Прежде чем составлять буриме, давайте поиграем в одну из его разновидностей — форму ЭХО. Попробуйте отвечать в рифму несколькими буквами последнего в строке слова.
ЭХО
Ты скажи, ответь нам, эхо,
Но серьезно, но без смеха,
Что рыбак в реке ловил?!
- ... Ил!
- Ил!
- Ил!
- Ил?!
Оставь ты эту шутку!
— ... (Утку) (Эхо каждый раз повторяется 3 раза)
Эхо, путаешь ты что-то!
— ... (То-то)
Ты ответь нам
Точно, складно!
— ... (Ладно!)
— Что поймал в реке рыбак?!
— ... (Бак)
— Но ведь это —
Ерунда!
— ... (Да!)
— Ах ты, эхо, эхо, эхо,
Говорить с тобой —
Потеха!!!
Кстати, эту форму ЭХО можно применять и к серьезной поэзии. Вот, например, стихотворение, написанное в 1799 году Е. Урусовой
ПАСТУШКА И ЭХО
Как розы здесь растут между лесами? — сами
Кто мне ответствует, себя в лесу тая? — я
Знать, духи здесь живут, и это неотложно, — ложно!
Уйду, не духи то, но голос лишь пустой, — стой!
Я чаю, эхо, ты мне в роще отвечаешь, — чаешь
Конечно, ты вело меня с полей сюда. — да!
Мне долго говорить с тобою невозможно... — можно
и т. д.
Так вот, БУРИМЕ — это веселая разновидность ЭХО из разряда развлечений.
Каждый поэт знает, что во многих случаях стихотворение создается на основе каких-то пришедших на ум рифм, за которыми потом уже встают образы.
Рифма в творчестве играет большую роль.
Но если эту роль рифм выделить умышленно, как специальное задание, то и получается буриме (от франц. bout — конец, rime — рифма). Итак, буриме — стихотворная задача, когда на заданные заранее рифмы пишется стихотворение.
А теперь чуть-чуть истории.
В середине XVII столетия один чудаковатый французский поэт Дюло жаловался своим друзьям, что у него украли (или он потерял) 300 сонетов! Друзья были удивлены количеством написанных Дюло сонетов, на что последний заявил, что самих сонетов пока нет, а были сочинены к ним лишь рифмы.
Естественно, все посмеялись над ним, но тем не менее в обществе вскоре родилась мысль сделать из готовых рифм забаву. Это изобретение быстро вошло в моду, и стихотворцы наперерыв старались превзойти друг друга в сочинении буриме. Но справедливости ради, следует заметить, что задача эта оказалась не из легких.
Всем собравшимся предлагается ряд готовых рифм, на основе которых пишутся стихотворения. Рифмы для буриме должны быть непременно неожиданными, немного странными и не очень-то легкими для связного сочетания их в стихи, которые при том при сем обязательно должны иметь здравый смысл и тонкий (не грубый и не злой) юмор.
Рифмы могут быть специально кем-то придуманы или же взяты из любого сборника стихов. Согласитесь, что второе не менее интересно, так как сочинив, а потом зачитав свое произведение, можно тут же проверить: что же это были за стихи, которые мы превратили в нечто, совершенно не похожее на оригинал?
Иногда рифма способна подсказать определенный ритм стиха. Прямо колдовство какое-то. Поиграйте, убедитесь в этом сами!
Играя в буриме, мы отдыхаем, веселимся, ждем друг от друга неожиданностей и радуемся удаче.
Подобные игры учат не бояться слова, расширяют словарный запас, заставляют искать синонимы. Ведь бывает и так, что слово подходит по смыслу, но ломает размер стиха, не подходит по стилю.
Представляете, как будет весело, если, идя на день рождения, вы и ваши друзья подготовите для именинника стихи на заданные рифмы. В сюжет стихотворения нужно обязательно включить какие-нибудь факты, эпизоды, события, касающиеся виновника торжества. Задача непростая, зато интересная. Это будет незабываемый на многие годы подарок ко дню рождения!
Как мы уже говорили, рифмы можно придумать смешные, чтобы настроить всех на веселый лад. Самое главное, чтобы стихи были добродушные, без едкой иронии, с тонким юмором.
