Домашний учитель

Глава 4

Часть 1

Прошёл месяц с тех пор, как меня взяли на работу домашнего учителя. Почти с самого начала Эрис проявила нежелание посещать занятия. Когда доходит дело до математики и чтения, она тут же растворяется в воздухе и не появляется до тех пор, пока не подходит время уроков с мечом. Конечно из этой ситуации есть и исключения. Она обращает внимание только на уроки магии. В первый раз, когда Эрис использовала заклинание огненного шара, мне трудно подобрать слова, чтобы описать, как счастлива она была. И, наблюдая за тем, как пламя интенсивно пожирает шторы, она заявила

— В один прекрасный день я смогу создать такой же гигантский фейерверк как Рудэус!

Я погасил огонь и строго предупредил её не использовать магию огня когда меня нет рядом. Зарево догорающих штор освещало её. С какого боку не посмотри, а она была похожа на поджигателя с этим своим выражением лица, но по крайней мере она явно с воодушевлением восприняла возможности учёбы. Судя по её виду и с остальными предметами всё должно быть в порядке.

Так я подумал, но мой прогноз оказался полностью ошибочным. У Эрис нет ни малейшего интереса приходить в класс когда речь заходит о грамоте и математике. Если я пытаюсь её этому обучать, она тут же сбегает. Если я пытаюсь её остановить, она бьёт меня и всё равно убегает. Если я продолжаю её преследовать, она избивает меня прежде чем продолжать убегать.

Я думаю, она поняла всю важность математики и грамотности в ходе того недавнего инцидента с похищением, но похоже она просто ненавидит их всей душой. Когда я пожаловался Филипу, он лишь равнодушно пожал плечами,

— Заставить ученика слушать урок тоже обязанность учителя.

Не могу этого отрицать. Я отправляюсь на поиски Эрис. Пусть даже Гислен усердно посещает занятия по языку и математике, она, в конечном счёте, лишь сопровождающая. Как я могу учить Гислен в одиночку? Но найти Эрис нелегко. По сравнению со мной, пришедшим всего месяц назад, Эрис провела здесь многие годы. Её знаниях об этом месте по сравнению с моими составляют слишком большую разницу. Не говоря уж о прятках. Предыдущие учителя тратили на подобные игры кучу усилий. Однако неважно как велик особняк, его площадь всё ещё ограничена. А значит отыскать её вполне возможно. Учителя которым удавалось её отыскать были избиты Эрис, все, без исключения. В первую очередь поэтому наставники и уходили. Но был и учитель, который сам смог побить Эрис. Насилие против насилия. Это было то, что я планировал в начале. На него Эрис напала потом, посреди ночи с деревянным мечом. Он получил серьёзные травмы, у него ушли месяцы чтобы восстановиться, так что этот учитель был также повержен. Единственный, кто может отражать круглосуточные атаки Эрис — это Гислен.

У меня нет уверенности, что я способен на подобное сдерживание. Даже если я отыщу её, мне будет суждено отправиться в госпиталь. Если это возможно, мне бы не хотелось доводить до такого. Я не хочу быть избит до неузнаваемости. Если уж она посещает только уроки магии, почему бы не учить её только магии? Но Филип приказал обучать её математике и грамоте. Он также сказал, что эти уроки должны быть примерно на том же уровне, что и занятия по магии. Даже заявил

— По сравнению с магией, другие занятия на самом деле даже более важны.

На это мне нечего возразить. Возможно стоит повторно разыграть ещё один инцидент, подобный тому, с похищением.

Дети, которые не слушаются, должны быть наказаны. Думая об этом, я наконец отыскал её. Она всем телом зарылась в стог сена на конюшнях, с животом открытым всем ветрам, уютно посапывая.

— Фууу… Фуууу…

Она глубоко спит. Её лицо прямо как у ангела. Но не соблазняйтесь внешним видом, это Обращение Дьявола. Всё равно что получить удар Смертельного кулака дьявола и потом вытошнить огромное количество крови. Но, когда дело доходит до этого, я должен её разбудить. В любом случае стоит поправить её блузку и прикрыть живот, чтобы Эрис не схватила простуду.

