни обладать какими-то небольшими знаниями в области математики, но побеждает всегда больший энергопотенциал. Поэтому из двух открытых ячеек в работу включится та ячейка, которая обладает большим потенциалом, если открыты обе. Поэтому включается ячейка, в которой он работал математиком в прошлом, а так как знания приобретены на другом языке, то он этот язык и воспроизводит.

На качество языка обязательно влияет тот прошлый опыт, который человек имел в профессии, в максимальных ситуациях. Если он жил простой жизнью, то все ситуации у него были направлены на пробуждение в нём эмоций, развитие чувственности. Например, у него умер любимый человек, затем его выгнали с работы, потом его незаслуженно обвинили в воровстве или чём-то другом, дети стали постоянно скандалить с ним. То есть все эти ситуации построены наличных переживаниях. В результате он наработал качество переживаний и душа его стада эмоционально очень чувствительна. Но он выработал понятия, которые связаны с этим языком.

Что бы теперь ни случилось в другой жизни, он будет переживать каждый пустяк, продолжая строить чувствительность души.

Но так как больше всего он страдал в (прошлой) жизни с максимальным числом всяких трудных ситуаций, то все соответствующие понятия запечатлелись в матрице слова на том языке, на котором он тогда разговаривал. Поэтому и в настоящей жизни он будет задействовать именно этот язык при эмоциональных всплесках, раз ячейка с качеством переживаний у него разблокирована. Если бы она была закрыта Свыше, то он бы использовал понятия переживаний, накопленные в настоящей жизни. Но когда открыты две ячейки с языковыми понятиями, то автоматически душа будет использовать ту ячейку, в которой накоплен больший энергопотенциал данного качества. А раз больший потенциал построен в словесной форме на другом языке, то он и будет включаться в работу при необходимости в первую очередь. Поэтому в минуты стресса, сильных волнений человек начинает эмоционально проявлять себя на другом языке.

Как мы видим, оказывается, язык имеет ещё качественный окрас, который придаёт ему некоторые особенности при использовании. Аналогично объясняется и то, что мыслит лучше человек на том языке, который приобрёл в результате философской или писательской деятельности в одном из прошлых воплощений. Если он был писателем, философом, то матрица слова усовершенствовала в большей степени именно это качество и построила его на том языке, на котором он тогда, в прошлом, говорил. Наработан мощный потенциал философского содержания. Поэтому мыслить такому человеку проще именно на этом языке. Способность размышлять, думать о чём-то — это отдельное качество. У низкопотенциальных душ оно отсутствует, они вообще не способны думать и тем более размышлять о чём-либо.

Они просто умеют разговаривать за счёт включения программы самообучения, даваемой на данную жизнь. Мыслить же они не умеют потому, что у них не разработана ещё матрица понятий. Она пуста, в ней отсутствуют понятия, связанные с ситуациями человеческой жизни, социума. И они пока медленно накапливают их. Думать, размышлять способен только такой человек, который построил в матрице Понятий определённые качества. Именно поэтому Высшие говорят, что люди имеют разное тонкое, а точнее, энергетическое строение.

Почему же человек предпочитает говорить на том языке, который усвоил с детства, понятно и без объяснений.

В вопросе овладения людей языком после рождения учёные разделились на два лагеря, каждый из которых выдвигает свою гипотезу. Одни утверждают, что язык ребёнок изучает с чистого листа, запись слов идёт как на чистую ленту магнитофона. Записалось какое-то слово, и ребёнок им пользуется дальше. Многие дети хорошо запоминают некоторые слова и целые фразы из рекламы или от своих родителей, а затем, не понимая их значения, применяют непосредственно в ходе общения с кем-то как бы не по делу.

Например, один четырёхлетний мальчик часто пользовался любимой фразой своего отца: «Поросёнок больше знает!» — и применял её везде, не понимая, но у него это получалось удачно. Так, когда воспитательница в детском саду задала детям вопрос: «Какие птицы живут у бабушки в деревне?», он тут же вставил: «Поросёнок больше знает», чем обидел её. А когда знакомая матери, встретив их на улице, заигрывая с ребёнком, спросила: «А что это мы такие серьёзные?», он тоже выдал эту же фразу, на что она оскорбилась. Но ребёнок говорил, не понимая смысла сказанного, просто чтобы что-то ответить. У него включалась временная память звукозаписи, не связанная с понятиями, поэтому воспроизведённые слова не соответствовали нужным ответам. У него как раз произошла автоматическая запись данной фразы на его «магнитофонную ленту».