Конечно, сочинять подобные стихи — очень непростая задача и не сразу может получиться. В Литературном институте студентов не один год учат искусству стихосложения.
Но тем не менее мы уверены, что если очень захотеть, постараться, вложить душу, проявить неистощимую выдумку, оптимизм и задор, то должно получиться очень трогательное, а главное необычное поздравление.
А пока давайте начнем с самого простого, попробуйте сочинять буриме на заданные рифмы, да вот хотя бы и на такие:
................дело
................класс
................смело
................раз
Вот наши варианты:
Таня, ведь это не дело —
Опять опоздала ты в класс.
Скажу я в лицо тебе смело,
Что это случалось не раз.
Наш Ванюша знает дело,
Хоть спросите целый класс:
Бутербродов двадцать смело
За один съедает раз.
А вот вам рифмы: «луна — балкон — она — он». А пока вы размышляете, вот буриме на заданные темы.
Была Луна,
Висел балкон.
Пришла она —
Сорвался он.
Светила полная луна.
Пришла случайно на балкон
Неосмотрительно она,
А под балконом в парке он.
Луна.
Балкон.
Она и он.
А что получилось у вас? Хотите еще попробовать? Пожалуйста: гулял—потерял—вечер—плечи—дороги—ноги—деле—в постели. Готовьтесь, а мы дадим готовый вариант для размышления, а вернее, для принятия к сведению.
Однажды я утром по саду гулял
И голову где-то в кустах потерял.
Ее отыскал я лишь только под вечер,
В руках повертел и поставил на плечи.
Потом, когда шел я домой по дороге,
Мне крикнул прохожий:
— А где ж твои ноги?
Я на ноги глянул — увы!
В самом деле,
Должно быть, я ноги оставил в постели.
Кстати, в знаменитой «Чукоккале» не одна страница отведена буриме. Хорошо, если вы познакомитесь с этой книгой. Вот одно из стихотворных экспромтов на заданные рифмы, сочиненных для именинника.
Для нас Чуковский — Новый год,
Его мы с радостью встречаем,
Он хоть и сед, но не урод,
Его мы угощаем чаем.
И длиннорук, как канделябр,
И громогласней громких арий,
Длиннее самых длинных швабр,
Он радостен, как пролетарий...
Рифмы (окончания строк) были придуманы нарочно смешные.
А теперь настала ваша очередь написать веселое поздравление кому-нибудь из близких. Вспомните, у кого из них скоро день рождения. Цели ясны, задачи определены, за работу! Не получилось? Тогда давайте опять потренируемся.
Попробуйте взять рифмы (последние слова строк) из какого-нибудь наугад открытого стихотворения (только сначала не читайте первых строк).
Обязательно поиграйте в буриме с друзьями. Уверены, что буриме увлечет вас!
Разновидностью буриме является МОНОРИМ (от греч. monos — один и франц. rime — рифма).
Тоже удивительная и увлекательная игра в рифмы. Дается одно слово, как основа рифм, и все стихотворение целиком должно быть построено на одной одинаковой рифме (например, камыши — дыши — спеши — глуши и т. д.).
Вот пример такого «однозвучия»:
Холодеет жар камина,
Смолкли звуки пианино,
Отзвучала каватина...
Где ж иных небес куртина,
Вод манящая картина,
Белый лебедь Лоэнгрина?
А можно поиграть еще и в БРАХИКОЛОН. Не пробовали? Напрасно, очень интересная игра. Подобные стихи составляются из одного слова в один слог (от «брахюс» — краткий и «колон» — член).
Вот два «профессиональных образца» прошлого века И. Бажова и Р. Иванова:
Гол
Бес
Шел
В лес.
Вдруг:
— Стоп!
Жук
В лоб! —
Бес
Рад:
Влез
В ад!
Испанский сонет,
Звон
Шпор...
Взор...
Стон...
Дон
Скор:
«Вор,
Вон!»
Смял,
Взял
Честь.
Ждет
Месть...
Но вы наверняка придумаете что-либо более веселое и оптимистическое, во всяком случае, со счастливым концом.
