Добро пожаловать в класс превосходства 3

Вступление

Наконец, на 4-й день экзамена на необитаемом острове начали происходить перемены, и мы достигли переломного момента.

В какой-то момент я понял, что это место наполнилось весельем.

Мы нашли кукурузу, а также Ике выловил много рыбы. Все стали пить речную воду, поняв, что она безопасна. Кроме того, фрукты, которые нашли мои одноклассники помогли нам сэкономить больше очков, чем мы изначально запланировали.

В данный момент, мы потратили около 100 очков, включая тот случай с выбыванием Коенджи. Если у нас все пойдет в таком же духе, то мы успешно сможем сдать этот экзамен. Это неплохо, учитывая ситуацию класса D до начала экзамена. Сейчас даже Юкимура, который почти всегда жаловался, уже перестал это делать. И это было естественно, потому что все были довольны нынешним результатом.

Внезапно я почувствовал покалывание в голове.

Я тайком взял ручку и положил ее в карман, где находился сложенный лист с картой острова, после чего я решил покинуть лагерь. Мне нужно было узнать чуть больше об этом острове.

Возможно, это лишь мое предположение, но если мы попытаемся разобрать и проанализировать этот специальный экзамен, то увидим, что 80% — это проверка на то, что мы сможем сотрудничать в рамках своего класса. Однако, остальные 20% предполагают, что мы должны проводить разведку ситуаций других классов, а также в нужные моменты пытаться помешать им собрать информацию о нас.

Также, я считаю, что такая пропорция 8:2 не говорит нам прямо о результатах. Я почти что уверен, что как раз эти 20% очень сильно могут на них повлиять.

Мы уже узнали ситуацию других классов, так что осталось лишь «атаковать» их.

Я начал двигаться в направлении «стоянки» класса A. Пока класс D ходил вдоль реки, центром активности класса A была как раз пещера.

Кацураги вряд ли это понимал. Не похоже, что он был тем, кто первым заприметил эту пещеру. Истинная привлекательность этого места заключалась не только в том, что это некая защита от непогоды.

Некоторое время я лишь бродил по лесу, пока не услышал слабый шум волн. Я решил немного ускорится, чтобы побыстрее оказаться на берегу моря.

— Ч-черт…

Внезапно мне пришлось остановиться, так как здесь на самом деле был обрыв.

— Хм, я точно видел это с лайнера… это же было где-то здесь.

Недалеко от пещеры я увидел сооружение. Было ли это альтернативным маршрутом или нет, но я каким-то образом нашел лестницу, идя вдоль скалы. Она находилась в том месте, где ее можно было легко не заметить, если не искать.

Я схватил эту лестницу и со всей силы потянул на себя, но она оказалось довольно крепкой, так что я просто спустился вниз.

Через некоторое время ходьбы, я подошел к хижине. На входе был терминал, который доказывал, что это была «стоянка». Внутри были несколько инструментов, которые использовались для рыбной ловли. Другими словами, контролируя это место, вы можете ловить рыбу без какой-либо помощи со стороны школы или же не потратив ни одного балла на еду.

Я решил проверить, владеет ли кто-то этой «стоянкой»…

Да, на терминале высветилась буква A, а до окончания права владения оставалось еще 4 часа.

Не было никаких сомнений, что Кацураги и остальные нашли это место уже после того, как они захватили пещеру.

Это было такое место, о существовании которого вы бы не знали, если бы в свое время не обнаружили следы, находясь на борту лайнера.

«Стоянка» находилась прямо под скалой, здесь вам попросту не о чем было бы беспокоится.

Кстати, я не обнаружил каких-либо следов использования инструментов, словно это место вообще никак не использовалось. Я достал листок и ручку из кармана и сделал пометку о местоположении этой хижины. Естественно, это была лишь приблизительная точка, так что на ее поиски все же потребуется какое-то время.

Так как мне показалось, что здесь больше не на что было смотреть, я снова воспользовался лестницей, чтобы вернуться.

— Еще я видел башню…

Полагаясь на свою память, я решил идти по обнаруженным следам других людей.

