Хранители (том 2)

ГЛАВА 3 Инопланетная База

В то время, когда я работала с Дженис, я обнаружила еще один очень интересный случай в городе Литл-Рок. От женщины по имени Линда я получала другого рода информацию, которая будет отражена в книге «Криволинейное Мироздание». Я хотела работать как с Дженис, так и с Линдой. Поэтому примерно через месяц в январе 1990 года я отправилась в Литл-Рок с единственной целью: продолжить работу с Линдой и с Дженис. Я как всегда остановилась у своей подруги Пэтси. Я не планировала читать лекции и надеялась приехать в Литл-Рок незамеченной, чтобы посвятить все время работе с Дженис и с Линдой. Но, конечно же, из этого ничего не вышло. Мне позвонил человек, который посещал мою декабрьскую лекцию. Он сказал, что у него проблемы и ему необходима терапия. Я назначила ему встречу на вечер пятницы. Я планировала встретиться с ним сразу же после четырехчасовой поездки в Литл-Рок. Я запланировала три сеанса с Линдой в субботу и три сеанса с Дженис в воскресенье. Я надеялась, что, посвятив каждой из них целый день, мне удастся добиться большой связности в рассказе. Раньше я такого никогда не делала. Мне казалось, что если я буду делать так постоянно, то смогу за один день сделать ту работу, которую обычно делаю в течение месяца. Я не ждала никаких проблем, потому что для женщин эти сеансы должны были пройти так, как будто они всего лишь несколько раз вздремнули в течение дня. Я думала, что куда утомительней это будет для меня. Я решила, что если это будет слишком тяжело как для меня, так и для клиента, то я больше не буду планировать такую насыщенную программу. За несколько дней я пыталась сделать как можно больше.

Сеансы с Линдой, которые я проводила в субботу, прошли достаточно успешно даже, несмотря на то, что закончили мы уже поздно ночью. Мой первый сеанс с Дженис в воскресенье начался примерно в 10 часов утра. Моя подруга Пэтси ушла по делам, чтобы оставить дом в нашем полном распоряжении. Я была немного уставшей после предыдущего дня, и мне не очень хотелось, чтобы кто-то заходил в гости. Я сосредоточила все свое внимание на том, чтобы вновь связаться с тем существом, с которым я разговаривала во время нашего последнего сеанса с Дженис в декабре.

Я использовала кодовое слово и Дженис легко и быстро вошла в транс. Я не получила никаких точных инструкций по поводу того, как я могла связаться с теми существами, с которыми я уже разговаривала, поэтому мне пришлось искать способ, как их можно найти. Я сказала Дженис, чтобы она отправилась в любое место, где мы можем отыскать тех существ, с которыми мы уже общались, или с которыми нам предстояло общаться, чтобы мы могли продолжить наш разговор. Я знала, что ее подсознание отправит ее в нужное место, поэтому я отправила ее туда и попросила рассказать мне, что она видит.

Дж.: Я ничего не вижу.

Д.: Что ты чувствуешь?

Дж.: Радушное приветствие.

Д.: Ты чувствуешь, где ты находишься?

Дж.: Нет. Это пустое место.

Сейчас я могу сказать, что это было похоже на особое место Нострадамуса, которое было серым и не имело ни формы, ни материи.

Дж.: (Голос резко изменился). Приветствуем. Ты пришла, чтобы продолжить нашу беседу? Что ты хочешь узнать?

Д.: Я общаюсь с тем же существом, что и в прошлый раз?

Дж.: Да.

Д.: Я думала, что ты, наверное, занят и поэтому пошлешь кого-нибудь другого. Итак, начнем. В прошлый раз мы закончили на обсуждении имплантатов — маленьких приборов, которые вживляются в голову или в тело некоторых людей. Мы уже подошли к самой сути вопроса, но мне пришлось уйти. Ты сказал, что хотел еще многое мне рассказать, чтобы я поняла истинное назначение этих приборов. Ты хочешь продолжить этот разговор?

Дж.: Вообще-то, мне кажется, что наш разговор касательно имплантатов мы уже закончили. Однако тебя волновал другой вопрос. Вопрос о повторной ассимиляции. Мы знаем, что кое-что об этом ты уже знаешь.

Д.: Давай, просвети меня и, может быть, я пойму, что это значит.

Дж.: Для нас это очень простой процесс ускорения частиц до того момента, когда они достигают скорости света в такой ситуации облегчается процесс биолокационного перемещения. Процесс может быть связан как с биолокацией, так и с одной локацией.

Д.: Правильно ли я тебя поняла? Ты говоришь о том, когда человека забирают на борт космического корабля с Земли?

Дж.: Да, именно так это и происходит.

Д.: А для чего еще используется этот метод?

Дж.: Для переноса энергии из одной точки вашей планеты в другую.

Д.: А для чего это нужно?

Дж.: Для баланса планетарной энергии.

Д.: А откуда появляется та энергия, которую вы используете?

Дж.: Энергия поступает из энергетического источника. На самом деле это универсальный поток космической энергии, который проходит через все Вселенные. Его просто используют для того, чтобы сбалансировать планету. Некоторая часть этой энергии привозится на космических кораблях, другая нет.

Д.: А зачем перемещать эту энергию? Ты сказал, что это нужно для баланса, а зачем нужен этот баланс?

Дж.: Потому что вы находитесь на грани уничтожения.

Д.: Я не могу сказать, знают ли об этом люди. Мы знаем, что с Землей сейчас происходят различные изменения. Ты именно это имеешь в виду?

Дж.: Да, именно это. За последние три года (1986–1989) вы оказались на краю пропасти. При помощи различных систем вашей планеты вам помогли сохранить баланс. Ваша планета имеет стратегически важное местоположение по отношению к Вселенной и к другим Вселенным. Я знаю, что тебе сложно понять, как одна такая маленькая планета, как Земля, может быть настолько важной для других Вселенных. Дело здесь в общей картине. Со складыванием планеты Земля начнется разрушение других планет и Вселенных. Все дело в их атомной структуре. Именно поэтому на другом уровне планета Земля является жизненнонеобходимым объектом и, следовательно, проводятся работы по защите планеты от уничтожения.

Д.: Ты говорил о складывании планеты Земля. Что ты имел в виду?