От совсем крошечных стихов перейдем к бесконечным, которые называются «perpetuum mobile» — вечное движение.
Перенесемся в глубокое детство и вспомним когда-то занимавшие нас стихи:
У попа была собака,
Он ее любил,
Она съела кусок мяса,
Он ее убил
И в землю закопал,
И памятник поставил,
И надпись написал:
У попа была собака,
Он ее любил,
Она съела кусок мяса...
и т.д. и т.п.
И так без конца (почти без конца).
Это тоже игра, но игра с уговором: бились об заклад, что прочитают это стихотворение без ошибки, не сбиваясь в течение какого-то определенного времени. И очень часто «заклад» проигрывался: не хватало терпения. Эти шутливые стихи (а их очень много; кстати, загляните в наши «Путаницы»: может, там что-нибудь подходящее для этого случая найдется) и предназначены для такого рода игры, упражняющей внимание и выдержку.
Есть стихи, основанные на перемене и перестановке каких-либо слов, что заставляет при долгом чтении такого стихотворения наизусть постоянно путаться, а как раз это-то и требуется для удовольствия слушателей «декламатора» таких стихов на пари.
Вот вам один пример:
Еду я, вдруг вижу мост.
ПОД мостом ворона МОКНЕТ.
Взял ворону я за хвост,
Посадил ее на мост,
Пусть ворона СОХНЕТ.
Еду я, вдруг вижу мост.
На мосту ворона СОХНЕТ.
Взял ворону я за хвост,
Посадил ее ПОД мост,
Пусть ворона МОКНЕТ.
Еду я, вдруг вижу мост.
ПОД мостом ворона МОКНЕТ...
и т. д. и т. п.
(пока чтец под всеобщий хохот не ошибется).
Это удивительная и очень интересная игра в стихотворчество. Но давайте все по порядку. У каждого человека есть свои любимые предметы, возможно, любимые из-за их внешней формы. Вот, например, любимая красивая ваза, дорогая, чем-то очень памятная чашка, настольная лампа и т. д. А что если воспеть им дифирамбы? И не просто сочинить стихи, а написать их в форме этого предмета.
Эта стихотворная игрушка была известна еще в глубокой древности как ПАЙГНИИ — «шутка». Изобретение этой стихотворной формы приписывается греческому поэту Симмиасу (жившему еще до нашей эры). Точная дата его рождения не установлена, хотя сохранилось три стихотворения — в виде топора, вернее, секиры (очевидно, дорогой ему), крыльев и яйца (тут уже, наверное, какая-то философская символика).
Кстати, такие стихи, имевшие вид кубка, пальмы, башни и других предметов, были в моде в разные эпохи. Чем же наша эпоха хуже древних? Попробуйте и вы сделать свой собственный шедевр, а потом познакомить с ним мир, ну хотя бы для начала ваших друзей, соседей, одноклассников или даже всю школу. А мы вас познакомим со стихами А. Апухтина.
Проложен жизни путь бесплодными степями
и глушь и мрак... ни хаты, ни куста...
Спит сердце: скованы цепями
И разум и уста.
И даль пред нами
Пуста.
И вдруг покажется не так тяжка дорога,
Захочется и петь и мыслить вновь.
На небе звезд горит так много,
Так бурно льется кровь...
Мечты, тревога,
Любовь!
О, где же те мечты? Где радости, печали,
Светившие нам столько лет?
От их огней в туманной дали
Чуть виден слабый свет...
И те пропали...
Их нет.
Кстати, разные геометрические тела: круги, треугольники, овалы также имеют глубокий философский смысл. Пирамиды, например (писались и такие стихи: в форме пирамиды) — олицетворяли символ вечности, хотя бы и земной.
А как писать такие стихи? Да начните, пожалуй, с формы: нарисуйте контур нужного предмета, а затем пригоняйте (или подгоняйте) под этот контур строки стиха. Только и всего! Да только желательно, чтобы и содержание стихотворения шло в унисон с назначением или свойствами избранного для этого стихотворного фокуса предмета. А если честно, то это вовсе и не так легко сделать. Но вы попробуйте, должно обязательно что-нибудь получиться.
