Фокусы и трюки. Большая иллюстрированная энциклопедия (часть 2)

Введение

Вот несколько «быстрых» фокусов, которые можно показать в любом месте в любое время. Некоторые из них можно скорее назвать загадками, а не фокусами, другие попадают в категорию трюков, но в большинстве своем они основаны на обмане зрителя — и вместе с тем все они очень интересные. Фактически это и является великой целью искусства иллюзии — пробудить в людях интерес с помощью чего-то достаточно тривиального, узнать, чего они хотят, и уже на этом строить свою программу, будучи в ней уверенным, поскольку у вас уже сложилась определенная аудитория.

Некоторые из представленных далее фокусов называют «ледоколами», поскольку их задача растопить лед отчуждения, которым иногда встречает зал исполнителя, особенно на вечерах, где собираются люди, мало знающие друг друга. Кроме того, вы можете раскрыть секреты некоторых фокусов, относящихся к категории «загадок», своим приятелям, а они, в свою очередь, позабавят ими своих друзей.

Когда вы показываете фокусы в кругу знакомых, существует очень серьезная проблема: друзья, которые, как правило, любят спрашивать, в чем секрет фокуса, и вам иногда трудно отказать им. Поэтому, не дожидаясь, пока перед вами встанет дилемма «потерять друга или хороший фокус», советуем вам прибегнуть к испытанному приему: воспользуйтесь одним из этих экспромтов, чтобы отвлечь внимание от более серьезного фокуса.

Вместе с тем, как всегда, помните: никогда не следует рассказывать о настоящих обманных трюках: сохраните эти экспромты для себя, поскольку по мере вашего возвышения в мире искусства иллюзии вы обнаружите, что ваши горячие поклонники многократно умножают эффект некоторых довольно тривиальных фокусов, возводя ваше исполнение в ранг почти чуда. Когда это случится, постарайтесь обратить такие отзывы в свою пользу — не скромничайте.

Перепрыгивающая резинка

ВПЕЧАТЛЕНИЕ

(А) Фокусник надевает резинку-колечко на указательный и средний палец.

(В) Он складывает пальцы в кулак.

(С) Когда он раскрывает кулак, резинка магически перепрыгивает на безымянный палец и мизинец. (На рисунках А, В и С дан вид со стороны зрителя.) На всех иллюстрациях пальцы фокусника направлены вверх.

МЕТОДИКА

1. Натяните резинку до основания указательного и среднего пальцев левой руки вместе. Если резинка сядет слишком свободно, можете обернуть ее вокруг пальцев дважды. Попробуйте несколько резинок, чтобы подобрать подходящую по размеру. Свою руку вы держите перед зрителями, ладонь при этом обращена к вам.

2. Закройте пальцы, сложив их в кулак. В тот момент, когда вы закрываете пальцы указательным пальцем правой руки, вы тайно оттягиваете резинку так, что получаете возможность продеть под резинку кончики четырех пальцев левой руки, кроме большого.

3. Вот как выглядят ваши пальцы для вас. (Зрители в этот момент видят то, что показано на рисунке В.)

4. Распрямите пальцы, и резинка автоматически перепрыгнет на новую позицию, то есть на безымянный палец и мизинец левой руки.

Прыжок резинки на прежнее место

ВПЕЧАТЛЕНИЕ

Фокусник заставляет резинку перепрыгнуть с безымянного пальца и мизинца на прежнее место: на указательный и средний пальцы.

МЕТОДИКА

1. Проведите процедуру, обратную процедуре первого прыжка.

2. После того, как резинка перепрыгнула на безымянный палец и мизинец, снова сложите пальцы в кулак, при этом указательным пальцем правой руки вы оттягиваете резинку.

3. Вот другой способ оттянуть резинку: в данном случае, большим пальцем.

4. Затем, закрывая пальцы, заведите кончики четырех пальцев левой руки под резинку, как вы это делали раньше.

5. Когда вы распрямите пальцы, резинка перепрыгнет на прежнюю позицию — на указательный и средний пальцы.

Две прыгающие резинки — вариант первый

ВПЕЧАТЛЕНИЕ

Можно усилить эффектность трюка, заставив перепрыгивать две резинки.

МЕТОДИКА

1. Наденьте резинку (в данном случае, белую) на указательный и средний пальцы левой руки, сведенные вместе. Наденьте вторую резинку другого цвета, скажем, синюю, на безымянный палец и мизинец, сведенные вместе.

2. Собираясь закрыть пальцы, подцепите большим пальцем левой руки резинку, надетую на безымянный палец и мизинец, и оттяните ее, как показано на рисунке.

3. Затем указательным пальцем правой руки оттяните резинку, надетую на указательный и средний пальцы левой руки, как показано на рисунке.

4. Затем тайно заведите кончики четырех пальцев в ОБЕ резинки, закрывая пальцы в кулак. Пальцы левой руки зайдут под обе резинки в то место, на которое показывает стрелка на рисунке.

5. Как только пальцы зайдут кончиками под резинку, отпустите обе резинки и большим пальцем левой руки, и указательным пальцем правой руки. Вы будете видеть свою левую руку такой.

6. Обратите внимание зрителей на то, что белая резинка охватывает указательный и средний пальцы, а синяя резинка — безымянный палец и мизинец. Зрители в этот момент видят такую картинку.

7. Вы распрямляете пальцы, и РЕЗИНКИ ПЕРЕПРЫГИВАЮТ, МЕНЯЯСЬ МЕСТАМИ.

Две прыгающие резинки — вариант второй

ВПЕЧАТЛЕНИЕ

Впечатление точно такое же, как и в первом варианте, однако способ — несколько иной.

МЕТОДИКА

1. Наденьте две резинки на пальцы, как и раньше.

2. Указательным пальцем правой руки подцепите обе резинки.

3. Затем заведите средний палец правой руки рядом с указательным и растяните резинки пальцами.

4. Сложите пальцы левой руки в кулак, вставив при этом кончики четырех пальцев под резинки, оттянутые пальцами правой руки. Вот какой вы видите руку в этот момент.

5. Распрямите пальцы, и резинки поменяются местами.

Соединение скрепок для бумаги

Этот фокус можно назвать забавным сочетанием трюка с загадкой. Посмотрев, каждый зритель пытается его повторить, и если кому-то это удается, то пусть вас это не тревожит, удача доставит всем зрителям удовольствия не меньше, чем ваше представление.

