Последний Фрагмент

"Мир магии Вторая Часть-Казутора"

Предыстория

В первоначальной вселенной, где не существовало никаких миров, был один мир, наполненный открытым космосом. И вдруг какая-то загадочная сила создала пять первородных фрагментов. Каждый из них олицетворял своё бытие. Существа, которые находили эти фрагменты, получали невероятную силу и несоизмеримую боль.

Фрагмент магии олицетворяет мир магии.Фрагмент мира олицетворяет мир живых существ.Фрагмент рая олицетворяет рай и высшие силы.Фрагмент ада олицетворяет ад и адские силы.Фрагмент «)№?:;№?»;№»

В дальнейшем сила первых четырёх фрагментов разделила вселенную на четыре части:

Мир людейМир маговМир раяМир ада

Но пятый фрагмент был потерян, и его местоположение до сих пор не известно.

Часть 1”Казутора”

Королевство Драконов

(Действия происходят в самом сильном королевстве — королевстве Драконов.)

Казутора подбежал к своей маме, Яне, с широко раскрытыми от восторга глазами.

Казутора: — Мама, мама! У меня пробудилась моя способность! — с этими словами из его рук вырвался мощный поток ветра.

Мать удивлённо воскликнула.

Яна: — Ого! Ты владеешь магией ветра! Это очень сильная магия. Подойди к отцу, он тебе с ней лучше поможет.

Казутора, не теряя ни минуты, подбежал к своему отцу, Джейкобу.

Казутора: — Папа, папа, смотри! Я овладел магией ветра, теперь я могу ею манипулировать!

Отец внимательно посмотрел на своего сына.

Джейкоб: — Ого, магия ветра! Это магия одних из пяти основных элементов и очень редкая. Все нынешние владельцы магии ветра стали очень могущественными магами. Практикуй её и тренируйся, и тогда ты сможешь стать поистине могущественным магом.

Казутора с радостными глазами посмотрел на отца.

Казутора: — Папа, пожалуйста, прошу! Ты работаешь в полиции и сам являешься невероятно могущественным магом! Пожалуйста, тренируй меня! Я хочу стать сильнее и в дальнейшем стать сильнейшим и королём королевства Драконов, стать королём магов Царства Драконов!

Отец ухмыльнулся и, счастливо посмотрев на Казутору, сказал:

Джейкоб: — Что ж, ну раз так, тогда начнём твои тренировки.

Дни и ночи Казутора упорно тренировался, чтобы стать сильнее, с каждым разом говоря себе, что у него всё получится. (Казутора с детства является гением и вундеркиндом, у которого всё получается.)

Потом пришло время Казуторе поступить в Школу магов. За месяц до этого Казутора со своим отцом пошли в магазин магии, где они купили разные энциклопедии по магии, а также магическую одежду и мистические шары. Приобретя все необходимые вещи, они отправили Казутору в Школу магии

Часть 2 ”Казутора и школа магии 1 год”

Первое утро в школе магии встретило Казутору лёгким шёпотом ветра, проникающим сквозь высокие витражи комнаты. Он приподнялся на кровати, потянулся и ощутил в груди странное волнение — смесь радости, страха и любопытства. Перед ним открывался целый мир, полный неизведанных возможностей, магии и людей, которых ему ещё предстояло узнать. Воздух был пропитан тонким запахом старых книг и магических предметов, а свет мягко отражался от пола, заставляя стены мерцать, словно они дышали магией.

После завтрака в столовой, где длинные столы были уставлены разноцветными блюдами и ароматными напитками, Казутора направился в класс 1-А. Коридоры школы были переполнены учениками, спешащими на уроки, некоторые громко разговаривали, другие — шептались, перебрасываясь смехом. Он чувствовал лёгкую робость, но решился идти дальше. Он выбрал парту в середине класса и аккуратно уселся, разглядывая помещение.

Рядом с ним села девушка с ясными глазами и мягкой улыбкой. Казутора собрался с духом и улыбнулся:

— Привет, как дела? Меня зовут Казутора. А тебя?

— Привет… нормально. А у тебя? Меня зовут Эльза, — ответила она, и в её голосе сквозила лёгкая теплота.

С этого момента между ними зародилась тихая дружба, лёгкая и естественная. Казутора отметил, что Эльза внимательно слушает, задаёт вопросы, помогает одноклассникам — и это сразу расположило его к ней.

Первый урок проводил учитель Нендо, строгий, но внимательный человек с живым взглядом. Он представился и начал рассказывать о школе, её традициях, а затем урок перешёл к магическим основам. Казутора слушал каждое слово, делал заметки, иногда переглядываясь с Эльзой. Они вместе старались понять новые концепции, что сближало их ещё больше.

После уроков пришло время выбора факультета. Казутора направился к отделу ветра. Там его встретила Арни — учитель с энергией, смешанной со строгостью, которая одновременно пугала и вдохновляла.

— Твоя магия ветра редка у меня такая же, — сказал Арни, внимательно глядя на Казутору. — Я буду твоим наставником.

С этого дня начались ежедневные тренировки. Утро начиналось с лёгких упражнений и зарядки, затем шли упражнения на концентрацию и контроль магии, на умение направлять поток ветра и управлять силой. Казутора ошибался, порой терял равновесие или контроль над магией, но Арни всегда был рядом: поправлял, показывал, как лучше сосредоточиться и ощущать ветер.

Вечером Казутора возвращался в общежитие, где встречал Майлза и Джони. Первые дни они наблюдали друг за другом с осторожностью, но вскоре разговор стал непринуждённым. Джони демонстрировал магию земли, создавая металлическую броню на теле, а Майлз — магию энергии, устраивая лёгкие всплески и световые эффекты.