В то же время, я массирую её в области груди. Мудрец–отшельник, живущий в моём сердце, даёт оценку.

— Хм, понятно, пока только АА, но шанс роста очень высок. Когда она подрастёт, то может даже поднимется до уровня Е. Ты должен массировать их каждый день, помогая им в этом. Это тоже часть обучения. Хо, хо, хо.

Огромное спасибо тебе, мудрец.

Тщательно насладившись этим, я приветствовал Эрис тихим голосом.

— Юная леди. Прошу просыпайтесь госпожа Эрис. Время для приятного урока математики.

Она даже не дёрнулась, ну хорошо, тогда я позабочусь о ней. Ничего не поделаешь, если придётся стянуть трусики с непослушного ребёнка, ты ведь понимаешь? Я медленно потянулся к подолу её платья и тут.

- !!!

Глаза Эрис внезапно распахнулись. Ев взгляд медленно скользнул с моих рук на её бёдрах к моему лицу.

— Грррр!

Контрастируя с всё ещё заспанным лицом её зубы заскрежетали. В следующий миг она уже сжала кулак. В лицо?! Я быстро прикрылся руками, защищаясь.

— Гууух!

Удар пришёлся точно в солнечное сплетение. Я рухнул на колени в агонии. Это не Обращение. Это и есть Дьявол.

— Пф!

Громко фыркнув, она презрительно меня пнула и, переступив через моё тело, покинула конюшни.

Часть 2

У меня нет других вариантов. Я обратился к Гислен за помощью. Пусть даже Пол и говорит что мозг Гислен состоит из мышц. С её стремлением к изучению грамоты и математики, её убедительность должна быть куда выше. Если это будет она, Эрис наверняка выслушает.

Это мой лёгкий путь.

Поначалу Гислен отнеслась к этому весьма равнодушно, но я, используя магию воды, расплакался и стал умолять её, так что в конце концов она неохотно, но согласилась. Её так легко одурачить.

Часть 3

Правильно, покажи мне всё что у тебя есть. Мы никогда не обсуждали этого специально, так что я оставил всё ей. Гислен начала действовать, когда наступил перерыв в занятиях магией.

— Раньше я думала, что меча в моей руке было достаточно.

Она неожиданно завела разговор о своём прошлом. Как она была избалованным ребёнком, и как нашла учителя, который принял её, и как стала искательницей приключений, завела первых товарищей… Такое длинное вступление и история начинающаяся чуть ли не с рождения… Похоже очередная история о трудном прошлом.

— Когда я была искательницей приключений, всем остальным занимались другие. Оружие, доспехи, еда, расходы, ежедневные нужды, контракты, карты, направления. Значимость переносимого веса и запасов воды, поддержание огня, то, что факел блокирует использование левой руки… Все эти важные вещи я поняла когда рассталась со своими товарищами.

Основываясь на этой истории, она покинула группу семь лет назад. Другими словами, из–за того, что Пол и Зенит осели в тихом захолустье, их группа была распущена. Пусть я и догадывался, но оказывается они и правда все были в одной компании.

— Даже, если в партии были и другие члены, но без Пола, который сражался в первых рядах, и Зенит, нашего единственного целителя, даже если бы группа не была распущена, в конце концов они сами бы разошлись. Это вполне естественно.

Это была группа из шести членов: Воин, два фехтовальщика, маг, священник и вор. Если использовать названия типичных профессий, то это была именно такая комбинация. Пусть даже Гислен в те времена была только Святой Меча, но её сила её атак была очень высока.

Воин (Неизвестный): Танк

Фехтовальщик (Пол): Атакующий танк

Фехтовальщик (Гислен): Атакующий

Маг (Неизвестный): Атакующий

Священник (Зенит): Целитель

Стоит добавить, что люди названные ворами, используя пояснения Гислен, отвечают за несколько другие вещи. От взлома замков и поиска ловушек, до обустройства лагеря и торговли с купцами. Грамотный человек с гибким умом, как правило, имеет дело с умными людьми. Такие люди обычно выходцы их торговых семей.