ВПЕЧАТЛЕНИЕ

Вы показываете зрителям две канцелярские скрепки и долларовую купюру. Затем складываете купюру втрое и скрепками закрепляете складки на месте. Далее вы начинаете медленно растягивать сложенную купюру, и скрепки передвигаются все ближе и ближе друг к другу. Резким рывком вы завершаете растягивание, скрепки слетают с купюры и падают на стол, соединенные в цепочку из двух звеньев!

МЕТОДИКА

Трюк получается почти автоматически. Он полностью зависит от правильного размещения скрепок. Репетируйте его до тех пор, пока не сумеете ставить скрепки, куда требуется, быстро и аккуратно, чтобы зрители не успевали заметить, как это делается, и, следовательно, не могли его повторить.

1. Сначала вы двумя руками держите купюру развернутой.

2. Сложите треть купюры вправо, как показано на рисунке.

3. Закрепите складку, надев скрепку, причем надеть ее надо полностью, до упора.

4. Располагаться скрепка должна у самого края складки, точно над номером, обозначающим достоинство купюры.

5. Переверните купюру обратной стороной к себе, но не переворачивайте ее «вверх ногами», скрепка должна быть по-прежнему сверху.

6. Сложите левую сторону купюры вправо, как показано на рисунке.

7. Наденьте сверху на складку другую скрепку, которая будет удерживать вторую складку и только вторую: скрепить надо только эту складку с основной частью купюры.

8. Снова скрепка должна располагаться у края купюры над цифрой, обозначающей ее достоинство, как показано на рисунке.

9. ПРИМЕЧАНИЕ. Если обе скрепки поставлены правильно, то купюра должна выглядеть так, как показано на рисунке.

10. Возьмитесь за оба края купюры около верха и начинайте ее растягивать. Купюра начнет разворачиваться, а скрепки двигаться друг к другу, оставаясь на купюре.

11. Когда скрепки окажутся практически друг на друге, резко дерните за края купюры.

12. Купюра развернется полностью, а скрепки упадут на стол, соединенные вместе!

КОММЕНТАРИИ И ДОПОЛНЕНИЯ

Соединение скрепок с резиновым колечком

ВПЕЧАТЛЕНИЕ

Этот фокус представляет собой остроумный вариант фокуса СОЕДИНЕНИЕ ДВУХ СКРЕПОК с дополнением: таинственно соединяются между собой не только скрепки — одна из них дополнительно зацепляется за резинку. Фокус становится более зрелищным вследствие большей загадочности происходящего.

МЕТОДИКА

1. Выполните все операции с этапа 1 по 4 предыдущего фокуса, закрепив скрепкой складки купюры, как показано на рисунке.

2. Затем заведите на правый край купюры круглую резинку, размер которой вы можете оценить по рисунку. Резинка должна быть немного длинней, чем ширина купюры, чтобы она свисала чуть ниже нижнего края купюры.

3. Отогните назад правый край купюры и закрепите его скрепкой, как и в первом варианте. Если вы все проделали правильно, купюра должна выглядеть так, как показано на рисунке.

4. Затем возьмитесь за края купюры и растягивайте ее. Резинка останется на купюре, когда она развернется полностью, а две скрепки повиснут на нее в виде цепочки.

КОММЕНТАРИЙ И ДОПОЛНЕНИЯ

Сбежавший ярлык

ВПЕЧАТЛЕНИЕ

Исполнитель показывает публике обычный бумажный ярлык и передает его зрителю для проверки. Второму зрителю предлагает проверить шнурок. Ярлык и шнурок оказываются обычными во всех отношениях. Фокусник продевает шнурок в маленькую стандартную дырку на ярлыке. Затем он вручает каждому из добровольцев один из концов шнурка, в результате чего шнурок растянут и на нем висит ярлык. Фокусник покрывает ярлык и шнурок носовым платком. Заведя руки под платок, он магически снимает ярлык со шнурка, не повредив при этом ни шнурок, ни ярлык! Зрители стоят, держа в руках растянутый между ними шнурок, не понимая, как могло случиться то, чему свидетелями они только что были.

СЕКРЕТ И ПОДГОТОВКА

(А) Для этого фокуса вам надо сделать из картона несколько небольших ярлыков (лучше всего воспользоваться картоном от старых папок). Размером ярлыки должны быть приблизительно 7,5x4 см. Придайте картонкам вид ярлыков, обрезав верхние углы под углом 45° и проделайте сверху небольшое отверстие, как показано на рисунке. В результате у вас получится картонка, напоминающая стандартный багажный ярлык во всех отношениях, кроме одного. В стандартных ярлыках материал вокруг отверстия усилен, чтобы ярлык не оторвался от шнурка, которым его привязывают к багажу. Вот это отличие и делает фокус возможным. Вам нужен также шнурок длиной около полуметра, который вы положите на стол рядом с одним из сделанных вами ярлыков. Положите в левый карман носовой платок, а в правый рукав пиджака ярлык, точную копию лежащего на столе. Зрители не должны заметить, что у вас в рукаве что-то есть.

МЕТОДИКА

1. Приступая к фокусу, попросите помощи у зрителей, пригласив на сцену двух добровольцев. Передайте для проверки ярлык одному зрителю, а шнурок — другому. Когда они проверят их и убедятся, что подвоха в реквизите нет, проденьте шнурок через отверстие в ярлыке, как показано на рисунке.

2. Попросите одного зрителя взять в руку один конец шнурка, а второго зрителя — другой конец шнурка. Они растягивают шнурок, на середине которого висит ярлык.

3. Выньте из кармана носовой платок, покажите, что в нем ничего нет, и покройте им ярлык и середину шнурка, как показано на рисунке. Убедитесь, что платок вы развернули в достаточной степени, чтобы он полностью скрыл заведенные под него руки. После этого заведите обе руки под платок и возьмитесь ими за ярлык около отверстия.

4. Аккуратно НАДОРВИТЕ ЯРЛЫК ДО ОТВЕРСТИЯ. Затем снимите его со шнурка.

5. ПРИМЕЧАНИЕ. Целесообразно слегка приподнять платок руками над шнурком, поскольку в этом случае зрители не уловят движения, которое вы делаете под платком.

6. Пальцами правой руки тайно вставьте надорванный ярлык в левый рукав пиджака.

7. Затем измените положение рук, чтобы левой рукой вы могли вытянуть целый ярлык из правого рукава, как показано на рисунке.

