— Первая позиция, Снегурочки! Спину вытянуть, плечи опустить. Не «висим» на станке — опираемся легко, как на невидимую опору.
Снегурочки в трико и крошечных непраздничных кокошниках выстроили линии у деревянных перекладин. Педагог прошлась вдоль ряда, корректируя положение:
— Лиза, колено до конца выпрямляй. Марина, подбородок выше — ты же не ищешь что‑то на полу.
Преподаватель осмотрела девушек. Все как на подбор – стройные, длинноногие. А почему «как на подбор»? Именно, что на подбор!
— И раз‑два‑три‑четыре… Плие. Плавно, без рывков. Чувствуем сопротивление мышц. Ещё раз. Теперь деми‑плие на счёт «и».
Репетиционный зал огласили чёткие команды:
— Батман тандю вперёд. Носок тянет линию. Не поднимаем ногу слишком высоко — работаем в плоскости. Назад — так, чтобы пятка не проваливалась. В сторону — чётко по линии станка.
У педагога четко поставленная дикция и ритм:
— Бат-ман тан-дю вы-ше Та-ня плохо Нас-тя хор.
После серии упражнений — переход к рон де жамб:
— Круговое движение, без подскоков. Колено прямое, стопа гибкая. Раз‑два‑три‑четыре… Остановились. Удерживаем позицию. Теперь медленно опускаем.
Еще раз осмотрела Снегурочек. Ну что ж, не все будут непревзойденными звездами. Но это и не требуется. Эти милые волшебницы, полные нежности, заботливости и радости – все хороши. Специальное воспитание, специальное питание. А как вы хотели?! Иначе волшебницу Снегурочку не вырастить. Настя, пожалуй, самая перспективная. Так сегодня на попечительском совете и будет сказано. Можно в этом году назначить главной Снегурочкой. Справится. У нее по всем другим волшебным предметам – только высшие оценки: и по загадкам, и по подаркам, и по настроению.
Век Снегурочки – не долог. Потом, повзрослеет, познакомится с реальным миром, станет мастером в каком-то другом деле. Но так приятно хоть несколько лет носить этот почетный волшебный титул.
— Сегодня лучше, чем в прошлый раз. Но Инна, работай над устойчивостью — не «плыви» в финальном удержании.
— Отлично, Катя! Вот так, с чувством! Маша, не зажимай плечи — улыбайся.
Стучат тихо и ритмично пуанты. Команды педагога звучат четко, даже не подумаешь, что идет занятие настоящих красавиц:
— Батман фраппе — не бьём, а касаемся воздуха. Нога лёгкая, как перо. Раз — прикосновение, два — отступление.
— Если кто‑то сегодня не выложится на репетиции, я лично приду к вам домой и буду напоминать о батманах по утрам!

Приглашаем в новогодний литмоб Снегурочки они такие разные
https://litnet.com/shrt/2qBG
