Что если научить галактику думать?

М-3 «Письмо»

ПэЧ жаждет новой задачи. Перед ПэЧем появляются новые окошки программы. Таблицы, графики, небольшие статьи. ПэЧ дрыгает своими ножками. Языковые модели. Вот что нужно ПэЧу. Сам ПэЧ работает со сложным языком. Всё, что знает и говорит ПэЧ, является языком фактов. Однако, информация должна быть проще. ПэЧ это знает. Каталог по истине удивительный. ПэЧа очень печалит, что нужно выбрать всего лишь одну модель. Мимо глаз ПэЧа несутся основные виды моделей. Иероглифы? Заучивать, проводить ассоциации. ПэЧу кажется это лёгким. Исторические сводки ПэЧ тоже глядит. Обучаемость такой модели составляет почти лидирующую позицию. В ушедшие времена очень много человек пользовались таким видом модели. Однако, ПэЧу интересно, а как бы им учились неандертальцы? ПэЧ смеётся. Забавно представлять, как пещерные люди пытаются что-то понимать. Молния бьёт – злые сущности. Люди болеют – злые сущности. ПэЧ так и видит, как сущностям нечего делать, и они досаждают именно этим обезьянам. Если бы мир обладал сущностями, которые представляют его желания – думает ПэЧ – он бы явно занялся чем-то более интересным. Кому сдались такие обезьянки?

ПэЧ жмёт кнопку и на мониторе появляется надпись. Всё предельно ясно – кодирование информации на выбранной языковой модели. ПэЧ снова мурлычет. Нет для Пэча непосильной задачи. ПэА ПэЧу всегда помогает. Серенькая иконка ПэА мелькает. Кодирование завершено. ПэЧу можно продолжить его любимое дело. Однако, ПэЧа отвлекают. На мониторе появляется ещё одна надпись. Вместо приятного синего экрана, ПэЧ видит ярко красный цвет. Белые буквы блестят очень болезненно для глаз ПэЧа. Окуляр будто намерено жжётся. Манипуляторы скрывают лицо ПэЧа, но ПэЧ их быстро убирает в стороны. Внимание, важное оповещение. ПэЧ не верит своим глазам. Что-то случилось. ПэЧ получает странное письмо и читает его наспех. Некоторые слова ПэЧ пропускает, ведь они являются лишними. Уважаемый, извините, так вышло – всё это было ненужным проявлением сострадания. ПэЧ не страдал.

ПэЧ тратит слишком много времени, но не понимает сути. Письмо содержит следующее:

РЕЗЕРВНОМУ ИСЛЕДОВАТЕЛЬСОКМУ КОПМЛЕКСКУ «N»

от ЦЕНТРАЛЬНОГО НАУЧНОГО КОМПЛЕКСА «ФИЗ-ПСИ»

Уважаемые коллеги, в виду чрезвычайного положения во всех наших основных предприятиях, ваша деятельность должна быть максимально осторожной. Ваши приоритетные задачи будут полностью изменены и, если есть возможность, избавьтесь от прошлых наработок в кратчайший срок.

Мы понимаем какой труд был проделан, но будьте к нам более благосклонны. Возможно, именно ваша НОВАЯ задача станет той, которая нас спасёт.

Прикрепляем ваш новый проектный план и инструктаж.

Если вы можете нас понять – поймите. Мы действительно сожалеем, что так вышло.

ПэЧ понимает, что данное письмо точно адресовано не ему. ПэЧ знает, что его дело – печатать и читать. Однако, читать такое ПэЧ не должен. И что ПэЧу с этого печатать? Всю актуальную информацию должен обрабатывать ЦэА.ПэЧ помнит это. ПэЧ впитывает это вместе с питательной жижей. Возможно, думает ПэЧ, в центре администрации что-то сломалось и теперь все письма получает ПэЧ. ПэЧ несомненно любит работать, но что делать с письмами ПэЧу непонятно. От писем у ПэЧа не колит внизу живота и ножки не дрыгаются, а, следовательно, ПэЧ на такое плюёт.

Однако, если ЦэА действительно пропустил это важное сообщение, то ПэЧу нужно его оповестить. ПэЧ делает несколько движений манипулятора и нажимает на кнопку записи. Файл в секунду обрабатывается. Немного ниже панели с кнопками выскакивает небольшой квадратик. ПэЧ знает, это хранитель информации. Так ПэЧ и принесёт почту ЦэА. ПэЧ щёлкает тумблер и переводит свой монитор в режим ожидания. Всё потихоньку тухнет. Жужжание останавливается. Придётся ПэЧу немного походить.