8. А ВОТ И ЭФФЕКТНАЯ КОНЦОВКА. Выньте обе руки из-под платка, держа в одной из них целый ярлык. Предложите зрителям заглянуть под платок и убедиться, что вы действительно сняли ярлык со шнурка. Затем предложите проверить и ярлык, и шнурок, и носовой платок.

Сласти на шнурке

ВПЕЧАТЛЕНИЕ

Фокусник показывает обычный шнурок для обуви и передает его зрителю, попросив проверить. Затем он достает из кармана новый, не распечатанный пакет мятных конфет (каждая конфета представляет собой глазурованное колечко) и предлагает другому зрителю вскрыть его. Потом он продевает шнурок в отверстия нескольких конфет и передает концы шнурка двум зрителям, которые растягивают шнурок с нанизанными на него конфетами. Вынув из кармана платок, фокусник покрывает им конфеты, висящие посередине шнурка, полностью скрыв их из виду. Заведя руки под платок, фокусник магически освобождает конфеты. Зрители по-прежнему держат шнурок, на котором уже ничего нет.

МЕТОДИКА

1. Для этого фокуса вам требуется только обычный шнурок для ботинка и пакет конфет, которые выпускаются в форме колечка. Начиная представление, вы предлагаете зрителю проверить шнурок и показываете нераспечатанный пакет конфет, который вскрывает второй зритель.

2. Теперь возьмите одну конфету и наденьте ее на шнурок, как показано на рисунке.

3. Имея в середине шнурка одну конфету, наденьте остальные конфеты, продевая в отверстия оба конца шнурка, как показано на рисунке.

4. Теперь вручите каждому из зрителей по одному концу шнурка или одному зрителю один конец в каждую руку и попросите растянуть его, чтобы вы имели возможность накинуть на конфеты платок.

5. Достаньте из кармана носовой платок и покройте им конфеты, как показано на рисунке. Платок должен быть расстелен так, чтобы он прикрыл ваши руки, когда вы их заведете под платок.

6. Заведите обе руки под платок, взявшись за нижнюю конфету, разломите ее, как показано на рисунке.

8. ПРИМЕЧАНИЕ. Попытайтесь разломить его пополам, а не на мелкие кусочки, которые могут упасть на пол. Кроме того, мелкие кусочки труднее спрятать в руке.

9. Зажмите разломанную конфету в полусогнутых пальцах правой руки, чтобы они были полностью спрятаны. Соскользнувшие со шнурка целые конфеты подхватите левой рукой.

10. Правой рукой (в которой спрятана разломанная конфета) сдерните платок со шнурка, одновременно выставив на всеобщее обозрение раскрытую ладонь левой руки с конфетами.

11. Положите носовой платок в карман, оставив там и обломки конфеты. Фокус завершен.

КОММЕНТАРИЙ И ДОПОЛНЕНИЯ

Фантастические шнурки

ВПЕЧАТЛЕНИЕ

Фокусник заимствует в аудитории два кольца. Вручив одному из зрителей карандаш, фокусник показывает публике два обычных шнурка. Эти шнурки надежно завязаны вокруг карандаша. Оба кольца надеваются на шнурки и закрепляются на месте обычным узлом. Хотя зритель держит концы шнурков в руках, фокусник заставляет кольца магически пройти сквозь шнурки и освобождает их.

СЕКРЕТ И ПОДГОТОВКА

Для фокуса нужны два шнурка, карандаш и два кольца. Реквизит специальной подготовки не требует, следовательно, этот фокус вы всегда можете показать «экспромтом» в любое время.

МЕТОДИКА

1. Сначала позаимствуйте у зрителей два кольца. Затем предложите зрителю взяться пальцами за противоположные концы карандаша. После этого повесьте на карандаш два шнурка, как показано на рисунке. С этого момента мы будем говорить о них, как о шнурке А и шнурке В.

2. Зритель по-прежнему держит оба конца карандаша, а вы беретесь за оба конца шнурка А левой рукой и оба конца шнурка В — правой. Теперь свяжите два конца шнурка А и два конца шнурка В простым одинарным узлом перехлестом, как показано на рисунке.

3. Туго затяните узел и попросите зрителя отпустить концы карандаша. Переверните шнурки так, чтобы они стали параллельны полу, а карандаш удерживался бы шнурками вертикально. Шнурки затяните на карандаше столь туго, чтобы он не выскользнул из них. Затем передайте концы шнурков зрителю.

4. Обратите внимание публики на два заимствованных кольца и наденьте их на шнурки, каждое кольцо по одну сторону от карандаша. Обязательно должны быть продеты два конца шнурка А в одно кольцо, и два конца шнурка В — в другое.

5. Теперь вам следует закрепить кольца на шнурках. Возьмите в руки один конец шнурка А и один конец шнурка В. Свяжите эти концы простым одинарным узлом перехлестом, как показано на рисунке. Вы заметите, что, связывая, вы перехлестываете конец А с концом В. Какой из двух концов А или двух концов В вы возьмете для связывания, значения не имеет. Просто убедитесь, что один конец относится к шнурку А, а другой — к шнурку В, то есть отходят они от противоположных сторон карандаша, как показано на рисунке.

6. Туго затяните этот новый узел. Кольца будут прижаты к карандашу. Теперь передайте концы зрителю, чтобы он удерживал все вместе, как показано на рисунке.

7. Возьмитесь правой рукой за узел на карандаше, как показано на рисунке. Левой рукой возьмитесь за карандаш у нижнего конца и приготовьтесь выдернуть его из узла.

8. Крепко удерживая узел правой рукой, выдерните левой рукой карандаш из шнурков.

9. Теперь проденьте карандаш сквозь кольца. ПРИМЕЧАНИЕ. Правая рука, по-прежнему крепко удерживающая узел, на рисунке не показана, чтобы не перегружать его.

10. Предложите зрителю потянуть за концы шнурков. В тот же момент отпустите узел, который вы держали правой рукой. Впечатление такое, будто кольца прошли сквозь шнурки.

11. У зрителя в руках остались только шнурки, а кольца — на карандаше. Немедленно предложите зрителям проверить все и с благодарностью верните кольца зрителям, которым они принадлежат.