В итоге, я добрался до нужного места на холме. Тоже «стоянка»? Внутри была лестница, по которой можно было бы забраться выше, чтобы обозревать окрестности. Но все же это место было не таким полезным, как например, та хижина.

Я решил тщательнее осмотреться, чтобы узнать, есть ли здесь что-нибудь. Найдя терминал, я решил снова проверить его, но в отличие от хижины, этой «стоянкой» никто не владел. Тот факт, что такой объект вообще существовал, был полезным сам по себе, а также вокруг можно было увидеть множество следов других людей.

На самом деле я не знал, следит ли за нами кто-то через эту башню.

Кацураги был очень осторожным человеком, который обычно использует надежные стратегии, так что было довольно очевидно, что эта «стоянка» не была занята, потому что у этого места была высока вероятность того, что его найдет враг.

Внезапно я понял, что некоторые кусты поблизости начали шевелиться, хотя никакого ветра не было.

— Похоже, есть еще одна причина для того, чтобы не занимать эту «стоянку»… — пробормотал я про себя.

— Что ты здесь делаешь? Это место используется классом A.

Из кустов показались два парня, словно они ждали, пока кто-нибудь попадет в ловушку. Они решили выйти, когда я уже начал отходить от терминала.

Один из парней решил сходить и проверить его.

— Ты… я раньше тебя не видел.

Он не мог меня знать, так как я был «социальным изгоем» даже в классе D.

Парень стоял передо мной и держал ветку дерева у моего горла, словно это было его «оружие»

— Я Аянокоджи из класса D.

Естественно, я решил подыграть ему и представился.

— Обыщи его на случай, если у него есть что-то подозрительное.

Меня начали обыскивать «полицейские», будто я был каким-то подозреваемым. Они даже проверили мои кроссовки.

— Ты ведь понимаешь, что это не насилие?

В такой момент, ответ может быть лишь один. Я просто кивнул в знак согласия.

Пока они обыскивали меня, я понял, что они сейчас найдут и карту, и ручку…

— Эм, зачем тебе ручка? … А это что, рукописная карта?

Ну, впрочем, как и ожидалось.

На карте было грубо набросаны некоторые пометки, которые я уже успел сделать.

— Отдай обратно.

Я протянул руку, чтобы забрать ее, но схватил лишь воздух.

— К чему это ты руки свои протягиваешь? Ты действуешь в одиночку?

Они решили засыпать меня вопросами, но я лишь молчал.

Три секунды, четыре секунды…

— …Не могу тебе сказать.

— Понятно. То есть, кто-то все же тянет за нити, да? Это класс D разработал план? Или же кто-то определенный из класса?

Я был на «допросе» подозреваемого.

— Все равно не могу сказать, ведь если я это сделаю… я не смогу вернуться в свой лагерь.

— Да, трудно быть подчиненным, Аянокоджи. Что ж, я не знаю, что вы там придумали, но не делай никаких ненужных действий. Я лишь хочу, чтобы ты спокойно отсиделся в своем лагере, хорошо?

Они бросили мне ручку, но вот листок с картой оставили себе. Может, они и не имели права так делать, но вот, кажется, им было все равно.

— Есть еще кое-что. Мы готовы предоставить щедрое вознаграждение, если ты скажешь, кто является лидером с ключ-картой. Общая сумма около 100 000… Нет, 200 000.

— Продать свой класс?

— Ты волен истолковать это, как пожелаешь. Я все равно предложу это и другим людям. Тебе лучше поторопиться с решением, потому что это сделка в порядке живой очереди.

Стратегия класса A не имела никаких рисков, это был простой способ, если бы у вас было очень много приватных баллов. Пусть вероятность этого все же мала, но некоторые люди действительно могут согласится продать своих друзей.

— Спасибо за предложение, но вот я не совсем вам верю. Когда и как вы перечислите мне баллы? У вас здесь никаких телефонов.

— Конечно же, сейчас мы не сможем этого сделать. Если нужно, мы можем подписать контракт.

Другими словами, баллы будут перечислены только после окончания экзамена.

— Контракт, значит. Позволь поинтересоваться, просто для справки… Сколько именно приватных баллов я смогу получить с этой сделки?

