Глава 8

Мы с Мирой и королем стояли у дверей в кладовую.

- Дочь моя, ты что захотела поиграть? Зачем тебе няня?

- Папочка, просто там есть мультик про «поняшек» и я хочу показать его моему другу.

- Хорошо дочка, играйте.

Король набрал на дверях код и ушел заниматься королевскими делами. Двери открылись и мы зашли в кладовую. Это была самая странная кладовая из всех что я видел. Там было много комнат с различными номерами и названиями. Мы прошли до комнаты с названием «игрушки». Там помимо робота няни, находились и кукольные домики и машинки. Это была мини версия магазина игрушек. Видимо когда-то на астероиде было много детей. Пока я все это рассматривал, принцесса подошла к роботу и включила его.

- Здравствуй хозяйка, ты выросла, но я тебя узнал. Ты опять хочешь поиграть со мной?

Мира обняла медведя и прижалась к нему.

- Мишенька, я так соскучилась по тебе. Мне все говорили, что я уже взрослая и мне нельзя играть с тобой, а Артем сказал можно. Пойдем скорее в мою комнату я все тебе покажу.

Глядя на эту картину у меня защемило сердце. Все таки Мира девочка, а они более привязаны к родителям. Маму она почти не помнит вот и отдала всю свою любовь роботу похожему на большую плюшевую игрушку. Робот Миша успокаивая свою хозяйку не сводил с меня глаз. Наконец девочка отпустила его и показав на меня пальцем сказала.

- Это Артем, он мой друг.

Робот встал, нет не так он очень грациозно перетек из состояния «сижу» в состояние «иду». Я даже дернулся от этого хищного движения. Но Мира восприняла это абсолютно спокойно и взяв своего медведя за руку, повела за собой. Вот уверен я, что это не робот нянька, зачем роботу няне так двигаться, если его сделали примерно в мое время, то это скорее боевой робот. Хотя все правильно, король поставил рядом со своей маленькой дочкой охрану, а то что его одели в шкуру милого мишки, так это ничего не меняет.

Придя в комнату принцессы я решил вспомнить все что знаю про роботов из кино. И поэтому спросил его.

- Миша ты знаешь три закона робототехники?

- Да, знаю, я полностью им подчиняюсь.

- Ты можешь обучаться?

- Могу, но в очень узком диапазоне. Мой ИИ разработан для определенных действий.

- И какая у тебя специализация?

- Служить и защищать.

Значит что-то типа телохранителя. Мой папа мне рассказывал про старый фильм «Терминатор», там тоже военный робот мальчика защищал.

Я рассказал Мише про то, что нехороший Граб хочет навредить Мире и чтобы это предотвратить нужно спасти Никиту. А чтобы спасти Никиту, нужно передать ему шлем. Понимаю что это звучит немного странно, но для робота этого оказалось достаточно. Как только Мира подтвердила мои слова он сразу стал действовать. Подойдя к кровати, отодвинул её и достал оттуда планшет. Самый обыкновенный планшет с логотипом недоеденного яблока. И скоро мы узнали, где находиться шлем Никиты.

- Это запретная территория, туда нельзя ходить.

Принцесса сидела на кровати и плакала.

- Мирачка, а почему туда нельзя ходить?

- Я не знаю, нельзя и все, туда даже король может пройти только по специальному пропуску. Нас туда точно не пустят!

- Миша ты можешь прояснить ситуацию, почему туда нельзя ходить?

- В шлюзовую камеру могут попасть только люди подготовленные для работы в пустоте, что подтверждается специальным допуском.

- А как этот допуск получить?

- Просто сдать экзамен.

- Ну тогда давайте его сдадим?

Мира даже реветь перестала.

- Ты можешь сдать экзамен? За последние 100 лет ни кто его сдал.

Сильно я в этом сомневаюсь. Кто-то же меня и Никиту сбросил в ту яму. Думаю что Граб его точно сдавала. Тем временем Миша отдал мне планшет.

- Пройдите первичный опрос, чтобы определить вашу предрасположенность.

Взяв у него планшет я вписал свои данные в форму и нажал кнопку «старт». Опрос я прошел довольно быстро, спасибо таблетке которой накормил меня правнук.

- Ну как? Было видно, что Мира волнуется.

Миша взял планшет и посмотрел результат.

- Хорошо Артем. Вам доступны все виды работ с пустотой. Выберите ту которая вам больше нравиться и можно идти в симулятор сдавать экзамен.

Внимательно ознакомившись со списком профессий я решил выбрать пилота. Можно было попробовать и капитана, но я резонно решил, что я скорее всего не смогу его сдать. Мира смотрела на меня как девочки смотрят на своих кумиров.

- Артем до тебя никто ни мог пройти этот тест. Теперь ты можешь заходить в запретные места и я с тобой.

- Миша ты говорил о симуляторе, для подтверждения статуса пилота. Я бы хотел пройти его прямо сейчас.

- Это вполне возможно. Я уже дал команду на расконсервацию симулятора, поэтому мы можем идти.

Мы выли в коридор и направились к симулятору. В скоре к нам стали присоединятся люди и роботы, они шли за нами и выкрикивали мне слова поддержки.

- Чего это они?

Мира тоже не понимала что происходит, а Миша пояснил.

- Информация о расконсервации симулятора и появлении претендента на звание пилота, была воспринята ИИ астероида, как очень важная. Поэтому была доведена до всех жителей колонии.