Дж.: (Она кашляла, чтобы прочистить горло). Материальная форма того, с кем ты разговариваешь, должна пройти определенную настройку. Сейчас мы пока не можем полностью приспособиться к ее физическим способностям. Тебе придется немного подождать, пока мы не настроимся и не пройдем вторичную ассимиляцию. (После паузы). Складывание вашей планеты означает следующее: представь себе, что ты берешь планету за центральную часть ядра, и Земля уходит вовнутрь сама по себе — это и называется складыванием. Это складывание приведет к уничтожению вашей планеты. Так как окружность (внешняя оболочка) Земли складывается во внутреннюю часть, то неизбежен взрыв, который и уничтожит вашу планету. Таким образом ваша планета погибнет от огня, как и было описано в вашем Откровении Иоанна Богослова (Апокалипсис). Однако, на самом деле, все это будет происходить на уровне физики в области складывания центр ядра увеличится настолько, насколько это необходимо для того, чтобы произошел взрыв. Это вызовет колебания, которые коснуться других Вселенных и других Галактик. Вы просто повторите историю своей Галактики.

Д.: Мне представляется, что складывание это своего рода разрушение.

Дж.: Да, ты можешь использовать это слово. Мы видим это по-другому. Поверхность вашей планеты будет разрушаться, что происходит уже сейчас. Именно поэтому мы работаем с определенными людьми в определенных местах вашей планеты. Для того чтобы минимизировать последствия землетрясений относительно того, что происходит сейчас на поверхности Земли.

Д.: Это разрушение?

Дж.: Это один из его признаков.

Д.: Я знаю, что существуют тектонические плиты, и они двигаются.

Дж.: Двигаются и складываются.

Д.: Я думала, что движение плит является причиной землетрясений. Но нельзя сказать, что они происходят довольно таки часто'.

Дж.: Складывание приводит к движению плит.

Д.: Наверное, этот процесс очень сложно остановить. (Дженис глубоко вздохнула). Или контролировать. Давай скажем так.

Дж.: Благодаря вашему типу электромагнитного поля Земли, мы можем восстанавливать баланс энергий, работая с электромагнитным полем. Баланс энергий, которые несут ответственность за распад материков. Эти континенты или области суши подвергаются эрозии — это более привычный для вас термин.

Д.: Значит, вы не можете остановить землетрясения. Вы можете только свести к минимуму их последствия? Именно это вы и пытаетесь делать?

Дж.: Это мы и делаем. Человек будет развиваться. Мы не имеем права вмешиваться и прекращать землетрясения. Хотя это и может произойти.

Д.: Но ведь вы восстанавливаете баланс и перемещаете энергию. Я думала, что вы пытаетесь прекратить землетрясения.

Дж.: Минимизировать.

Д.: Свести к минимуму их последствия.

Дж.: Часть последствий. Мы посвящаем много времени разрешению так называемой двойной проблемы, чтобы привлечь внимание человечества к тому, на что необходимо обратить внимание. К сожалению, сделать это могут лишь такие глобальные катаклизмы, которые подрывают уверенность человека в себе и заставляют его понять, что планета Земля не такая уж и неразрушимая. Таким образом, если мы остановим все эти катаклизмы, мы не сможем привлекать внимание человечества к важным проблемам. Поэтому мы и не останавливаем их, а всего лишь помогаем свести к минимуму последствия природных катастроф. Теперь ты должна понять стратегическую важность своей планеты. И то, что сейчас происходит… это также связано со скоростью вибраций сознания человечества. Я знаю, ты не знакома с этим понятием относительно сознания, влияющего на материальность вашей планеты. Однако связь между этими вещами имеется, причем самая непосредственная. Низкий уровень сознания в определенной области или неправильное развитие сознания не обязательно приводит к тому, что данная катастрофа происходит именно в этом месте. Причиной катаклизма в данном конкретном месте может являться нечто, произошедшее на другом конце вашей планеты.

Д.: Мы не привыкли думать о том, что наше сознание может влиять на подобные вещи.

Дж.: Именно поэтому ваше сознание и влияет на все вокруг.

Д.: Потому что мы направляем его не в том направлении.

Я слышала, что все эти землетрясения и извержения вулканов являются предвестниками сдвига Земли.

Дж.: Это неизбежно.

Д.: То есть это обязательно произойдет?

Дж.: Лично я считаю, что это произойдет. Наша цель — дать человеку больше времени. Пойми, что все эти катаклизмы и сдвиг полюсов не обязаны происходить. Однако сущность человека такова, что даже если он будет ехать в тупик, он не остановится и не развернется. Он будет ехать прямо, а в конце улицы его ждет кирпичная стена. Мы же всего лишь пытаемся снизить скорость, с которой человечество приближается к этой стене.

Д.: Ты считаешь, что это могло произойти и раньше?

Дж.: Вполне.

Д.: Но способа предотвратить это не существует?

Дж.: Способ предотвратить это существует. Но мы считаем, что человечество не выберет этот путь.

Д.: Вы видите, что произойдет или у вас есть какая-то информация об этом?

Дж.: Я сказал тебе, что случится.

Д.: Когда произойдет сдвиг.

Эта тема была мне очень интересна, потому что в то время я занималась написанием своей трилогии «Беседы с Нострадамусом», а возможный сдвиг Земли являлся неотъемлемой частью повествования этих книг.

Дж.: Ты считаешь, что сдвиг полюсов и уничтожение планеты это не одно и то же?

Д.: Нет, не одно и то же. Ведь это два разных сценария развития событий, не так ли? (Да). Разве сдвиг полюсов это не меньшее из двух зол?

Дж.: Сдвиг полюсов это всего лишь точка на карте. Он не изменит курса…

Д.: Какого курса? (Никакого ответа). Ты хочешь сказать, что другой сценарий это завершающий аккорд?

Дж.: В данный момент вашего времени, да.

Д.: Но я слышала, что это два абсолютно разных сценария развития событий. Взрыв Земли или внутренний взрыв, как ты его называешь, это самый радикальный из них. Но это не факт, что мы пойдем именно по этому пути.

Дж.: Ни один из этих сценариев не является обязательным. Но это все равно произойдет. (Вздох).

Д.: Но ведь сдвиг полюсов не может оказать влияния на другие планеты?

Дж.: В какой-то степени произойдет изменение гравитационного потока. Лей-линии полностью поменяют свое направление. Такие процессы просто не могут не оказать влияния на другие планеты.

Д.: А ты знаешь, каким именно образом будет происходить сдвиг полюсов? Меня интересуют физические изменения Земли. Что произойдет с человеком?

Дж.: Что ты имеешь в виду, когда спрашиваешь «что произойдет с человеком?»

Д.: Меня интересуют физические изменения поверхности Земли и, как это отразится на людях, обитающих на этой планете.

Я всегда использовала любую возможность подтвердить рассказы Нострадамуса по поводу этого возможного события.

Дж.: Предварительные результаты сдвига полюсов уже на лицо. Вы уже не можете отличить зиму от лета. Есть и другие моменты, которые должны заставить вас оглядеться и понять, что сдвиг полюсов уже начался.

Ты ведь знаешь об этом?

Д.: Да, мне говорили. Я знаю, что погода у нас сейчас очень непредсказуемая.

