Большая забота партии и правительства о развитии сельскохозяйственного производства буквально ощутима во всем, и прежде всего в росте ассигнований на энерговооруженность колхозов и совхозов. Достаточно сказать, что сейчас в хозяйствах Троицкого района имеется около двух тысяч тракторов.
Повышая производительность труда, техника в то же время предъявляет самые серьезные требования к тем, кто с ней работает. Если в прежние годы на трактор и прицепной комбайн мог сесть мало-мальски грамотный парень, прошедший курсовую подготовку при МТС, то сегодня для обслуживания таких богатырей, как «Кировец», «Нива», «Колос», нужны чуть ли не инженерные знания.
А что будет завтра? Уже ведутся проектные работы по созданию еще более мощных и сложных машин. Не за горами и тот день, когда автоматические и полуавтоматические линии, комплексные механизированные конвейеры, промышленное телевидение прочно займут свое место в животноводстве и других сельскохозяйственных отраслях. И потребуются высококвалифицированные кадры. Резервом таких кадров может и должна быть молодежь, выпускники сельской средней школы.
Но эту молодежь надо закрепить на селе. На XVIII съезде ВЛКСМ, Л. И. Брежнев говорил:
«Разумеется, приказом в селе оставаться не заставишь. Создание хороших условий для жизни и труда на селе, воспитание уважения к труду земледельца, любви к родной природе, к земле-матушке, умения и желания приложить к ней свои руки — вот наш метод привлечения подрастающего поколения к работе на полях и фермах».
На одном из пленумов райкома партии выступал секретарь парткома Ключевского совхоза А. З. Сукач.
— При решении больших и малых задач, — говорил он, — мы делаем ставку на молодежь. Она — и в животноводстве, и в полеводстве. И в Ключевке, а особенно на четвертом отделении, в Шантарино, выпускники средней школы оседают прочно.
В чем же особенность этого села — Шантарино? И в чем особенность молодежи, живущей в нем?
Шантарино не отнесешь к разряду многолюдных, солидных сел района, но и к заштатным тоже не причислишь. Здесь полтораста дворов и почти четыре сотни жителей.
Как и в любом другом селе «средней руки», здесь есть школа-восьмилетка, небольшой клуб, библиотека, магазин, детясли, медпункт, почта. Связи с внешним миром шантаринцы поддерживают с помощью телефона и транзитного автобуса, который дважды в сутки (если нет бездорожья) заходит в село.
Есть здесь и своеобразный административный центр — контора четвертого отделения Ключевского совхоза. Именно в конторе я увидел первое подтверждение того, что молодежи в Шантарино немало. На доске объявлений была помещена выписка из приказа. В ней дирекция совхоза с целью выполнения перспективного плана обучения работающей молодежи предписывала управляющему отделением В. И. Игуменщикову «взять на учет рабочих до 30-летнего возраста, не имеющих среднего образования, и обеспечить учащихся очно-заочной школы нормальными условиями для работы и учебы». Ниже шел список учащихся. Девятнадцать человек.
— Это лишь незначительная часть нашей рабочей молодежи, — пояснил В. И. Игуменщиков. — Те, у кого нет среднего образования. Многие учатся заочно в техникумах и вузах. Есть и такие, которые поступили в институты по направлению хозяйств.
Из дальнейшей беседы выяснилось: для тех, кто успешно сочетает работу с учебой, предоставляется целый ряд льгот и преимуществ. В частности, введена сокращенная рабочая неделя, им выдаются льготные и бесплатные путевки в дома отдыха и на турбазы, они зачисляются в резерв для выдвижения на руководящие должности. Видя такую заботу и заинтересованность со стороны руководства совхоза, молодежь охотно идет учиться, отдает полученные знания делу развития родного хозяйства.
В селе много трудовых династий. Взять, к примеру, Чуровых. Глава семьи, Иван Петрович, механизатор первого поколения, ветеран совхозных полей. Много земли вспахал, много хлеба вырастил он, прежде чем вышел на пенсию. Сейчас его дело продолжают трое сыновей. Они, как и отец, работают на тракторах и комбайнах.