На основе подобных наблюдений данная группа учёных сделала вывод, что каждый младенец от природы обладает чистой «магнитофонной лентой», на которую записываются слова, используемые ребёнком впоследствии для общения с окружающими его людьми. Услышит ребёнок слово — оно тут же записывается, и таким образом идёт его самообучение и накопление в память словарного запаса, а также звуков и понятий.

Другие учёные утверждают, что в человека природой заложен некоторый алгоритм обучения, то есть основы овладения речью, и поэтому ребёнок способен овладеть языком любой сложности (китайским, японским, английским и т. д.).

Так кто же прав из них? Мы скажем, что правы в некоторой мере и те и другие, как и неправы в какой-то части своих утверждений тоже обе стороны. Мы постараемся объединить их своими объяснениями.

Действительно, каждый ребёнок начинает запись слов и звуков на некоторое устройство тонкого плана, заложенное в конструкцию его тела Высшими Создателями. И это устройство можно назвать «магнитофонной лентой». Но к ней ещё обязательно даётся программа самообучения, которая позволяет фиксировать отдельные слова и звуки, концентрируя внимание ребёнка на чём-то определённом. Ведь ребёнок записывает не всё подряд, не любые услышанные слова, а только те, которые способен воспринять энергетически. Сложные слова типа «турбулентность», «трансцендентальность», «трансмиссия» он не усвоит, если его душа по Уровню развития не соответствует энергопотенциалу этих слов. Даже во взрослом состоянии многие индивиды низкого Уровня развития не способны запомнить эти слова и использовать их правильно в своей речи.

То есть каждому Уровню развития человека, а точнее нескольким Уровням, соответствует и свой словарь, определённый набор слов, настроенных на их энергетический потенциал душ. Все слова, стоящие по Уровню выше самого человека, он будет не способен усвоить и понять, потому что они не подходят ему по энергетическим параметрам.

Программа самообучения и «магнитофонная лента» рассчитаны на запись в основном бытовых слов, которые позволяют ребёнку вжиться в ту среду, в которую он помещён, и наладить информационный контакт с окружением. Все бытовые слова рассчитаны на низкий потенциал душ, чтобы их мог усвоить каждый ребёнок.

Но даже и этот низкий энергопотенциал слов осваивается некоторыми молодыми душами с трудом, некоторые дети не разговаривают до двух-трёх лет. Но зато потом, когда всё-таки словарный запас набран ими, они могут быть очень болтливыми, что можно принять за красноречие. Однако это всего лишь болтливость, которая даётся человеку специально для освоения человеческой речи и приобретения навыков словесного общения, его оборотов, понятий, умения выражать увиденное и услышанное самому через свой речевой аппарат.

Если бы у человека не было программы, то на его «магнитофонную ленту» записывалось бы абсолютно всё, что он слышит, любые звуки, как это происходит при записи на настоящую магнитофонную ленту. Но программа самообучения обеспечивает определённую избирательность в освоении слов. Сначала они записываются автоматически и в основном только те, которые необходимы ребёнку для жизни на данном этапе его развития. Всё прочее не записывается, а сбрасывается как ненужное. Какими бы умными слова ни были, но на ранней стадии ребёнка они являются мусором, который сбрасывается с устройства записи. На раннем этапе ему нужны другие слова, и именно на них программа самообучения будет сосредотачивать внимание ребёнка.

Если же автоматически какому-либо слову или фразе удастся проскочить на ленту записи, то они там всё равно долго не задержатся. «Магнитофонная лента» ребёнка обладает тем свойством, что всё, что не понято и не осмыслено, улетучивается с неё. Эта лента реагирует на частоты энергий слова, выражаемого через посредство звука. И программа регулирует, какие частоты записывать, а какие пройдут мимо. Программа самообучения ребёнка обязательно связывается с матрицей слова и понятий.

Первые слова записываются автоматически, а прочие ребёнок должен учиться осмысливать, должен связывать с ними определённые понятия. С магнитофонной ленты записи в матрицу попадают только те слова, которые осмыслены сознанием и на основе которых выработаны определённые понятия. Важно, чтобы душа училась нарабатывать на основе слов понятия, которые будут строить её личную матрицу Понятий. Всё, что не осмыслено, не понято, будет улетучиваться с ленты записи слов.

Таким образом, у младенца действительно запись слов идёт с чистого листа, как утверждают одни учёные, но познание языка идёт на основе программы самообучения и программы личности, что соответствует мнению второй группы учёных, утверждающих наличие некоего алгоритма обучения. То есть учёные познали две разные части одного целого, но не смогли эти части объединить.

