Заходящее солнце. Восходящая луна.

Люди спешили по своим делам, а я, Азарий ***, будущий выпускник, ученик одиннадцатого класса, вновь направлялся в школу.

Бредя по тихим коридорам, я невольно погрузился в воспоминания о первом классе, о том, как стремительно, словно сокол в пике, пронеслось время. Мои размышления были прерваны внезапным препятствием – чьей-то коварной ногой. Не успел я и глазом моргнуть, как Шамиль, мой давний друг и верный товарищ, ухватил меня за пиджак, предотвращая неминуемое падение. Мой нос замер в опасной близости от пола.

Раскатистый хохот Шамиля эхом прокатился по всему второму этажу.

– Ха-ха, доброе утро, Азарка! Что, вынюхиваешь мелочь на полу? – весело поддел он меня.

Да, мы дружим с первого класса, и эта дружба проверена временем. Я привык к его шутливым подколам, зная, что они лишены злого умысла. Впрочем, и я не всегда был паинькой по отношению к нему. Шамиль сам по себе представлял собой мальчика 18ти лет, харизматичный и в то же время безумный пацанёнок с тёмно- русыми волосами и карими глазами, больше напоминавшие мне вороньи.

Я уверенно встал на ноги, отряхнув ради приличия колени.Я скинул портфель около подоконника, и сам с Шамилем сел на него. Всю перемену мы болтали сидя на подоконнике, разговор шёл о разном, но неожиданно после четырёхсекундной паузы Шамиль рассказал мне новость, походившая на слух или даже сплетню

- Кстати,- начал Шамиль,- К нам в школу одиннадцатиклассница говорят переводится, - удивленно продолжал он.

- Ты же знаешь, как я ненавижу, когда кто-то распускает слухи или сплетни, особенно когда их подхватывают и выдают эту за правду, хотя удивительно, почему же она вы той школе уже не доучилась, а перебраться решила? Хотя мне дела до этого нет никакого. - отвечал я ему с безразличием.

-Знаю, но всё же, интересно почему.

После этого диалога мы разговорились на другую более интересную тему. Прозвенел звонок. В мгновение ока коридор с ранее веселым гулом школьников, опустел, я не спеша шёл на урок физики, рассматривая унылые стены и сонные классы. Зайдя в кабинет, меня ещё больше клонило в сон от того факта что сейчас мы будем писать трёхкилометровый конспект, сопровождающийся криками и повышенным голосом учителя. Вдруг по коридору раздались шаги,сопровождавшиеся эхом. Перед нами появилась девушка семнадцати лет, черные выразительные глаза, точно антрациты, волосы черные с красными выступающими локонами. - Итак, 11-А класс! - выкрикнула учительница, все встали, будто по подготовленному сценарию поприветствовать учителя. - У вас новенькая в классе! - продолжала она,

- Иди, садись на третью парту пока, - обращалась она к новенькой. Та тихо села за парту, достала тетрадь, ручку и унылый учебник физики из библиотеки, который был у всех нас. Спустя сорок пять минут урока, а для меня сна, прозвенел звонок и все врозь побежали на перемену кто куда. Я оставил свой рюкзак в другом кабинете и ушёл на перемену.

Проходя по коридорам, по которым раздавались сплетни, гул и смех от ребят, мне по правде говоря, было не комфортно, я не любил сплетни. Я считал их пустыми словами, которые портили, а то и уничтожали репутацию людям, у каждого из нас есть скелеты в шкафах и очень глупо, доставать их постороннему человеку и бросать их в окружающих.

Философствуя в своих мыслях, я решил пройтись по саду. Я пошёл гулять по школьному, что ни на есть прекрасному саду. Вокруг благоухали ароматы цветущих роз, тюльпанов, астры, лилий. Небольшие ели разносили свой аромат по всему саду, птицы поют свою мелодию. Но экспромтом я испытал на себе, чей то взгляд в спину, точно параноик. - Эй!- окликнул меня девичий голос,- Тоже цветы любишь?- продолжал голос сзади. - Да нет, просто делать нечего, вот и хожу - отвечал я, обернувшись, предо мной стояла та новенькая, вот почему я голос сразу не разузнал. - Окак, ну, зевака, если что меня Нова зовут, - с улыбкой она произнесла, затем развернулась и ушла. Подозрительная эта новенькая, да и имя у неё причудливое.

Этот день был как и все в жизни одиннадцатиклассника. Звонок, подготовка к экзамену на уроке, звонок, перемена и так раз за разом, звонок за звонком. Семь уроков как семь секунд. Ялтинское солнце, вопреки обманчивой весенней прохладе, щедро заливало город золотом, и мы с Шамилем сговорились после уроков сбежать на набережную, навстречу его лучистому привету. Придя быстро домой, я сделал уроки, переоделся и ушёл на набережную. Родителей дома не было, так как они работаю до позднего вечера.

Я, спустя пятнадцать минут, уже приближался к набережной. Запах морской воды уже бил мне в нос, с улыбкой свободы, зажмурившись от яркого солнца и приподняв к нему лицо, я жадно вдыхал этот пьянящий воздух, впивая в себя безбрежную синь и шепот волн. Внезапно мне сзади хлопнули по плечу. Кто бы это мог бы быть, если не Шамиль?

- Прогуливаешься? - громко рявкнул мне в ухо Шамиль.

-Да, к тебе шёл, - отвечал я ему.

- Ну почему я не могу тебя напугать?- с грустной ухмылкой и опущенным лицом пробормотал он. А ведь я только что сорвал его самый предсказуемый и очевидный план «по напуганию» меня, но для него этот план, как и все предыдущие он казался гениальным, как и сам он. М-да, ты относишь себя к гениям, но они относят тебя обратно.

-Братан,- обращался я с легкой серьезностью к нему,- это самое очевидное, что ты мог придумать.

-ОЧЕВИДНОЕ?- возмущённо с ноткой удивления вскрикнул он. - ну в следующий раз ты получишь.- прошептал он, думая что не услышал.

И вот мы стояли у самого края, над черной, лоснящейся гладью родного Чёрного моря. Едва коснувшись воды, Шамиль обрушил на меня целый шквал теплых брызг, а в глазах его полыхала мстительная радость за мою недавнюю строгую критику к его гениальному плану. Я плеснул в него ногой в ответ, он был полностью по колени в воде.- Ах ты,- рявкнул на меня Шамиль, - ну держись у меня,- пробормотал он и плеснул в меня новую волну воды. Моя футболка полностью была воде. Шамиль начал убегать от меня, изредка останавливавшись лишь для того, чтобы меня подразнить и покривляться.