Дж.: Именно поэтому на Земле сейчас наблюдаются так называемые капризы природы.

Д.: Но мне интересно, что произойдет с материками.

Дж.: Все зависит от того, каким будет уровень вибраций планеты в момент непосредственного сдвига полюсов. В зависимости от того, какие катаклизмы будут происходить в этот момент, вся ваша планета может невообразимым образом измениться. Сомкнуться океаны и Азия уже больше не будет Азией. Весь внешний вид планеты может поменяться радикальным образом.

Д.: Наверное, лед на обоих полюсах начнет таять и уровень мирового океана увеличится.

Дж.: Будет много воды, которая хлынет в Европу и разделит многие страны. Попутно на Земле будет происходить огромное количество землетрясений и Других природных катастроф. Поэтому я и говорю, что ваш мир, каким вы знаете его сейчас, больше никогда не будет прежним. Соединенные Штаты могут стать частью Европы. То есть не будет… Ваши карты можно будет выбросить. Среди вас появится новый Колумб. Вы отправитесь на поиски новых земель. Ваша история начнет повторяться.

Д.: Что произойдет с цивилизацией, каковой она является сейчас?

Дж.: Большая часть цивилизации сможет возродиться, но так как вы потеряете некоторые технологии, вам придется начинать все с самого начала.

Д.: Так будет по всей Земле или только в определенных местах?

Дж.: Ситуация будет похожа на ситуацию с вашими потерянными континентами Лемурией и Атлантидой. Когда они потеряли технологию, с ними произошло то же самое. Вы знаете, какие изменения предстоят вашей планете, так что вы можете догадаться, что произошло с этими древними континентами. Ваши континенты исчезнут, а значит, исчезнут и технологии.

Д.: Это беспокоит меня больше всего — что мы потеряем все то, что имеем сейчас и, что нам придется начинать жизнь заново.

Дж.: Но только так человек может чему-то научиться.

Д.: Я думала, что останется кто-то, кто сможет сохранить технологию.

Дж.: После исчезновения Атлантиды тоже остались те, кто сохранил технологию. Но эта технология была ничтожна по сравнению с тем, что было потеряно. Так что в принципе, можно сказать, что им пришлось начинать с самого начала.

Д.: Значит, что-то останется и от нашей технологии. Я не могу представить себе, что все это будет потеряно. Наверное, это во мне говорит человек.

Дж.: Я уже говорил, что вы — люди — учитесь только тогда, когда теряете что-то. Вы приезжаете в Лас-Вегас, проигрываете все свои сбережения и только потом извлекаете из этого урок.

Д.: (Смеется). Это правда. Я задаю так много вопросов, потому что в последнее время я очень часто слышала об этом сдвиге.

Дж.: Изменения будут настолько глобальными, что реки перестанут быть реками. Ты хочешь узнать именно об этом?

Д.: Да. Я хочу знать, что произойдет на самом деле.

Дж.: Взгляни на карту и закрой реку Миссисипи. Больше на карте Миссисипи нет, а значит Северная Америка это один сплошной массив суши. В зависимости от того, как пройдет разделение, на планете появятся совершенно новые материки. В тех местах, где сейчас есть реки, рек больше не будет. Ты об этом хочешь узнать?

Д.: Да. Значит, рельеф земной поверхности полностью изменится. (Да). Наверное, погибнет много живых существ и людей в том числе. (Да). Ты знаешь, как именно это произойдет?

Дж.: Так же, как это происходит сейчас. Некоторая часть суши исчезнет. Некоторые земные города стоят на берегу рек. Реки будут выходить из берегов и будут уничтожены целые города. При этом будет происходить множество землетрясений. Вы уже получаете первые предупреждения о том, что будет происходить. Последствия ваших землетрясений это… (долгая пауза).

Д.: Это что?

Наступила долгая пауза, потом Дженис глубоко вздохнула. Тихо и нечетко она сказала: «Зачем вы вмешиваетесь?»

Д.: Что? (Долгая пауза). Что ты сказала? (Долгая пауза и никакого ответа). Что там происходит?

Существо покинуло Дженис. Вернувшись назад, Дженис озадаченно прошептала: «Что-то случилось».

Д.: Что произошло с тобой или с тем, с кем мы разговаривали?

Дж.: С ним. Я не знаю, куда… куда он ушел? Что-то случилось.

Д.: Ну ладно. Давай посмотрим, сможем ли мы вызвать его снова. Может его куда-то позвали. Может, просто произошел сбой связи.

Дж.: Я не знаю, что случилось. Я словно увидела провод, а потом он… порвался.

Д.: Давай попробуем вернуть его. Может они смогут связаться с нами на другой частоте или как они там это делают.

Я дала Дженис указания найти нашего знакомого или любое другое существо на другой частоте. Судя по всему, наш сеанс связи был прерван.

Дж.: Я вижу собрание и… я не слышу, о чем они говорят, но я их вижу. Они далеко от меня. Они там — на другой стороне. (Машет руками). С ним разговаривают другие существа, он кивает головой, но говорит… Я не слышу. Рядом с ним находятся еще шестеро.

Д.: Как они выглядят?

Дж.: Они в просторной одежде. Она похожа на королевскую мантию, но только они совсем не короли. У них нет ни короны, ни чего-то еще. Я не знаю, как их описать. Одежда очень просторная. Впереди у них большая широкая лента, которая есть также и по бокам. Материал очень красивый. Я наблюдаю за ними.

Д.: Как выглядят эти существа?

Дж.: (Удивленно). Как люди. Только старые.

Д.: В морщинах?

Дж.: Да, у них есть морщины. Но они выглядят старыми. Очень старыми.

Д.: Ты знаешь, кто из них разговаривал с нами?

Дж.: Да, он стоит ко мне спиной. Они стоят кругом.

Д.: А где находишься ты?

Дж.: Я в большой комнате. Она очень белая и похожа на больничную палату. Я слышу какой-то гул.

Д.: В комнате есть какие-то предметы, мебель или что- нибудь еще?

Дж.: Да, есть. Но они не похожи на нашу мебель. Сиденья как будто встроенные в стену. Это не совсем сиденья. Они являются частью стены. Они идут по кругу.

Д.: Что-то вроде лавки?

Дж.: Да, похоже на лавку. Но мне кажется, у них это называется по-другому.

Д.: А что еще есть в комнате?

Дж.: Там… есть экраны. (Показывает вправо). Большие телевизионные экраны. Огромные.

Д.: Они включены?

Дж.: Нет. (Пауза). Кто-то входит. Там есть дверь. (Показывает направо).

Д.: Он похож на других?