Разорванная и восстановленная бумажная салфетка

ВПЕЧАТЛЕНИЕ

Показав две бумажные салфетки, фокусник объявляет, что намерен научить зрителей, как можно проделать фокус. Одну салфетку он сминает в бумажный шарик и показывает, как надо тайно удерживать такой шарик в левой руке, поясняя при этом, что смятая салфетка — тайная: предполагается, что никто из зрителей не должен знать о ней. Затем он разрывает на несколько частей другую салфетку. ПОТОМ ОН ОБЪЯСНЯЕТ СЕКРЕТ. Фокусник показывает, как он остроумным способом подменяет разорванную салфетку тайной. Он даже раскрывает тайную салфетку якобы для того, чтобы показать, как разорванные части восстановились в целую салфетку. Зрителей, которые верят, что им действительно рассказали о секрете фокуса, он предупреждает: никогда никому не позволяйте увидеть разорванные клочки салфетки в своей руке. Исполнитель поясняет, что если такое случится, то станет необходимым магически восстановить эти клочки в целую салфетку. С этими словами фокусник разворачивает разорванные клочки, доказывая делом, что он магически восстановил их в целую салфетку! И только в этот момент публика осознает, что все это время фокусник разыгрывал совсем иной спектакль.

СЕКРЕТ И ДОПОЛНЕНИЯ

(A) Для этого представления вам нужны три одинаковые бумажные салфетки. В описании мы обозначили их 1, 2 и 3. Расстелите две полностью раскрытые салфетки (1 и 2), причем салфетка 2 должна лежать поверх салфетки 1. Сомните третью салфетку в шарик и положите ее внизу у центра кромки на развернутые салфетки, как показано на рисунке.

(B) Начиная снизу, скатайте две развернутые салфетки в трубку, в которой окажется спрятанной третья салфетка. Теперь вы готовы показать фокус РАЗОРВАННАЯ И ВОССТАНОВЛЕННАЯ САЛФЕТКА.

МЕТОДИКА

1. Возьмите «трубку» в правую руку у середины. Держите ее так, чтобы конец В был сверху и через две верхние салфетки (1 и 2) удерживайте пальцами салфетку 3. Левой рукой возьмитесь за кромки салфеток и начинайте разворачивать развернутые салфетки 1 и 2. Пальцами вы ощущаете присутствие салфетки 3 внутри в процессе разворачивания трубки. Когда трубка развернется полностью, внутренняя смятая салфетка 3 должна оказаться в пальцах правой руки, не замеченная зрителями.

2. Разделите развернутые салфетки, взяв одну салфетку (1) в левую руку, а другую салфетку (2) в правую. Объявите публике, что «научите всех показывать фокусы».

3. Объясните, что одна из двух салфеток «тайная» и ее надо спрятать в левой руке фокусника до соответствующего момента. Говоря это, вы сминаете левой рукой салфетку 1 в шарик и прячете ее в полусогнутых пальцах левой руки (точно так же, как уже спрятана третья салфетка 3 в полусогнутых пальцах правой руки, о существовании которой публика не подозревает). Вы поясняете далее, что «тайную» салфетку надо «тайно» заложить в левую руку фокусника и удерживать там всю процедуру фокуса.

4. Продолжая объяснять, вы говорите, что фокус начинается с разрывания салфетки на несколько частей — и демонстрируете это, скатав затем клочки в маленький шарик.

5. Вот как выглядят в этот момент ваши руки с вашей стороны. Салфетку 2 держат кончики пальцев — это разорванная салфетка, салфетка 1 в левой руке — «тайная» салфетка, вы о ней рассказали публике, и салфетка 3 в правой руке — салфетка, о которой известно только вам.

6. Вы завершаете рассказ, скатывая разорванные клочки в шарик, и тайно добавляете к ним целую салфетку 3, лежавшую в правой руке.

7. Вы показываете зрителям обе салфетки (2 и 3) вместе, как будто это один шарик, скатанный из клочков разорванной салфетки. Демонстрируя «клочки» — а на самом деле обрывки салфетки 2 и целую салфетку 3 — непринужденно разверните правую руку, чтобы зрители увидели: она пустая. ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНЫЙ ЭЛЕМЕНТ ФОКУСА. С его помощью вы доказываете чистоту исполнения так, что они даже не заподозрят о существовании третьей салфетки.

8. Сделайте вид, что скатываете все клочки (салфетки 2 и 3) в совсем маленький шарик. Скатывая, тайно, большим пальцем спустите разорванные клочки вниз под прикрытие пальцев правой руки. В результате в кончиках пальцев правой руки у вас останется только целая салфетка 3.

9. Передайте шарик целой салфетки 3 в кончики пальцев левой руки, будто перекладываете скатанные клочки.

10. ПРИМЕЧАНИЕ. Зрители уверены, что вы переложили обрывки, которые вы только что на их глазах скатали в шарик, в левую руку. Вот как видит эту операцию публика.

11. Поясните зрителям, что, показывая этот фокус приятелям, каждому следует достать из правого кармана монету, играющую в данном случае роль «волшебной палочки». Опустите правую руку в карман и достаньте монету, ОСТАВИВ В КАРМАНЕ ОБРЫВКИ САЛФЕТКИ 2.

12. ПРИМЕЧАНИЕ. Зрители ни о чем не догадываются, поскольку вы дали логически безупречное объяснение своего действия: рука в кармане. Это очень важный элемент, который должен быть составной частью всякой процедуры. Каждое действие должно быть обоснованным. Иначе возникнут подозрения, которые смажут эффект: результат не будет поразительным.

13. В этот момент публика все еще верит, что обрывки салфетки вы держите кончиками пальцев левой руки, а «тайная» целая салфетка спрятана в полусогнутых пальцах той же руки. На самом деле обе салфетки в левой руке (и 1, и 2) — целые.

14. Зрителям вы скажете, что подлинная причина, по которой вам надо достать из кармана монету, заключается в отвлечении внимания от левой руки фокусника, чтобы он мог произвести «подмену». Объясните, что зрители провожают взглядами правую руку, опускающуюся в карман, давая возможность левой руке проделать «грязную работу».

15. Открыто продемонстрируйте эту «грязную работу» (подмену) следующим образом: медленно сложите пальцы левой руки вниз…

16…втянув под них «якобы обрывки» салфетки 3.

17. Затем большим пальцем вытолкните «тайную» салфетку 1 вверх и…

18…переведите ее в кончики пальцев с помощью безымянного пальца и мизинца. Эту процедуру проделайте медленно и раздельно, повернув левую кисть ладонью к аудитории, чтобы наглядно показать, как производится «подмена».

19. Объясните зрителям, что в момент именно этого действия, в момент «подмены», фокусник вынимает из кармана монету правой рукой. Затем «магически» прикоснитесь монетой к салфетке и положите ее в карман.

