Исцеление мыслью
или
современное видение механизмов возникновения самых тяжелых и опасных внутренних болезней и принципы избавления от них.
Книга будет интересна для всех тех, кто ищет для себя ответы на то, как функционирует психика, почему у человека появляются психологические проблемы и образуются болезни. А также – каковы принципы избавления от них с точки зрения наиболее молодого и прогрессивного направления в современной медицине - психосоматического.
Введение, в котором мы поговорим о том, почему нужна эта книга. 13
Насколько мозг сложнее автомобильного мотора? 13
Что важнее – внешнее или внутреннее? 14
Алкоголизм – дурная привычка или способ адаптации? 16
Часть первая 17
в которой мы узнаем: что думали о движущих силах психики корифеи психотерапии. 17
Глава первая, в которой мы поговорим о первой базовой ветви, на которой основывается современная психотерапия – психоаналитическом подходе. 18
“Евангелие” от Фрейда - сексуальный “ликбез” для Человечества? 18
Нужен ли надсмотрщик для психики? 19
Даже «святые» конфликтуют. 20
Рецепт счастья от Фрейда. 21
Отрицание отрицания. 22
Этапы большого пути. 23
Гладко было на бумаге… 24
Руководство по обретению могущества от Адлера. 25
Неврозом «по бездорожью и разгильдяйству»? 26
Подсознательный коммунизм К.Юнга? 27
Коллектив или толпа? 28
Современная стадная философия неофрейдистов? 29
Невротик от невротика далеко не падает? 29
Ветер гасит волны? 30
Чужой среди своих? 31
Глава вторая, в которой мы поговорим о второй мощной ветви, на которой растет современная психотерапия – экзистенциально-гуманистическом подходе. 33
Феноменология. 33
Доброта – врожденное качество человека? 34
Самореализация по Роджерсу. 35
Жажда определяет сознание? 35
Иерархия ценностей по Перлзу. 37
Глава третья, в которой мы познакомимся с третьей базовой ветвью, на которой основывается современная психотерапия – когнитивно-бихевориальном подходе. 38
Кнуты и пряники бихевиоризма. 38
Кнут – лучший инструмент учителя? 39
Компьютерный мир когнитивистов. 39
Как думаешь – так и живешь? 40
Когнитивный Бейсик. 40
Бек – антивирус. 41
Би – крайности. 42
Стоический взгляд на психику А.Эллиса. 43
Дан приказ ему -…в депрессию. 44
Лестница жизни Э.Эриксона. 45
Система отношений Мясищева к действительности. 47
Эклектическое резюме. 48
Как бытие определяет сознание. 49
Спасибо австрийскому Домострою? 50
Советский Домострой самый лучший Домострой? 51
Каждому свое? 52
Что закрепляется на психотерапевтическом Олимпе? 53
Психотерапевтический колхоз. 54
Зри в корень! 56
Психотерапевтический день рождения. 57
Прогнозы – дело неблагодарное! 57
Как найти черную кошку в темной комнате? 58
Синтез – веление времени? 59
Залог успеха – опора на «гигантов»? 60
Часть вторая, 62
в которой мы постараемся создать эклектическую теорию формирования психики. 62
Глава четвертая, в которой мы порассуждаем о возможном «отце-основателе» Человечества. 62
А может все-таки Бог? 63
Реальные потребности – основа психики? 64
Разумная жажда. 65
Стимул – это все! 65
Мозг - кибернетический прибор? 66
Материя разумна? 67
Глава пятая, в которой мы постараемся понять: какова может быть материалистическая основа души. 69
«Душа» Юнга. 69
Архетипы как основа души. 70
Человек – «многолетнее растение»? 71
Сознание – продукт болезни роста? 72
Спецсвязь Человечества? 73
Электронная почта изобретена кроманьонцами? 74
Символическая архивация. 75
Тамагочи бессознательного. 76
Душа может расти? 77
Эволюция или революция? 77
Интернет – младший брат Ноосферы? 78
Глава шестая, в которой мы постараемся понять архитектонику психики 80
Природа все создает по одним чертежам? 80