— Все будет зависеть от тебя.

— Тогда может ли тот, кто у вас за главного, подробнее мне об этом рассказать? Кацураги, например, или же может Сака…

В тот момент, когда я уже хотел сказать эту фамилию, выражение лица одного из парней резко изменилось.

— Почему ты упомянул Кацураги?

— До меня дошли слухи, что лидер класса является именно Кацураги.

— Не смеши меня. Лидером класса A является Сакаянаги, а не Кацураги. Ты можешь уже уйти отсюда.

Парни решили уйти, открыв мне путь назад.

Похоже, они не признавали Кацураги в принципе. Получается, они работали по приказу Сакаянаги? Именно она дала такое поручение, поджидать в этом месте людей?

Мне необходимо это выяснить.

Часть 1

Дальше я решил осмотреть лагерь класса C, который находился недалеко от морского берега. Вчера здесь было довольно шумно, будто шел какой-то фестиваль, но вот сейчас было настолько тихо, что можно было услышать мух, которые летали вокруг.

— АЙ! Черт, ты меня напугал. Боже, я, конечно, думала, что ты странный, но не до такой же степени.

Пока я рассеянно смотрел на берег, из-за моей спины вышли двое, обращаясь ко мне, будто знали меня.

— Ты тоже пришел сюда последить, Аянокоджи-кун?

Это были Ичиносе и Канзаки из класса B. Похоже, они также решили проведать обстановку в классе C.

— Я лишь отвечаю за поиск провизии, так что пока прогуливался по лесу, я оказался здесь, на берегу.

— Может, сейчас и середина дня, но опасно находиться здесь одному.

Я лишь кивнул на это предупреждение Ичиносе, которая произнесла это без какого-либо злого умысла.

Они вдвоем прятались в тени и внимательно следили за передвижениями класса C. Я думаю, довольно очевидно, почему они прятались.

— Никого не вижу. Похоже, все именно так, как и сказал Канзаки-кун, они решили отказаться от участия в экзамене.

Ичиносе лишь почесала щеку и печально вздохнула.

— Мы пытались как-то выяснить лидера класса C, но… неужели все это было напрасно? Если они уже на лайнере, то мы не сможем найти хоть что-нибудь.

— Кстати, я кое, о чем подумал. Если класс C уже израсходовал все свои очки, то если мы правильно укажем их лидера, не получат ли они штраф?

— Нам сказали, что этот экзамен никак не повлияет на второй семестр, так что и очки также не опустятся ниже нуля.

Ичиносе поджала губы, так как ей было скучно.

Было уже 3 часа дня, но в лагере класса C никого не было.

В море еще плавали несколько учеников, но это было связано лишь с текущим временем.

— Стратегия по использованию всех очков просто абсурдна, но это все равно удивительно.

— Сколько бы я не думал над этим, но это не должно так работать. Это экзамен, и вы должны здесь набирать классные очки. Просто отбросив эту идею, Рьюен-кун уже проиграл.

Ичиносе и Канзаки, с жалостливыми выражениями лиц, осматривали лес, пока говорили между собой.

— Боже, это же пустая трата времени.

— Я думаю, что спокойное наблюдение и участие было бы самым лучшим решением для этого экзамена.

— Да, да. Самое лучшее — это использовать надежную стратегию.

Не знаю, лгали ли эти двое или же говорили правду, но я мог спокойно слышать их разговор.

Ичиносе и Канзаки поняли, что следить за классом C бессмысленно, так что они сосредоточили свое внимание на берег моря, ведь это была неплохая возможность просто поговорить.

Я почувствовал, что мне нужно расспросить их о Сакаянаги, так как именно у них были нужные навыки, из-за которых они могли бы о ней что-нибудь знать. Лучше всего избегать ситуаций, которые бы как-то заставили весь класс D обратить на меня внимание.

— Кстати, я где-то слышал об этом, но… Кацураги и Сакаянаги из класса A, у них есть какие-то разногласия, да?

— Да, они не совсем ладят. Кажется, они довольно сильно поцапались. Почему ты спрашиваешь об этом?

