Incognito

Предисловие

Когда я стала осознавать своё отличие ? - спросите вы. Я знала это всегда. Мои родители иногда, будучи в хорошем расположении духа, утверждали, что меня подбросили инопланетяне. Я и сама так думаю теперь. Вопрос только в том, ЧТО именно ОНИ подкинули во мне. Всю жизнь я потратила на то, чтобы не выделятся и стараться казаться такой как все. И привычка к мимикрии, как у хамелеона, так помогала мне во время переездов из страны в страну, при необходимости общаться с людьми разных национальностей. И когда из меня проглядывало ЭТО и окружающие начинали опасаться меня, мне хотелось спрятать своё истинное "Я" как улитка прячет своё тело в ракушку. Даже сейчас, когда я пишу эти строки, опасение открыть правду не отпускает меня и я думаю - как хорошо, что никто не знает ни моего настоящего имени, ни меня, ни того где именно я сейчас нахожусь. Как-то во время очередного полусна полу-видения я увидела, как всё это начиналось.
Я лежала в колыбели роддома ночью и мне был всего один день. Тонкие полупрозрачные тени проскользнули прямо через окно. Их было трое. Они поднесли к моей голове
что-то, похожее на стеклянную палочку прямо к самому моему темечку. Кончик палочки начал искриться светом, как электрод электросварки. Они обменялись только одной мыслью - "Что по земным меркам я не жилец, но ЭТО моя голова вмещает очень хорошо." И ОНИ решили рискнуть.
Впрочем, потом, я знаю, что они не раз спорили между собой о необходимости прервать эксперимент вытащить из меня ЭТО. Но ЭТО слишком изменило меня и я просто распадусь на молекулы. А собирать меня по новой из отдельных молекул, пожалуй, слишком трудоёмкая работа. ОНИ даже, по-своему, уважают меня, как лаборанты проверенную заслуженную подопытную мышь, которая пережила столько и таких экспериментальных Моментов, которых хватит на целый табун мышей.
В детстве я была обычным вундеркиндом. В 1,5 года декламировала стихи, стоя на табурете. В 5 лет - уже читала. В 7 лет - записалась в библиотеку. А к 11 годам перечитала все имевшиеся там 5.000 томов. Потом меня отослали во библиотеку для взрослых, слезно упросив заведующую зарегистрировать меня по родительскому паспорту. И, когда я таскала в обычной сетке вузовские учебники домой каждую неделю, подозрительно косились, но давали. Я варилась в собственном соку, никого и ни о чём не спрашивая. Моим единственным собеседником был только Внутренний Учитель. Каждую книгу я просто проглядывала по диагонали методом скорочтения. Внутренний учитель искал для меня, то что я должна была понять.
Сейчас мы с Ним пасёмся на научных сайтах и в социальных сетях для учёных и оставляем Наши с ним комментарии то тут, то там с оправданием, что мы какие-то академики в изгнании или просто под никами. Ну не так давно мы обсуждали изучение Потомского кратера и дали описание того, что там на самом деле лежит и как оно расположено. Ну в общем воспользовались спец-возможностями для помощи современной науке. А теперь в Facebook будем вылавливать работников NASA, есть пара идей подкинуть. Хорошая штука интернет! Никто не знает где спецы по нанотехнологиям тусуются ?

Глава 1. Начало.