Дж.: Да. Только у него длинные… похоже на волосы, но я не уверена волосы ли это. Они все выглядят очень добрыми. Они не похожи на тех — с большими глазами. Все прекращают говорить и поворачиваются ко вновь прибывшему. Он проходит вперед и становится лицом к ним. Они делают так. (Совершает определенные движения).

Д.: Кладут руку на сердце?

Дж.: Да. А он делает так. Они кивают. Теперь они идут к столу.

Д.: Ты можешь подойти к ним, чтобы понять, о чем они говорят.

Дж.: Как будто выключили звук. Я вижу, как у них открываются рты.

Д.: Но ты же слышишь тот гул?

Дж.: Этот гул у меня в голове. Они сидят за столом. Он сидит во главе стола, а они по обе стороны. Они передают друг Другу какие-то бумаги. Ну, это не совсем бумага. Это что-то другое. (Внезапно). Ой! Ой!

Д.: Что такое?

Дж.: Все хорошо. Они включают экран. (Глубокий вдох). На нем мелькают разные картины. Очень быстро. Вода. Много воды. Это как кино, если поставить его на быструю перемотку. (Пауза). Ух ты! Это похоже на… это гора. Я знаю, что это. Где это? Это вид горы. (Рассматривает изображение). Они говорят про… (Тихо). Подожди секунду. Фильм остановился на этой горе. Огромная гора. Очень красивая. Самый главный, который сидел во главе стола, встает. Он показывает на одного из присутствующих. Не на того, с кем мы разговаривали. Он показывает на того, кто сидит третьим с левой стороны стола. Главный показывает на экран и говорит… Что он говорит? О, Боже! Я ничего не слышу! Меня это бесит! Мне кажется, они говорят о том, что находится внутри горы. У них там база. Скорее всего, это так. (Пауза). Он отправляет этого пришельца к горе. Пришелец выходит из комнаты. Наверное, он отправился к горе.

Д.: На экране показали только гору? Внутреннюю часть горы не показывали?

Дж.: Я знаю, что внутри.

Д.: Ты знаешь это от них?

Дж.: Мне кажется, я там была. Там внутри находится целый отдельный мир.

Д.: Ты знаешь, о чем они говорили?

Дж.: Там возникли какие-то проблемы. Тот пришелец должен отправиться туда и уладить эти проблемы.

Д.: Ты сказала, что ты знаешь эту гору.

Дж.: Да, я видела ее сотни миллионов раз. Я знаю эту гору, но я не знаю, где она находится. Но я знаю, что внутри этой горы находится целый инопланетный город в нескольких уровнях. Это прямо как наш земной город. Только попадают туда на маленьком корабле, потом вылетают оттуда и пролетают через всякие тоннели и так далее. Там есть что-то похожее на наш лифт, на котором можно добраться до разных уровней горы. Там есть зеленая зона, голубая зона и другие цветные зоны.

Д.: А почему они разноцветные?

Дж.: Они предназначены для разных целей. Для разных уровней обучения.

Д.: А с какой целью ты посещала эту гору?

Дж.: Я ходила на занятия в одну из зон. Ты сидишь в комнате, тебе что-то рассказывают, и ты получаешь новые знания. Ты посещаешь разные уровни, окрашенные в разные цвета.

Д.: А когда это было?

Дж.: Это происходит постоянно.

Д.: То есть ты, все еще, посещаешь эти занятия внутри горы?

Дж.: Конечно. Это прекрасное место. Это словно город. И он не такой стерильный, как большинство их кораблей. Они уж очень стерильные, как в больнице. Но внутри горы все по-другому.

Д.: Когда ты отправляешься внутрь горы, ты отправляешься туда в своей материальной оболочке?

Дж.: Да, иногда. Все зависит от цели моего посещения.

Д.: А почему ты не помнишь об этом?

Дж.: Ну, когда я вижу гору, я знаю, что я была там.

Д.: Но интересно, почему ты не помнишь этого.

В это время появилось новое существо. Чтобы заметить это, мне понадобилось какое-то время — существо было женского пола, и ее голос не очень-то отличался от голоса Дженис.

Дж.: Все зависит от того, что происходит в данном конкретном случае. Те знания, которые человек получает внутри горы, могут помешать привычному ходу вашей повседневной жизни в том случае, если они останутся в вашем сознании. Вы не сможете нормально вести себя и жить привычной вам жизнью. В определенные периоды времени проходит ассимиляция. Поэтому частично ты все-таки помнишь об этом. Ты же все равно знаешь об этом. Но в повседневной жизни твое сознание об этом не задумывается, чтобы ты не волновался. Постепенно все это становится неотъемлемой частью тебя. Вскоре ты уже сможешь сказать, что ты всегда об этом знал. На самом деле ты не знал этого, ты просто Знаешь, где ты этому научился.

Д.: А если ты отправляешься внутрь горы в своей материальной оболочке, разве никто не заметит твою пропажу?

Дж.: Нет, потому что большую часть времени я провожу одна. К тому же за одну человеческую минуту там можно провести восемь часов… у нас разное время.

Д.: Время может настолько изменяться даже, несмотря на то, что гора находится на Земле?

Скорее всего, именно в этот момент инопланетное существо полностью завладело телом Дженис, потому что представленная информация исходила не от Дженис, а от очень знающего человека.

Дж.: Там находится временной стык. Многие странные явления происходят на вашей планете потому, что вы находитесь на стыке времени. Измерения, сталкивающиеся на стыке времени, на планете Земля и в земном времени, вызывают различные повороты и изменения времени, что приводит к тому, что восприятие человека меняется настолько, что он не понимает, что происходило вокруг. Он просто знает, что это происходило.

Д.: Эта база была построена именно там, потому что это место находится на стыке времени?

Дж.: Да. У вас есть физические лей-линии энергии, но у вас также есть и временные стыки, которые… человечество ничего не знает о временных стыках. То есть вы знаете о них, но не знаете, по какому принципу они работают.

Д.: А человек может случайно попасть во временной стык?

Дж.: Естественно. Это вполне реально. Такое происходит очень часто.

Д.: А какие ощущения испытывает человек, когда это происходит?

Дж.: Потеря памяти. «Что-то я не помню. Что же я делал? Подождите секунду. Дайте подумать». Вот, что испытывает человек. Более развитые люди будут знать, что что-то произошло. У него будут некоторые ощущения по этому поводу, потому что все ощущения у него развиты намного лучше, чем у обычных людей. Объем воспоминаний зависит от уровня развития человека, от уровня занятий, которые он посещает и от его места в эволюции. В таких людях проходят различные процессы информационного перехода. Сознание такого человека, сила его электромагнитного поля и все вибрационные энергии, на которые он настроен, помогают ему пользоваться различными способами познания и использовать разные методы обучения.

Д.: Судя по всему, ты намеренно проникала в эти временные стыки.