Заложил ли в нас Творец инстинкт смерти? 81
Бег как способ самосохранения? 82
Инстинкт, который делает нас людьми? 83
Так все-таки: “Есть ли в нас Искра Божья?” 84
«Кит» или «слон»? 85
Чем человек принципиально отличается от животных. 86
Спросим совета у классиков? 86
Святая троица Человечества. 88
Чертежи жизни? 88
Забота о потомстве – мотор эволюции? 89
Что делает людей Богами? 90
«Общественные» взаимодействия инстинктов. 91
Инициатива наказуема? 92
В тесноте, да не в обиде? 93
Принцип построения пирамид взят от Бога? 94
Когда закладывается фундамент психики человека? 95
Сдача в эксплуатацию? 96
Палитра подсознания. 97
Человек это божественная «позолота»? 98
Материнская любовь – животворящая сила! 99
Как работает прокатный стан подсознания? 100
Нужна ли кувалда в процессе воспитания? 101
Прокрустово ложе воспитания. 102
Шила в мешке не утаишь! 103
Можно ли одновременно давить на газ и тормоза? 104
Ежедневный конвейер. 104
Согласительная комиссия подсознания. 105
Когда в товарищах согласья нет… 106
Глава седьмая, в которой мы постараемся понять: о чем и как «думает» новорожденный, как он делает первые шаги по жизни? 107
«Ксерокс» воспитания? 107
“Шкурный” интерес - двигатель прогресса? 109
Как младенец может разговаривать сам с собой. 109
В чьих руках дирижерская палочка психики? 111
Как прошлое влияет на будущее. 111
Как и рыбку съесть и на лодке долго кататься? 112
Грудь – защитница. 113
Ты выдрессировал свое животное “Я”? 114
«Кнут» как способ борьбы с животным в человеке? 115
Со скольки лет начинается перевоспитание? 117
Рычаги управления. 117
Понимает ли ребенок язык логики? 118
Как формируются уродства психики? 119
Маугли и цветная капуста. 120
Кнут и пряник – альфа и омега воспитания. 121
Глава восьмая, в которой мы поймем, что воспитание на самом деле - программирование будущего человека. 122
Из «коммунизма» путь всегда ведет в «капитализм»? 122
Всему свое время? 123
Жить в обществе и быть свободным от него… 124
Стыд – основа всех проблем людей? 124
А может оставим своих детей здоровыми? 125
Инфантильность - главная причина психологических проблем. 126
Через тернии действительно можно прийти к звездам? 127
Тактика и стратегия падения на землю. 128
Легко ли спускаться с собственного “Олимпа”? 129
Станет ли ребенок чище, если его валять в грязи? 129
Как можно испортить ребенка? 130
Мавр должен уйти? 131
Страх - дело наживное! 132
Любовь как животворящая сила! 133
Как воспитать из своего ребенка гения? 134
Сколько любви нужно ребенку? 135
Неопределенность ни к чему хорошему не приводит! 136
Как испортить себе старость? 137
Как сделать свои воспитательные усилия «удобоваримыми» для ребенка? 138
Программирование будущего. 139
Как выбить из ребенка радость жизни? 140
Как “атмосфера” влияет на здоровье? 141
Как двойные стандарты помогают остаться психологически здоровым. 142
Можно ли родителям драться в присутствии ребенка? 143
Как воспитать трезвенника? 144
Мама бессмертна? 145
Психологическая “пуповина” на шее. 146
«Пуповина» как петля. 147
Глава девятая, в которой мы поймем, что сексуальное влечение тоже программируется. 149
Конкуренты отдыхают? 149
Материнское «противозачаточное»? 150
Как не стать «грязной»? 151
Секс как лучший способ борьбы с ожирением. 152
Падает ли потенция с возрастом? 153
Сексуальный безмен. 154
Гомосексуализация как способ приспособления к цивилизации? 155
Картина будущего в «голубых» тональностях? 156
Как формируются половые извращения. 157
Влияет ли среда на процесс гомосексуализации? 158
Мы по своей природе гермафродиты? 159
