Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях - читать бесплатно онлайн полную версию книги автора Галина Валентиновна Пантюхина (ч. notes)

Примечания

1

Здесь мы не останавливаем внимание на вскармливании здорового ребенка первого года жизни. Об этом см. в кн.: Воспитание и обучение детей раннего возраста / Под ред. Л.Н. Павловой. – М., 1986.

2

Практически большая часть детей третьего и все дети второго года жизни относятся к III группе закаливания. Главный принцип закаливания этой группы – более короткие по времени, но более частые воздействия закаливающими факторами.

3

См.: Губерт К. Д., Рысс М. Г. Гимнастика и массаж в раннем возрасте. – М., 1982.

4

См.: Губерт К. Д., Рысс М. Г. Гимнастика и массаж в раннем возрасте. – М., 1982; Минкевич М. Д., Сорочек Р. Г., Уварова В. С. Физические упражнения для детей раннего возраста. – М., 1980.

5

Для лучшего фиксирования рук детям предлагают держаться за край гимнастической скамьи или палку, лежащую за головой.

6

См.: Губерт К. Д., Рысс М. Г. Гимнастика и массаж в раннем возрасте. – М., 1982.

7

См.: Минкевич М. А., Сорочек Р. Г., Уварова В. С. Физические упражнения для детей раннего возраста. – М., 1980.

8

Здесь мы не останавливаем внимание читателя на методике оценки нервно-психического развития ребенка первого года жизни (см. Приложение).

9

Разработана К. Л. Печорой.

10

Ранее отмечалось, что в данном пособии мы не рассматриваем методику выявления уровня нервно-психического развития детей первого года жизни. Предлагаются лишь сведения по показателям развития ребенка.