Подвела меня в первый раз по настоящему математика. Ну да я просто возвела число в 10-ую степень в уме быстрее, чем преподаватель на доске. Две недели со мной никто не разговаривал. Смотрели как на мутанта какого-то. Я продержалась еще один год, пока не сорвала урок биологии. Я же параграфы проглядывала за несколько минут до того, как меня вызовут. И я всегда чувствовала, когда именно это произойдет. Вы наверно спросите меня - как это можно знать когда тебя вызовут ? Ну как объяснить - смотрела на учителя и уже знала, а потом успевала пробежать глазами по параграфу. Во всяком случае ни разу за 10 лет в школе это чувство меня не подводило. Сейчас это называют каким-то видом телепатии. А я считаю это просто одним из способов считывания информации на уровне биоэнергетического поля.
   Ну а с биологией, понимаете - сосед с задней парты линейкой тыкал и я не успела посмотреть, что там в учебнике было про "Теорию возникновения жизни на Земле "  . Ну увлеклась немного. Короче весь класс, включая преподавателя, слушал, открыв рты, мои объяснения на счет способов создания элементов органической жизни из неорганической. Очнулись все, только когда после окончания перемены следующий класс стал тарабанить в дверь. Я конечно все вышеизложенное списала на последние открытия японских учёных. До самого окончания школы больше меня никто не вызывал ни по одному предмету - боялись . Лучше уж реферат позаковыристей назначить типа " Возможность возникновения жизни на других планетах ". 
   Контрольных я тоже не писала, а только проверяла с преподавателем. Ну да меня посадишь, а я за 5 минут все накатаю и всему классу дам содрать. Правда меня удобно было отправлять на всяческие олимпиады защищать честь школы. Особенно по математике. Вы хотите спросить - неужели никто не обратил на такого ребенка внимания ? Конечно - обратили,  в конце 8 класса мне давали направление в математический интернат МГУ после министерской контрольной. Но родители решили, что я куда больше приспособлена для тяжелого домашнего труда. Нет я не поехала поступать в университет в Москву, как этого ожидали все преподаватели в школе. По той же самой причине. Поэтому пришлось отдуваться местному родному университету. Н-да, бедные мои преподаватели, ну откуда им знать, как ведут себя сферические шарикоподшипники в вакууме. От идей создания сетевой матрицы из хемотронных пентодов размером с клеточное ядро преподаватель электроники прятался в мужском туалете. А теперь я тут с вами изъясняюсь на Toshiba размером с книгу. Только на экзамене в университете и можно было пообсуждать физический смысла следствия из преобразований Лоренца, которое приводит к квадратному уравнению с двумя решениями. Если один объект двигается относительно другого с около-световой скоростью, то решения два - видимая скорость 0.7 световой или с корнем из мнимой единицы. Или, например, то что максимальной информационной ёмкостью обладают именно кристаллы, достаточно только изменить направление прохода светового луча или  частоту колебаний. Ну а курсовые работу по стохастической аппроксимации и многомерным матрицам никто не рискнул проверять. Вот тут то я наконец осознала, что поток информации внутри меня откуда-то не отсюда. Что-то со мной не так. И я испугалась, потому что невозможно знать то, что никто не знает в этом мире. И это опасно, я болтаю много лишнего, то что людям не нужно пока знать. Мне стало страшно жить с ЭТИМ.
   И тогда ОНИ пришли снова. ОНИ попытались вытащить ЭТО из моей головы. Я ничего не помню, как и когда именно это произошло. Но после летнего отдыха на пустынном морском побережье я вернулась с пониженной температурой, то-есть 35 с половиной градусов, как у холоднокровных. Я не могла ничего есть и почти не спала. Меня положили как редкое явление природы с неизвестно какой болезнью в местный военный госпиталь. Рентгеновский снимок показал, что у меня внутри, сразу под черепом, какая-то полость размером с кончик мизинца. Электро-энцефалограмма была покрыта сплошными альфа-подобными волнами на всю ширину листа и с частотой превышающую обычный человеческий ритм в несколько раз, то-есть за 100 в секунду. Там же в госпитале я успела побеседовать с директором отдела подготовки космонавтов о том, почему в человеческом организме может так быстро падать электрическое сопротивление и о том, почему именно у космонавтов тоже иногда появлялись вспышки таких же альфа-подобных волн на электроэнцефалограммах. Странно - я же ведь не космонавт. 
   Вот тогда мой Внутренний Учитель обратился к НИМ. Мы заключили взаимовыгодное соглашение - ОНИ дадут информацию по новыми методами готовящими человеческий организм к восприятию ЭТОГО и будут считаться с моими физическими возможностями. А я буду держать язык за зубами.
    Да, с тех пор я вижу как работает человеческий организм. Ну это просто род тепловидения - проводишь рукой вдоль тела и ощущаешь разницу холоднее - горячее (то есть инь - янь). И, чтобы разобраться в этих ощущениях, надо просто иметь абсолютное пространственные воображение и знать анатомию. Да и на черно-белой фотографии обычно остается чёткий инфракрасный тепловой отпечаток. Несложно разобрать основные моменты. 
   Я не избежала искушения поставить такой диагноз преподавателю философии. Кстати не ошиблась даже в мелочах. И успела в дипломной работе изложить проект компьютера предназначенного для распознавания зрительных образов. Специально на мою защиту пригласили профессора из института кибернетики. Я полтора часа объяснила ему основные идеи на защите. Конечно был скандал - такие темы надо было подымать только в закрытом институте работающем на военных. Качество работы локаторов и радаров определяет нашу обороноспособность. Но я то только хотела сделать зримым тепловой режим функционирования человеческого тела и все. Тепловизоры совмещенные с томографом-совпадение с поставленным мной диагнозом - почти на 90 процентов. Спасибо за помощь кандидату медицинских наук Н.А. Если бы он знал КОМУ и в ЧЁМ он на самом деле помогал разбираться. 
   Наверно вы меня спросите - уж не на своё знакомство с НЛО-навтами я случайно намекаю? Это для вас они дяди чужие, которые на тарелках мотаются туда сюда без цели по планете. А я от их изучения МЕНЯ и результатов внедрения ИХ научных разработок скоро сама получу Космическую Премию. Я никогда не спрашивала ИХ откуда ОНИ и на чём они прилетели. Возможно для перемещения в пространстве им достаточно перемещать исключительно свои голограммные энергетические копии. Точнее носители на которых всё это записано. Рассуждения наших учёных о самостоятельном естественном развитии нашего человеческого разума напоминают монолог генетически модифицированного помидора привитого на лиану . И живущего в оранжерее со специальным отоплением на системе гидропоники с химическими стимуляторами . Кто знает сколько , и каких привитых разумов мы способны вместить и как много сделано , чтобы мы увидели свет .

Глава 2. Переезд в Барселону.