По стопам отца, Петра Петровича Лебедева, пошли два сына — Сергей и Николай. Здесь же, в селе, и дочь Екатерина. Она работает в животноводстве, учится заочно в техникуме.
Новиковы, Кочаны, Шишкины, Варламовы, Переседовы, Новоструевы… — десятки семейных династий назовут вам в Шантарино. И ни одного факта, когда бы семья уехала. Наоборот, за последние годы случаи возвращения в село стали делом обычным. Вернулись, к примеру, два брата Киселевых. После службы в армии осел было на стороне Леонид Пышнов, но скоро приехал в Шантарино, да не один, а с женой. Оба теперь в животноводстве, он — скотник, она — доярка.
Что касается работы, так ее всем хватает. Отделение крупное, одних зерновых сеют пять тысяч гектаров. На фермах 700 дойных коров и столько же молодняка. На вооружении шантаринских механизаторов около 60 тракторов и комбайнов. Словом, есть где применить и знания и силы молодые.
Знакомство с жизнью Шантарино, встречи и беседы с людьми помогли в какой-то степени увидеть и понять, почему молодежь остается в селе. К числу самых действенных рычагов можно отнести заботу о молодоженах. Кстати заметить, здесь не существует проблемы ни женихов, ни невест. Свадьбы — явление обычное. Всем молодоженам выделены просторные квартиры в новых совхозных домах.
Действует на настроение и взгляды молодых доверие старших товарищей. Оно выражается буквально во всем. В том, что вчерашних школьников не боятся ставить на самые ответственные участки производства, смело закрепляют за ними самую новейшую технику.
Большую роль играет и то обстоятельство, что в деревне все специалисты — агроном Г. М. Переседов, зоотехник А. Л. Антоненко, механик А. М. Шишкин, фельдшер Т. М. Балабай, директор школы Н. М. Шерстюков, все учителя не пришлые, а свои, коренные, шантаринские. Они-то и являются самыми лучшими агитаторами за родное село. Агитаторами не на словах, а на деле.
Еще один важный психологический фактор — влияние родителей. И отцы и матери выпускников десятилетки, с которыми пришлось встретиться и побеседовать, и словом не обмолвились о том, что судьба обошла их детей. Как на должное, как на само собой разумеющееся смотрят здесь на то, что вчерашние школьники вливаются в рабочую семью. Без барабанного боя, без торжественных речей и церемоний. Из них не делают героев дня, не опекают по мелочам. Их принимают как равные равных, дают возможность самоутвердиться, найти свое место в жизни.
Вот что говорят об этом сами шантаринские парни и девчата.
Борис Миронюк, выпускник Ключевской средней школы, механизатор широкого профиля:
— Управление трактором, общие принципы устройства и работы сельскохозяйственных машин я освоил куда раньше, чем школьный курс физики. Потому что с малых лет присматривался к труду отца, помогал ему. И когда при школе открыли курсы механизаторов, не задумываясь, пошел. Одновременно со свидетельством о среднем образовании получил и права тракториста. Отец взял меня в напарники на комбайн. Он стал моим шефом-наставником.
На вопрос: «Доволен ли своей профессией?» — могу ответить только положительно: «Да!» Быть сельским механизатором — значит быть ответственным за основное богатство страны — хлеб.
Так есть ли смысл покидать родное село? Да и зачем ехать, что искать? Авторитет, имя, славу? Трудись с душой, люби землю — и все приложится, все со временем придет. Пример тому — трудовая судьба тракториста из соседнего отделения нашего совхоза, делегата XXV съезда КПСС Петра Николаевича Умрихина. Звание Героя Социалистического Труда он получил за честный крестьянский труд, за любовь к технике, к родной земле.
О себе добавлю твердо: призвание к механизации у меня есть. А вот знаний еще маловато. Поэтому и ставлю перед собой цель — после службы в армии поступить в институт механизации и электрификации сельского хозяйства…
Анна Субботина, групкомсорг комсомольско-молодежной фермы, доярка:
— После десятого класса я уехала в Челябинск. Окончила профтехучилище, стала водителем троллейбуса. Все вроде хорошо уладилось: и заработок, и общежитие прекрасное. Но сильнее всего оказалась тяга к родной земле, к своей деревне.