У самого симулятора нас встречал король и Граб. Я испугался, что меня туда просто не пустят, но король только пожелал мне удачи и открыл дверь. Внутри оказалось кресло и шлем виртуальной реальности. Удобно устроившись в нем и пристегнув ремни и надел на голову шлем. Симулятор заработал и я оказался в рубке космического корабля, сначала даже растерялся, но потом все приборы стали понятны и просты. Быстро пройдя процедуру предполетной подготовки я вылетел корабль в космос. Потом выполнил несколько заданий я посадил его на планету. Тут симуляция закончилась и я вышел к ожидающим меня жителям королевства. Все смотрели на меня и молчали, потом стали опускаться на колени.

- Что случилось, я сдал экзамен?

Мне ответил ИИ астероида.

- Артем вам присвоено звание пилота с совмещением должности капитана.

- Но почему, я же не капитан.

Ко мне подошел король, он улыбался.

- Все просто мальчик, капитана у нас нет очень давно. Но им может стать только пилот, вот божество нашего мира и назначило тебя капитаном. Ты стал им и мы обязаны тебе подчиняться.

- Но король же вы.

Я все меньше понимал что происходит. Поэтому решил прояснить этот момент.

- Миша, проводи нас с Мирой на капитанский мостик?

Поблагодарив жителей за поддержку, я сказал им заниматься своими делами и пошел за ожидающими меня принцессой, роботом нянькой и королем. Мира прыгала от радости вокруг отца и что-то рассказывала ему. Тот внимательно слушал дочь, нежно поглаживая её по голове. Вскоре мы оказались на капитанском мостике.

- Капитан на мостике.

Громко сказал астероидный ИИ. От этой фразы у меня так потеплело на душе. Оглядевшись я увидел кресло капитана, оно стояло на небольшом возвышении у дальней стены. Оттуда было удобно контролировать все происходящие на капитанском мостике. Опустившись в кресло, жестом пригласил всех сесть на стоящий рядом диван.

- А теперь объясните мне почему я стал главнее короля?

Так как все молчали мне ответил ИИ.

- Капитан, человек которого вы называете королем, занимает должность начальника экспедиции. Он становится главным, только когда корабль сядет на планету. Пока корабль летит — главным является капитан. Сейчас корабль летит.

- А если капитана нет, что тогда?

- Тогда главным является начальник экспедиции. Но данная ситуация считается аварийной и все функции по обеспечении безопасности полета выполняет искусственный интеллект корабля.

- Тогда я принимаю командование кораблем и первым моим приказом будет освободить Никиту и привести его сюда.

Тут на большом экране появилось изображение коридора по которому шел Граб и вел перед собой Никиту. Сопровождали их два робота.

- Куда они идут?

Ответила мне Мира.

- Я знаю этот коридор, он ведет к логову трехглавого змея. Я однажды следила за ним и видела как он ходил кормить змея.

- ИИ, приказываю тебе заблокировать дверь.

- Я не могу этого сделать. Данный коридор является резервным и имеет автономную систему управления.

Я растерялся, что делать. Прибежать туда я не успею, и теперь змей точно сожрет Никиту. Но тут вмешался король. Он повернулся к роботу Мише и отдал приказ спасти Никиту. Миша сразу же рванул к двери и потом побежал по коридору. ИИ транслировал нам его продвижение по коридорам и лестницам. На другом экране Граб уже открывал люк, а роботы подталкивали к нему Никиту. Миша не успевал, и вот Никита падает в проем люка, а следом за ним сбив с ног роботов туда же проскочил Миша. Тихонько вскрикнула Мира, а король сказал.

- Не бойся дочка, твой робот справиться.

Экран переключился и теперь транслировал картинку с большой пещеры. Она была ярко освещена и покрыта сиреневым мхом. Никита стоял и оглядывался по сторонам, а рядом с ним стоял Миша. Судя по всему воздух в пещере был.

- Сейчас вылезет змей, он всегда делает это медленно.

Мира решила объяснить мне, что происходит. И действительно, в углу экрана возникло движение, там появилось существо похожее на змею, но точно ей не являющиеся. Скорее это было растение. Это существо постепенно приближалось к Никите и Мише. Как только оно подобралось к ним на пять метров, Миша резко пришел в движение и атаковал. Он бросился на змея нанося ему удары руками и ногами. Вот только это не принесло ни какой ощутимой пользы.

- Что это такое?

На этот раз мне ответил искусственный интеллект.

- Данное растение было выведено для синтеза кислорода. Но под воздействием радиации стало мутировать и обрело подвижность. Робот не сможет нанести ему никакого вреда.

- Оно ест людей?

- Ему подходит любая органическая пища.

- Ты знаешь как спасти Никиту?

- Нет, но если Никита перестанет выделять тепло, то «змей» его не увидит.

- Значит он видит в инфракрасном свете?

- Это нельзя назвать зрением, но в целом вы правы капитан.

- Тогда просто подними температуру в пещере до 36 градусов.

- Это может повредить «змею» и тогда корабль останется без источника кислорода.

И что мне делать? Если я спасу Никиту то обреку на гибель весь экипаж астероида. Ладно сделаю как шкипер из «пингвинов Мадагоскара». Он говорил: «Выбор удел для слабонервных».

- ИИ, как долго экипаж протянет на резервных запасах кислорода?

- 72 часа.

- В таком случае приказываю: Поднять температуру в пещере до 36.6 градусов и доставить на мостик Никиту.

Картинка на мониторе стала меняться. По мере того как температура в пещере росла, движение «змея» становились все менее осмысленными. Как будто он перестал ориентироваться в пространстве. В конце концов, он просто замер. Потом камера мне показала как Никита и Миша направились вышли из пещеры и направились на капитанский мостик.

Загрузка...