— Называть их охотниками за сокровищами было бы правильнее, — Сказал я, но Гислен только хмыкнула, ответив:

— Этот парень всё время крал сбережения партии, чтобы сыграть в азартные игры, называть его вором вполне нормально.

— Крал сбережения… Должно быть его побили, когда это обнаружилось?

— Нет, этот парень был очень хорош в игре и всегда умел отыграться и всё вернуть, очень редко он проигрывал больше половины наших сбережений. А в трудные времена всегда умел сохранять благоразумие.

Так вот как оно всё было. Но пусть даже была возможность увеличить денежные запасы, как можно прощать что–то вроде этого… Я с трудом могу это понять. Я не хочу хвастаться, но у меня никогда не было пристрастия к азартным играм.

Хотя я и спустил больше тысячи долларов интернете. Ну, там уже был Пол, который болтался со всеми женщинами в группе, так что моральные нормы в партии вряд ли были слишком высоки. У каждого свои устои. Чем больше людей собирается, тем больше правил появляется.

— А какая разница между фехтовальщиком и воином? — Спросил я, слегка заинтересовавшись.

Если они оба сражаются в первом ряду, нет причин для разделения.

— Если ты используешь меч и твой стиль принадлежит к трём основным стилям, ты — фехтовальщик. Если ты используешь меч и не принадлежишь к трём основным стилям, ты — воин. И если ты даже изучал три основных стиля, ты всё равно воин, если не пользуешься мечом.

— Эхх, фехтовальщики на самом деле особенные.

Или, скорее, их три стиля особенные. Техники, которые использует Гислен невероятны. Я даже не понял в тот раз, когда она использовала свой клинок. Просто чуть сдвинулась и головы противников покатились. Когда я спросил её об этом, оказалось, что это «Свет длинного меча», секретная техника стиля Бога Меча.

— Тогда рыцарь это?

— Рыцарь это рыцарь. Если тебя наняло королевство или лорд для защиты земель, ты — рыцарь. Образованные владеют грамотой и математикой. Некоторые из них знают простую магию. Большинство выходцы из дворян и их гордость очень высока.

Они образованные, потому что учились в школе, наверное.

— Мой отец ведь рыцарь сейчас?

— Я не слишком уверена, помнится Пол называл себя фехтовальщиком.

— Я слышал, есть магические фехтовальщики и магические воины?

— Это люди которые знают ещё и магию и они получают свои собственные титулы. Независимо от профессии, они вольны называть себя как им угодно.

— Ох…

Глаза Эрис блестят и слушает она очень внимательно. Она ведь не собирается просить меня или Гислен отвести её к ближайшему подземелью? Это заставляет меня волноваться. Лично я любому подземелью предпочту оказаться в окружении девушек, как в какой–нибудь эротической игрушке. Ах, упс, а как же первоначальный план, позволить Гислен подвести разговор к несомненной важности грамотности и прочих подобных вещей? Я позволил своему любопытству взять над собой верх, и отвлёк её от нужной темы. Но к счастью, на следующий день после этого разговора, Эрис всё же пришла поинтересоваться насчёт уроков языка и математики.

Всё благодаря Гислен. Она всё–таки довела дело до конца и рассказала о своём несчастном прошлом.

Просто слушая её можно было впасть в депрессию, но благодаря этому, Эрис, возможно, уже признала необходимость таких занятий. Хотя, вполне возможно, она стала посещать уроки только, чтобы послушать истории Гислен, находя их интересными. В любом случае этого достаточно, если это сработало. Я думал над возможностями сделать это ранее… Но, думаю, без этого происшествия, юная леди никогда бы не выслушала ни единого слова от меня. До этого инцидента, она смотрела на всё это с редким пренебрежением, как на муравьёв. Так что пропущенное время это не напрасный труд. Не важно, закончилось всё достаточно хорошо.

Часть 4

Прежде всего, в качестве первого урока, я обучу её базовым арифметическим действиям. Эрис всё же ходила в школу и у неё были домашние репетиторы, так что хотя бы основы сложения она знает.

— Рудэус!

— Что, Эрис–кун?

Я обратился к Эрис, энергично поднявшей руку.

— Почему необходимо изучать деление?

