Маленьким артистам, танцорам, вокалистам

До свиданья, детский сад!

Для детей 6-7 лет

Действующие лица[4]

Ведущая

Карлсон

Фрекен Бок

Телепузики

Дети

Звучит песня «Маленькая страна» И. Николаева. В зал входят выпускники, встают полукругом.

Ведущая. Вот и выросли наши дети. Пролетит лето, и пойдут они в школу. А кто же будет за ними присматривать после уроков? Решили мы дать объявление в газету: «Требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время».

Стук в дверь.

Ведущая. Наверно, это она.

Под музыку входит фрекен Бок. У нее в руках клетка с кошкой.

Фрекен Бок. Здравствуйте. Вам нужна гувернантка? Так вот! Не гувернантка, а домоправительница. Это я! А вот моя Матильда!

Ведущая. Здравствуйте.

Фрекен Бок. А это ваша квартира? Квартира подходящая. Даже рояль есть. Очень люблю, знаете, всяческие симфонии поиграть.

Ведущая. Вот мои дети.

Фрекен Бок. Это что, всё ваши дети? И я их всех должна воспитывать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать сразу. Я буду с каждым работать индивидуально. А ну-ка дайте мне вон того болтливого мальчика. Ну, малыш, поздоровайся с тётей.

Ребенок (читает один из «Вредных советов» Г. Остера).

Фрекен Бок. Уже заговор. Ну, ладно, дети запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьез, пока они мягкие, как воск, потом затвердеют, и будет поздно.

Ведущая. Нет, нет, дети у меня хорошие, воспитанные, с чувством юмора.

Фрекен Бок. Чувство юмора я буду искоренять! Поняли, юмористы? Ну, ладно, идите на работу, мамаша, не мешайте воспитывать детей. Дети, вы сегодня делали зарядку? Неважно, еще раз не помешает. А мы с Матильдой проконтролируем.

Зарядка выполняется под ритмичную музыку, с обручами или надувными мячами.

Фрекен Бок. Займемся вокалом. А вы отойдите (говорит музыкальному руководителю), не мешайте детей воспитывать. Дети, пойте: ля-ля-ля. (Нажимает на одну клавишу.) А теперь с аккомпанементом: «Отцвели уж давно хризантемы в саду» (играет двумя руками по басам что попало и поет). Дети, я вас не слышу, пойте со мной. Вам что, медведь на ухо наступил? Ваши дети совсем не умеют петь.

Музыкальный руководитель. Наши дети замечательно поют. Вот послушайте песню о школе.

Дети исполняют песню «Только в школу» Е. Гомоновой.

Фрекен Бок. Это что, вы в школу хотите идти? Матильда, ты видала этих детей? Молодцы! А теперь сели, руки на колени, не двигаться, глаза закрыли. И пока не придет ваша мать, всем спать! Матильда! Следи за ними. Я пошла в супермаркет.

Под музыку фрекен Бок уходит.

Ребенок старшей группы (со зрительского места). Ребята, что же вы сидите? Ну не будете же вы спать? Нужно действовать.

Выходят четверо детей, тоже декламируют «Вредные советы» Г. Остера.

Ребенок старшей группы. Конечно, не хотим. Я знаю, кто нам поможет. Нам поможет Карлсон. Стоит только позвонить в колокольчик, и он прилетит к нам. (Звенит в колокольчик.)

Под музыку залетает Карлсон.

Карлсон. Здравствуйте, ребята. Вы меня звали?

Ребенок старшей группы. Спаси нас, Карлсон, эта домомучительница приказала всем спать.

Карлсон. Спокойствие, только спокойствие. Я против подобных методов воспитания. Ведь я лучший в мире педагог. А давайте немножко пошалим? У вас есть торт?

Дети. Нет.

Карлсон. Ну, так нечестно. Я так не играю.

Музыкальный руководитель. А зато мы знаем игру про торт, вставайте в круг, «зажигайте» свечи.

Начинается игра «7 свечей». Под музыку заходит домоправительница с покупками. Карлсон прячется за ширму, оставив на полу мышь на ниточке.

Фрекен Бок. Караул, мыши, крысы. (Карлсон втягивает мышь за ширму.) Наверное, мне показалось. Дети, вы видели здесь мышей? У меня нервы не в порядке. (Садится за стол, около ширмы, раскладывает свои покупки.) Попью-ка я чаю с плюшками и с конфетами. А вы спите, от мучного портится фигура, а от сладкого болят зубы.

Карлсон выглядывает из-за ширмы и бросает ей на стол больших пластмассовых тараканов.

Фрекен Бок. Караул! То мыши, то тараканы, я сошла с ума. Что мне делать?

Ребенок (читает Г. Остера).

Фрекен Бок. Я так и сделаю. (Берет пылесос и чистит ковер.)

В это время Карлсон съедает все плюшки и конфеты.

Фрекен Бок. Дети, не смейтесь. Вы опять отбились от рук! Займемся хореографией. Кавалеры приглашают дам.