Программы направляют изучение на нужные слова, а нужные определяются диапазоном частот, в котором данные слова построены. Если душу настроили на низкий спектр энергий, она будет хорошо осваивать и запоминать в первую очередь низкие слова, а все высокие, построенные на высоких частотах энергий, не будут ею усваиваться. Они не смогут их запомнить более чем на два-три дня. Высокие же души сразу будут отторгать низкие слова, так как их программы настроены на освоение слов высокого диапазона энергий, и будут осмысливать все слова, несущие знания и понятия их Уровня. Всё диктует программа и уже приобретённые качества души. (О том, как работает программа самообучения, читайте в книге «Феномен души, или Как достичь совершенства», глава 3.)

Если сравнить, как усваивает речь молодая душа, воплощавшаяся на Земле всего 2–3 раза, и душа зрелая, воплощавшаяся 50-100 раз, то явно будет заметен прогресс у второй, зрелой души. Так как к освоению языка у неё уже подключается и матрица понятий, и матрица слова, в которых имеются накопления, сделанные в прошлых воплощениях. Такой ребёнок будет более умненьким, как говорится, с пелёнок. Взять для примера тех же вундеркиндов, которые с года читают длинные стихи, в три года умеют складывать цифры и сочинять стихи. То есть молодые души с трёх лет только начинают говорить: «Папа», «мама», «дай», а зрелые души читают стихи.

Вундеркинды — это не особо одаренные дети, а просто это достаточно зрелые души, прожившие на Земле множество воплощений. Поэтому они построили почти полностью многие свои качества, довели их до совершенства, а отсюда они способны понять то, что не понимают молодые души, уступающие им по времени в развитии.

Различия в овладении языком зависят от Уровня развития души, а это означает, что зависят от построения самой души. У человека имеются матрицы понятий, слов, качеств, законов, времени, которые работают во взаимосвязи.

А вот у животных, птиц, рыб отсутствует матрица слова, поэтому они не умеют разговаривать. Но у них есть матрица понятий, поэтому животные много понимают, что касается их собственной жизни. Они понимают человека хорошо, но не столько его слова, как утверждают некоторые учёные, сколько интонацию звуков. У кошки, собаки нет матрицы слова, поэтому кошка ничего не может сказать, кроме «мяу», а собака — кроме «гав», хотя они обладают таким же речевым аппаратом, как и человек. У них есть горло, язык. То есть они издают определённый звук, который нами воспринимается именно в таком буквенном выражении. Но эти звуки задаёт им программа, которая определяет стиль поведения животного. Программа задаёт, кто будет гавкать, кто рычать, кто чирикать или заливаться трелями. И матрицы слов тут не участвуют.

А как же попугаи, скажут некоторые. Они же умеют произносить слова, повторять за человеком какие-то фразы.

Надо сказать, что ввиду того, что пятая раса завершает своё развитие и требуются методы, ускоряющие прогрессирование душ, Высшими проводятся эксперименты с сигнальной системой самообучения некоторых птиц.

Попугаи, канарейки, отдельные вороны идут по особым экспериментальным программам самообучения. У них происходит автоматическая запись некоторых слов во временную память. Однако с матрицей понятий эти слова не связываются. Попугай или канарейка повторяют слова, не понимая их смысла. В животном мире действуют сигналы и система жестов: оскалит собака зубы, значит, пугает; виляет хвостом — приветствует кого-то; поджала хвост — боится. Поза устрашения или подчинения заменяет животным слова. И это заложено в их программу поведения.

Повторение чужих слов некоторыми птицами нарабатывает качество способности усвоения и воспроизведения звуков через сигнальную систему, которая работает у животных и птиц. А матрица слова у них отсутствует. Высшие Творцы никогда не останавливаются на однажды созданном. Они постоянно всё совершенствуют, создают новое, поэтому в мире всегда существуют исключения из правил. Но эти исключения помогают как раз Высшим находить новые пути ускорения совершенствования душ.

Эмбрион человека проходит эволюционные вехи развития биологической формы на Земле от земноводных до человека через млекопитающих. И учёные всегда предполагали, основываясь на своём практическом изучении данного процесса, что одна материальная форма способна самостоятельно трансформироваться в другую, как это происходит у зародыша. Идёт самоорганизация материи в высшую форму.

Однако Небесные Учителя дают другую картину эволюции земных форм. Одна форма не способна сама трансформироваться в другую форму более высокого Уровня, а следовательно, и более сложного строения. Чтобы данное преобразование произошло, требуется вмешательство Высших Конструкторов.