Она вообще не понимает важности деления и вычитания. Она очень слаба в вычитании. Я всегда побаиваюсь, что она вообще намертво застрянет на этих действиях и окончательно сдастся в математике.

— Вместо разговоров о важности, куда проще рассматривать это как обратное умножению действие.

— Я спрашиваю, какое у этого вообще применение?

— Хорошо, допустим у тебя есть сто серебряных монет и тебе необходимо поделиться ими с пятью людьми, что ты будешь делать?

— Ты говоришь то же, что и предыдущий учитель! — Эрис с силой ударила по столу.

— Ну почему?! Зачем? Зачем делиться?! Какой вообще смысл делиться с кем–то?!

Ах да, дети, которые не хотят учиться, часто используют отговорки подобные этим. Но, по правде, это действительно не так важно.

— Кто знает, спроси у этих пяти людей. Это удобно только когда нужно разделить всё поровну.

— Ты сказал удобно, значит и вычитание не так уж необходимо, так?

— Если ты не хочешь поступать так, то, конечно, нет нужды делать это. Но не хотеть и быть неспособной, две очень разные вещи.

— Мумумуу…

Когда я произнёс слова «быть неспособной», гордость заставила Эрис умолкнуть. Но это всё равно не решает проблему. Если я позволю ей и дальше находить отговорки, я могу вообще больше не учить её математике. Сейчас я могу положиться только на Гислен.

— Гислен, у тебя были проблемы касающиеся деления?

— Хмм, был один раз, когда я потеряла часть запасов провизии, и должна была разделить остатки поровну на несколько дней, но не смогла. В конце концов мне пришлось обходиться без еды и питья целых три дня. Я думаю, я почти умерла тогда. На пол пути, я уже не смогла этого выдерживать и подобрала какие–то экскременты монстров, чтобы наесться, но только заработала расстройство желудка. Я должна была выносить позывы к рвоте, боли в желудке и понос, и вынуждена одновременно отбиваться от окружающих монстров…

Не прошло и пяти минут от начала её рассказа, а мне уже скрутило живот. Я слушал это с позеленевшим лицом, но похоже для Эрис это всего лишь очередная героическая история. Её глаза сверкали подобно звёздам.

— Так что я хочу изучить и деление, пожалуйста продолжим учиться.

Раз уж Гислен сказала что–то подобное, Эрис остаётся только подчиниться. Похоже семья Сауроса очень увлечена звериными расами, даже если она не показывает этого, Эрис тоже очень привязана к Гислен. Если это Гислен, Эрис охотно послушается. Как младший брат следующий за старшей сестрой, не важно что она делает, он будет подражать ей.

— Теперь мы продолжим со скучным повторением основ. Пожалуйста ответьте на эти вопросы. Если не понимаете чего–то, пожалуйста спрашивайте.

И всё так и идёт шаг за шагом. Гислейн тоже по–настоящему исключительна в качестве учителя. Она сразу указывает места где я ошибся и даёт советы. Пол тоже указывал на ошибки, но он только говорил «здесь неправильно» да «тут неправильно» и не мог научить как же всё исправить. Сегодня, как и обычно, Эрис и я держим мечи стоя лицом друг к другу, тренируясь и в то же время получая указания.

— Запомните позицию первого удара и не отводите глаз от соперника.

Крик, деревянный меч в моих руках был отброшен деревянным мечом Эрис.

— Если вы двинетесь раньше чем противник, внимательно присмотритесь куда направлено его движение и наносите удар в том направлении. Если вы медленнее соперника, он просто уйдёт с пути меча.

Я ничего не могу сделать и попадаю прямо под удар меча Эрис. Тяжёлый удар чувствуется даже сквозь защитную броню набитую ватой и отдаётся по всему телу.

— Ты должен реагировать на движения своего противника и линию его взгляда, чтобы предугадать движения!

Я вновь получил удар.

— Рудэус! Не думай! Просто подумай где окажется противник после следующего шага и наноси туда удар.

Так ты хочешь чтобы я думал или не думал?!

— Эрис не останавливайся! Противник ещё не сдался!

— Да!