Дж.: Это часть того, на что я согласилась. И я уже не смогу отказаться от этого. Я хотела служить на благо человечества и меня научили различным способам ассимиляции, с которыми мое сознание не знакомо.

Д.: Получается, что если обычный человек попадет во временной стык, то это произойдет случайно и без какой-либо конкретной цели. Правильно?

Дж.: В таком переходе всегда есть смысл. Но если Во временной стык попадет обычный человек, то произойдет то, о чем я тебе уже говорила.

Д.: И это не означает, что кто-то их туда забрал.

Дж.: Совершенно верно. Это означает, что в определенное время они оказались в таком материальном месте, в котором соединяются определенные энергии и определенное время.

Д.: Итак, ты сказала, что внутри горы находится база. Кто ее контролирует? (Пауза). То есть эта база принадлежит не человечеству, правильно?

Дж.: Нет, нет, не людям. Люди ничего не знают про эту базу.

Д.: Кто ею управляет? Кто ее создал?

Дж.: Эта база была построена внутри горы для того, чтобы в случае необходимости мы могли выходить к людям. А люди могли бы попадать на базу. Она также была построена для проведения определенных работ.

Д: Значит, единственными людьми, которые знаю о существовании этой базы, являются те люди, которые там побывали?

Дж.: Совершенно верно. Многие из них не знают, что с ними произошло. Они знают, что они где-то побывали, но не знают, где именно.

Д.: А правительство об этом знает?

Дж.: Не об этой базе.

Д.: Они знают о других базах?

Дж.: Они думают, что они знают.

Д.: Эта база существует уже давно?

Дж.: Да, давно. Эта конкретная гора существует уже… в земных годах? В земных годах?

Д.: Я хочу знать, как давно в этой горе существует ваша база. Гора-то наверняка существует уже очень давно.

Дж.: Столько же существует и база.

Д.: Так долго? (Да). Я опять разговариваю с инопланетянином?

Дж.: Да.

Голос этого пришельца был очень нежный и женственный. Именно поэтому я и поняла, что уже разговариваю не с Дженис. Я поняла это еще и потому, какую сложную информацию стала получать.

Д.: Я так и думала. Дженис вряд ли могла бы рассказать мне такое.

Дж.: (Ее смех был очень лирическим). Мы не хотим тебя обманывать. Просто иногда мы меняемся местами.

Д.: Я думала, я смогу понять разницу. Что случилось совсем недавно?

Дж.: Алиатан должен был пойти на собрание. Ему дали задание и пока что он не сможет с тобой встретиться.

Д.: Я думала, это было другое существо. Как его звали?

Она медленно повторила его имя. На этот раз оно звучало, как Алиатин.

Д.: Алиатин. Когда я пыталась с кем-нибудь связаться, я не знала его имени.

Дж.: Мы все равно не так часто используем наши имена.

Д.: Я так и думала. У тебя есть время, чтобы поговорить со мной?

Дж.: Да.

Д.: Дженис показалось, что на базе что-то случилось, и именно поэтому было созвано собрание.

Дж.: Там нужно было провести экспертизу, которую невозможно было провести собственными силами базы. И поэтому, чтобы… вообще-то я не могу это обсуждать. Там нужно было провести определенную экспертизу, а специалистов нужного уровня на базе не было, поэтому нам пришлось их туда отправить.

Д.: Мне просто интересно. Я задаю много вопросов. Если на какие-то из них ты ответить не можешь, просто скажи мне. Меня интересует история этой базы. Ты сказала, что она была там всегда. Это очень интересно.

Дж.: Многие вещи были на вашей планете всегда, но вы об этом не знаете.

Д.: А что именно?

Дж.: Я могу рассказать тебе про способ связи, которым люди не умеют пользоваться. Единственное подходящее слово, которое приходит мне в голову — это вибрационный. Хотя это и не совсем точное слово. На Земле живут люди, которые достигли такого уровня развития, что знают о существовании других типов связи, кроме как при помощи слов, чем сейчас пользуются люди. И это не обязательно телепатия. Я говорю о комбинации звуков и электротоков, как у дельфинов и горбатых китов. Это совершенно другой, хотя и очень похожий, способ общения, сущность которого люди не понимают. Человек везде ищет какой-то язык. Он всегда должен навесить ярлык, поэтому рассматривает все только с точки зрения языка. Мы не хотим спорить по поводу того, что у всего есть свой язык. Это так. Но ветер тоже несет свою информацию. Это встречается в вашей мифологии. Дети иногда говорят, что они разговаривают с ветром. Но взрослый так никогда не скажет. Однако ветер это вполне реальный способ общения.

Д.: Это похоже на рассказы индейцев.

Дж.: Индейцы были очень близки к природе. А откуда, по-твоему, индейцы получили все свои знания? Они были очень близки с НЛО и космической энергией. Они тесно сотрудничали с ними. Поэтому я и говорю, что многие вещи были на Земле всегда.

Д.: Это очень интересно. Но, может, ты расскажешь мне

о базе и зачем ее там построили?

Дж.: Базу построили там, потому что… вообще-то эту гору можно считать центром Вселенной. А мы — арбитры баланса. Если принять во внимание ось вращения вашей планеты, то вы можете подумать, что было лучше построить базу на Северном полюсе. Но Северный полюс не является фактическим центром гравитационного вращения оси вашей планеты.

Д.: Но с момента постройки базы произошло множество изменений.

Дж.: Да, это так. Но центр никогда не меняется.

Д.: Но ведь Земля сдвигалась несколько раз.

Дж.: Да, Земля двигалась. Но в пространственных условиях сам центр никогда не меняется.

Д.: Ты можешь сказать мне хотя бы, на каком континенте находится эта база?

Дж.: Пока нет.

Д.: Вы боитесь, что кто-то может узнать о ее существовании?

Дж.: Сейчас не подходящее для этого время.

Д.: Плохие люди могут узнать об этой базе.

Дж.: Сейчас мы это обсуждать не будем.

Д.: Но почему базу построили так давно?

Дж.: Она была построена с момента возникновения Земли. Как говорится в вашей Библии — с самого начала. Эта база не имеет никакого отношения к эволюции вашей планеты.

Д.: Но ведь у всего есть своя причина, своя цель.

Дж.: Конечно. У базы тоже есть своя цель. Даже несколько. Первое: эта база является местом для таких людей, как Дженис, которые достигли определенного уровня и, которые готовы служить человечеству. Это безопасное место. Эта база также предназначена для дальнейшего развития талантов таких людей. Почти как ваши колледжи и университеты. База — это независимый мир внутри мира.

Д.: Но если эта база была построена так давно, то тогда на Земле еще не было людей.

Дж.: Совершенно верно.