То, что зародыш преобразуется из одной формы в другую, заложено в программу материальной оболочки человека, в его генный код, чтобы показать эволюцию души на Земле, проходящей в своём развитии через эти физические формы как Уровни. Это не материя эволюционирует сама, а душа через неё. А каждая форма — это самостоятельный организм, используемый как ступень развития, ступень подъёма души по лестнице развития. Любая форма рассчитана на какой-то Уровень (или подуровень) развития и поэтому строится функционально из расчёта на диапазон его энергий.

Почему же форма, допустим, крокодила не может трансформироваться со временем в волка, а дельфина в слона? Мы как-то не наблюдаем трансформированных медведей или лошадей. Они как появились однажды, так и продолжают пребывать в таком же виде. Ни у кого не вырос лишний хвост или нога.

Форма создаётся Высшими разработчиками живых организмов из расчета её работы с диапазоном энергий своего Уровня, и самостоятельно не способна трансформироваться в более высокую форму, потому что низшее не может знать, какие процессы действуют в Высшем мире (как, например, человек при всей своей интеллектуальности не знает, как живут Сути на первом Уровне Иерархии Бога и как ему самому «трансформироваться» в их форму, а что уж говорить про зайца или лисицу). И разве не подозрительно, что природа, не обладающая разумом, творит такие преобразования, а человек, считающий себя гением, не способен сделать ни одной трансформации. Самое большее, на что он способен, это скрестить курицу с гусем. Но получится ли от этого что-нибудь разумное, сказать трудно. То есть, говоря об этом, мы хотим подвести сознание читателя к пониманию, что без Высшего Разума никакой переход формы из одного вида в другой невозможен.

Эволюция формы управляема и планируема также Свыше, как и эволюция вообще всего сущего.

Одни формы рассчитаны на нижний спектр энергий данного Уровня, другие — на средний спектр этого же Уровня и третьи — на верхний спектр того же Уровня. А вместе они составляют один диапазон энергий, который прорабатывается душами, проходящими через данную ступень.

Допустим, для одного Уровня разработаны 3 типа форм, для следующего — 8 типов и т. д. Форм, работающих с одним Уровнем, но с разными его типами энергий, может быть множество, в зависимости от того, что ещё данный Уровень должен дать планете, окружающему миру. И такие формы одного Уровня, но прорабатывающие разные типы его энергий, способны трансформироваться незначительно друг в друга по восходящей. Но все трансформации допускаются только в пределах одного Уровня.

Прежде всего любая форма имеет цель создания, т. е. она создаётся для чего-то конкретного. Она имеет предназначение, и поэтому всё её развитие, строение и функциональная деятельность подчиняются данной цели. Любое отклонение от цели развития уничтожается как брак. Но всё имеет преемственность, и Высшие всегда используют прошлый опыт для прогресса будущего.

В связи с этим любые формы технологически рассчитаны на конкретный диапазон энергий, а значит, на их потенциал, мощь и прочие энергетические характеристики. А чтобы работать с другим диапазоном энергий, форма технологически должна рассчитываться на другие параметры, другие энергетические характеристики. Сама материя не способна преобразовать себя в более высокое состояние, способное работать с другим диапазоном энергий.

Это может сделать только Высший Разум через специальные расчеты и программу, даваемую данной форме.

Кроме того, форма обязана выполнять для данного мира определённые функции, она обязана служить миру, поэтому её строение должно подчиняться цели своего существования. То есть имеется множество факторов, которые не может учитывать самоорганизация материи формы. Даже если представить, что под влиянием среды некоторые формы в силу приспосабливаемости к её изменениям начинают меняться, то они будут это делать без учёта необходимости следования цели развития души и повышения её энергетических показателей.

Конечно, учёные могут возразить, что на стадии эмбриона головастику всё-таки возможно превратиться в рыбу. Но это всего лишь самообман. Форма машины «Жигули» подобна форме «Волги». Но никогда «Жигули» не смогут стать «Волгой», а велосипед — мотоциклом, хотя они подобны. Их требуется преобразовать, изменить технические характеристики машин, а для этого потребуется тот же перерасчёт, только осуществляемый уже разумом человека. С тех пор как появились колёса, они прошли через разные технические формы. И можно было бы тоже сказать, что велосипед сам трансформировался в мотоцикл, мотоцикл — в «Жигули», а те — в «Волгу», а она — в паровоз и т. д. Но мы уже знаем, как совершенствуется каждая техническая форма, сколько над ней работает конструкторов и инженеров. Аналогично происходит и с другими материальными формами. Каждой задаются технические характеристики и параметры, в которых она должна работать.