Любовь по госпрограмме

Пролог. Таир

Вот это подстава! Я пришёл на свидание с одной девушкой, а влюбился в её подругу. И всё бы ничего… если бы пару часов назад я не предложил этой самой девушке фиктивный брак.
Не из-за любви, а из-за квартиры по госпрограмме для молодожёнов. Мне срочно нужна жена по расчёту. Нужно лишь найти девушку, которая согласится сыграть роль жены.
Айка подходит идеально. Красивая, лёгкая, почти согласна. Только есть одна проблема, её подруга Даяна.
Та самая, на которую я теперь смотрю и понимаю: если предложу фиктивный брак ей, он уже не будет фиктивным. А если женюсь на Айке, то буду последним идиотом.
Но в любом случае, если нашу фиктивную семью раскроют, то мы останемся без квартиры, с долгами и уголовным делом

Глава 1. Даяна

Я приехала в школу во время отпуска. Мне позвонила завуч и сообщила, что нужно срочно сдать отчет в гороно по сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. А в гороно вообще все срочно. Все нужно сдать сегодня до пяти вечера или нужно было сдать уже вчера.

Я злилась. С моим отпуском никто не считался. Он можно сказать условный. Вроде есть, а вроде бы и нет. Что-то вроде рекомендации, а не права. Я, конечно, могла бы отказаться, придумать причину, соврать, но всё равно приехала.

В школе было тихо. Пустые коридоры, закрытые кабинеты. Потому что лето еще не закончилось.

В моем кабинете всё стояло на своих местах: стол, шкаф с папками, компьютер и фикус у окна. Высокий, с плотными листьями, в тяжёлом горшке.

Фикус мне оставила соседка по комнате. Она съехала, вещи забрала, а растение подарила. Потому что горшок тяжёлый, а сам фикус высокий. Ей тащить его было лень, вот он и остался у меня.

Некоторое время он стоял дома в углу и спокойно рос. Потом ко мне в гости зашла подруга, увидела фикус и заявила:

— Незамужним девушкам дома фикус держать нельзя. Замуж не выйдешь.

Это предрассудки. Я, конечно, в такие вещи не верю. Но фикус всё равно переехал в школу в мой кабинет.

Я работала социальным педагогом уже второй год. К основной ставке мне добавили ещё полставки по правовому всеобучу. Я составляла план, следила, чтобы классные руководители проводили занятия, иногда сама заходила в классы.

И мне это даже нравилось.

Я со временем втянулась и начала читать законы. Сначала Уголовный кодекс, потом Административный. А когда добралась до Трудового, многое стало выглядеть иначе.

Мне кажется, что человек не имеет права работать социальным педагогом, пока не научится защищать самого себя. Мы занимаемся правами детей, говорим о справедливости, требуем соблюдения закона, а потом без возражений выходим на работу во время собственного отпуска.

Шел второй час, а я все еще сидела за столом и заполняла отчёт: проверяла списки, сверяла даты, переписывала формулировки. В школе по-прежнему было тихо. Телефон молчал.

Я понимала, что для этой работы нужен характер крепче, чем у меня. Здесь важно уметь говорить «нет», не испытывая при этом чувства вины. Уметь напоминать о законах тем, кто привык считать себя выше них. Я этому только училась. Медленно и не всегда успешно.

Фикус у окна рос спокойно, не обращая внимания ни на срочность, ни на отчеты. Я иногда ловила себя на том, что смотрю на него дольше, чем на экран. Он, по крайней мере, никуда не спешил.