Есть чёткая разница между нами. Эрис отвечает с неистощимой энергией, но у меня нет такого. Этой энергии хватает, чтобы достичь точки, где всё кончается тем, что Эрис просто гоняет меня с мечом, пока Гислен нас не остановит. Эрис похоже просто пытается выплеснуть весь гнев накопленный за время занятий математикой, не оставляя мне никаких шансов.

Проклятье. Но, за этот месяц, я ясно почувствовал, что мои способности выросли. Получить Эрис, которая примерно на одном со мной уровне, в качестве соперника это большая помощь. Неважно как оно проходит, но битва с равным соперником большое подспорье для роста. Пусть даже Эрис на голову меня превосходит, по сравнению с Полом или Гислен, это не так уж и много. Я всё ещё могу разобраться в действиях противника. Если я пойму это, тогда я решу проблему.

Ранее меня ударили вот так. Тогда стоит защитить эту область. Я рассуждаю подобным образом. С Полом, разница в способностях слишком велика, я не могу даже судить об этом. Я не понимал что противник собирается делать и был с лёгкостью отправлен в нокаут. Даже если я прислушивался к его советам, тут есть большая разница в уровне, с этим ничего не поделать. Так что я всегда продумываю каждое своё движение.

Когда Гислен учит меня чему–то, даже если есть проблемы подобные вышеописанным, она объясняет всё очень хорошо, так что я могу понять её объяснения. Но когда дело доходит до практики ответных атак и тактик одновременно, я несколько теряю уверенность, используя приёмы. Но с Эрис в качестве противника, всё по другому, если я пробую другой подход или использую трюки. Даже если я буду медлить, наша разница в технике достаточно мала, чтобы мои задумки всё ещё были полезны. Возможно на следующий день это уже не сработает или Эрис применит другую технику, но то, что не могло быть сделано вчера осуществляется сегодня, или техники не освоенные толком накануне, показывают себя теперь, и опыт потихоньку накапливается, мы, безусловно, растём. Как и ожидалось, соперничество почти на равных имеет большие преимущества без каких–либо недостатков. Есть ясная цель, чтобы догнать и перегнать. Возможно способности выросли и не так сильно, но для людей, чьи различия не так значительны, эти небольшие изменения отличный стимул пытаться вырваться вперёд раз за разом. Даже не осознавая этого, мы становимся сильнее. Но даже в плане роста, Эрис куда быстрее. Если позволить козлу и львице тренироваться вместе, конечно львица будет сильнее. Но я тренировался с Полом с юных лет, так что чувствую себя неудовлетворённым этим.

— Рудэус всё ещё недостаточно хорош — Эрис скрестила руки на груди и снисходительно смотрит на меня, лежащего, распростёршись, на земле.

И в конце концов получила нагоняй от Гислен.

— Не хвались. Эрис, ты изучала фехтование куда дольше и ты старше.

Только во время уроков фехтования Гислен зовёт её напрямую по имени. Она говорит что так должно.

— Я поняла! И Рудэус всё равно знает магию!

— Как ты и сказала.

Только мои способности к магии признаны ей.

— Но это действительно странно. Реакция Рудэуса сильно замедляется, когда противник атакует его…

— Потому что я боюсь, я испытываю страх когда на меня нападают.

Только я закончил говорить, как получил подзатыльник от Эрис.

— О чём ты говоришь?! Ты бесполезен! Из–за этого на тебя вечно будут смотреть сверху вниз!

— Но Рудэус уже маг. Этого достаточно.

Тут же вставила Гислен, и, в конце, Эрис кивнула будто говоря «да знаю я».

— Ну раз так. Тогда ничего не поделаешь.

Э? За что меня ударили–то?

— Я сожалею. Я не знаю как исправить эту твою плохую привычку с дрожью в ногах. Это то, с чем ты должен справиться самостоятельно.

— Я понял.

Прямо сейчас мои ноги будут дрожать независимо от того с кем я столкнусь, похоже мне предстоит ещё долгий путь.

— Но, после полученных от Гислен инструкций, я чувствую, что определённо становлюсь лучше.

— Пол принадлежит к инстинктивному типу, он не слишком хорош в обучении других.

Инстинктивный тип! А, так что–то подобное тоже существует в этом мире.

— Что за инстинктивный тип? — Спросила Эрис.