20. Итак, говорите вы зрителям, осталось только раскрыть «тайную» салфетку и показать, что она восстановилась, — и проделываете это.

21. Предупредите зрителей, что они должны быть очень аккуратны и внимательны: нельзя, чтобы кто-нибудь увидел обрывки, спрятанные в правой руке, в момент, когда исполнитель разворачивает салфетку, иначе исполнитель попадет в очень неловкое положение. И спастись от конфуза, ЕСЛИ ТАКОЕ СЛУЧИТСЯ, можно только одним способом.

22. В такой ситуации фокуснику остается только одно: восстановить обрывки в целую салфетку. С этими словами разверните шарик салфетки 3, который публика считает скатанными обрывками, и покажите абсолютно целую салфетку! И только сейчас зрители поймут, что снова вы их обманули]

23. Возьмите в каждую руку по салфетке и поднимите обе (1 и 3). Покажите, что ни в правой, ни в левой руке ничего нет, и бросьте целые салфетки зрителям: пусть проверят.

Кольцо на волшебной палочке

ВПЕЧАТЛЕНИЕ

Фокусник просит зрителя одолжить кольцо. Для сохранности кольцо заворачивают в носовой платок и передают сверток другому зрителю. Затем фокусник показывает публике пустой бумажный пакет, который он протыкает насквозь карандашом. Он предлагает зрителю взяться руками за оба конца карандаша, которые торчат с обеих сторон сумки. Проделав это, фокусник спрашивает у первого зрителя, нащупывает ли он пальцами кольцо в платке. Получив ответ «Да», фокусник рывком выдергивает у него из рук платок, в котором ничего не оказывается: кольцо исчезло! Второго зрителя просят крепче держать концы карандаша. Фокусник разрывает бумажный пакет, в котором находит заимствованное кольцо, надетое на карандаш! Весь реквизит немедленно отправляется на проверку зрителям, а кольцо возвращается владельцу.

СЕКРЕТ И ПОДГОТОВКА

Секрет заключается в том, что у фокусника есть второе кольцо и заранее подготовленный носовой платок. Купите недорогое кольцо среднего размера. Вам потребуются также два одинаковых носовых платка. Подготовьте платки так, как указано в УНИВЕРСАЛЬНОМ ПЛАТКЕ ДЛЯ ИСЧЕЗНОВЕНИЯ ПРЕДМЕТОВ. Этот «особый» платок можно показать, как обычный, хотя на самом деле в нем спрятано второе кольцо в потайном кармане. Положите платок в нагрудный карман пиджака или на стол рядом с небольшим бумажным пакетом (пакетом для завтраков) и карандашом.

МЕТОДИКА

1. Позаимствуйте у одного из зрителей кольцо, которое больше других соответствует кольцу, спрятанному в платке. Покажите его всем, чтобы позднее каждый смог его узнать. Достаньте подготовленный платок, расстелите его на раскрытой ладони левой руки. Спрятанное кольцо должно при этом находиться в правом углу, к вам ближайшему.

2. Проведите процедуру «кольцо заворачивают в платок» согласно указаниям методики УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ПЛАТОК ДЛЯ ИСЧЕЗНОВЕНИЯ ПРЕДМЕТОВ. На самом деле заимствованное кольцо останется в руке в позиции «Ладонь-Пальцы», а вы сложите платок с реквизитным кольцом в центре.

3. Попросите зрителя взяться за кольцо через ткань платка и держать его пальцами. Зритель полагает, что держит заимствованное кольцо, поэтому не поручайте этого владельцу кольца: он может и через ткань определить, что кольцо не его.

4. Удерживая в правой руке заимствованное кольцо, опустите ее в пакет. Расправьте пакет изнутри: это делается для того, чтобы показать зрителям: пакет пустой. Будьте внимательны: не «засветите» кольцо, проделывая эту операцию.

5. Возьмите со стола карандаш, удерживая пакет, как показано на рисунке, и прижимая правой рукой кольцо изнутри к стенке пакета.

6. Проткните одну стенку пакета карандашом и проведите его сквозь кольцо. Теперь кольцо надето на карандаш, как показано на рисунке. Тут же, без паузы, проткните карандашом и другую стенку. Кольцо надето на карандаш и спрятано — внутри пакета.

7. ПРИМЕЧАНИЕ. Эта операция (этап 6 — продевание карандаша сквозь кольцо) должна быть исполнена быстро и без промедления, чтобы у зрителей не возникло подозрений.

8. Немедленно выньте из пакета правую руку и закройте его. Затем передайте пакет другому зрителю (лучше тому, у которого вы заимствовали кольцо), предложив держать пакет, взявшись за концы карандаша.

9. Дальнейшее — предмет только сценического исполнения. Обратитесь к зрителю, который держит кольцо, с вопросом, нащупывает ли он его в платке. Получив положительный ответ, возьмитесь за угол платка и рывком вниз выдерните его из рук зрителя. Публике покажется, будто кольцо исчезло прямо из кончиков пальцев зрителя!

10. Быстро повернитесь к другому зрителю. Возьмитесь за низ пакета правой рукой и рывком вниз разорвите его. Карандаш останется в руках зрителя.

11. Пропавшее кольцо будет крутиться на карандаше. Этот карандаш второй зритель держал за два конца еще до того, как кольцо исчезло (по крайней мере так думает публика)!

12. Положите платок в карман, обращаясь в этот момент к первому зрителю с просьбой вернуть кольцо владельцу. Или попросите владельца удостоверить, что на карандаше именно его кольцо, если пакет держал он. Затем желающие могут проверить, что ни в карандаше, ни в пакете или кольце подвоха нет — все подлинное.

Прыгающая спичка

ВПЕЧАТЛЕНИЕ

Встретившись с друзьями, фокусник заявляет, что открыл стопроцентно надежный способ проверить собственный пульс. Достав из кармана две кухонные спички (прим. переводчика: кухонная спичка, приблизительно в четыре пальца длиной, в России называется «таежной»), он кладет одну из них поперек ладони левой руки у основания пальцев, пояснив, что эта спичка будет «счетчиком». Вторая спичка закладывается под первую: она будет «сигнальной». Когда зритель смотрит на спичку-«счетчик», он видит, что она ритмично качается, как бы отсчитывая удары пульса. Внезапно спичка останавливается, затем начинает быстро вздрагивать с переменной частотой — пульс «зачастил»: на этом юмористическом учащении пульса загадка и завершается. Спички фокусник отдает зрителю, предложив проверить, отреагирует ли она на его пульс. Разумеется, никакой реакции не получается, и ваш приятель будет целыми днями возиться, пытаясь добиться такого же эффекта.

