Жили-были буквы. Очень разные: круглая, как колесо, — О; как полколеса или как самый тоненький месяц — С; похожая на закрытый семафор — Г и на перевернутый стул — Ч.
Много букв — тридцать три дружные сестрицы. Все они жили у своей мамы, доброй тети Азбуки.
Любили буквы приходить в гости к ребятам и рассказывать им необыкновенные истории. Все на свете они знали: о Красной Шапочке и Сером Волке, о Чиполлино, о быстроходных автомобилях и космических кораблях, знали про волшебное слово «пожалуйста», которое делает всех людей добрыми.
Только рассказывали они сказки не так, как бабушка, и разные интересные истории не так, как папа. Было очень тихо, когда говорили буквы. Они неслышно переходили с места на место, вставали в ряд одна возле другой, и получались слова.
Вот буква М взяла за руку И, а буква И — Р, получилось замечательное слово МИР.
А вот встали в ряд другие буквы-сестрицы — получились иные слова: СКАЗКА, ДРУГ.
Пришли они однажды к маленькому Алеше рассказать ему самую интересную сказку на свете — сказку о золотом ключике и приключениях деревянного мальчишки Буратино.
Смотрит на них Алеша и понять ничего не может. Раньше разговаривать с буквами ему помогала мама, но сейчас ее нет в комнате.
Мальчик расплакался, сестрицы бросились его утешать, даже позвали тетю Азбуку, чтобы она его успокоила.
Тетя Азбука вытерла Алешины слезы.
— Не плачь, сквозь слезы ничего не увидишь. Я научу тебя говорить с моими дочками. Посмотри внимательно на них. Их много, и все они разные, но запомнить их не так уж трудно. А чтобы ты лучше познакомился с каждой, я разрешу им немного поговорить с тобой.
Сейчас же одна буква сказала:
— Меня зовут А.
Другая тоже назвала себя очень охотно:
— Меня — Б.
— А меня — В, — улыбнулась третья.
Так Алеша познакомился со всеми буквами.
Потом несколько букв: А, Л, Ё, Ш, А — вышло вперед.
— А ну, назови нас, — сказали они мальчику.
— А, — робко произнес Алеша.
— ЛЁ, — продолжили дальше буквы.
— ША, — закончил мальчик радостно, сияя, как именинник.
— Молодец.
Еще и еще вставали буквы перед Алешей, и все легче он понимал их.
⠀⠀ ⠀⠀
⠀⠀ ⠀⠀
Так Алеша подружился с буквами на всю жизнь.
⠀⠀ ⠀⠀
⠀⠀ ⠀⠀