Будильник ставлю я. Первый урок начинает в восемь и длится не как обычный урок 45 минут, а час. Зато перерыв 20 минут и уроков в день всего 5, иногда 4. В субботу мы учились. А ещё класс назывался не классом, а группой.
Я не могла дождаться Практической энергии. Он был последним. Первым уроком был английский. Вторым геометрия, а третьим физика.
Рано утром, часов в семь, мы пошли на завтрак в столовую. Ребята располагались группками по четыре-пять человек. Эмма первая увидела Егора и Макса, и мы подсели к ним.
Завязался обычный разговор, и Эмма познакомилась с Максом. Парни рассказали, что первый день всегда самый интересный и весёлый.
После завтрака мы пошли к аудитории английского.
В этом году новенькими были только мы с Эммой. Мы оказались в 9а классе. В моей старой школе я всегда была в в-классе. Учительница представила нас ребятам, и мы сели на свои места.
Учительницу звали Полина Сергеевна. Она была невысокого роста со светлыми длинными волосами. Возраст у людей я всегда определяла только приблизительно, поэтому нашей учительнице было где-то тридцать – тридцать пять лет.
На английском была тема, которую в моей школе мы прошли в прошлом году. А вот на геометрии было интереснее, тем более это мой любимый урок. Этот предмет вел мужчина, а в моей старой школе учителя были только женщины, ну, не считая двоих мужчин. А вот с физикой было сложно. Она мне нигде не даётся…
На всех уроках я сидела с Эммой, и только на геометрии я села с Егором, а Эмма с Максимом.
Наконец-то наступил последний урок… Вся наша группа, 20 человек, пошла в аудиторию, но мы не пошли с остальными.
Эмма подбежала ко мне:
–А вы не с нами? – спросила она.
Я отрицательно покачала головой.
Мы с Егором последовали на первый этаж в спортзал. Именно там должен был проходить наш урок.
Там нас ждал… Андрей? Я не знала, что он учитель.
Я повернулась к Егору и мысленно спросила: "Он наш учитель?".
"Да, он ещё и завуч" – последовал ответ.
Я знала, что Андрей завуч, но что он учитель… Мне стало немного не по себе. Ладно кто-то другой, но Андрей…
"Не волнуйся, все будет нормально. Верь мне." – Егор заметил моё беспокойство. Ему легко говорить, ведь он просто со своим папой занимается, но его слова мне всё равно помогли.
Мы с Егором занимались в паре (а как ещё могло быть? Мы только вдвоём там и были).
Андрей был приятно удивлён, что я могла отражать атаки Егора и сама нападала. Похоже, он не ожидал, что я смогу быть наравне с его сыном. Почти наравне, Егор всё равно знает и умеет гораздо больше.
После уроков мы вместе (Эмма, Егор, Макс и я) пошли на обед. Мы делились впечатлениями о школьном дне.
Эмма говорила, что ей запомнился момент на перемене после геометрии, когда два мальчика баловались с энергией и у них вышел классный салют. Синие звёздочки посыпались от потолка на головы окружающих.
Я помню, их ещё потом к завучу отправили. А салют и в правду был крутой, но из-за него все разбежались.
Егору понравилось, что я усвоила его уроки и теперь могу заниматься с ним в паре.
Макс ничего не сказал и смотрел на меня немного с недоверием всё время, пока мы были в столовой.
После обеда Эмма пошла в библиотеку, а мы пошли в интернат. Пока мы шли Егор и Макс немного отстали. Я слышала их разговор, хотя они говорили шёпотом:
–Она что, тоже с белой? – тихо спросил Макс.
–Угу.
–А-фи-геть.
Потом они меня догнали:
–Пойдёшь гулять?
–Идём. – сразу же согласилась я, всё равно домашку нам сегодня не задали.
Мы гуляли почти до темноты, а потом разошлись по комнатам.
Так кончился первый учебный день.