— Что сказал, то и сделал, даже если они слабо представляют как это происходит и полагаются исключительно на чувства. Таких людей и можно назвать принадлежащими к инстинктивному типу, — Я ответил на её вопрос и Эрис тут же надулась.

Она, вероятно, как раз принадлежит к таким людям.

— Что не так с инстинктивным подходом?

На это действительно сложно ответить, хорошо это или нет. Сейчас у нас урок фехтования, так пусть наш учитель ответит. Я посмотрел на Гислен.

— Это не значит, что это плохо, но даже если такой человек талантлив, если он не будет пользоваться своим разумом, он не сможет стать по–настоящему сильным и не годится, чтобы обучать других.

— Почему он не подходит для того чтобы учить?

— Потому, что он сам не понимает как и что он делает. А не понимая этого он не сможет и объяснить другим.

Основываясь на словах нашей ушастой Королевы Меча, все техники вплоть до продвинутого уровня относятся к основам. Только усвоив все основы и обретя способность справляться с различными ситуациями разными способами, только тогда вы сможете стать Святым Меча. Чтобы продвинуться выше, каждый может полагаться только на неустанные усилия и талант.

Когда всё сводится к этому, это всё–таки талант.

— Я тоже принадлежала к инстинктивному типу, но когда я начала работать головой и освоила теорию, я стала Королевой Меча

— Это удивительно.

Я впечатлён до глубины души. Исправить подход, которым всегда пользовалась и преуспеть в этом. Это не то, чего можно добиться с лёгкостью.

— Разве Рудеус сам не маг уровня Святого Воды?

— Вообще–то я сам ближе к инстинктивному типу… Но магия и фехтование различаются, пока у тебя есть магия ты можешь ей пользоваться.

— О, вот как… Но основы ведь тоже очень важны, так?

— Я понимаю это. Но скорее только благодаря тому, что мой учитель магии обучал меня очень хорошо, я и смог достичь уровня Святого.

Если задуматься, я всегда напоминал себе о важности основ, но всегда отдавал сильное предпочтение Безмолвным чарам.

Так что же такое основы магии? Уроки Рокси были больше направлены в сторону развития, чем на изучение основ.

Если учесть все детали, Рокси тоже гений, и не уделяет основам слишком много внимания.

Хммммм…

— В любом случае, я не собираюсь становиться настолько сильной, так что всё в порядке! — Эрис нарушила мои мысли своим уверенным заявлением.

В средней школе я сказал себе что–то вроде этого, что не обязательно стремиться быть первым, и в итоге вообще перестал прилагать усилия. Стоит скорректировать её мысли.

— Но я буду стараться стать такой же сильной как Гислен и Рудэус.

Похоже не нужно. Она имеет чёткую цель. Она отличается от прошлого меня.

Часть 5

После занятий с утра до обеда, пришло время для перерыва. Сегодня я решил отправиться в библиотеку. Всё потому, что я увидел, что Эрис и Гислен принесли магические учебные пособия, так что, возможно, там найдутся магические книги и для меня. Я не знал где именно находится это место, так что попросил служанку с собачьими ушками отвести меня туда.

— Ах.

На полпути я столкнулся с женой Филипа. Её зовут Хильда и у неё такие же огненно рыжие волосы как у Эрис, и вздымающаяся подобно цунами грудь. Похоже я могу ожидать много хорошего, когда её дочь повзрослеет. Я был однажды представлен ей, но с тех пор мы так и не общались. Если подумать, то на её груди любая рука поместится без проблем…

— Мадам, сегодня хороший день…

— Тсч… — Хильда лишь презрительно усмехнулась проигнорировав моё приветствие.

Я замер.

— Рудэус–сама…

— Нет, всё в порядке.

Служанка с собачьими ушками попыталась меня утешить, но я жестом остановил её. Нет, всё таки я получил небольшой шок. Она ненавидит меня? Но я ведь ничего такого не сделал, так? Если подумать, у неё нет других детей кроме Эрис.

Нет, чувствую, что если узнаю что на самом деле они есть, и вдруг окажутся ещё хуже чем Эрис, моя работа тут же усложнится раза в три, четыре. Так что не буду пожалуй копать дальше. Так недолго и собственную могилу вырыть.