— Ничего такого, просто Хорикита сказала мне, что если будет такая возможность, то надо бы расспросить об этом. У нас может быть шанс как-то сломить класс A… Если они так сильно поругались, разве они все же не должны сплотиться ради этого экзамена?

— Я тоже так считаю, но, кажется, Сакаянаги-сан довольно легко справляется с этим экзаменом. Похоже, Кацураги-кун здесь единственный, кто прилагает усилия. Ты же не думаешь, что это добавляет ему сторонников, так?

Ичиносе задала этот вопрос Канзаки, склонив голову набок.

Кто бы мог подумать, что сейчас Сакаянаги нет на острове.

— Кацураги — умный парень. Пусть Сакаянаги здесь нет, но я уверен, что ему не станут перечить. Было бы нелепо намеренно создавать неприятности, просто чтобы провести черту между ними.

Если это правда, то те двое парней все же выполняли инструкции Кацураги.

— Хм, думаю это правда. Но тогда, разве те люди, что верны Сакаянаги-сан, они разве нормально себя чувствуют здесь? Их лидеры — две полные противоположности, так что и их мнения тоже будут противоположны.

— Противоположны?

— Реформатор и консерватор. Нападение и защита. Это ведь две противоположные идеи, да? Вообще, я даже боюсь представить, что будет, если класс A выложиться на полную. Если они смогут помириться, то мы увидим их истинную силу.

— Ясно. Я сообщу об этом Хориките. А! Ну, я думаю, она все же предпочла бы в одиночку это узнать. По крайней мере, она усердно работает с парнями в одной… Упс… Притворитесь, что ничего не слышали, а то она опять накричит на меня.

— Ах-ха-ха. Ладно, обязательно сохраним это в секрете. Хорикита-сан… да, ее способности действительно хороши. Кажется, противостояние между ней и классом A будет настолько ожесточенным, что они могут даже «самоуничтожится». Только на данном этапе все равно мало, что можно сделать.

Канзаки посмотрел на свои часы и начал предлагать Ичиносе возвращаться.

— Мне тоже нужно идти, все же я ответственен за провизию. Одноклассники определенно рассердятся на меня, если вернусь с пустыми руками.

— Тогда, давай будем осторожны друг с другом и сделаем все, что в наших силах. Пожалуйста, не действуйте опрометчиво.

Если я бы я выражался словами Ичиносе, то «Спасибо за ваши мелкие уловки».

Часть 2

Давайте вернемся немного назад, перед началом этого специального экзамена.

Я был на седьмом небе от счастья, понимая, что впервые в жизни полностью смогу насладиться летними каникулами.

Однако, передо мной возник «Бог Смерти», словно намереваясь отнять все это у меня.

— Аянокоджи, мне нужно с тобой немного поговорить. Зайди, пожалуйста, в учительскую, — попросила меня Чабашира перед уходом из класса.

— Хм, что-то случилось? — задал вопрос Судо.

Он уже собирался уходить, закидывая сумку на плечо.

— Я ничего не делал.

— Да, ты ни хорош, но и не плох, ты просто спокойно проводишь свое время.

— Что это за саркастический тон голоса?

— Да? Это действительно так звучало? Ну, я не хотел этого.

Какой же он…

Мое раненое сердце плакало от такого оскорбления.

Хотя, если посмотреть на это с другой стороны, Судо все же хороший парень. Он ведь забеспокоился обо мне, ведь поэтому он сказал это…

— Эй, Хорикита! Сейчас же начинаются летние каникулы… ты ведь свободна? Может, ну, как-нибудь потусуемся вместе?

Судо сидел на моем столе, пока пытался достучаться до Хорикиты… Похоже, я был ему побоку.

— Зачем?

— Так ведь сейчас начнутся каникулы, это ведь будет большой потерей, если ты не сможешь повеселиться. Мы можем, например, сходить в кино, ну или там по магазинам пройтись.

— Нелепо. Каникулы ничего не значат. Почему ты именно меня приглашаешь?