Д.: Но раз людей еще не было, то зачем построили эту базу?

Дж.: Это никак не связано с отношением базы с другими измерениями, Галактиками и планетами.

Д.: Понятно. Только не злись на меня. У меня очень много вопросов и некоторые из них могут показаться тебе наивными.

Дж.: Мы понимаем.

Д.: Но я так учусь. Какая-то мысль крутится у меня в голове: я была на этой базе?

Дж.: Вообще-то, да. Но не в этой жизни.

Д.: ~Км-м-м. В какой-то из прошлых жизней?

Дж.: Да. Почему, по-твоему, ты сейчас занимаешься именно теми исследованиями, которыми занимаешься?

Д.: Наверное, просто из любопытства.

Дж.: И поэтому тоже! Но это еще не все.

Д.: А почему же?

Дж.: Большую часть того, что ты сейчас делаешь, ты уже прожила. Именно поэтому тебя так интересует эта тема.

Д.: И. та информация, которую я получаю?

Дж.: Да. Эта информация не шокирует, не удивляет тебя?

Д.: Нет. Но все это удивляет других людей.

Дж.: А тебя это удивляет?

Д.: Все эти новые знания пробуждают во мне любопытство, и мне хочется знать еще больше.

Дж.: Ты хочешь больше вспомнить. Ты не хочешь больше знать. Ты уже это знаешь. (Она как будто поддразнивала меня).

Д.: (Смеется). Самое удивительное это то, что меня это не пугает.

Дж.: Ты знаешь, было бы очень интересно, если кто-то провел с тобой сеанс регрессивного гипноза.

Д.: Меня уже вводили в такой транс, но по-другому поводу. Что меня волнует больше всего, так это то, что если я столкнусь с негативными воспоминаниями, то я испугаюсь этого.

Дж.: Почему ты используешь слово негативный? Мы ведь никогда не говорили ни о чем плохом. Ты расцениваешь все это, как негативное?

Д.: Нет, ни в коем случае. Именно поэтому меня ничего и не пугает. Я сказала, что единственное, что может меня напугать, так это то, что я могу столкнуться с чем-то негативным.

Дж.: Ни в одном измерении жизнь не протекает абсолютно гладко. Ты знаешь, что всегда должно быть и добро и зло. На вашей планете все точно также. Только так возможен прогресс.

Д.: Ты думаешь, что именно поэтому у меня есть стремление к исследованию?

Дж.: Конечно.

Д.: То есть я хочу найти и восстановить в памяти потерянную информацию.

Дж.: Да. Как, по-твоему, ты поняла, что информация потеряна? Может ты была рядом, когда эта информация исчезла? Чуть раньше ты очень разволновалась по поводу потери технологии. Это привлекло мое внимание, и я решила встретиться с тобой.

Д.: Правда? Я считаю, что потеря технологии это настоящая трагедия.

Дж.: Это и есть трагедия. Но только такая душа, как твоя, может переживать по этому поводу. И ты проделываешь огромную работу, пытаясь восстановить всю утерянную информацию.

Д.: Да, все это звучит вполне логично. Но меня интересует другое. Когда я была в этой горе, я находилась там в материальной оболочке?

Дж.: Конечно, ведь тогда ты проживала одну из своих прошлых жизней.

Д.: Хорошо, что правительство ничего не знает об этой базе. Наверное, из-за них у вас были проблемы?

Дж.: Да. Именно поэтому они никогда не узнают об этой базе.

Д.: А ты можешь рассказать мне о других базах, о существовании которых знает правительство?

Дж.: Не могу.

Д.: Интересно, а какие проблемы у вас возникли из-за правительства?

Дж.: У нас были проблемы. Но в такой ситуации, мы просто перемещаемся.

Д.: Как? Вы перемещаете целую базу? (Да). Я сотрудничаю с некоторыми исследователями, занимающимися вопросами НЛО. Они считают, что правительство и инопланетяне ведут сотрудничество непосредственно внутри баз. Они считают, что на таких базах происходит такое, о чем нам лучше не знать. Но я не знаю, правда ли все это.

Дж.: Мы этим не занимаемся. Это — другая группа пришельцев.

Д.: Мои знакомые рассказывали, что у правительства есть подземная база, на которой они работают вместе с инопланетянами.

Дж.: Инопланетяне бывают на подземной правительственной базе, но это не подземная база инопланетян;

Д.: Значит, у правительства есть такая база? (Да). И они приглашали туда инопланетян?

Дж.: Да. Они хотели, чтобы мы приняли участие в проведении некоторых экспериментов. Они хотели, чтобы мы дали HIM некоторые из наших технологий. Мы сделали это. Но они неправильно воспользовались этими технологиями. Естественно, вся вина за неправильное использование легла на инопланетян. Теперь мы знаем, что не стоило давать эти технологии людям. Смогли бы люди взять всю вину за неверное использование технологий на себя?

Д Люди не любят брать на себя ответственность. А что это была за технология?

Дж.: Различные медицинские процедуры. Технологии в области генетики. Некоторые прорывы в медицине были сделаны именно благодаря тому, что мы поделились с человечеством своими технологиями. Первая операция по пересадке человеческого сердца. Она была сделана доктором… Кристианом Барнардом?

Д.: По-моему, да.

Дж.: Да. Откуда, по-твоему, он узнал, как нужно проводить эту операцию?

Д.: Догадался?

Дж.: Нет. Информация из подсознания пришла в его сознание, а он так и не понял, что, на самом деле, не является изобретателем этой технологии.

Д.: Но ведь это хорошее применение вашей технологии.

Дж.: Да, и таких положительных случаев было много. Но был у этого обмена технологиями и недостаток. Произошло кое-что неприятное.

Д.: А что именно?

Дж.: Некоторые эксперименты, которые проводились людьми, были просто-напросто сымпровизированы. Мы дали им технологию. Люди же хотели улучшить эти технологии. Однако наши технологии улучшить нельзя. Именно поэтому начали происходить несчастные случаи. Они хотели, чтобы мы пришли и навели порядок. Но… Ха!

Д.: Какие несчастные случаи?

Дж.: Могу сказать, что были погибшие. Больше я ничего обсуждать не буду. Скажу только, что погибли люди. Так что некоторые пропавшие без вести… всегда может произойти несчастный случай. Если не соблюдать все необходимые процедуры, то такое вполне может произойти. Если у нас возникают разногласия но поводу правил и норм проведения эксперимента, и человек продолжает делать по-своему, то мы просто отходим в сторону и ждем. Мы ведь знаем, каков будет результат. Человек не слушает нас, и поэтому происходит’ несчастные случаи. Наверное, существует только один способ научить человека — это трагедия. Да, да, именно трагедия.

Д.: А эти несчастные случаи происходили на базе?