В жизни серьезное, грустное, трагическое нередко чередуются с шутливым, веселым, комическим. А поскольку искусство (хорошие стихи — это, несомненно, искусство) есть отображение жизни, то и в нем отражаются различные стороны и быта, и настроений.
Область юмора и смешного в поэзии обширна.
Одной из таких стихотворных шуток является макаронический стих.
Название это, наверное, напомнило вам о макаронах. Это так и есть, ибо итальянское национальное блюдо макароны звучит очень похоже: maccheroni. В виду дешевизны этих самых макарон они составляют чуть ли не ежедневный обед народа. А потому — макароническим называют шутливый стих, в котором смешаны разноязычные слова или же переделанные на иностранный лад.
Зачатки этой стихотворной шутки встречаются еще в древности.
Этот вид веселой и остроумной поэзии не обошел и Россию. У нас этим особенно славился поэт И. Мятлев, написавший даже огромную поэму. Мы же приведем маленькую выдержку из его книги «Коммеражи»:
Как странно одевается
Мадам Тюрлютютю:
На плечах пуфы страшные
Камаль тре пуэню.
Беретец черный бархатный,
Вся в кисточках спина,
А косы три фальшивые,
И вся насюрмлена.
Видимо, стихотворение вызывало смех у тех, кому эти французские слова и выражения были знакомы.
Но даже и без знания их мы можем представить себе вычурно и безвкусно разодетую, но с претензиями на французский манер, богатую женщину.
Раньше мнемоника — наука об укреплении памяти — широко практиковалась в учебных заведениях, дети заучивали правила в стихах и т. д. Такие вспомогательные стихи подбирались из ряда слов, которые легче всего запомнить, зазубрив их в стихотворной форме, например:
Гнать, держать, дышать, зависеть,
Видеть, слышать и обидеть,
И еще вертеть, терпеть,
Ненавидеть и смотреть.
А вот учебные географические стихи о Крыме:
Ялта, Керчь и Симферополь,
Балаклава, Севастополь,
Феодосия,
Евпатория
И старик Бахчисарай
Украшают Крымский край.
А теперь вам задание: составьте стихи на все основные грамматические правила по русскому языку с целью лучшего и более легкого их запоминания. Договорились?
Кстати, мнемоника имеет очень много положительных качеств. Подобные стихи могут быть составлены с совершенно разнообразными целями, особенно практического и житейского характера.
Более сложную форму, также основанную на смешении разных элементов, составляет центон.
Происхождение ЦЕНТОНА весьма древнее. В Риме подобные стихотворения были в большом ходу, получив свое название от слова cento, родственного centonis — платье, покрывало, сшитое из разных лоскутков.
Итак, центон составляется с определенным смыслом (заметьте: даже в самых веселых и шуточных стихах обязательно должен быть какой-то смысл); собирается он из отдельных стихов, одного или же нескольких авторов.
Стихи подбираются так, чтобы получались остроумные, неожиданные и шутливые комбинации.
На этой почве может развиться занимательная игра по проверке поэтических знаний присутствующих при игре лиц.
Как играть? Кто-либо составляет центон (например, из басен), читает его, а слушатели угадывают, какому поэту принадлежит тот или иной стих, или из какого произведения данного автора он взят. Ну чем не литературная викторина? Причем интересная, веселая, полезная! Наиболее удачливому знатоку выдается приз.
Один из таких центонов, составленных более ста лет тому назад, мы вам сейчас приведем. Можете использовать его при подготовке к школьному празднику, конкурсу, викторине. (А почему бы нет?) или просто Дню смеха.
В июле, в самый зной, в полуденную пору,
Сыпучими песками в гору,
Из дальних странствий возвратясь,
По улицам слона водили,
Как видно, напоказ —
Известно, что слоны в диковинку у нас, —
Так за слоном толпы зевак ходили...
Какой-то повар-грамотей
С поварни убежал своей.
Со всех дворов собак сбежалося с полсотни.
Как вдруг из подворотни
Проказница-мартышка, осел, козел
Да косолапый мишка
Затеяли сыграть квартет.
Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет,
А выйдет из него не дело — только мука.
Однажды лебедь, рак да щука,
Собака, лев, да волк с лисой
Везти с поклажей воз взялись
И вместе все в него впряглись,
Из кожи лезут вон, а возу все нет ходу.
Поклажа бы для них казалась и легка,
Да лебедь рвется в облака,
Рак пятится назад, а щука тянет в воду.
Чем легче и непосредственнее центон, тем больше производит он остроумное и комическое впечатление.
Чепуха — это тоже импровизация, разновидность центона.
Это чепуха, ерунда, но...
Если эту ерунду
Посолить немножко,
То в Юсуповом саду
Вырастет картошка.
Здесь возможности для словотворчества и упражнений в остроумии неисчерпаемы. Кстати, чепуха очень перекликается с нашими «Путаницами».
Вот уж где можно раскрыться, проявить себя, свои чувства, ум, смекалку, юмор, так это в домашних стихах, которые пишутся по какому-либо (пусть даже самому маленькому) поводу или вообще просто так. Но это дело сугубо личное, сугубо интимное, не для показа всей публике. Хотя, кто знает...
На рожденье много снеди
Напеча и наваря,
Пригласил нас дядя Федя
В день последний ноября.
Леша, братец мой болтливый,
Вздумал как-то покурить,
И хоть он ребенок милый,
Любит все же пошалить.
Поискал он папироску,
Но не смог нигде найти
(С детства помнит, видно, соску),
А купить не смел пойти...
В нашем мире все не в меру,
Все смотря по глазомеру:
Что к одним идет отлично,
То других карает строго,
Что немногих славит много,
То для многих неприлично.
Поводом для домашних стихов может быть и приезд папы из командировки, и первая пятерка, и экскурсия, и день рождения. Но уж коль мы заговорили о дне рождения, то без акростиха нам просто не обойтись.
Слово образовано от греческого akros — находящийся с краю, крайний. АКРОСТИХОМ называется стихотворение, каждая строка которого начинается на определенную букву. Прочитанные затем подряд, буквы эти должны составить какое-то определенное слово.
Развился акростих из магических текстов, был популярен в античной поэзии, процветал в эпоху Возрождения, был очень моден у нас в XVII веке. Раньше использовался как средство обмануть цензуру, как указание на имя автора в неподписанном произведении.
В истории мировой поэзии форма акростиха использовалась и как один из вариантов посвящения в альбом: из первых букв каждой строки составлялось имя того, кому они посвящены.
Представляете, как будет приятно вашим родителям или друзьям получить такое оригинальное поздравление! В акростих можно включить не только имя, но и какое-нибудь пожелание из одного-двух слов.
Предлагаем вам сначала совсем простые детские стихи. Почитайте их, постарайтесь почувствовать их ритм, а потом попробуйте сочинить и свои собственные. Пусть для начала это будут несложные загадки.
ГДЕ РАЗГАДКА?
Елка, помнишь, под травой
Жил в траве приятель твой
И гулял в иголочках,
Как живая елочка!
Я ельником шла,
Гостинец нашла —
Отличный, отличный, отличный!
До самых краев
Корзина полна,
И свеж аромат земляничный.
С неба падали пушинки
На замерзшие поля.
Ель закутала косынкой,
Жаркой шубкой — тополя.
И крыли дом да площадь
Необычным одеялом.
Как же их зовут, ты спросишь...
Имя здесь я написала.
Ну как, разгадали? Правильно: ежик, ягодки, снежинки.
А теперь берем планку выше, расширяя наши познания в эстетической и художественной ценности акростиха.
Предлагаем вашему вниманию акростих С. Городецкого:
Кто когда бродил в тумане
Ночью, в холоде, во мгле,
Иль в людском земном обмане,
Гордо знает, что земле —
Альфа света, солнца, знаний?
Поставлен вопрос, а ответа нет. Что же это за утешение несчастному путнику на земле? Ответ перед вами: книга. Свет на земле дает книга.
А этот сонет М. Кузьмина, посвященный когда-то В. Брюсову, показывает нам, что акростихи могут быть и очень серьезными и высокохудожественными; то есть может быть и чистая поэзия, и прикладная, и шуточная одновременно.