Парный танец подбирает и готовит музыкальный руководитель, он его и организует. К концу танца Карлсон прячется за ширму. Входит ведущая.

Ведущая. Какое у вас здесь веселье! Спасибо вам большое.

Фрекен Бок замечает пропажу.

Фрекен Бок. Кто съел мои плюшки и конфеты? А, это они, прожорливые дети.

Ведущая. Ребята, это вы съели плюшки?

Дети. Нет.

Фрекен Бок. Невоспитанные дети, поедающие чужие плюшки.

Ведущая. Я не знаю, кто съел плюшки, но точно знаю, что это не дети.

Фрекен Бок. Ну ничего, я сделаю из них настоящих людей. Я ухожу, но я вернусь.

Из-за ширмы слышится «ку-ка-ре-ку».

Ведущая. Кто это?

Дети. Карлсон.

Выходит под музыку Карлсон, раскланивается.

Карлсон. Лучший в мире укротитель домомучительниц — Карлсон, любитель плюшек и конфет, мужчина в полном расцвете сил.

Ведущая. Так это вы съели плюшки?

Карлсон. Конечно, я. Кто еще способен на такое геройство? А у вас есть варенье?

Ведущая. Нет.

Карлсон. Ну, я так не играю. Я к ним со всем сердцем, всей душой, а они для лучшего друга пожалели варенья.

Ведущая. Я сейчас купила морковку, лук, горох, помидоры. Хотите?

Карлсон. Фу, ну что это, я такое не ем.

Ведущая. Это же витамины. Тогда лучше послушайте песню про урожай.

Дети исполняют любую, выученную в течение года, «урожайную» песню.

Карлсон. Ладно, уговорили, давайте мне морковку. Как много: 3, 5, 8, 7, 10.

Ведущая. Как, ты не умеешь считать?

Карлсон. Умею, но немножко запутался. А вы разве умеете?

Ведущая. Послушай, как мы умеем считать.

Дети отвечают.

Карлсон. Молодцы, вот вам за это «пятерка», один отличник дал. Только пятерка-то у меня одна, как же мы ее поделим? А вот у меня тут палочка-выручалочка завалялась. Вставайте в круг: кто пятерочку достанет, тот и отличник.

Проводят аттракцион «Отличники». Небольшой платок с нарисованной пятеркой одним концом крепится к палке 1,5 м длиной. Для этого на конце палки выпиливается щель.

Под музыку Карлсон вертит палкой по кругу. Подпрыгивая, дети срывают платок.

Карлсон. А еще у меня есть одна «двойка», знакомый двоечник дал. (Достает поролоновую двойку на длинной веревке.) А ну, вставайте в круг, пошалить очень хочется. Я буду двойку крутить: кто её перепрыгнет, тот молодец, а остальные — двоечники. Шучу.

Начинается аттракцион «Двоечники».

Карлсон. Спокойствие, только спокойствие, двойка - дело житейское. А теперь мне пора спрятаться, кажется, она идет.

Фрекен Бок входит под музыку.

Фрекен Бок. Дети, я вернулась, чтобы взяться за вас с новыми силами. Я решила приобщить вас к поэзии.

Ведущая. Мы выучили много стихов о школе.

Фрекен Бок. Сейчас я проверю. Выходим по очереди на середину, рассказываем громко.

Дети рассказывают стихи о школе.

Фрекен Бок. Дети, когда читаешь стихи, стоять нужно, как памятник Пушкину, вот так (изображает). А теперь я разрешаю вам посмотреть телевизор, сейчас я его включу. (Стукает по пустому корпусу телевизора, на экране появляется заставка — телепузики. Ведущая вставляет картинку.) Вот ваши любимые телепузатики. Вы смотрите, а я пока от вас отдохну.

Под музыку из телепередачи «Телепузики» выходят дети в шапочках телепузиков, с блестящими экранами из фольги на груди.

Телепузики (поют частушки).

Фрекен Бок. Вот как раз кстати. Научите-ка, телепузы, этих детей плясать ваши, как их, пузипляски, а я пока отдохну.

Телепузики учат детей.

Фрекен Бок. Молодцы. А какую историю вы нам принесли, посмотрим. (Садится перед телевизором, в это время Карлсон устраивается за телевизором.)

Карлсон (голосом диктора). В эфире программа «Из жизни привидений». Внимание, в нашем городе объявилось страшное привидение. Всех очевидцев просим звонить по телефону 0052031....... Привидение питается только домоправительницами, остальных граждан просим не волноваться.

Фрекен Бок. Матильда, ты слышала? Меня хотят съесть. Во всем виноваты эти телепузы, показывают всякие ужастики.

Карлсон незаметно убегает за ширму, одевается в простыню с нарисованной на ней рожицей и с дырками для глаз. Под музыку из мультфильма «Малыш и Карлсон» он выбегает с ведром и шваброй, бегает вокруг домоправительницы и стучит.

Фрекен Бок. Помогите, караул! (Бегает от привидения, затем залезает под стол.)

Карлсон. Куда же вы? Я так не играю.

Фрекен Бок. Спасите, помогите!