Глава десятая, в которой мы поговорим о том, как формируется основа шкалы ценностей – материнские (родительские) программы. 161
Наши роли давно расписаны? 161
Эмоции как индикатор на панели управления организмом. 163
«Я» или «не-Я»? 163
Гены ничто, бытие все? 164
Аристократы психики. 166
Утиные истории. 166
Черная метка? 167
Кто рано встает, тому… 168
Внутренний компас. 169
Как люди балансируют в обществе? 170
Доминанта всегда оправдывается! 171
Как примеси влияют на чистоту алмаза? 172
Что превращает подсознание в пугливую ворону? 172
Старых богов надо отправлять на покой! 173
Утро никогда не бывает добрым? 174
Морщины - следы слез и разочарований? 174
Глава одиннадцатая, в которой мы поговорим о том, как воспитание приводит к появлению сценариев жизни. 176
До восьмого поколения? 176
Рок или вседозволенность? 177
Сценарии жизни. 177
Как Человечество самоочищается. 178
Положительные сценарии и их влияние на будущее потомков. 179
Сын или “муж”? 179
Современные рабовладелицы. 180
Глава двенадцатая о том, какова архитектура психики. 182
Подсознание: подвал или чердак? 182
Библиотека бессознательного. 183
Два в одном? 184
В чем разница между сознанием и подсознанием? 184
Служба доставки? 185
Айсберг психики. 186
Мама как программист? 187
Как организм обеспечивает технику безопасности? 187
Как разум облегчает себе жизнь? 188
Русская матрешка в голове у всех людей на планете? 189
Творческая часть - “Искра Божья”? 190
Информация как вирус. 190
Как программируется «инстинкт смерти»? 192
Лучше убью, чем смирюсь? 192
Когда приходит беда, открывай ворота! 194
Самоубийство как крик о помощи. 195
Высок ли “интеллект” у частей “Я”? 196
Наш разум – «гранат»? 197
Мозг - лучший компьютер планеты? 198
Как работает компьютер? 199
Как самопрограммируется человеческий «компьютер»? 201
От чего «тошнит» наш биокомпьютер? 202
Зачем нам нужно подсознание? 203
Лень - право вето “парламента” для воздействия на “президента”? 204
Рутина парламентской жизни. 205
Умеешь ли ты заглядывать в свое будущее? 206
С мамой не спорят? 207
Наука и искусство - дети изобилия? 208
Как парализовать деятельность “парламента”? 208
“Саботаж” как способ сохранения статуса кво. 208
Далеко ли люди отошли от обезьян? 210
Кто победит? 210
Часть, ответственная за болезнь - благодетельница или вредитель? 211
Лифт как способ устрашения. 213
Предохранитель против неразумности сознания 213
Как из самых лучших побуждений вымостить дорогу к болезни. 214
Из чего состоит твое “Я”? 215
Моська вполне может напугать слона! 216
Как самому себя сделать шизофреником? 216
В каких случаях отступает память? 217
Не травите гусей! 218
Интрапсихические кошки - мышки. 219
Болезнь как пожарная мера. 219
Вынужденная защита. 220
Что такое психосоматическая проводимость? 221
Инфаркт как гарантия самосохранения организма? 222
Как страх смерти вгоняет нас в заколдованный круг. 223
Медвежья услуга подсознания. 224
Глава тринадцатая, в которой мы поговорим о внутримозговой коммуникации, то есть о языках общения сознания и подсознания. 225
Эмоции как наиболее легкий способ понять - чего же хочет подсознание? 225
Механизм образования тревоги. 226
Как тревога превращается в страх? 227
Как создается новая часть «Я»? 228
Маскхалат для детских страхов. 228
Быть старой девой – опасно для жизни! 229
Как обмануть родительские запреты? 231
Палки в “колесах” сознания. 231
Не пей, Иванушка… 232
Самый распространенный способ самоубийства. 233
Не сбрасывай психологический мусор в подсознание! 234
Сны как способ заглянуть на “кухню” подсознания. 235
Подсознание крутит нам “немое кино”? 236
Как бытие определяет сновидение? 237
Антидепрессанты - кувалда для подсознания. 238