— Чего так грубо то? — Судо почесал затылок, так как Хорикита ничего не поняла, — Ну, вот так, неужели не понимаешь? Парень приглашает куда-то девушку на каникулах, чтобы… ну…

Хотя я и хотел понаблюдать за этими усилиями Судо, но все же ранее меня позвала Чабашира. Мне однозначно будет лучше сразу разобраться с этой неприятностью.

— Эй! Куда ты собрался?

И зачем Судо меня окликнул?

— Действительно, куда же? Ничего не могу поделать с тем, что меня позвал наш классный руководитель.

— Ты же можешь немного подождать? Просто побудь немного со мной.

Выражение лица Судо в данный момент заставило меня почувствовать себя неловко. Он схватил меня на руку.

— Пожалуйста, просто последи за моим «боем», ну и помоги мне.

— Не говори чушь!.. Давай, я пошел.

Пока мы говорили на бесполезную тему, Хорикита закончила собираться и просто покинула класс.

Судо осознал это и посмотрел на меня шокированным взглядом.

— …Черт. Бесполезно… Я что, должен все-такие пойти в клуб вместо этого?

Так как Хорикита уже ушла, я больше был не нужен, поэтому не стал здесь задерживаться.

Войдя в учительскую, я увидел Чабаширу, которая стояла перед входом, держа дверь полуоткрытой.

— Входи.

— Не совсем понимаю, зачем вы меня вызвали.

— Поговорим внутри.

Мой измеритель неприятных ситуаций неуклонно рос, поскольку она постоянно уклонялась от расспросов. Хотел бы я, чтобы это все поскорее закончилось.

— Ты думаешь, что просьба войти в учительскую означает лишь то, что ты в чем-то провинился? Это не совсем так. Существуют много тем для обсуждения не для посторонних ушей.

Я не увидел камер наблюдения, которые должны были располагаться в таком помещении.

— Так, о чем же тогда мы будем говорить? Я немного занят планированием дел на каникулы.

— Забавное оправдание. Скажи, у тебя ведь нет друзей?

— Преувеличиваете. Есть, но не так много.

Может я и мог пересчитать их всех, используя лишь пальцы обеих рук, но количество все равно не имело значения. По крайней мере, так они вроде говорили. Разве было бы не здорово, если бы я отдыхал в одиночку?

— Я позвала тебя сюда, чтобы ты выслушал мою историю.

История Чабаширы?

И снова ситуация продолжала неуклонно идти в каком-то странном направлении.

Я не совсем понимал, зачем мне слышать ее историю. Очевидно, мне это неинтересно.

— Я еще никому не рассказывала об этом с того момента, как стала классным руководителем. Это может прозвучать глупо, но все же послушай.

— Может, тогда мне заварить чай? Вы, наверное, захотите попить что-нибудь.

Я встал со стула и открыл дверь кухни.

Однако, внутри никого не было… Я немного задумался.

— Не нужно говорить об этом другим. Если понял, вернись на свое место.

— …Хорошо.

Я закрыл дверь и сел на стул.

— С точки зрения классного руководителя, как я выгляжу для вас, класса D?

— Слишком абстрактный вопрос. Я думаю, что будет нормально, если я отвечу что-то вроде «Красивая женщина».

Учитель и бровью не повела на эту шутку, но я кожей почувствовал исходящую от нее угрозу.

— Хм, дайте подумать… Если сравнить вас с другими руководителями, то вы тот человек, который вообще никак не интересуется учениками и полностью равнодушен к будущему классу D.

Чабашира не так дружелюбна, как Хошиномия-сенсей в классе B, а также не помогает другим ученикам, как это делает Сакагами-сенсей в классе C.

— Или я ошибаюсь?

— Нет, ты прав, я не могу отрицать этого. Однако, это не все, — Чабашира сделала паузу и, посмотрев в потолок, что-то вспомнила. — Я училась в этой школе раньше. В том же самом классе, что и ты — D.

— Удивительно. Я думал, что вы способны на большее.

Она лишь вздохнула.

— …В то время не было такой огромной разницы. Тогда можно было спокойно сказать, что сражались все 4 класса. Когда мы уже приближались к выпуску, разница между классом D и A была всего 100 классных очков. Понимаешь, одна единственная ошибка могла полностью перевернуть ситуацию.