Карлсон. Разрешите представиться. Лучшее в мире привидение, дикое, но симпатичное.

Фрекен Бок. Вы меня съедите?

Карлсон. Вылезайте!

Фрекен Бок вылезает из-под стола.

Карлсон. Да, съем (фрекен Бок залезает обратно), если вы не перестанете воспитывать бедных детей.

Фрекен Бок. А кто же будет их воспитывать? (Опять вылезает.)

Карлсон (снимает с себя простыню). Карлсон, лучший в мире специалист по воспитанию детей.

Фрекен Бок падает в обморок на стул.

Карлсон. Мадам, ну не падайте в обморок, так нечестно, я приглашаю вас на танго.

Карлсон и фрекен Бок танцуют танго.

Фрекен Бок. Дети, я безумно рада, что для вас нашелся такой умный, симпатичный гувернёр. Я думаю, что теперь ваши родители будут спокойно работать, не волнуясь за вас, а я пойду и с удовольствием от вас отдохну. Матильда, нам пора.

Карлсон. Мадам, я вас просто так не отпущу, только под аккомпанемент нашего оркестра.

Фрекен Бок. Ах, как это мило.

Звучит «оркестр» в исполнении детей. Фрекен Бок, совершив круг почета, выходит из зала.

Карлсон. В такой торжественный момент хочется смело, не таясь, поздравить вас с окончанием детского сада и пожелать вам всего самого... сладкого, вкусного, и как можно больше. И не забудьте в следующий раз припасти для меня банку варенья.

Ведущая. Дорогой Карлсон, ты что-то не то говоришь.

Карлсон. А что еще можно пожелать в такой знаменательный день?

Ведущая. Да, в переменку можно отдохнуть и подкрепиться, поиграть и даже поплясать

Карлсон. Вот здорово. Тогда поиграем в переменку.

Затевает аттракцион «Переменка». За двумя столиками сидят по двое дети, руки на столе, как у школьников. Перед каждым букварь, пенал, тетрадь. Звенит звонок — дети убирают всё в портфель и под веселую музыку пляшут. Со звонком опять садятся и раскладывают все школьные принадлежности на столах. Побеждает тот, кто вперед всех приготовится к уроку.

Карлсон. Я придумал, что пожелать. Пусть на переменках будет весело, а на уроках... еще веселей. И чтоб каждый день полный портфель пятерок. А теперь мне пора домой, на крышу. Если вы заскучаете, я обязательно прилечу, ведь я лучший в мире друг.

Дети исполняют песню «Карлсон, давай дружить» (слова и музыка Е. Асеевой).

С концом музыки Карлсон, сделав круг, вылетает из зала.

Ведущая. А сейчас мы послушаем будущих первоклассников, они приготовили для нас шуточные обещания.

Выходят 6 детей.

Дети исполняют песню «До свиданья» Начинается вручение дипломов об окончании детского сада и памятных подарков.

Под песню «Маленькая страна» дети покидают зал.

Пузитанец

1-я фигура.

1—4-й такты. Стоят в кругу. Топают правой ногой, одновременно хлопая в ладоши. Телепузик, про которого поют, выходит в круг.

1-й куплет. Тинки-Винки и дети на пружинящем шаге выполняют шаг вправо, приставив левую ногу. Затем шаг влево, приставив правую ногу, и так далее.

2-й куплет. Дипси и дети на пружинящем шаге выполняют шаг вперед с правой ноги, выставив левую вперед на пятке. Затем шаг назад с левой ноги, выставив правую назад на носок, и так далее.

3-й куплет. Ляля и дети на пружинящем шаге выполняют шаг вправо, выставив левую ногу на пятку вперед. Затем шаг влево, выставив правую ногу на пятку вперед, и так далее.

4-й куплет. По, стоя в центре, выполняет «пружинку» и жестами приглашает подойти к нему. Дети делают 4 шага в центр, затем обратно.

9-й такт. Все кружатся на пружинящем шаге.

10—11-й такты. Хлопают, выполняя «пружинку».

2-я фигура.

10-й такт. Телепузики выходят в центр круга.

11—14-й такты. Телепузики бегут влево, по маленькому кругу, дети вправо, по большому, высоко подбрасывая пятки.

15—17-й такты. Бегут в другую сторону.

18-й такт. Остановившись, подпрыгивают и 1 раз хлопают в ладоши.

До свиданья

Дети стоят в двух кругах. 7 детей с платочками в маленьком кругу — это свечки.

Остальные в большом кругу.

1—4-й такты. Дети идут по кругу вправо и поют. Дети-свечки кружатся, помахивая над головой платочками.

5—8-й такты. Те же движения, но в другую сторону.

9-й такт. Все останавливаются. Дети в большом кругу делают вдох.

10-й такт. Дуют на свечки. Дети-свечки приседают, лицом в центр, расстелив платочки за спиной на полу.

11—12-й такты. Дети в большом кругу кружатся на поскоке.

13-й такт. Поднимают платочки, кто быстрее. Эти дети становятся свечками.

Игра повторяется.