Если подсознанию что-то не нравится....... 239
Для “бестолковых” подсознание повторяет! 240
Шифрограммы подсознания. 241
Часть третья 243
Механизмы формирования психических болезней и психологических проблем. 243
Глава четырнадцатая, в которой мы разберем эти механизмы. 243
Можно ли быть щедрым и жадным одновременно? 243
Любить себя жизненно важно! 244
Можно ли изменить «конституцию» организма? 245
Шизофрения – «конституционный кризис»? 246
Шизофрения - перелом психики? 246
Где тонко – всегда рвется! 247
Даже конфликт “белое\черное” имеет не только черные, но и светлые стороны. 248
Шизофрения шизофрении рознь! 249
Как образуются уродства характера? 250
Что лучше: быть нормальным человеком или же шизофреником? 251
Шизофрении нет? 252
Гибкость – самое лучшее качество материала, из которого «сделан» человек? 253
Когда надо лечить человека? 254
Болезнь как компромисс между человеком и обществом. 254
Заговор против родителей как метод лечения шизофрении. 256
Навязчивости как наследство от обезьян. 256
Патологическая обратная связь. 257
Навязчивости - признак инфантильности? 258
Как “выбить” ребенка из навязчивостей? 259
Как правильно применять «кнут» и «пряник»? 260
Часть четвертая 261
Механизмы формирования психосоматозов. 261
Глава пятнадцатая, в которой мы поговорим о роли стресса в развитии психосоматозов. 262
Стресс – эмоция подсознания? 262
Какие бывают стрессы? 263
Мы подопытные «животные» Ноосферы? 264
Как приблизить обезьяну к человеку? 264
Если ты считаешь, что потерял – ты уже потерял! 265
Глава шестнадцатая, в которой мы поговорим еще об одном механизме, запускающем процесс психосоматизации – потере смысла жизни. 267
Нужен ли нам смысл жизни? 267
Болезнь отсутствия смысла жизни - чума 21 - го века? 268
Смысл жизни – стадное чувство? 269
Может ли «кнут» превратиться в «пряник»? 270
Мораль появляется на сытый желудок? 270
Идет ли человеку на пользу свободное время? 271
Глава семнадцатая, в которой мы поговорим о реакции «замирания» у человека – депрессии. 272
Вечная дилемма, от которой зависит жизнь. 272
Вначале замру? 272
Цивилизация и депрессия ходят парой? 273
Депрессия красит все в черный цвет? 274
Глава восемнадцатая, в которой мы поговорим о реакции «убегания» у человека – вегето-сосудистой дистонии. 275
Если сознание закусило удила… 275
Компромисс как прививка против болезней. 276
Гипертония – болезнь привычки? 276
Что переводит психику в аварийный режим? 277
Глава девятнадцатая, в которой мы поговорим о следующем этапе развития психосоматоза – неврозе. 279
Если сидячая забастовка не помогает… 279
Невроз как отражение страха смерти. 280
Из-за чего опускаются «руки» у бессознательного? 281
Умру, но не соглашусь на изменения? 282
Глава двадцатая, в которой мы разберем конкретные механизмы психосоматизации. 283
Как это все начинается? 283
Никто не забыт, ничто не забыто? 284
Как бессознательное борется со слоном в посудной лавке. 284
Отец – основатель теории психосоматозов. 285
Сахар является антидепрессантом? 286
Лейкемия как помощница в выборе? 287
Как заложить в себя мины замедленного действия? 288
От психосоматоза не застрахованы даже сильные мира сего? 288
Можно ли за один раз вылечить бронхиальную астму? 289
Как выкрутить «руки» психосоматозу? 290
К чему приводит игра в поддавки между сознанием и подсознанием? 291
Куда все-таки вытесняется комплекс? 291
Этапы «большого пути»? 292
«Полис» подсознания? 292
Всегда ли вытесненный комплекс приводит к психосоматозу? 293
Комплекс как заноза. 294
Психосоматоз смертен? 295
Кто и как формирует «слабые» места в организме? 296
Играет ли наследственность хоть какую-то роль в формировании психосоматоза? 296