Дж.: На людской базе.

Д.: Ты упомянула генетические эксперименты. Ты имеешь в виду именно их или что-то другое?

Дж.: Другое.

Д.: А ты можешь рассказать мне об этом подробнее?

Дж.: Я могу рассказать тебе, чем закончился один из экспериментов. Но подробностями других экспериментов я не могу с тобой поделиться.

Д.: Ничего страшного. Я буду рада любой информации.

Дж.: Я могу сказать, что на этой человеческой подземной базе был создан метод экстракорпорального оплодотворения.

Д.: Но ведь это хорошо.

Дж.: Да, положительных результатов было много. Я не хочу говорить с тобой о других экспериментах из-за того человека, который помогает нам общаться. Этот конкретный человек, Дженис, очень чувствительна и поэтому возможно будет переживать то, о чем я буду говорить. Если она не испытывает всего этого физически, то картины происходящего останутся в ее сознании. В этом особенность нашего с ней типа связи. Некоторые воспоминания мы уже удалили. Она видела некоторые эксперименты.

Д.: Такие проблемы возникают у многих из тех, с кем я работаю. Они слишком впечатлительны и, если они что-то видят, то реагируют на это очень эмоционально.

Дж.: Да. Мы уже обсуждали с тобой кинетическую составляющую общения — например, Дженис может общаться с листьями и с ветром, с Солнцем и с другими элементами. Она настолько чувствительна, настолько тесно связана с окружающим миром, что на клеточном и духовном уровне… ты понимаешь, что я имею в виду?

Д.: Душа. Внутренняя душа человека?

Дж.: Я говорю о молекулярном состоянии сущности чистой энергии. Все эти молекулы и определенные взаимодействия фиксируются таким образом, что разобрать их будет очень сложно. Разобрать — это не совсем то слово, которое я хотела использовать. Я пытаюсь сказать, что если Дженис, в виду своих индивидуальных особенностей, испытает что-то на себе, то данный конкретный опыт навсегда останется с ней. Единственное, что можно сделать — это перенастройка — это когда определенные воспоминания переносятся в другую часть сознания, в которой они не будут оказывать на Дженис большого воздействия. Потому что все воспоминания оказывают на нее огромное влияние.

Д.: Это напомнило мне кое о чем. Я работаю с одним молодым человеком, который говорил мне, что может просматривать свои воспоминания, словно в телевизоре. Но у такого просмотра было очень много последствий.

Я имела в виду Фила, про которого рассказывается в моей книге «Смотрители сада». Когда я использовала его, чтобы установить контакт с Нострадамусом в третьем томе книги «Беседы с Нострадамусом», у него возникли серьезные эмоциональные проблемы после того, как он увидел те (цепы, которые ему показали. Поэтому я прекратила работу с ним в рамках этого проекта.

Дж.: Человек обязательно должен познакомиться со всеми этими последствиями, ведь тогда он сможет бороться с их влиянием. А это целый процесс. И его можно завершить. Но только не сразу.

Д.: Он очень чувствительный и не хочет даже смотреть на что-то негативное.

Дж.: Когда-нибудь, в своем развитии, он достигнет такого момента, когда… это так же, как учится ребенок. Он учится ползать, а потом учится ходить. В процессе просмотра негативных сцен он может достигнуть такого уровня, когда они уже не будут оказывать на него никакого воздействия. Но на данном этапе своего развития, он пока к этому не готов. То же касается и тех экспериментов, о которых мы говорим. Из-за уровня своей чувствительности, Дженис пока не готова к этому. Мы точно знаем это. Для того чтобы определить ее уровень по отношению к подобным вещам, мы ставили ее в похожие ситуации. Твой следующий вопрос заключается в том, как мы об этом узнаем.

Д.: О том, с чем может справиться человек.

Дж.: Да. Как мы узнаем о том, с чем может справиться человек? Например, подруга Дженис смотрит фильмы ужасов. Дженис не может их смотреть.

Д.: Я тоже не могу смотреть фильмы ужасов.

Дж.: Дженис попадала в такие ситуации, когда она ехала по дороге и видела, что на дороге лежит мертвое животное. Животное могли сбить, а могло произойти что-то другое. Она не могла смотреть на умершее животное. Это тоже знак для нас. Каждый момент жизни связанного с нами человека очень важен для нас. Такие моменты помогают нам определить уровень развития человека и его способности к развитию. Это наши так называемые тесты. В школе у вас проводят тесты, чтобы определить чему уже научился ребенок. Наши тесты выглядят по-другому. Мы не заставляем человека сидеть с листком бумаги и отвечать на вопросы. Наш тест с Дженис произошел тогда, когда она ехала в городок Форт-Смит и увидела на дороге погибшее животное. Именно тогда мы поняли, что она еще не готова видеть то, о чем мы хотели с тобой поговорить. Иначе мы бы обязательно обсудили с тобой все те эксперименты, при которых она присутствовала. Однако из-за остаточных повреждений — слово повреждений я использую не в привычном для вас смысле. Итак, из-за остаточных воспоминаний о том опыте, которые могут остаться слишком близко к ее сознанию, мы не можем обсуждать с тобой эти эксперименты. Во всяком случае, пока.

Д.: Я не хочу делать ничего, что может навредить Дженис или доставить ей какие-нибудь неудобства.

Дж.: Она — очень сильный человек. Но когда дело касается определенных вещей, она пока не готова к этому.

Д.: Я тоже не смотрю страшных фильмов. Но если есть что-то, о чем человечество должно узнать, то я готова написать об этом. Лаже если мне это не понравится.

Дж.: Да, ты тоже развиваешься. И каждый проведенный тобою подобный сеанс все больше приближает тебя к возможности справляться с более… Не могу подобрать верного слова для того, что я…

Д.: Мне приходит в голову только одно слово — негативный. Это негативные вещи.

Дж.: С твоей точки зрения это будет правильное слово. Однако, твоя задача — это не поиск всего негативного. Американское правительство и так делает достаточно много для того, чтобы поставить инопланетян в невыгодном свете. Таким образом, твоя работа, согласно твоим собственным планам, заключается в том, чтобы рассказать об инопланетянах всю правду. Именно поэтому мы с тобой и сотрудничаем.

Д.: Да, потому что я не верю во все эти страшные истории, связанные с пришельцами.

Дж.: Некоторые из этих историй являются правдой. Не буду отрицать этого.

Д.: У меня есть ощущение, что я разговариваю с женщиной. Это так?

Дж.: Да, это так.

Д.: Голос совершенно другой и ощущения тоже другие.

Дж.: Дженис хотела связаться со мной, поэтому я и пришла. После некоторых адаптаций я нахожусь рядом с Дженис.