В ее словах не было хвастовства, а скорее сожаление о прошлом.

— Получается, какая-то ошибка все же произошла, да?

— Да. Это было неожиданно. Из-за моей ошибки, класс D просто улетел в ад. Все мои мечты стать классом A рухнули из-за меня же.

Мне было жаль это слышать, но этот разговор внезапно встревожил меня. И я хочу сказать, что это было неприятное чувство.

— Все еще не понимаю. Какое отношение к этой истории имею я?

— У меня есть предчувствие, что твое существование необходимо для того, чтобы достичь класса A.

— И что я должен ответить? Это шутка такая?

Я не мог произнести нужные слова, потому что на мгновение мне показалось, что меня похвалили.

— Несколько дней назад, в нашу школу обратился человек с просьбой исключить Аянокоджи Киётаку.

Чабашира внезапно изменила свой настрой, словно вот-вот должна была раскрыться реальная проблема.

— Все равно не понимаю. Я не знаю, кто это мог бы быть, но вы ведь проигнорировали этого человека, потому что я еще не был исключен. Или я не прав?

— Да, конечно же нельзя исключить кого-то, даже если тебя об этом просят. Пока ты являешься учеником этой школы, ты защищен. Однако… Если ты будешь создавать проблемы, то это уже будет совершенно другая история. Например, курение, воровство, мошенничество. Если что-то произойдет, исключения не избежать.

— Извините, но я не собирался что-либо из этого делать.

— Твое намерение не имеет никакого значения. Если я посчитаю это за проблему, исключение станет реальным.

— Вы мне угрожаете?

Я подумал, что ее формулировка была подозрительной.

В итоге, я оказался прав.

— Понимаешь, Аянокоджи. Пока ты будешь стремиться к A классу, я буду тебя защищать. Это ведь хорошая сделка для нас обоих, верно?

Я, конечно, осознавал, что она изменилась с момента нашей первой встречи, но никогда бы не подумал, что она будет именно сотрудничать с учеником.

Я не мог не улыбнуться.

— Я могу уйти? Не собираюсь это больше слушать.

— Это плохо, Аянокоджи. Тебя исключат, а класс D «снова» не доберется до класса A.

Ее речь и поведение не были трюком. Она всерьез хотела избавиться от меня. Она хотела использовать меня в исполнении ее мечты, которую сама не смогла осуществить.

— Позволь спросить тебя еще раз. Ты будешь стремиться к классу A или же ты уйдешь из школы? Выбирай, что тебе по душе.

Я положил левую руку на длинный стол и наклонился, поднимая воротник пиджака Чабаширы.

— Я вспомнил, как Хорикита выражала вам свое недовольство. Было ли это схожее чувство? Будто вы входите в дом человека, не снимая обувь?

— …Да.

Чабашира, которая до этого момента выглядела совершенно уверенно в себе, посмеялась над собой.

— Я и сама удивилась, что до сих пор не бросила идею достичь класса A.

Я увидел, что на уголках ее глаз начали проявляться слезы. Не было привычной отрешенности.

Через мгновение, она вновь обрела решимость в глазах.

— Я уверена, что рано или поздно ты все же поведешь за собой класс D, но я не могу позволить себе ждать еще дольше. Решай сейчас, что ты будешь делать!

Главный герой «Звездных войн», Люк, решил вернуться на «ферму» своего дяди, отказавшись от приключений. Только вот в конце его все равно затянуло в водоворот войны. Это была судьба.

Вообще, я должен отнестись к прошлому этой женщины с недоверием. Я не знаю, в какой стороне лежит истина.

— Вы можете пожалеть о том, что попытались использовать меня.

— Все в порядке. Моя жизнь уже полна сожалений.

***

Такое вот неприятное событие произошло перед началом летних каникул. Это было что-то, о чем я даже думать не хочу. Тем не менее, я не могу потерять свою размеренную школьную жизнь именно сейчас.

Отбросить свободу, чтобы защитить ее… Как же это глупо.