Лучший метод познания – собственный опыт? 297
Глава двадцать первая, в которой мы поговорим о механизмах вторичной выгоды при психосоматозах. 299
«Щиты» и «мечи» бессознательного. 299
Как заикание может стать полезным? 301
Стимул – лучшее лекарство от психосоматоза? 302
Как крик души программирует будущее? 303
Если не помогло в 6 лет… 304
Есть ли в тебе ростки будущих психосоматозов? 304
Глава двадцать вторая, в которой мы поговорим о психосоматических механизмах «хронификации» болезней. 307
Как диагноз развязывает руки. 307
Все мы клейменые обществом? 308
Болезнь является способом борьбы со скукой? 309
Болезнь как способ избавиться от требований общества. 309
Успехи медицины и экономики смертоносны? 310
Все болезни от нервов? 311
Как просто и легко поднять свой “зоосоциальный” статус? 312
Как привычка болеть превращается в болезнь привычки. 312
Выгода – двигатель психосоматизации? 313
Бронхит как способ отлынивания от садика. 314
Как “научить” ребенка бояться того, чего ты боишься сам? 315
В психосоматизации тоже есть мода? 315
Эволюция психосоматической моды. 316
Глава двадцать третья, в которой мы поговорим о психосоматических корнях рака. 318
Рак – неосознаваемое самоубийство? 318
Детские кризисы как основа будущего рака. 319
Шизофрения как индикатор. 320
Каким не надо быть, чтобы не заболеть раком? 321
Как правильно лечить рак? 321
Клинический пример лечения рака. 322
Глава двадцать четвертая, в которой мы поговорим о психосоматических корнях ишемической болезни сердца. 324
Директором быть опасно для жизни? 324
Клинический пример лечения ишемической болезни сердца. 325
Всегда ли хирурги правы? 326
Как вера в себя улучшает качество жизни. 326
Глава двадцать пятая, в которой мы поговорим о психосоматических корнях бронхиальной астмы. 328
Играет ли аллерген хоть какую-либо роль в появлении приступов бронхиальной астмы? 328
Если нельзя плакать глазами… 329
Глава двадцать шестая, в которой мы поговорим о психосоматических корнях ожирения. 331
С шантажом бороться трудно всегда и везде? 331
Еда – наиболее стабильный поставщик положительных эмоций? 332
Части «Я» знают свое дело «туго»? 333
Жир как защита от неприятностей. 334
А надо ли худеть? 334
Хорошо ли быть королевой ерасоты? 335
Глава двадцать седьмая, в которой мы порассуждаем о психосоматических корнях кожных и аллергических заболеваний. 336
Можно ли волноваться кожей? 336
Граница должна быть на замке? 336
Псориаз как противозачаточное. 337
Никогда не входи в одну и ту же реку дважды! 338
Аллергия как несчастный случай. 339
Белок яйца – лучший громоотвод? 340
Виновата ли амброзия? 340
Занимайтесь любовью, а не войной! 341
Глава двадцать восьмая, в которой мы поговорим о психосоматических корнях проблем с позвоночником. 343
Без опоры никуда? 343
Что происходит, когда ребенок теряет любовь матери? 344
Глава двадцать девятая, в которой мы поговорим о психосоматических корнях гипертонической болезни. 346
Универсальная реакция на опасность. 346
Что делать с саблезубым тигром? 347
Как лишить организм защиты? 348
Глава тридцатая, в которой мы поговорим о психосоматических корнях других заболеваний. 349
Мигрень. 349
Энурез. 349
Снижение зрения. 350
Слух. 350
Климактерический невроз. 352
Защита от неприятных эмоций. 353
Что помогает женщине забеременеть? 353
Бесплодие как способ “показать нос” мужчине. 354
Внутреннее самбо. 355
Кто победит? 355
Часть пятая 357
Глава тридцать первая, в которой мы поговорим о саморегуляции нашего «черного ящика». 357
Можно ли выздороветь на принципах ортодоксальной медицины? 357
Как стать «МОГУчим»? 358