Когда я добрался до места назначения, Филип уже был там.

— Ты заинтересован в библиотеке?

Филип выжидающе посмотрел на меня. Без понятия чего он ждёт.

— Хм, да слегка.

— Тогда вперёд и не торопись.

Я принял его предложение и осмотрел библиотеку, но так и не нашёл ничего, из того что надеялся отыскать. Я хотел отыскать магический учебник, вроде того, о котором упоминала Рокси в письме, но все документы относились к политике и вряд ли сильно пригодятся. Магические книги действительно редки в этом мире, и их нельзя отыскать вот так запросто где угодно. Я так ничего и не достиг. Но я нашёл некоторые исторические книги в углу, так что теперь, в свободное время, я буду изучать их.

Часть 6

Вечером, после работы, я в своей комнате подготавливаю материал на завтра. В основном вопросы по математике и заметки по произношению для уроков грамотности. Ну и конечно практика для обучения магии. Если не подготовить расписания занятий, если у меня не останется чему учить в эти пять лет или уроки будут продвигаться слишком медленно, у меня будут проблемы. Так что в любом случае, чтобы предотвратить подобные неясности, стоит внимательно рассмотреть план обучения. Это то же самое чувство, которое появлялось при обучении Сильфи. Магическая практика очень важна. Из–за того, что мне нет необходимости читать заклинания, я постоянно забываю слова. Единственная магия которую я полностью заучил, это магия исцеления и противоядия, и я никогда не запоминал атакующие заклинания. Учебные материалы содержат то же самое, что и книга магии из моего дома. У Эрис и Гислен тоже они есть. Основываясь на объяснениях, есть сотни таких книг, которые пошли на продажу будучи написанными множество лет назад. До появления книг, необходимо было найти учителя и учиться у него, и большинство учителей едва осваивало начальный уровень магии. Можно было с огромным трудом отыскать учителя, но обнаружить, что у него уже нечему учиться, такие случаи были повсеместны. Даже эти книги, предназначенные для продажи, крайне малочисленны, даже если вы продадите их на рынке, люди не заинтересованные в магии даже не взглянут в их сторону. В этом мире нет технологии книгопечатания. Эти учебные книги стали продаваться в больших количествах где–то пятьдесят лет назад. Благодаря этим доступным и относительно дешёвым пособиям, количество магов значительно увеличилось. Маги захватывают мир… Вообще–то нет, но среди дворян Асуры такие книги весьма популярны. Но в чём же причина такого увеличения доступных магических пособий… Думая об этом, я листал страницы, пока не зацепился взглядом за надпись:

[Издано в Университете Раноа].

А они действительно хороши в бизнесе. Так и пролетают мои дни в качестве домашнего репетитора.

— Статус — Имя: Эрис Бореас Грэйрат

Профессия: Внучка лорда Фиттоа

Характер: Буйный

Говорить с ней: Понемногу прислушивается

Грамотность: Умеет писать имена членов семьи.

Математика: Имеет трудности с вычитанием

Магия: Хочет хорошенько над этим поработать

Фехтование: Начальный уровень в стиле Бога Меча

Этикет: Знает общие приветствия

Люди которые ей нравятся: дедушка, Гислен

1. Прим. пер.А теперь убьём двух зайцев разом, раз уж они оказались так близко. AA и E — это, как вы наверняка догадались, размеры груди, только не наши, а принятые на западе и я Японии, идут по алфавиту, так что А — это первый и так далее. Ну и градация немного отличается, так что Е скорее всего до пятого не дотягивает. Что касается мудреца, с этим сложнее. Образ умудрённого жизнью старца частенько используется в современной японской культуре. Обычно или отражает часть внутреннего мира героя или цепляется к кому–то из его окружения, чтобы изречь что–то мудрое. Или извращённое. Это уж как повезёт. Этакий образ духовного наставника, который наставляет героя идти правильным путём. В комедийных произведения зачастую это путь старого извращенца. В общем если ещё увидите в аниме или манге образ старика в рубище вещающего герою что–то в сиянии мудрости — это оно.