Приготовьтесь к восприятию непростых рифм:
Валы стремят свой яростный прибой,
А скалы все стоят неколебимо.
Летит орел, прицелов жалких мимо,
Едва ли кто ему прикажет: «Стой!»
Разящий меч готов идти на грозный бой,
И зов трубы звучит неутолимо.
Ютясь в тени, шипит непримиримо
Бессильный хор врагов, презрен тобой.
Ретивый конь взрывает прах копытом.
Юродствуй, раб, позоря Буцефала!
Следи, казнясь, за подвигом открытым!
О лет царя! Как яро прозвучала
В годах, веках труба немолчной славы!
У ног враги — безгласны и безглавы.
Акростихи могут быть «двойными», где одно слово размещается по начальным буквам стихов, а другое — по конечным; слово может «спрятаться» и в середине стиха... Такой стих называется месостихом (от греч. «месос» — середина). Вот разновидность последнего.
Когда тумаН, как дым ползет к ущелью,
азалий ДафнА ищет по горам,
венок плетеТ..., а я несусь с метелью
сквозь льды без солнцА, выше по скалам,
Туда, где тиШь царит в пустыне синей.
Там в глубинЕ зеркальной пайтиной
я вечно сковаН с Дафной я не сам.
Когда онА волной своей прибойной
бьет снизу в насыПь млечного пути,
я как звездА и как ручей разройный,
лечу к ущельяМ — вижу, не найти;
ищу огнЯ, в который мир закован опять,
опяТь землей я зачарован.
Чтоб снова в натишЬ звездную уйти.
А напоследок еще один акростих, призывающий нас поиграть в слова. Ну что ж, давайте играть в слова и словом, давайте сочинять стихи:
Пока мы размышляли над проблемой
О слове и возможностях его,
Истек лимит наш, и прощаться с темой
Грядет минута. Жаль, но ничего.
Ребятам нашим с радостью предложим
Акростихов и буриме науку изучить.
Едва ль не каждый их освоить сможет —
Минуты вдохновенья впереди.
Веселые и умные забавы,
Слова предстанут в ореоле славы,
Любви, открытий — перейди порог,
Оставь за ним тоску и раздраженье:
Ведь в играх столько жизни и движенья,
А слово, как известно, — это Бог!
Разновидностью акростиха является ТАВТОГРАММА (от греч. «тавтос» — одинаковый и «грамма» — «буква») В тавтограмме все слова начинаются с одной и той же буквы.
Предлагаем вашему вниманию три стихотворения
МОЙ МАЯК
Мой милый маг, моя Мария,
Мечтам мерцающий маяк,
Мятежны марева морские
Мой милый маг, моя Мария.
Молчаньем маним мутный мрак...
Мне метит мели мировые
Мой милый маг, моя Мария,
Мечтам мерцающий маяк.
В. Брюсов
Ленивых лет легко ласканье,
Луга лиловые люблю,
Люблю левкоев любованье,
Легенды ломкие ловлю.
Лучистый лен любовью лепит
Лазурь ласкающих лесов.
Люблю лукавых лилий лепет,
Летящий ладан лепестков.
В. Смиренский
ИЮЛЬСКАЯ НОЧЬ (Азбука от А до Э)
Алый бархат вечереет,
Горделиво дремлют ели,
Жаждет зелень и июль.
Колыбельной лаской млеет
Нежно отзвуки пропели...
Разостлался синий тюль.
Улетели феи холить
Царство чары шаловливой
Щебет едких эпиграмм.
Неужели, читая эти строки, вам не хочется создать что-то свое, пусть не столь художественное, но собственное стихотворное живое слово? Конечно, мы не ошиблись, вы уже начали придумывать тему для своего будущего произведения. В добрый путь! Удачи!
Слово образовано от греч. «палин» — назад и «дромос» — бег.
— Я ИДУ С МЕЧОМ, СУДИЯ,— написал когда-то поэт Г. Р. Державин. И куда бы он ни пошел: вправо, влево — везде он будет идти с мечом. Попробуйте прочитать эту фразу наоборот. Любопытно, не правда ли?!