СЕКРЕТ И ПОДГОТОВКА

Для этого фокуса воспользуйтесь большими кухонными спичками. Специальной обработки они не требуют и, следовательно, их можно позаимствовать. Секрет заключается в тайной манипуляции спичкой «сигнальной».

МЕТОДИКА

1. Положите первую спичку-«счет-чик» поперек ладони левой руки, как показано на рисунке. Конец спички должен быть уложен так, чтобы он примыкал к боковой стороне указательного пальца, причем головка должна быть с вашей стороны.

2. Вторая спичка, «сигнальная», закладывается между большим и указательным пальцами правой руки. Средний палец, как показано на рисунке, поджимает ее ногтем к указательному.

3. Теперь, если вы нажмете ногтем среднего пальца и медленно сместите спичку вдоль ногтя, спичка воспроизведет незаметные толчки пульса.

4. Подложите «сигнальную» спичку под спичку-«счетчик», как показано на рисунке. Затем незаметно скользите по спичке ногтем среднего пальца правой руки, как указано в этапе 3. «Сигнальная» спичка в правой руке заставит «счетчик» в левой руке ритмично подпрыгивать.

КОММЕНТАРИЙ И ДОПОЛНЕНИЯ

Летающая спичка

ВПЕЧАТЛЕНИЕ

Фокусник показывает публике книжку обычных картонных спичек. Затем он раскрывает книжку и пересчитывают закрепленные в ней спички у всех на виду. Он вырывает из книжки одну спичку и закрывает книжку. Чиркнув по книжке, фокусник зажигает спичку, а потом задувает ее. Бросив обгоревшую спичку в направлении книжки, фокусник заставляет ее исчезнуть. После этого, когда открывает книжку уже зритель, оказывается, что обгоревшая спичка находится внутри, причем она, как и все остальные спички, составляет единое целое с книжкой, то есть, будто бы она и не была оторвана! В качестве дополнительного доказательства спички пересчитываются: естественно, их ровно столько, сколько было в начале фокуса.

СЕКРЕТ И ПОДГОТОВКА

(А) Прежде чем вы начнете показывать фокус, откройте книжку спичек и отогните в первом ряду одну спичку вниз у основания, как показано на рисунке.

(В) Закройте книжку. Обложка не закрывается из-за отогнутой спички, но не беспокойтесь из-за этого. Возьмите свободную спичку, зажгите ее, поднесите пламя к отогнутой, чтобы она загорелась, и тут же задуйте обе.

(С) Теперь спрячьте обгоревшую спичку, все еще составляющую единое целое с книжкой. Положите большой палец левой руки поверх книжки спичек, как показано на рисунке, чтобы полностью скрыть обгоревшую спичку. На рисунке показано, как следует прикрыть обгоревшую спичку и в то же время держать книжку спичек закрытой. На этом «тайные» приготовления закончены, и вы готовы к фокусу.

МЕТОДИКА

1. Прикрывая обгоревшую спичку большим пальцем левой руки, раскройте книжку бумажных спичек правой рукой и попросите зрителя внимательно следить за тем, как вы подсчитываете спички в книжке. Будьте аккуратны: нельзя позволить зрителю заметить отогнутую спичку и, соответственно, нельзя при подсчете передавать ему книжку. Просто держите книжку так, чтобы зрителю было видно ее содержимое, и при подсчете слегка отгибайте каждую очередную спичку пальцем правой руки.

2. ПРИМЕЧАНИЕ. При исполнении фокуса желательно воспользоваться книжкой, в которой осталось 10–12 спичек. Во-первых, не надо будет слишком долго считать, во-вторых, меньше шансов на то, что зритель заметит отогнутую спичку при подсчете и, кроме того, при меньшем количестве спичек возвращение сгоревшей смотрится эффектнее.

3. Затем пальцами правой руки оторвите одну спичку из первого ряда. Обязательно возьмите ту, которая расположена рядом со спрятанной, отогнутой спичкой. Положите эту спичку на стол и закройте книжку.

4. Закрывая книжку, держите ее перед собой: книжка должна быть обращена к зрителям задней обложкой.

5. Когда пальцы правой руки закрывают книжку, большой палец левой руки заходит под отогнутую спичку и возвращает ее в нормальное положение в книжке.

6. Немедленно закройте книжку и заправьте обложку под «чиркалку». Вся операция должна занять секунды, причем зрители о ней не должны даже подозревать, глядя на заднюю обложку книжки.

7. Возьмите спичку, лежащую на столе (ту, которую вы только что оторвали), и чиркните ею по книжке. Дайте сгореть только головке и тут же задуйте ее. Положите книжку в центре стола. ТЕПЕРЬ ДЕЛО ДОШЛО И ДО ФОКУСА!

8. Сделайте вид, будто берете спичку со стола правой рукой. На самом деле пальцами правой руки только прикройте ее, и пусть правая рука скользит по столу к вам…

9…а спичку вы смахиваете со стола к себе на колени.

10. Держите пальцы правой руки так, будто в них зажата спичка. Если действия проделываются правильно, то иллюзия, будто спичку подняли, полная.

11. Бросьте обгоревшую спичку (пустой рукой) в направлении книжки. Покажите зрителям, что ваша правая рука пуста…

12…и предложите зрителю взять в руки книжку и открыть ее. Внутри он увидит ту самую, как ему представляется, спичку — теперь обгоревшую и снова, как и все остальные спички, составляющую единое целое с книжкой.

13. И в качестве последнего доказательства предложите зрителю сосчитать спички. Он обнаружит полное соответствие их количества с тем, что было вначале.

КОММЕНТАРИИ И ДОПОЛНЕНИЯ

Фокус с точками (Движение байдарочного весла)

Как только в кругу друзей станет известно, что вы фокусник, вам придется примириться с неизбежным: с просьбами показать каждый раз фокус, когда вы будете сидеть за столом. Далее мы даем описание классического трюка, в таких обстоятельствах идеального.