После окончания университета я решила не ехать по направлению учиться в аспирантуре, я решила уехать учиться где-нибудь в Европу, потому что именно там есть масса возможностей обучаться технологиям создания искусственного интеллекта. А именно это я  хотела воплотить в реальность причём моей задачей было создать принципиально новое техническое устройство, в котором память и и её анализ были бы совмещены в единое целое а не  разделены так как в современных компьютерах.
    Вы конечно знаете, что в интернете очень много предложений для обучения за границей, в том числе варианты совмещённые с возможностью заработать. В принципе это не дорого стоит - студенческая виза, ты получаешь студенческий паспорт, у тебя есть возможность снимать комнату. Имея студенческий паспорт это достаточно несложно. Мой выбор пал на Барселону. в Барселоне 6 университетов и проводятся всемирные симпозиумы по созданию искусственного интеллекта, как в программном варианте так и новые технические устройства. Меня интересовали новые курсы.
    Вы можете спросить меня - не боялась ли я уехать в другую страну?  Во-первых я свободно говорю по-английски. Да у нас были хорошие преподаватели в школе, но главным моим педагога всегда был Внутренний Учитель. В моём собственном плане самообразования или достижений было  много такого, что было куда сложнее, чем просто переместиться из страны в страну. Да в Барселоне два языка испанский и каталанский. Ну испанским я начала заниматься ещё на втором курсе. Сначала просто ради интереса потому, что по телевизору были уроки испанского. Потом я пошла подрабатывать помощником переводчика в одну известную компанию.  В наш город часто приходили большие корабли круизные и нанимали молодых гидов, которые свободно говорят на одном из европейских языков. Поэтому языковая школа в городе была очень хорошо поставлена. В качестве помощника переводчика я стала помогать директору фирмы с методическими пособиями  на английском для моряков уходящих в плавание в составе интернациональных экипажей, а он за это занимался со мной испанским, точнее систематизированной грамматикой романских языков. Ну то есть - это была его кандидатская диссертация. Я считала себя человеком сугубо математического склада ума, ну технического, но никак не гуманитарного. Но тем не менее, тестирование выявило У меня очень редкий тип памяти. Мне нужно  учить всё быстро и сложно. Чем сложнее и быстрее тем легче это укладывается в моей голове - вот такой парадоксальный тип памяти. Поэтому испанский я учила своеобразно. Практически мне просто дали разговорник, в котором был каталанский, испанский и немецкий.  И задали делать выборки по темам. Очень быстро - не более 10 минут на лист А4. Через 1 см строчки. 20 листов зараз. И так каждый день. Через две недели я получила книгу с текстами и задание выписывать из текста только те словаб значение которых я не знаю. Выяснилось, что выписывать из каждого текста нечего- мне уже все понятно. Потом были записи тех же фраз на испанском , которые мне надо было повторять вслух. Так я научилась говорить на испанском. Правда я никогда не слышала испанского и вряд ли бы смогла его понять. Но тогда меня это мало беспокоило.
  Ну вот наконец, сумка собрана. В неё я положила всё самое необходимое. Я не собиралась брать теплые  вещи. Ну зачем в Каталонии, в  которой очень тёплый климат наши теплые вещи? Мне казалось, что больше лёгкой куртки мне не нужно. Я взяла с собой учебники испанского, разговорник и записи по систематизированной грамматике испанского языка. Я взяла с собой чёрной икры - это такой дефицит в Барселоне, чёрного хлеба - его будет очень сложно найти. Я взяла все необходимые документы. Сумка получилось небольшой и не тяжелой. Запас денег я скопила , работая гидом, мне казалось тогда, что это очень хорошие деньги.
   И вот наконец я в аэропорту. Всё готово - через час мой самолёт. Впереди новая жизнь! Я даже представить не могла сколько этот шаг поменяет в моём миропонимание, в  понимании себя. Знали ли мои домашние, ну догадывались -  правда не одобряли моё решение. Поэтому я решила  позвонить, когда уже  буду на месте. Ещё несколько часов перелёта и вот я стою в аэропорту Барселоны. Поразил ли  меня аэропорт ? Вот да-  это очень большой , просто огромный  аэропорт, как я сейчас знаю - один из лучших в Европе, наверно самый современный. По сравнению с ним аэропорт в Брюсселе- Зенегем -  лётное поле для деревенских самолётов. Конечно мне понравилась Барселона. Барселона это самый посещаемый город на Земле - более 30 млн каждый год. Это музей на улицах. Ах этот великолепный аквариум, это прекрасные библиотеки.  Барселона готова стать мировым образовательным центром и каталонцы показались мне очень социально развитым обществом, более социум  в нашей стране. Уважение к эмигрантам, уважение к людям которые приехали с детьми, к людям которые приехали работать, которым нравится Барселона. Если  ты ещё  приехал в Барселону жить и  учиться, знаешь испанский тебе будут дружелюбно улыбаться даже полицейские на улицах.  Да конечно в Барселоне есть бесплатная возможность изучить каталанский. Муниципальные курсы и педагоги которые преподают в муниципальных школах каталанский - они очень большие энтузиасты. В Барселоне языковые курсы великолепны! Есть курсы японского языка, курсы французского языка, курсы английского языка и курсы русского языка.