Читайте, удивляйтесь, восхищайтесь стихами-палиндромами одного из самых образованнейших и интеллигентных поэтов России — Валерия Брюсова.
В ДОРОЖНОМ ПОЛУСНЕ
Я — идиллия? Я — иль Лидия?
....................
Топот тише... тешит топот
Хорош шорох... хорош шорох.
Хаос елок... (колесо, ах)!
Озер греза... озер греза
Тина манит ...
Туча... чуть,
А луна тонула,
И нет тени!
Еду... сани... на суде...
Топот тише: тешит топот:
Хорош шорох: хорош шорох...
Темь опять: я — память!
Ель опять: я — поле!
О, мимо! мимо!
А город? А город? О дорога! дорога.
ПЛАЧ ЛУНЫ
Я — око покоя,
Я — дали ладья,
Я чуть узорю розу тучи,
Я, радугу лугу даря!
Я — алая,
Я — и лилия...
Не видно морд, ни лап,
И палиндромон дивен.
ШУТКИ
Я — арка края,
........
Атака заката.
.......
О, лети тело!
.......
Ала зола.
......
Я рад, даря,
Даря, я рад.
Мы рады подарить вам эти палиндромы. Будем рады, если вы попытаетесь сочинить свои. Представляете, как будут рады ваши друзья, получив от вас стихи — палиндром!
А вот рачьи стихи (простите, но их иногда так называют) и современных авторов.
Ан сев уж. И вижу весна!
А ну-ка к себе скакуна!
Сел в сани казак и нас в лес.
Зело пил, кабак ли полез.
Болван, ешь! Укушен в лоб.
Потрогал, а сала — Гортоп!
А порт и шалаш и тропа,
А путь долом. Молодь тупа.
Трак или карт
Усел в лесу —
Осело колесо.
Утоп в поту,
Уже лежу,
А лижу лужи ли?
Я рад, даря
Себе нити небес,
А сон у носа,
А зрю — гюрза.
Удила дал — иду.
Вижу — жив ЮАР в раю.
Удираю, в ЮАР иду.
Ну и умельцы русские! Чего только не напридумывают. И какой же русский не любит мечтать и фантазировать! Хватит мечтать, пора приниматься за дело. А кто еще не готов, мы даем для вашей коллекции несколько предложений — палиндромов в надежде, что они помогут вам в сочинении стихотворных миниатюр, так сказать, заготовки.
Итак, вот эти предложения, которые одинаково читаются справа налево и наоборот.
БЕЛ ХЛЕБ.
НО ТЫ МЕНЬШЕ ЕШЬ, НЕ МЫТ ОН.
КОТУ ТАЩАТ УТОК.
КИТ НА МОРЕ РОМАНТИК.
КОРОСТЕЛЬ ЛЕТ СОРОК.
МОКНЕТ ОКСАНА С КОТЕНКОМ.
НА ДОМЕ ЧЕМОДАН.
НА ВИЛАХ ЕХАЛ ИВАН.
НАЖАЛ КАБАН НА БАКЛАЖАН.
ОСЕЛО КОЛЕСО.
ОЛЕСЕ ВЕСЕЛО.
ОГОНЬ ЛОБ БОЛЬНОГО.
У ЛИП ЛЕША НАШЕЛ ПИЛУ.
УТРО ВО РТУ.
УЖ Я ВЕНИКИ НЕ ВЯЖУ.
ХОРОШ ШОРОХ.
Ну вот, пожалуй, и достаточно на первый раз. За вами — стихи из палиндромов! (А то зачем же мы вам так подробно рассказывали о них?)
Вот и закончились наши «рифмы».
Очень надеемся, что книга нашла у вас отклик.
Только тот, чье сердце закрыто для доброты, для любви к близким, к природе, родному краю, тот не сможет откликнуться на поэзию. Кто же читает стихи более внимательно, много думает и размышляет о жизни, тот больше чувствует и узнает, а потому более интересен для окружающих.
Желаем вам быть добрыми, любознательными, веселыми, умными, творческими, ищущими и, конечно же, любить поэзию и самим писать стихи.