ВПЕЧАТЛЕНИЕ

Фокусник показывает всем чистый столовый нож. Он протирает обе стороны салфеткой и закрепляет на лезвии три кружка (далее точки). Как только на лезвии появились три точки, точно такие же точки одна за другой возникают на другой стороне лезвия, видимо, из солидарности. Фокусник передает нож зрителю, сидящему рядом, и просит его подтвердить, что на лезвии ножа появился дополнительный комплект точек. Получив нож обратно, исполнитель удаляет три точки с верхней стороны лезвия, вслед за этим магически исчезают и три другие точки с нижней стороны лезвия, вероятно, снова из солидарности. Внезапно все шесть точек появляются снова, на каждой стороне лезвия по три. Фокусник начинает удалять их по одной, начиная с верхней части лезвия. По мере того, как он удаляет точку, соответствующая точка снизу тоже исчезает абсолютно синхронно. Когда нож снова стал чистым, как до начала фокуса, исполнитель передает его зрителю для проверки.

СЕКРЕТ И ПОДГОТОВКА

(А) Небольшие круглые, прилипающие «точки» любого цвета, требующиеся для этого фокуса, можно купить в магазине канцелярских принадлежностей. Лучше всего воспользоваться красными, поскольку они хорошо смотрятся на лезвии, но пригодны точки любого цвета. Такие точки можно вырезать и самому из клейкой бумаги, но точки фабричного изготовления лучше, поскольку они более «чувствительны» к нажиму с точки зрения прилипания и легче удаляются. Диаметр точек должен быть равен приблизительно полсантиметрам.

(В) Проведите репетицию, может быть, и не одну: подготовьте нож, поместив три точки на одну из сторон лезвия, как показано на рисунке. Затем переверните нож чистой стороной вверх.

(С) ПРИМЕЧАНИЕ. Следующий этап представляет собой классический трюк (переворот), который называют «Движение байдарочного весла». Как только вы его освоите, вы сможете показывать чистую сторону лезвия дважды, переворачивая нож в руке и показывая, без сомнения (для окружающих), две стороны, то есть все зрители будут свято уверены, что действительно видели обе стороны лезвия. Это единственный трюк, который требуется для этого фокуса. Он считается наиболее ценным трюком при демонстрации фокусов в непосредственной близости от зрителей.

ДВИЖЕНИЕ БАЙДАРОЧНОГО ВЕСЛА

(D) Для исполнения трюка «Движение байдарочного весла» возьмите нож за ручку, зажав его между большим пальцем и двумя пальцами правой руки, как показано на рисунке. Чистая сторона лезвия должна быть обращена вверх. Вы увидите, что кончик лезвия направлен от вас (на зрителей) и нож следует держать на уровне талии. Вы приготовились к перевороту ножа так, чтобы кончик лезвия был после переворота направлен к вам. Чтобы никто не заметил точки, наклеенные на нижней стороне лезвия, вы должны одновременно с осуществляемым, указанным выше переворотом, пальцами перевернуть нож другой стороной вверх, вращая его.

(Е) Что же произошло: большой палец правой руки «крутанул» нож влево на пол-оборота (см. рисунки Е и F) (F) при перевороте кончика ножа от зрителей к вам (рисунок F).

(G) Затем вы снова поворачиваете нож так, чтобы кончик был направлен к зрителям. Одновременно вы исполняете указания этапов Е и F в обратном порядке, «крутанув» нож (теперь вправо) пальцами так, что чистая сторона по-прежнему остается сверху. Это и есть движение, аналогичное тому, которое делается при гребке байдарочным веслом: весло каждый раз переворачивают на половину оборота. Упражняйтесь перед зеркалом, пока не отработаете это движение до идеальной чистоты. Если его выполнить быстро и чисто, ни у кого не возникнет сомнений, что обе стороны ножа не имеют точек. Отработав «Движение байдарочного весла», вы сможете осуществить еще более интересные и занимательные фокусы.

(Н) Перед представлением положите шесть точек в бумажник (или в конверт). Уже за столом, улучив момент, тайно приклейте точки к нижней стороне вашего столового ножа. Вы готовы продемонстрировать маленькое Чудо.

На рисунках здесь и далее дан вид ножа в руках фокусника сверху. Нож он держит горизонтально над поверхностью стопа.

МЕТОДИКА

1. Встаньте и покажите нож зрителям, исполнив трюк «Движение байдарочного весла», то есть демонстрируя, что обе стороны лезвия ножа чистые (хотя на одной стороне наклеены точки). Затем протрите поверхность лезвия салфеткой: сначала одну сторону, потом другую (на самом деле дважды одну и ту же стороны, исполнив «Движение байдарочного весла»), чтобы подкрепить иллюзию «чистого» ножа.

2. Выньте три оставшиеся точки из бумажника и положите их на стол. Наклейте одну из них на чистую сторону лезвия точно посередине, как показано на рисунке.

3. Покажите точку и исполните «Движение байдарочного весла», чтобы показать зрителям противоположную сторону лезвия, на которой «магически появилась» точно такая же точка.

4. Верните нож в исходную позицию и приклейте вторую точку у кончика лезвия, как показано на рисунке.

5. Снова исполнив «Движение байдарочного весла», покажите якобы другую сторону с двумя точками.

6. Повторите этап 3 с третьей, последней точкой, показав якобы обе стороны ножа. Зрители уверены, что теперь у вас на каждой стороне ножа по три точки. В этот момент это действительно так, благодаря трем «тайным» точкам, наклеенным заранее. Поэтому спокойно передайте нож зрителям для проверки.

7. Как только вам вернут нож, открыто снимите три точки с той стороны лезвия, которая оказалась наверху, и положите их в карман.

8. Исполните «Движение байдарочного весла» и покажите, что и другие три точки из солидарности «исчезли».

9. Возьмите салфетку и протрите лезвие. Под прикрытием салфетки переверните лезвие. К удивлению зрителей, три точки вновь появятся на ноже!

10. Исполнив далее «Движение байдарочного весла», покажите, что три точки магически появились не только на одной стороне лезвия, но и на другой тоже.

11. ПРИМЕЧАНИЕ. В этот момент вы начинаете солидарное ИСЧЕЗНОВЕНИЕ точек по одной, поскольку на ноже осталось только три точки с одной стороны. Повторите этапы со 2 по 6, но в ОБРАТНОМ ПОРЯДКЕ.

12. Начните с удаления центральной точки с исполнением трюка «Движение байдарочного весла» Все подумают, что центральная точка исчезла и с обратной стороны лезвия.

13. Затем удалите точку у ручки ножа и снова якобы покажите обе стороны. Останется только одна точка у кончика на «двух» сторонах лезвия.

14. Удалите последнюю точку и очень медленно покажите обе стороны ножа. Теперь лезвие у него чистое, и нож можно отдать зрителю для проверки.