Жизнь - это саморегуляция! 359
Стратегия – это всегда глобально? 359
Порядок в психике как гарант долголетия. 361
Куда может привести бег? 361
Сове - совиное, жаворонку - жаворонково! 363
На мужчинах надо «пахать»? 363
Как превратить питание из роскоши в приятную необходимость? 365
Можно ли большевистские принципы применять в оздоровлении? 366
Солнце, воздух и вода....... 366
Лекарство для позвоночника. 367
Стандартность почти везде помеха? 367
Глава тридцать вторая: Слова - камни - символический способ перепрограммирования подсознания. 369
«Внуки» достойны «дедушки»? 369
Символический язык - способ общения сознания и подсознания. 370
Если гора не идет к Магомету....... 371
Как информация идет «снизу» «вверх»? 372
«Слова - камни» как способ проникновения к подсознанию. 373
Глава тридцать третья: Как стать хорошим и здоровым? 377
«Куклы» для подсознания? 378
Глава тридцать четвертая: Рационализация и дезактуализация как способы смотреть на все «свысока». 380
Родительские программы как информационные вирусы. 380
Рационализация как защита. 381
Новый ракурс? 382
Прикоснись к Вечности и Бесконечности. 382
Поговори....с собой! 383
Сильнее всех болезней? 384
Глава тридцать пятая: Рекогносцировка внутри себя. 386
Упражнение «Интроскоп». 386
Освободимся от «заноз»? 395
Предтеча современной психотерапии. 396
Глава тридцать шестая: Психохирургия. 397
Как лечить свое сердце? 397
Точечный рефрейминг. 398
Освобождение от психологического «мусора». 399
Прощение - универсальное душевное лекарство! 400
Взгляни с взрослой позиции. 400
Первый «нелпер» в истории? 402
Полюби......аллерген! 402
Инвентаризация прошлого. 403
Глава тридцать седьмая: Семь дней сотворения своего нового «Я». 405
Первый день Творения своего нового «Я». 405
Второй день творения своего нового «Я». 408
Третий день Творения своего нового «Я». 409
Четвертый день Творения своего нового «Я». 415
Пятый день Творения своего нового «Я». 418
Шестой день творения своего нового «Я» 420
Седьмой день Творения своего нового «Я». 423
Глава тридцать восьмая: Гармония внутреннего «Я». 429
Глава тридцать девятая:Алгоритм гениальности? 434
Глава сороковая: Аутогипносуггестия как техника дополнения. 438
Заключение. 442
Знание – действительно сила? 442
Дорогой мой читатель!
Прежде чем начать разговор с тобой, я переработал очень много литературы, пытаясь для себя понять механизмы функционирования психики. И много раз я брался за эту книгу и много раз откладывал ее до лучших времен.
Писать о том, что происходит под костями черепа, очень сложно из-за того, что нельзя взять одну какую-либо сторону проблемы и разобрать ее “до косточек” вне связи с другими его проблемами. Только целостный подход к психике может дать более-менее адекватную картину того, что происходит внутри нас, какие мотивы ведут нас по жизни (или же “несут” - как в половодье вода).
Лоренц писал: “Почти невозможно описать словами, как работает система, в которой каждый элемент находится в сложных причинных взаимосвязях со всеми остальными. Даже если объяснять устройство автомобильного мотора - и то не знаешь, с чего начать. Поэтому почти невозможно усвоить информацию о работе коленчатого вала, не имея понятия о шатунах, поршнях, цилиндрах, клапанах и так далее и тому подобное.
Отдельные элементы системы можно понять только в их взаимодействии, иначе вообще ничего нельзя понять. И чем сложнее система, тем сложнее ее объяснить; между тем структура взаимодействия инстинктивных и социально-обусловленных способов поведения, составляющих общественную жизнь человека, несомненно является сложнейшей системой, которую мы только знаем на Земле.”