Приехала в Шантарино. Пошла на ферму. Дело мне это с детства знакомое, потому что всю жизнь дояркой работала моя мама. Вслед за мной вернулась в село и младшая сестра Вера. Сейчас вместе трудимся.
Доение коров на ферме механизированное. Через восемь дней работы — два выходных. Да и в будни есть свободное время: и для учебы, и для личных дел по хозяйству. На заработок тоже не обижаемся: в среднем по 140 рублей в месяц получается.
Ну, а главное, хорошо то, что молодежи много. Работают девчата и парни с задором…
Примерно так же могли сказать о себе и многие другие юноши и девушки.
Знакомство с Шантарино, с его молодыми жителями дает полное право сказать, что у этого села нет каких-то преимуществ перед другими. Наоборот, здесь много своих негативных факторов (начиная с неброской окружающей природы и кончая нечетким автобусным сообщением с городом), каждый из которых мог бы стать резонным поводом для оттока молодежи.
В чем же суть шантаринского секрета?
Не умаляя положительного влияния психологических мотивов, таких, как привычки, традиции, мнение односельчан и т. д., возьмем в расчет лишь то, что доступно решить в любом селе, любой сельской школе.
Прежде всего, как в Шантарино, так и в Ключевке, не сетуют на нехватку кадров, не ждут сложа руки, когда и откуда придет молодая смена. Здесь думают о ней, заботятся. Подготовка этой смены, профессиональная ориентация начинается не в выпускных, а в начальных классах. Именно школам, Шантаринской восьмилетней и Ключевской средней, их педагогическим коллективам и принадлежит первое слово в том, что перед большинством выпускников не возникает проблемы: куда пойти, кем быть? Их выбор сделан заранее.
Учителя этих школ умело, вдумчиво осуществляют профориентацию, видят в ней не самоцель, не работу ради «галочки» в отчете. Они организуют массовые выходы школьников в поле, на ферму, не просто прививают им навыки труда земледельца, но прежде всего воспитывают увлеченных людей, умеющих с пользой приложить полученные знания.
Не менее важным фактором можно считать тесный контакт школы с хозяйственным и партийным руководством совхоза. Об этом красноречиво свидетельствуют регулярные встречи учащихся с руководителями, специалистами, передовиками полей и ферм. Характерен и такой штрих. Школа не забывает о своих питомцах даже тогда, когда они уже находят свою дорогу в трудовой жизни.
В свою очередь хозяйственные руководители тоже делают все возможное, чтобы процесс становления молодого рабочего проходил безболезненно, не был резким, контрастным. Здесь учитывают то обстоятельство, что десять лет учебы — это десять лет интенсивной, интеллектуальной жизни учащегося, жизни связанной с книгами, диспутами, лекциями.
Школа — это среда, в которой у учеников развивается постоянное стремление к осознанным поступкам, это обстановка, в которой в каждом ученике видят прежде всего личность, человека. Потому-то и стремятся в совхозе создать для выпускников такую атмосферу, в которой бы они чувствовали заботу, уважение, желание оказать помощь.
Молодых производственников, как и ветеранов труда, кадровых рабочих, поощряют, премируют, присваивают им почетные звания. Большая вера в молодых, в их способности, серьезный, деловой подход к воспитанию видны во многих практических делах. Можно сослаться на такие примеры. Молодой тракторист Владимир Бородин был назначен бригадиром, а его предшественник, тоже из молодых механизаторов, Николай Бакайкин стал управляющим первым отделением совхоза.
Да, многое делается в Ключевском совхозе для воспитания трудовой хлеборобской смены. Не стихийно, не самотеком. За всем видна направляющая, организующая роль партийной организации совхоза, ее партийного комитета. Заслуга парткома прежде всего в том, что он сумел сосредоточить внимание хозяйственных руководителей на молодежной проблеме, на заботливом, поистине отеческом отношении к молодым кадрам.
Смело смотреть в завтрашний день может лишь тот, у кого есть полная уверенность, что его дело будет продолжено, что трудовая эстафета окажется в надежных молодых руках.