Д.: Первое существо, с которым я разговаривала, было больше похоже на робота. (Я имела в виду маленькое серое существо).

Дж.: Вообще-то ему пришлось одновременно делать два дела. Именно поэтому сеанс связи был таким коротким. Ему было сложно, одновременно, и разговаривать с тобой и принимать участие в другом мероприятии.

Д.: Это был тот, с кем я разговаривала второй раз. У него был очень авторитарный…

Дж.: Нет, его авторитарная сторона принимала участие в другом событии.

Д.: Первый контакт, который я установила благодаря Дженис, был контактом с роботоподобным существом.

Дж.: Так, в чем заключается твой вопрос?

Д.: Все, с кем я общалась, были очень разными.

Дж.: Потому что Дженис работает не с одним, а с разными типами энергии.

Д.: Первое существо не понимало большинство моих вопросов. Он был больше похож на робота.

Дж.: Он не был роботом. Хотя если брать во внимание ваше понятие слова «робот». Может и так. Это просто был другой тип существ.

Д.: Он был… не похож на человека, наверное, так.

Дж.: Если принимать во внимание ваше понятие слова «человек», то, да, он не был человеком. Но в нашем понятии, он похож на человека.

Д.: Но разве он не относился к другому типу существ?

Дж.: Конечно, относился. И это было существо именно того уровня, которое должно было прийти к тебе, чтобы ты поняла, что ты вступила в контакт с космическими энергиями. Если бы пришел кто-то другой, то ты могла не поверить в это. Ведь у других существ голоса очень похожи на человеческие. Сейчас ты считаешь, что разговариваешь с существом, похожим на человека. Однако, это не так.

Д.: Не так? (Нет). Но ты мне все равно нравишься.

Дж.: Да, я хорошее существо. Маленькое существо, которое ты назвала роботом, тоже очень хорошее. Он тоже хорошее существо. Просто он совсем не похож на человека.

Д.: А ты можешь сказать мне, что ты за существо?

Дж.: Я отношусь к той же энергетической модели, что и существо, с которым ты разговаривала до этого. Я — двойник.

Д.: Что это значит?

Дж.: Это значит, что я — женская сторона той энергии, с которой ты разговаривала до этого.

Д.: А у тебя есть материальное тело?

Дж.: Да, есть.

Д.: А как выглядит это тело?

Дж.: В каком смысле? Ты хочешь, чтобы я описала свою внешность вашими человеческими понятиями? Или ты хочешь, чтобы я описала то, как я живу?

Д.: Не думаю, что у нас с тобой хватит времени на все это. Я просто хочу знать, как выглядит твое материальное тело. А другие подробности мы обсудим в следующий раз.

Дж.: Ну, мое материальное тело очень похоже на… (В голосе появилось удивление). У меня есть лицо и другие части тела, которые есть у человека. Если бы я пришла к вам на Землю, то вы бы подумали, что я — человек.

Д.: Но ты сказала, что ты — не человек.

Дж.: Я — человек, но я — нечто большее.

Д.: То есть, более развитая?

Дж.: Более развитая в энергетическом плане и более высокоразвитая физически.

Д.: А именно?

Дж.: У меня есть глаза, которые… Хм-м-м, вы могли бы сказать, что они похожи на глаза азиата, но это не совсем так. Мне немного сложно описывать себя. Я не очень высокая. Кожа у меня кремового цвета. Цвет лица у меня светлый, немного даже светящийся. Мои руки… руки у меня, как у человека. Я выгляжу, как человек. Но я не человек. У меня другие глаза.

Д.: У тебя есть волосы?

Дж.: Да, есть. Они красновато-коричневого цвета… темные волосы. Но не черные. Что-то среднее между коричневым цветом и черным цветом с красноватым отливом.

Д.: Если я приду снова, я смогу поговорить с тобой?

Дж.: Если будет моя очередь, то я приду. Пойми, что работая с Дженис, ты будешь встречаться с разными существами. Все зависит от того, когда ты приходишь, в какое время, и какую информацию ты хочешь получить. Таким образом, если наступит моя очередь, то я… буду здесь.

Д.: Я хочу задать еще один вопрос. Я хочу провести с Дженис несколько сеансов за один день. Мне ведь очень сложно приезжать к ней — я живу далеко. Это будет нормально для нее? В физическом плане?

Дж.: Да, все будет хорошо. Я точно знаю это, потому что работаю в области физических способностей. Это связано с психологией. Ты можешь назвать меня врачом, но это слово не полностью описывает все то, чем я занимаюсь. Ведь я занимаюсь не только вопросами медицины человека, но и вопросами медицины планеты.

Д.: Я просто не хочу, чтобы она уставала или плохо себя чувствовала.

Дж.: Она не устанет. Если это произойдет, то мы скажем тебе об этом. Так что не надо брать эту ответственность на себя. Мы поможем определить тебе, устала, Дженис или нет.

Д.: Тогда через несколько минут я приведу ее в сознание, потом мы немного отдохнем и снова вернемся. Я раньше никогда не проводила по нескольку сеансов в дет, и не хочу, чтобы для Дженис это оказалось утомительным.

Дж.: У нее есть огромные запасы жизненной энергии, и она обладает поразительными восстанавливающими силами.

Д.: Тогда через несколько часов нашего времени я вернусь и свяжусь с тобой или с кем-то другим. Я могу это сделать?

Дж.: Да. «Мир да будет с вами».

Д.: Мне очень понравился наш с тобой разговор.

Дж.: Мне тоже. Мы еще встретимся.

Я попросила существо уйти и вернула личность Дженис обратно в ее тело. Когда Дженис дала мне знать, что вернулась, я привела ее в сознание.

Когда Дженис вышла из транса, то захотела описать мне врача, образ которого стоял у нее перед глазами. Эта была красивая женщина с длинными, темными волосами, забранными в хвост, скрепленный металлической лентой. Цвет волос женщины Дженис описала, как красновато-коричневый. Глаза этой женщины были самой выразительной частью тела — они были очень загадочными. Они были темно-зеленого цвета и формой слегка походили на глаза азиата. Эти глаза напомнили Дженис древние рисунки на стенах египетских сооружений, а именно рисунки людей, чьи глаза были подкрашены черной краской. На рисунках использовали краску для век, чтобы от внешних кончиков глаз нарисовать длинные стрелки. Правда у этой женщины не было никакой косметики — это была ее естественная форма глаз. Мне стало интересно, что может быть, именно от инопланетян египтяне научились накладывать такой рисунок на глаза. Может они видели этих пришельцев и хотели повторить их красоту и уникальность внешности?

Мы с Дженис вышли на улицу, купили по гамбургеру и продолжили разговор на обычные повседневные темы. Мы хотели ненадолго вернуться обратно в этот мир, перед тем как начать новый сеанс.