Мы достаточно неплохо знаем: какая информация в человека входит, и какая из него выходит. Но почему разные люди по-разному реагируют на одну и ту же информацию - это мы знаем только приблизительно. Естественно, что незнание этого очень часто приводит к фиаско при ее лечении.
В последние годы многим врачам, особенно на Западе, стало ясно, что успех в лечении пациентов зависит не только от того - сколько и каких лекарств им назначается. Мы наконец-то начинаем понимать, что лекарства, какими бы хорошими ни были, просто не способны вылечить человека. Связано это с тем, что лекарства чаще всего только снимают симптомы заболевания. И очень редко используются на причинном уровне. Лечение лекарствами большинства болезней напоминает кошение травы – чем чаще косишь – тем гуще она становится.
Озабоченность западной культуры качеством питания, количеством холестерина и других вредных веществ в пище, является выражением господствующего представления о том, что состояние психики хотя и играет определенную роль в развитии болезней, но НЕ ОЧЕНЬ большую.
Но психосоматическая медицина однозначно доказала, что это не так, что состояние психики человека играет определяющую роль в развитии болезней. И если мы хотим достичь успеха при лечении больных, то нам необходимо учитывать психологический фактор, который в значительной степени влияет на появление и развитие болезни. Без его учета лечение больных подобно работе колхоза "Напрасный труд". И многие практикующие врачи давно это поняли.
Молодость - вот время для усвоения мудрости, старость - время для ее применения.
Ж.-Ж. Руссо.
Я сам долго страдал от того, что при работе с пациентами, при объяснении механизмов работы мозга, вынужден был действовать почти как слепой котенок. Ведь нельзя же назвать серьезной ту теорию образования болезней, что господствовала в Советском Союзе. Эта теория образовалась в период торжества химиотерапии и господства органического взгляда на болезни, когда роль психики в образовании болезней или же не учитывалась вовсе или же считалась такой мизерной, что ее можно было не учитывать вовсе. Она считала, что почти все болезни надо лечить химическими препаратами.
Естественно, те методики и техники, которые были разработаны на основе этого подхода, были СИМПТОМАТИЧЕСКИМИ, то есть только подавляли симптомы. Например, при бронхиальной астме почти все лекарства направлены на снятие бронхиального спазма. То есть не лечат болезнь, но только облегчают больному страдания. Хоспис, да и только!
И в настоящее время мы ежедневно видим массу неудач, которые происходят при лечении больных. Это особенно ярко проявлялось при лечении алкоголиков. Разными методами, но человека отвращали от приема алкоголя внутрь своего организма: методами условно-рефлекторной терапии, введением лекарств, запугиванием (кодирование) и так далее. Но принципиально положительное отношение к алкоголю у пациента при этом почти всегда сохранялось неизменным.
Практически ни один нарколог не считал (да и до сих пор мало кто из них считает), что при помощи алкоголя человек адаптировался к миру, что это в первую очередь социальная болезнь. И, по большому счету, лишать человека возможности употреблять алкоголь в некоторых случаях смертельно опасно для него.
Естественно, как только действие рефлексов или же страха перед наркологом у пациента уходило, он начинал пить еще больше. В общем, если сказать более грубо, советская наркология считала пьющих людей бестолковыми придурками, которые сами не знают, что хотят, маленькими детьми, которые играют с опасной игрушкой, не понимая этой опасности.
То, кто знает людей, - благоразумен. Знающий себя - просвещен. Побеждающий самого себя - могуществен.
Лао-цзы.
И только тогда, когда я начал изучать наследие гениального американского психотерапевта Милтона Эриксона и созданные на основе его работ техники (например, нейро - лингвистическое программирование, эриксонианский гипноз и тому подобные методы), я начал хоть что-то понимать в тех психологических механизмах, которые работают внутри “черного ящика” нашей психики. И при этом я одновременно получил очень эффективные рычаги изменения поведения моих пациентов в нужную им сторону.