КОММЕНТАРИЙ И ДОПОЛНЕНИЯ

Стакан проходит сквозь столешницу

ВПЕЧАТЛЕНИЕ

Фокусник заявляет, что заставит пройти твердый предмет сквозь столешницу. С этими словами он кладет на стол монету и накрывает ее стаканом, а стакан двумя бумажными салфетками, закрывая и монету, и стакан, которые теперь публика не видит. Фокусник объясняет, что усилием воли, мощной концентрацией мысли он заставит монету «проплавиться» сквозь столешницу. Он делает несколько безуспешных попыток, причина неудачи которых, по его словам, заключается в том, что он забыл наиболее важный элемент эксперимента. Сначала он должен был стукнуть по донышку стакана, чтобы придать монете импульс для проникновения сквозь столешницу. Внезапно резким ударом фокусник расплющивает стакан и салфетки в плоское пятно на столе. Когда салфетку поднимают, монета все еще под ней, но СТАКАН ИСЧЕЗ! Фокусник немедленно протягивает руку под стол и достает этот стакан.

СЕКРЕТ И ДОПОЛНЕНИЯ

Секрет базируется на очень простом принципе. Благодаря естественной жесткости бумажных салфеток, они сохраняют форму стакана, хотя стакана под ними уже нет. На этом основана убедительная иллюзия, которая делает возможным этот фокус. Стакан должен иметь гладкие стенки, чтобы он легко скользил по салфетке. Кроме того, он должен быть конусным: верх большего диаметра, чем донышко, но не намного. Лучше всего взять стакан высотой около 10–12 см. Вам потребуется также монета (подходит по размеру полдоллар) и две обычные бумажные салфетки.

МЕТОДИКА

1. Вы должны СИДЕТЬ ЗА КАРТОЧНЫМ ИЛИ ОБЕДЕННЫМ СТОЛОМ, чтобы показать этот фокус, исполняемый в непосредственной близости от зрителей. Разумеется, желательно, чтобы и зрители сидели за этим же столом. На столе разложены стакан, монета и две салфетки, и вы говорите зрителям, что попытаетесь усилием воли заставить твердый предмет проникнуть сквозь столешницу.

2. С этими словами положите монету прямо перед собой, приблизительно в 30 сантиметрах от края стола. Затем накройте монету стаканом, поставив его донышком вверх. Обратите внимание зрителей, что монета заключена в стакан, и поэтому у вас нет возможности к ней прикоснуться.

3. Разверните салфетки, уложите одну на другую, а затем положите обе на стакан, как показано на рисунке. Объясните, что монета должна быть «в темноте», поэтому вы и покрываете стакан с монетой салфетками.

4. Прижмите салфетки двумя руками к поверхности стакана. Теперь салфетки приняли его форму, которая свидетельствует о его присутствии под ними.

5. Возьмитесь одной рукой за донышко стакана через салфетки, другой рукой — у верха. Плотно закрутите салфетки вокруг стакана: его форма будет обозначена салфетками еще более четко.

6. Завершив эту операцию, поднимите салфетки со стаканом в них, чтобы зрители убедились: монета все еще лежит на столе.

7. Снова накройте монету стаканом и объясните, что усилием воли, глубокой концентрацией мысли вы заставите монету проникнуть сквозь столешницу. Глаза зрителей будут устремлены на стакан, прикрытый салфетками, в ожидании, что монета действительно пройдет сквозь столешницу.

8. Изобразите на несколько секунд сосредоточенность. Затем объявите, что монета, наверно, уже прошла насквозь. Правой рукой поднимите салфетки со стаканом: монета осталась на месте. Вы «удивлены», поскольку были уверены, что монета уже под столом.

9. Возьмите левой рукой монету, посетовав на неудачу. Одновременно правая рука, удерживающая салфетки со стаканом, СМЕЩАЕТСЯ К КРАЮ СТОЛА, как показано на рисунке. Это движение правой руки совершенно естественное, поскольку вам надо освободить пространство для левой руки, которая поднимает монету. Ваш взгляд, жесты — ВСЕ НАПРАВЛЕНО НА МОНЕТУ. Это — ОТВЛЕКАЮЩИЙ МАНЕВР.

10. На рисунке перед вами вид правой руки сбоку, когда она подводит прикрытый салфетками стакан к краю стола. Заметьте, что правая рука опирается о стол.

11. ИМЕННО В ЭТОТ МОМЕНТ ПРОИЗВОДИТСЯ ТАЙНОЕ ДВИЖЕНИЕ. Внимание зрителей обращено на монету, в этот момент пальцы вашей правой руки отпускают через салфетки стакан. Стакан выскальзывает из салфеток и падает ВАМ НА КОЛЕНИ.

12. Салфетки сохраняют форму стакана, создавая иллюзию, что он по-прежнему под ними.

13. В момент падения стакана оторвите пятки от пола, чтобы колени поднялись повыше. Благодаря этому стакан не скатится с коленей на пол.

14. Вот что видят зрители в тот момент, когда вы тайно сбрасываете стакан на колени. Заметьте, что левая рука выдвинута вперед, ПРИВЛЕКАЯ ВСЕОБЩЕЕ ВНИМАНИЕ К МОНЕТЕ.

15. ПРИМЕЧАНИЕ. Сброс стакана должен занять всего мгновение. Как только он покинет салфетки, вы кладете монету на стол и накрываете салфетками, судя по их форме, со стаканом.

16. Объясните, что неудача постигла вас потому, что вы забыли стукнуть по донышку стакана. С этими словами вы поднимаете левую руку над стаканом и ЛАДОНЬЮ, РЕЗКИМ ДВИЖЕНИЕМ, СМИНАЕТЕ САЛФЕТКИ ДО ПОВЕРХНОСТИ СТОЛА. Если сделать это быстро и решительно, то реакция зрителей всегда одинаковая — полное изумление.

17. Поддержите реакцию зрителей: пусть и на вашем лице будет написано откровенное удивление…

18…затем поднимите салфетки левой рукой: монета так и лежит на столе. Когда левая рука поднимает салфетки, правой рукой вы подбираете стакан с коленей и проносите его дальше под стол, будто бы пытаясь дотянуться до того места, где вы «продавили» стакан сквозь столешницу. Затем вы вынимаете стакан из-под стола.

19. Поставьте стакан на стол со словами Теперь я вспомнил, как это делается: сквозь стол должен проникнуть стакан, а не монета.